致南京艺术学院设计学院领导
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会议代表名单(分管校领导)姓名性别单位职务朱庆葆男南京大学党委副书记刘波女东南大学党委副书记、副校长陈夏初男南京航空航天大学党委副书记、副校长陈岩松男南京理工大学党委副书记王济干男河海大学党委副书记花亚纯男南京农业大学党委副书记张福珍女中国药科大学党委副书记朱永平男南京邮电大学副校长万福绪男南京林业大学党委副书记、副校长李久生男南京信息工程大学党委副书记、副校长高明男南京工业大学党委副书记、副校长夏锦文男南京师范大学副书记、副校长王建明男南京财经大学党委副书记、副校长王长青男南京医科大学副校长陈涤平男南京中医药大学党委副书记、副校长张建红男南京审计学院党委副书记、副院长李江女南京体育学院纪委书记邱丽华女南京艺术学院党委副书记、副院长陈德静男南京工程学院党委副书记、副院长张惠康男南京晓庄学院巡视员赵远男江苏警官学院党委副书记鲁宇红女金陵科技学院副院长李明男南京森林警察学院党委副书记武正林男三江学院副校长王国强男南京人口管理干部学院副院长程建军男江苏教育学院党委副书记、副院长符惠明男江南大学党委副书记、副校长丁涛男无锡太湖学院党委副书记曹德欣男中国矿业大学党委副书记王超男江苏师范大学党委副书记、副校长高嘉玺男徐州医学院党委副书记沈超男徐州工程学院党委副书记、副院长姚冠新男江苏大学党委副书记、副校长张庆奎男江苏科技大学党委副书记芮鸿岩男扬州大学党委副书记、副校长彭怀祖男南通大学党委副书记、副校长江涌男苏州大学党委副书记、副校长王荣庆男苏州科技学院党委副书记、纪委书记陈建华男常熟理工学院副校长解启健男西交利物浦大学党委副书记张勤女盐城师范学院党委副书记、副院长方海林女盐城工学院党委常委、副校长杨亚军男淮阴师范学院副校长江应中男淮阴工学院党委副书记、副院长宁晓明男淮海工学院副校长董存田男江苏技术师范学院副校长陈奎庆男常州大学副校长汤正华男常州工学院党委副书记、副院长顾晓虎男宿迁学院党委书记、副院长霍雄飞男南京工业职业技术学院副院长许正林男南京交通职业技术学院党委副书记丁志平男南京化工职业技术学院党委副书记谭忠男江苏经贸职业技术学院副院长陆群女南京信息职业技术学院副院长张钦文女南京特殊教育职业技术学院副院长刘志洲男江苏海事职业技术学院党委副书记都国雄男南京铁道职业技术学院副院长李世和男南京机电职业技术学院副院长沈明男应天职业技术学院副院长杨四海男钟山职业技术学院党委书记丁秀东男正德职业技术学院党委书记徐建平男金肯职业技术学院党委副书记张冰女南京视觉艺术职业学院院长助理冯明女南京旅游职业学院副院长刘冰冰女江苏建康职业学院副院长吴汉德男江苏城市职业学院党委副书记、副校长王韧农女南京城市职业学院党委副书记、纪委书记张志祥男无锡商业职业技术学院党委副书记任远男江苏信息职业技术学院党委副书记华坚男无锡职业技术学院副院长沈春英女江阴职业技术学院副院长朱雪松男无锡科技职业技术学院副院长刘彬男无锡城市职业技术学院党委副书记、纪委书记过元伟男无锡工艺职业技术学院副院长李凯男太湖创意职业技术学院副院长江建国男无锡南洋职业技术学院党委副书记卢丽明女江南影视艺术职业学院副院长沈士德男江苏建筑职业技术学院副院长李红女徐州工业职业技术学院副院长朱涛男九州职业技术学院副院长刘明生男徐州生物工程职业技术学院副院长李克军男徐州幼儿师范高等专科学校副校长徐铭男镇江市高等专科学校党委副书记苏小冬女江苏农林职业技术学院副院长刘干男金山职业技术学院副院长陈亚鸿男扬州市职业大学副院长陈荣华男江海职业技术学院副院长王亚河男扬州工业职业技术学院副院长黄燕飞男南通职业大学副校长李军男南通航运职业技术学院党委副书记、副院长季跃东男南通纺织职业技术学院党委副书记、纪委书记柯晓扬女南通农业职业技术学院党委副书记、纪委书记沈宝衡男紫琅职业技术学院党委副书记李小平男苏州市职业大学党委副书记孙丽华女苏州工艺美术职业技术学院党委副书记林宁萍女苏州工业园区职业技术学院党委书记朱伟方男苏州农业职业技术学院党委副书记黄中浩男沙洲职业工学院院长助理、学生处处长赵驰轩男苏州经贸职业技术学院党委副书记陈宇光男苏州工业职业技术学院党委委员、纪委书记盛建军男健雄职业技术学院纪委书记姜巧玲女苏州卫生职业技术学院副院长韩铁雷男苏州托普信息职业技术学院副院长宫廷威男硅湖职业技术学院副院长徐伟男昆山登云科技职业学院副院长钱贵江男苏州港大思培科技职业学院助理院长、院党总支书记郭纯儒男苏州高博软件技术职业学院副院长丁志卫男苏州工业园区服务外包职业学院党委副书记、副院长冯建华男苏州信息职业技术学院副书记薛玲珑男盐城纺织职业技术学院党委副书记、纪委书记李玉华男盐城卫生职业技术学院副院长张义和男明达职业技术学院常务副院长徐建俊女淮安信息职业技术学院副院长嵇芹珍女江苏食品职业技术学院副院长缪华林男炎黄职业技术学院副院长刘芳女江苏财经职业技术学院党委副书记、纪委书记顾强男连云港职业技术学院副院长杜长江男连云港师范高等专科学校副校长黄天民男常州信息职业技术学院党委副书记贺仰东男常州纺织服装职业技术学院副院长洪霄男常州工程职业技术学院副院长张涛男常州轻工职业技术学院党委副书记壮国桢男常州机电职业技术学院党委副书记、副院长丁高明男建东职业技术学院副院长郭冬梅女泰州职业技术学院副院长孙玲女江苏畜牧兽医职业技术学院副院长王美林男泰州师范高等专科学校副校长吴以民男宿迁职业技术学院党委副书记荣敏女宿迁泽达职业技术学院党委副书记兼学工处长。
“艺术审美与人文素养构建”——全国高校美育教育研讨会完满闭幕"ARTISTIC AESTHETICS AND CONSTRUCTION OF HUMANISTIC QUALITY"—THE NATIONAL COLLEGE AESTHETIC EDUCATION SEMINAR SUCCESSFULL Y CONCLUDED图/文/重庆大学艺术学院 2020年12月25日至26日,“艺术审美与人文素养构建”—全国高校美育教育研讨会暨全国教育书画学会高等美术教育分会2020年学术年会在重庆大学虎溪校区理科楼顺利召开。
研讨会开幕式由重庆大学艺术学院院长雒三桂教授主持。
本次研讨会由全国教育书画协会高等美术教育分会、重庆中国三峡博物馆主办,全国教育书画协会高等美术教育分会理事会成员重庆大学艺术学院联合重庆大学虎溪校区管委会、重庆大学美育教育中心联合承办。
江南大学副校长张凌浩教授,中国三峡博物馆唐昌伦馆长,重庆市美术家协会秘书长魏东先生,重庆大学校长助理、虎溪校区管委会主任夏之宁教授,四川大学艺术学院学术院长、四川美术学院艺术人文学院院长黄宗贤教授,四川美术学院副院长张杰教授,中国人民大学文艺复兴研究院院长丁方教授,浙江大学艺术人文学院黄厚明教授,全国教育书画协会高等美术教育分会秘书长、清华大学美术学院李睦教授,陕西师范大学美术学院院长冯民生教授,南京艺术学院艺术教育高等研究院院长顾平教授,北京邮电大学美育教育中心主任李霞教授,西南大学美术学院院长段运冬教授,重庆大学艺术学院党委书记张承康,重庆大学艺术学院副院长张楠木、夏进军,以及来自全国一百余所高校的美术学院(艺术学院、研究院)院长、教授、美育教育中心主任和从事美育工作的专任教师150余人参加了现场会议。
重庆市原副市长甘宇平同志给研讨会发来了热情洋溢的贺信,魏东秘书长、李睦教授、张凌浩副校长、唐昌伦馆长、夏之宁教授等分别代表各部门发表致辞。
国家开放大学校长杨志坚莅临我校调研指导本报讯11月16日上午,国家开放大学校长杨志坚一行莅临我校就开放大学建设与发展情况进行调研指导。
我校党委书记彭坤明、校长崔新有主持调研活动,全体校领导参加。
国家开放大学校长办公室主任亓彦伟陪同调研。
省教育厅副厅长丁晓昌专程会见杨志坚,对杨校长来苏调研表示欢迎,对国家开放大学给予江苏开放大学的指导和帮助表示感谢。
调研中,杨志坚就开放大学发展趋势、质量保障、考试改革、办学特色、系统建设等重要内容进行了深刻分析,并就目前开放大学改革发展中需要深化探索和重点突破的领域与我校领导进行了深入探讨。
(校办)校长崔新有参加教育部开放大学建设座谈会本报讯11月20日,教育部职成司葛道凯司长主持召开开放大学建设座谈会,听取有关方面对教育部即将出台的《教育部关于办好开放大学的意见》的建议和意见。
我校校长崔新有参加会议并做主题发言。
教育部职成司、综改司,北京等3个省市教育行政部门,国家开放大学和5所地方开放大学,天津等4所省级电大负责人参加会议。
(校办)我校举办2014年教师信息化教学能力培训(微课专题)本报讯11月21日至23日,我校2014年教师信息化教学能力培训(微课专题)在定淮门校区二楼报告厅举行,来自省、市、县开放大学的160多名教师参加本次微课培训,崔新有校长、兰亚明副校长、王玮副校长出席并讲话。
兰亚明在动员讲话中从世界互联网大会入题,阐述了信息化时代对教育、教学工作的冲击和影响,提出了当前教师所面临的挑战和7个能力转变。
培训共分11个讲座,由南京师范大学微课专家张一春教授、南京艺术学院钱态教授以及校内韩庆年、范宇、孙旭、许卫东、包春新、唐荣6名教师为本次培训活动作专题辅导。
培训内容包括微课的理念与设计、网络培训指导、微课程的创意与脚本编写、Camtasia Studio 录屏与后编、常用视频工具软件、优秀案例解析和舞台与电视前的表现9个方面。
专家们从为什么需要微课、如何理解微课、怎样制作微课展开,系统分析了微课的特点、发展趋势及其对教学模式变革的影响,着重在微课制作教学展示观摩、微课制作工具、素材收集相关知识和镜前状态要素分析等方面做了系统培训。
百年校庆策划方案篇一:百年校庆总策划纪念建校一百周年系列活动策划书一、活动宗旨南通大学建校已近一百年,在这一百年的风风雨雨中我校历尽沧桑却依然屹立不倒,经历的大大小小的风浪不计其数。
但这一切的一切并没有能够阻挡我校的发展与壮大,反而促成了我校数不清的荣誉与成就。
在这样的一个发展的过程中,南通大学逐渐形成了属于自己的优秀文化与高贵品质。
为了践行我校“祁通中西力求精进”这一校训,庆祝建校一百周年,弘扬通大精神,特举办“纪念南通大学建立一百周年系列活动”进一步展现南通大学的风采与魅力,透露出其浓厚的人文底蕴,同时表露广大通大学子的青春活力以彰显南通大学的前程充满希望,丰富校园生活文化,显现通大人文魅力是不变的主题。
二、主办单位南通大学学生会三、活动时间XX年3月—6月四、活动对象南通大学全体在校师生五、活动内容第一部分:笔墨风采(征集类)1、“联动你我共度校庆”祝福短信征集为更加深入且深刻地了解南通大学的发展历程与成长足迹,使得广大的同学们能够真正地以在南通大学读书为荣,特举办“联动你我,共度校庆”短信征集大赛,使广大同学有一个比较好的渠道来表达自己对于南通大学的祝福、对学校建设的意见与建议。
将部分优秀短信将在校庆开幕式现场由大屏幕滚动播出、在闭幕式晚会上,对编写的祝福短信进行抽奖,送出奖品2、“百年传承”纪念品征集大赛为更好的庆祝南通大学百年华诞,铭记百年来的沧桑历程,展望美好的未来,特举行“百年传承”纪念品征集大赛,包括邮票、明信片、挂历等纪念品的征集,通过号召同学踊跃参加此次活动,增强身为通大人的认同感与归属感,其中一些优秀的作品设计将被永久保留。
3、“我们的通大,我们的标志”主题征集大赛为进一步加深对于南通大学办学传统、教育理念的认识,增强学校的凝聚力、向心力与师生的认同感;大力弘扬南通大学“祈通中西、力求精进”精神,扩大学校的社会影响,特举行以“我们的通大,我们的标志”为主题的征集大赛,包括校歌、宣传口号、校庆标识、吉祥物等标志的征集。
十年磨剑,锋指前沿南京艺术学院学科建设的十年回顾与总结张健【内容摘要】自2002至2012年的十年间,南京艺术学院学科建设长足发展,捷报频传。
本文在从管理学视角对于本院的学科建设内涵进行阐释的基础上,对于十年来学科建设的成功经验,如办学理念、办学精神、领导重视、专家参与、职能部门的管理作用与服务功能等方面进行归纳与总结,以此促进本院学科建设的进一步发展。
【关键词】南京艺术学院学科建设十年回顾经验总结2012年,南京艺术学院迎来了它的百年华诞。
南艺人人承蔡元培“闳约深美”的办学理念,发扬刘海粟“不息变动”的创新精神,经过百年不懈的努力,如今,南京艺术学院已经发展成为一个学科门类齐、办学层次高、师资队伍强,在国内国际享有很高知名度的综合性艺术高等学府。
尤其是近十年以来,南京艺术学院在学科建设和科学研究等领域先声夺人,抢占机遇,不断进取,扎实工作,取得了-系列突出的成就,使其在艺术学科方面处在了全国的领先地位。
回顾这十年来发展历程,作为学院科研处的管理人员,深刻地感受到有许多经验值得总结。
在“十五”开局之年的2002年,南京艺术学院学科建设的火车头开始加速前行,在这一年,学院获得了音乐学(二级学科)的博士授予权,加上1986年获批的美术学(二级学科),使学校的博士点增加到两个;2003年,学院又首批顺利地通过了教育部本科教学评估并获得优秀等级,大大地振奋了南艺人的精神,为学科的发展奠定了坚实的基础。
在“十一五”规划中,校党委和行政提出了“质量立校,人才强校,学科引领,基建保障”的发展战略。
2006年,在“十一五”的开局之年,我院学科建设跃上了一个新台阶,获得了艺术学一级学科博士学位授予权,为全国独立设置的31所艺术类高校中唯一的一家;紧接着,2007年又获批成立了艺术学一级学科博士后流动站;“十一五”期间学院的学科建设捷报频传:2006年美术学、音乐学和设计艺术学被评为省级重点学科;2007年美术学成为国家重点学科培育点;2008年艺180术学一级学科被评为省重点学科;2009年艺术学一级学科被江苏省遴选为国家重点学科建设点和年获得硕士研究生推免权%咅养的博士研究生获全国百篇优秀博士论文的荣誉;2010年,我校艺术学一级学科被江苏省人民政府确定为江苏省优势学科;同年,设计学院的艺术设计材料与工艺实验室被遴选为江苏省重点实验室;江苏省普通高等学校哲学社科重点研究基地——江苏省文化艺术发展研究中心也落户南艺。
艺术学院揭牌发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们庆祝一个重要的时刻——艺术学院的揭牌仪式正式举行。
首先,我代表艺术学院全体师生向大家表示衷心的感谢,感谢各位领导对我们学院的高度重视和全力支持,感谢所有努力为学院成立贡献力量的老师们,感谢同学们一直以来的支持和付出。
艺术学院的成立对于我们学校的发展具有重大而深远的意义。
它不仅为广大热爱艺术的学子们提供了一个施展才华的平台,更为整个校园增添了一道绚丽的风景线。
艺术学院的揭牌仪式,标志着我们学校专业建设迈上了一个新的台阶,也为我们每个人带来了新的机遇和挑战。
艺术学院将秉承“立足基础,融会贯通”的教育理念,致力于培养具备创新精神和扎实技艺的艺术人才。
我们将倾力打造一个充满创造力和激情的学习环境,为每一位学子提供广阔的舞台和丰富的学术资源,以培养学生们的才华与艺术细胞,并培养他们成为有社会责任感和国际竞争力的艺术人才。
为了实现这一目标,艺术学院将注重学科建设和师资队伍的培养。
我们将引进国内外优秀的师资力量,为学生提供最专业的指导与支持。
同时,我们也将积极推动艺术教育的创新发展,通过国内外的学术交流与合作,为学生提供多元化、国际化的
学习机会。
作为艺术学院的一员,我深感荣幸与自豪。
我相信,在学校和领导的关怀下,艺术学院一定会蓬勃发展、取得骄人成绩。
我也呼吁每一位同学们都积极投身到艺术学院的建设中来,用心用情去追寻自己心中的艺术梦想,并为之努力奋斗,以实现更美好的未来!
最后,再次感谢各位领导和所有对艺术学院建设付出努力的人们。
让我们共同见证这一历史时刻,为艺术学院的未来鼓掌喝彩!
谢谢大家!。
2024年艺术周校长讲话尊敬的各位来宾、亲爱的师生们:大家好!非常荣幸能够在这个特殊的时刻,站在这里向大家发表讲话。
首先,我想对全体学校师生表示热烈欢迎,并向为本次艺术周的筹备和组织付出辛勤努力的各位同学和老师表示衷心的感谢!____年,作为学校的校长,我非常自豪地看到了艺术教育在我校的飞速发展。
艺术是人类文明的精髓,是人类情感和思想的表达方式,也是培养学生综合素质的重要途径。
我们学校一直致力于提倡艺术教育,在过去的几年里,我们启动了一系列的艺术活动,并取得了令人瞩目的成绩。
艺术周作为我校的一项重要活动,旨在为学生提供一个展示自我、追求艺术梦想的平台。
本次艺术周以“创意与激情”为主题,意在鼓励学生勇于创新,发挥个人潜能,并且在艺术实践中找到自己的人生价值。
在过去的一个星期里,我们学校的每一个角落都弥漫着浓厚的艺术氛围,不论是舞台上的歌舞表演,还是画室里的创作,都展现着学生们的才华与创造力。
艺术教育的核心理念是培养学生的创造力和审美能力。
无论是舞蹈、音乐、绘画还是戏剧,艺术都能够激发学生的想象力,培养他们对美的感知和表达能力。
艺术的力量远远超越了课本上的知识,它能够帮助学生更好地理解自己和世界,培养学生的情感和情绪管理能力,提高他们的自信心和团队合作能力。
在未来的几年里,艺术教育将继续成为我校教育的核心内容之一。
我们将进一步加强教师队伍的建设,培养更多优秀的艺术教师,并引入创新的教学方法。
我们将提供更多的艺术课程和项目,为学生提供更丰富多彩的艺术体验。
同时,我们将积极与社区、博物馆、剧院等外部艺术机构进行合作,为学生创造更多的艺术展示和交流的机会。
艺术教育是一项长远的事业,它需要学校、家庭以及社会各方的共同努力。
作为学校的校长,我呼吁广大家长关注和支持学生的艺术学习和实践。
我们应该鼓励孩子们积极参与艺术活动,让他们在欣赏和创造中培养审美能力和艺术修养。
同时,学校也将积极倡导社会各界关注艺术教育,为学校的艺术教育工作提供更多的资源和支持。
大家好!今天,我们在这里隆重举行“高校画展”开幕式。
首先,我谨代表学校,向长期以来关心和支持我校艺术教育工作的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!向为本次画展筹备付出辛勤努力的老师们表示崇高的敬意!向所有参展的同学们表示热烈的祝贺!艺术是人类文明的瑰宝,是民族文化的重要组成部分。
近年来,我校高度重视艺术教育,积极营造良好的艺术氛围,为学生提供了展示才华的舞台。
本次画展旨在进一步推动我校艺术教育的发展,激发同学们对艺术的热爱,提高审美情趣,培养创新精神。
此次画展作品丰富多样,涵盖了国画、油画、水彩画、版画等多个门类。
这些作品既有传统艺术的韵味,又有现代艺术的创新。
同学们用画笔描绘了丰富多彩的世界,展现了独特的艺术才华。
在这里,我要特别感谢参展的同学们,是你们的辛勤付出,让这次画展成为了一场视觉盛宴。
首先,我要感谢学校领导的大力支持。
学校领导高度重视艺术教育,为本次画展提供了充足的经费和场地保障。
同时,还邀请到了多位知名艺术家和专家学者担任评委,为同学们的作品提供专业指导。
其次,我要感谢美术学院的老师们。
他们辛勤耕耘,默默付出,为同学们提供了良好的艺术教育环境。
在他们的悉心教导下,同学们的艺术素养得到了很大提高。
再次,我要感谢各位同学。
是你们的积极参与,让这次画展得以成功举办。
希望同学们珍惜这次难得的机会,相互学习,共同进步,为我校艺术教育事业的发展贡献自己的力量。
同学们,艺术是人类心灵的家园,是中华民族文化的瑰宝。
希望通过这次画展,能够激发大家对艺术的热爱,增强民族自豪感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在此,我提出以下几点希望:一、加强艺术教育,提高审美情趣。
希望同学们充分利用学校提供的艺术教育资源,积极参与各类艺术活动,提高自己的审美情趣。
二、传承优秀文化,弘扬民族精神。
希望同学们在艺术创作中,传承中华民族优秀传统文化,弘扬民族精神,为民族文化的繁荣发展贡献力量。
三、勇于创新,追求卓越。
十年历程十年跨越:南京艺术学院艺术学研究所举行建所十周年座谈会十年风雨历程"十年并肩携手"十年奋斗发展"十年传承跨越,成就了建所十年的南京艺术学院艺术学研究所。
2014年6月19日上午在校逸夫图书馆会议室,艺术学研究所全体师生员工和校内外各位来宾欢聚一堂,举行座谈会"共同回顾艺术学研究所的发展历程,展望新的发展愿景#出席座谈会的有校党委书记管向群、院长刘伟冬,党委副书记、纪委书记翟天灵,副院长何晓佑、俞锋,学校老领导冯健亲、米如群。
我校研究院院长、中国文艺评论家协会主席、国务院学位委员会艺术学科评议组召集人仲呈祥,东南大学艺术学院教授、国务院学位委员会艺术学科评议组成员凌继尧,艺术学研究所所长、国务院学位委员会艺术学科评议组成员黄惇,东南大学艺术学院院长、教育部艺术学理论类专业教指委委员王廷信,南京大学艺术研究院教授童强"我校居其宏、庄元教授"科研处处长李立新,校图书馆馆长沈义贞,人文学院副院长董峰,人文学院院长助理孔庆茂,文化产业学院副院长王晨,以及相关部门的负责人和兼任教师等。
艺术学研究所建所十周年座谈会会场s B d y o faH座谈会开始前,全体出席座谈会的校内外各位来宾和艺术学研究所师生在侨福园广场合影留念。
座谈会开始,发布《南京艺术学院艺术学研究所十年纪事》文册,并播放了艺术学研究所十年发展历程的剪影短片,较为全面地展示了艺术学研究所十年发展概况。
艺术学研究所成立于2004年6月18日,十年探索与追寻,十年成长与进步,艺术学研究所走过了十年的发展岁月。
从刚开始只有四人建制,仅招收8名硕士研究生的小单位,发展成为今天拥有艺术学理论一级学科博士学位授权点、艺术学理论一级学科博士后科研工作站,并被遴选为江苏省“十二五”新增一级学科重点学科的教学和科研基地。
在2012年教育部学科评估中,艺术学理论一级学科全国排名第十,并在2013年江苏省“十二五”重点学科中期检查中获“良好”等级。
艺术节开幕词(集合15篇)艺术节开幕词1各位领导、各位来宾、各位老师、同学们:大家好!今天,我校第一届校园文化艺术节开幕了,在这里我代表学校对与会的各位领导表示衷心的感谢。
对本届艺术节筹备期间付出辛勤劳动的全体老师、全体同学表示衷心的感谢!校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。
校园文化艺术节是学校文化的缩影,是学校办学特色的一种呈现,是全体师生魅力展现的一个平台。
我校特举办第一届校园文化艺术节,作为校园文化内涵式发展的一种外在表现形式,将成为繁荣校园文化,提升学生综合素质的品牌工程,成为我校师生文化生活中不可或缺的一道风景线。
在本次校园文化艺术节中,希望同学们充分展示自己的才华和创造力,为校园生活注入丰富的文化内涵,营造团结、活泼、健康、向上的校园文化氛围。
从今天到5月31日的校园艺术节,分为两部分,一部分是专场比赛。
学校将举办五场比赛,分别是硬笔书法比赛、绘画比赛、歌舞比赛(独唱、独舞、独奏)、小主持人比赛和小发明,小创造手工比赛。
另一部分是集中展示。
学校将在5月31上午举行文艺汇演各班出节目庆祝六一。
同时在前几场比赛中的优秀书法绘画手工等作品,将在学校专区进行展览。
来加深同学们对艺术的理解,陶冶同学们的艺术情操,拓展同学们的文化艺术素养,培养同学们积极向上的精神风貌。
今年咱们校园文化艺术节的主题是“畅想童年!放飞理想!我最有才!”;。
学校举办艺术节的目的就是为张扬同学们的个性、展示同学们的才华而搭建的广阔平台。
我们有理由相信,通过本次艺术节的举办,我校有相当一部分有艺术才华的同学必将脱颖而出,为我校的艺术教育注入勃勃的生机。
从而,营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。
老师们,同学们,我相信以后一年一度的校园文化艺术节必将成为我校德育序列教育的一项重要内容,让广大同学在艺术的海洋里去体验美,在体验中去感悟美,从而获得道德的提升和人格的升华,为我校的艺术教育提升一个台阶打下良好的基础。
大学家长发言5篇篇一大学家长发言大家好!我是20__综高美术班___的家长,在此作为家长代表发言,深感荣幸,请允许我代表本届毕业生的家长,对华姿的所有领导、老师和全体工作人员表示诚挚的感谢和崇高的敬意!同时向顺利完成学业,走上新的人生征途的全体毕业生表示热烈祝贺和真诚的祝福!仔细回想女儿成长的这十几年时光,那个嗷嗷待哺,咿呀学语的小囡好像还历历在目,现在站在这里的已经是个亭亭玉立的大姑娘了,作为父母的我们都已是人到中年,你们的青春才如同刚刚开始绽放的花蕾,唏嘘时光之快,也为你们的成长倍感欣慰,父母是孩子的首任老师,战战兢兢的陪伴你们一路成长过来,第一次学会坐,第一次学会爬,第一次学会吐词不清的喊出“爸爸妈妈”,第一次蹒跚学步,辛苦之余,你们带给我们太多的惊喜,教你们读书习字,引导你们从小养成尊老爱幼,尊师重德诚实守信的好习惯。
然而伴随着成长,思想上的独立,性格上的叛逆还让我们感到重重的压力,青春期成了我们共同拥有的烦恼。
我们在你们这个年华,温饱是一种烦,再大一点,找不到好的工作,又成为了另一种烦恼,如今的你们,没有漂亮衣服是一种烦恼,没有高档的手机是一种烦恼,不能尽情玩是一种烦恼。
不可否认,你们这一代确实比我们那个时候思想超前很多,无论是从掌握的知识对生活的追求方面,还是社会、情感、认知度方面。
无论成功还是失败,我们经验要比你们丰富的多,这也是不容置喙的事实。
孩子们不要太过生硬,那是因为你们暂时还不能承受这些失败带给你们的压力,等你们升入大学再走向社会,有能力自己处理学习之外的其他问题的时候,我们会欣慰的放开你们的反手,让你们飞的更高更远,那才是属于你们的自由,也是我们的骄傲。
孩子们,三年前你们经过中考失落后选择了华姿。
对大学的憧憬,对工匠精神的探索,让你们在华姿重拾信心,收获美丽的青春。
一千多个日日夜夜,你们勤奋刻苦,直面挑战,共同成长,在华姿你们顺利完成了全部学业,储备了迎接挑战的能力。
我们完全相信,你们经过十二年的寒窗苦读,羽翼渐满,即将展翅放飞,即将扬帆远航,亲爱的孩子们,此刻作为家长我想送你们几句话。
关于学校校庆学校领导精彩的讲话5篇时间飞逝,转眼到校庆,xx一中建校XXXX年以来,随着时代的步伐前进,坚持以德治校,育人为本的办学宗旨,在这个这么重要的日子里那么校长要怎么讲话致辞呢?接下来为大家带来的最新校庆学校领导致辞,仅供参考,大家一起来看看吧关于学校校庆学校领导精彩的讲话篇1尊敬的各位领导、各位校友、各位来宾、老师们、同学们:大家上午好!五十年栉风沐雨,半世纪桃李芬芳。
今天,我们欢聚一堂,共庆仓集中学五十华诞。
今天的校园花团锦簇,彩旗飘扬,四海宾朋聚会仓中,共同庆祝仓集中学五十岁生日。
在这幸福的时刻,请允许我代表仓集中学全体师生向各位领导、各位嘉宾、各位校友表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!五十年风雨,记载着五十年历程,五十年历史,见证了五十年沧桑巨变。
仓中的历史因这五十年的流逝而深沉,仓中的记忆因这五十年的沉淀而丰满。
斗转星移,五十年的艰苦创业,五十年的汗水心血,五十年的春华秋实,仓集中学发生了翻天覆地的变化,现已成为农村中学一道靓丽的风景线。
这凝聚了各位领导的关怀,这凝聚着前辈们的心血,这凝聚着校友们的无私支持,这凝聚着仓中历代教职员工的辛勤汗水。
五十年的历史,就是拼搏、探索、奋斗的历史。
多少年来,仓集中学为祖国培养了一个又一个栋梁之才,涌现出一批又一批杰出校友,数以万计的莘莘学子在这里健康成长,他们传递着仓中不灭的薪火,传承着母校的深厚底蕴,建功立业于五湖四海,咤叱风云于大江南北,演绎着一曲曲仓中学子的动人乐章。
真可谓桃李满天下,芬芳溢四海,他们永远是仓集中学的自豪和骄傲!近年来,仓集中学遵循以人为本,以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校这一办学理念。
以养性修德、正己为先为校训,以全面育人为本,为学生终身发展奠基为宗旨,以创一流名校,育时代英才为目标,以德育为笼头,以改革求发展,以教育为中心,以管理出效益,以质量创品牌,不断提升学校办学品位。
学校先后获得全国文明礼仪教育示范基地,教育部重点项目全效学习方案的实验与研究实验学校,江苏省实施教育现代化工程示范,江苏省陶行知研究会实验学校,宿迁市教育教学改革实验基地,宿迁市先进基层党组织,宿迁市教育工会先进集体,宿迁市庭院绿化先进单位,宿城区常规管理样板学校等荣誉称号。
作者: 周描坤
出版物刊名: 南京艺术学院学报:美术与设计版
页码: 7-8页
主题词: 刘海粟 张爱萍 习仲勋 宋任穷 曹克明 党和国家领导人 高占祥 夏伊乔 一代宗师 美术教育家
摘要: 海粟大师鹤归道山,世界艺坛大星殒落,引起海内外尤其是美术界的震惊.连日来,大量的唁电唁函从世界各地飞向上海.江泽民、胡锦涛、王兆国等党和国家领导人,宋任穷、习仲勋、张爱萍等刘海粟大师的生前好友,先后发来唁电,对一代宗师的逝世深表哀悼.吴邦国、黄菊等上海市党政领导对大师的逝世,非常悲痛,对刘海粟夫人表示慰问.曹。
设计比赛领导发言稿范文
各位参赛选手、尊敬的评委老师们,大家下午好!
首先,我代表组委会向各位选手表示最热烈的欢迎和诚挚的祝贺!在这个关乎创新与智慧碰撞的时刻,你们都是最棒的!今天我们齐聚一堂,为了追求卓越,为了展现青春的活力,将在这个舞台上充分展示自己的才能和创意。
此次比赛是我校第X届创新设计大赛,经过激烈的初选,各位同学们成功晋级成为决赛选手,你们的出色表现已经向我们证明了你们是最优秀的、具备潜力和创造力的学子。
你们所展示的精彩作品,不仅反映了你们对于设计思想的独到见解,更体现了你们对于实际问题的深入思考与不断创新的精神。
本次比赛的目的是为了激发广大学生的创造力和创新意识,培养学生独立思考和解决问题的能力。
比赛涵盖了多个领域,如工程设计、艺术设计、科技创新等,旨在为同学们提供一个广阔的思考舞台,展示自己的才华和创意。
在比赛的过程中,你们或许会遇到困难和挑战,但请记住,成长和进步往往伴随着艰辛与坚持。
无论是成功还是失败,都是对我们的一种成长。
相信你们一定会带着坚定的信念和积极的心态,克服困难,勇往直前,创造出更加精彩的作品。
最后,我要再次向各位参赛选手表示衷心的祝贺,并对全体评委老师们和组委会的辛勤付出表示诚挚的感谢。
在接下来的比赛中,希望大家能够充分展示自己的才能,发挥自己的特长,
以最佳的状态面对每一个挑战,相信你们一定会取得优秀的成绩!
谢谢大家!祝愿本次比赛圆满成功,为我们学校增添一道新的光彩!谢谢大家!。
艺术生自荐信800字艺术生自荐信800字篇1尊敬的领导:您好!首先祝您身体健康,工作愉快!在即将叩响社会这扇大门时,我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。
我想应聘的是信息技术教师。
本人认为:在当今的信息时代,作为一名教师,无论所教的是什么科目,都要永保“三心”:一颗爱心,一颗年轻的心,一颗终身学习的心。
首先,一颗爱心就是对学生要“多一份爱心,多一份宽容”,教师的一颗爱心,能让学生在与教师交往过程中体验到尊重、信任、宽容与关爱,为良好师生关系打下基础;其次,一颗年轻的心就是教师不能把教学看作是简单重复的机械工作,不能只看到“年年岁岁花相似”,却未看到“岁岁年年人不同”,古语云“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”有人说:“太阳每天都是新的”我们也可以说教学工作每天也都是新的;最后,一颗终身学习的心,这是现代社会竞争处于不败之地的有力保证,常说要给学生“一碗水”,教师就得有“一桶水”,我认为,教师的这“一桶水”首先不在于它的多少,更重要的是它是不是“活水”,唯有活水才有生命力,才会源源不断的给学生以启迪、智慧激励。
所以,终身学习是做好老师的永恒主题。
我将于______年毕业于______师范大学艺术学院,我学的是艺术,本科四年虽说不上掌握到精尖的专业科研技术,但在教学设计、信息技术教学方法等方面打下坚实基础,掌握了良好的专业理论知识。
通过在______市___中教育见习和在______市长兴中学为期两个月的教育实习,又把理论和实践进一步结合起来,使我对教学有了新的认识,我真诚地期待能在以后的工作中继续学习和改进。
以上都是本人浅薄之见,若能亲聆您这样的专家教诲,定能增长见识,不胜感激,诚盼回复!此致敬礼!自荐人:______艺术生自荐信800字篇2尊敬的领导:您好!我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料,并衷心感谢您在百忙中浏览我的自荐信。
为了让您更深层的了解我,也为了找到符合自己的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,在此谨向您作自我推荐。
学校举办的文化艺术节领导致辞亲爱的同学们、教职工们:大家好!时光荏苒,转眼间,我们已经迎来了学校举办的文化艺术节。
首先,我谨代表学校向所有为此次活动付出辛勤努力的同学和老师们表示衷心的感谢!你们的努力使我们每一个人都能够享受到一场精彩纷呈、丰富多彩的文化盛宴。
在此,我向大家介绍一下文化艺术节的背景和意义,并对同学们提出殷切的期望。
文化艺术节是学校重要的年度活动之一,也是展示和发掘学生艺术才华、丰富校园文化生活的重要载体。
我们学校一直以来注重综合素质的培养,通过举办各种活动,提供多样化的文化艺术机会,激发学生的创造力和个性,培养学生的审美情趣和综合能力。
文化艺术节的目的是为了营造浓厚的校园文化氛围,培养学生的文化修养,增强学生的艺术素质,促进学生的全面发展。
文化艺术节的举办,旨在为同学们提供一个展示自己才艺的舞台,在这里,同学们可以充分展现自己的才能和潜力,各显神通。
你们可以通过舞台剧、音乐会、民乐表演、街舞比赛、书法展示、美术作品展等多样化的形式展示自己的才华,感受文化艺术的魅力,培养自信和良好的团队合作精神。
在这个过程中,同学们会不断接触到各种新鲜的文化艺术形式,拓宽自己的审美视野,提高自己的审美素养。
同学们可以通过观摩和参与各类文化艺术活动,感受到不同文化的魅力,增强自己的文化自信。
我们生活在一个多元文化的时代,了解和尊重不同的文化是每一个人应该具备的素质。
希望同学们通过文化艺术节的活动,打破思维的局限,拓宽自己的视野,了解不同文化的内涵和特点,增强自己的文化理解和包容能力。
文化艺术节也是培养同学们审美情趣和艺术能力的重要途径。
艺术是人类文明的重要组成部分,也是一个国家和一个民族艺术成就的重要体现。
而我们的学校,作为一个中小学教育的重要阶段,培养学生的艺术修养和审美能力则是我们义不容辞的责任。
希望同学们通过参与文化艺术节的活动,能够进一步提高自己的艺术修养,培养对艺术的热爱和追求,同时也能够以此为契机,探索自己的兴趣爱好,发现自己的潜能。
大家好!今天,我们欢聚一堂,共同参加这场设计师活动。
首先,我谨代表主办方,向各位领导、嘉宾以及各位设计师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!设计,是推动社会发展的重要力量。
在当今这个创新的时代,设计师们肩负着引领时尚潮流、塑造美好生活的重任。
此次活动的举办,旨在为广大设计师提供一个交流学习的平台,激发创新思维,提升设计水平,共同为我国设计事业的发展贡献力量。
首先,我要感谢各位领导对我们设计事业的高度重视和支持。
在座的各位领导,都是我国设计领域的领军人物,你们的关心和指导,为我们设计师指明了前进的方向。
在此,我代表全体设计师,向各位领导表示衷心的感谢!其次,我要感谢各位嘉宾的到来。
你们的到来,为我们带来了宝贵的经验和先进的理念,为我们提供了学习的榜样。
相信通过今天的活动,我们能够从中汲取营养,不断提升自己。
亲爱的设计师朋友们,设计事业的发展离不开你们的辛勤付出。
在过去的一段时间里,我国设计行业取得了举世瞩目的成就,涌现出了一大批优秀的设计师。
这些成绩的取得,离不开我们每一位设计师的共同努力。
在此,我要向全体设计师表示崇高的敬意!下面,我想结合我国设计行业的发展现状,谈几点意见:一、坚定信心,把握时代脉搏。
当前,我国设计行业正处于蓬勃发展的阶段,我们要坚定信心,紧跟时代步伐,把握住这个难得的发展机遇。
二、强化创新,提升设计水平。
创新是设计行业的灵魂。
我们要不断学习新知识、新技能,提高自己的设计水平,为我国设计事业的发展注入新的活力。
三、注重交流,扩大合作。
设计行业的发展离不开交流与合作。
我们要积极参与各类活动,拓宽视野,增进友谊,共同推动我国设计事业的繁荣。
四、关注民生,服务社会。
设计是为了人民的生活更加美好。
我们要关注民生,将设计理念融入到社会发展的各个方面,为人民群众创造更加美好的生活。
最后,我衷心祝愿本次活动取得圆满成功!祝愿各位领导、嘉宾身体健康、工作顺利!祝愿全体设计师们事业有成、再创辉煌!谢谢大家!。
附件1:
2012中国建筑艺术“青年设计师奖”
评审委员会终评评委
评审团主席
建设部高职高专教育土建类专业教学指导委员会
建筑设计类专业分指导委员会主任教授季翔(江苏)评审团副主席
江苏省室内设计学会秘书长张乘风(江苏)辽宁省土木建筑学会景观分会会长朱玲(辽宁)评审团顾问
联合国教科文组织产学合作教席教授查建中(北京)评审团成员(排名不分先后)
孙亚峰(江苏)黄春波(广西)陈卫华(福建)冯美宇(山西)刘超英(浙江)马松雯(黑龙江)钟建(四川)陈华(湖北)杨青山(内蒙古)夏克梁(浙江)赵肖丹(河南)平国安(江苏)李进(上海)章斌全(广东)王俊英(青海)
石铁矛(辽宁)郑春泉(江苏)徐锡权(山东)
杨茂川(江苏)王小净(重庆)
附件2:
1.主办单位;全国高职高专土建类专业教学指导委员会
建筑设计类专业指导分委员会
辽宁省土木建筑学会景观分会
2.协办单位;联合国教科文组织产学合作教席
江苏省室内设计学会
3.承办单位;沈阳建筑大学设计艺术学院
江苏建筑职业技术学院建筑装饰艺术学院
沈阳泰伯文化艺术传播有限公司
4.独家协办网络媒体;中国环境设计在线
5.独家协办纸质媒体;《室内设计师》杂志
6.协办院校(排名不分先后);
鲁迅美术学院环境艺术设计系/江南大学设计学院/辽宁工学院建筑与艺术设计学院/华侨大学建筑学院/南京林业大学艺术设计学院/南京工程学院艺术设计学院/福建大学建筑学
院/渤海大学艺术学院/东北大学艺术学院/徐州工程学院设计艺术学院/南京财经大学艺术设计系/中国传媒大学南广学院艺术设计学院/南京艺术学院高职院/湖北职业技术学院艺术与传媒学院/南京工业职业技术学院艺术设计学院/常熟理工学院艺术设计系/江西建设职业技术学院建筑系/南京钟山职业技术学院艺术设计学院/江汉艺术职业学院美术系/南京视觉艺术学院/南京正德学院艺术设计与建筑工程系/江西工业职业技术学院艺术设计系/江苏经贸职业技术学院/长江职业学院艺术学院/苏州农业职业技术学院/南京应天职业技术学院艺术设计系/镇江高等师范专科学校/苏州工艺美术职业技术学院/健雄职业技术学院艺术设计系/中国美术学院艺术设计职业技术学院/南京晓庄学院美术学院/无锡工艺职业技术学院艺术设计系/常州轻工业职业技术学院艺术设计系/南京城市职业技术学院艺术设计系/南通职业大学艺术设计系/苏州高博软件职业技术学院艺术设计系/江苏大学艺术学院/江苏技术师范学院艺术设计学院
详情可向活动组委会索取参赛申请表,或登陆设计在线: 下载参赛申请表。
2012中国建筑艺术“青年设计师奖”最佳指导教师奖参赛信息表
省份编号:()组委会统一编写
信息表电子版刻录至光盘,纸质版随光盘一并邮寄至组委会,用于评选通知和证书发放。
表格复制有效。
附3:参赛报名表
2012中国建筑艺术“青年设计师奖”参赛报名表
参赛编号:()组委会统一编写
报名表电子版刻录至光盘,纸质版签字或盖章后随光盘一并邮寄至组委会,注:每件作品一张表格,表格复制有效。