人教版语文六下第一单元基础知识汇总

  • 格式:doc
  • 大小:24.50 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 4
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版语文六下第一单元基础知识汇总

[ 2010-6-24 1:36:00 | By: yanfu ]

一、近义词

1 惟2学而不厌3专心致志4确乎5凝然6挪移7伶俐8蒸融9转眼间(5个)10转瞬即逝11枯萎12从从容容13千锤百炼14饱尝艰辛15惊羡16歉疚17喧哗18索性19不畏艰险20化险为夷21机敏22屏障23渺小24风光25团结一致26徘徊27痕迹28规律29依赖

答案:1仅、只2虚心好学3全神贯注、聚精会神4的确5专注6挪动7灵活8蒸发9一转眼、转瞬间、眨眼间、一眨眼、一瞬间、一刹那10光阴似箭、日月如梭11干枯12不慌不忙13百炼成钢14饱经风霜15羡慕16内疚、愧疚、惭愧17喧闹18干脆19知难而进、逆水行舟、百折不挠、迎头赶上20绝处逢生21机警、灵敏22障碍23微小24体面、光彩25同舟共济、齐心协力、众志成城、万众一心26犹豫27踪迹28规则、法则29依靠

二、反义词

1软弱2抱怨3分裂4空虚5匆匆6偶尔7优雅8枯萎9薄弱10渺小

答案:1刚强、坚强2谅解、感谢、感激3、团结、合并、统一4充实5缓缓6经常7粗俗、低俗8茂盛、旺盛9强大10伟大

三、四字词语

专心致志、伶伶俐俐、千门万户、莫名其妙、从从容容、无缘无故、语重心长、勃勃生机、优雅自在、座无虚席、不失风度、不知所措(措:处理)、惊心动魄、随时随地、养尊处优、萦绕于心、惊心动魄、意想不到、

生机勃勃(野心勃勃、雄心勃勃、兴致勃勃、生气勃勃)

珍惜时间的成语(光阴似箭、日月如梭、转瞬即逝、斗转星移、流星赶月)

集中注意力的成语(聚精会神屏气凝神目不转睛全神贯注一心一意专心致志)

写风雨的成语(风雨无阻、呼风唤雨、风调雨顺、和风细雨、风吹雨打、风雨兼程)

四、词语搭配

&“的”:高大而笔直的树、幼小的树苗、独立自主的心、巨大的能量、优美的杂技、轻松优雅的乐曲、意想不到的失误、惊心动魄的拼搏、暴风雨般的掌声、永恒(长青)的基业、充足的养分、荒废的空地

&“地”:悄悄地挪移、伶俐地跨过、莫名其妙地枯萎、歉疚地微笑、目不转睛地盯着、剧

烈地晃动、

&曲线优美、体态端庄、体态秀丽、体态优雅、样子可爱、相貌堂皇、相貌清秀、构造简单、用处渺小、姿态窈窕

五、按课文内容填空

&《学弈》译文:弈秋,是(全国最善于下棋)的人。让弈秋(教两个学习态度截然不同的人下棋),其中一人(专心致志),只听(老师的教导);另一个人,虽然(表面在听),心里却想着(天鹅将要飞过来),想(拉弓引箭把它射下来)虽然(两个人在一起学习),后一个人却不如(前一个学得好),难道是(因为他的智力不如前一个吗?说:(不是这样的)&本文道理:学习要(专心致志),不能(三心二意)。

&《两小儿辩日》译文:孔子到(东方游学),看见(两个小孩在争辩),询问(为何争辩)。一个小孩说:“我认为(太阳出来时离人要近),而(中午时离人远)。”另一个小孩认为(太阳出来时离人远),而(中午时离人近)。一个小孩子说:“太阳(太阳出来时,大得像车盖),到了中午就(小得像个盘子),这不是(近的时候看起来大,远的时候看起来小的道理吗)?”另一个小孩说:“太阳(太阳出来时有清凉的感觉),等到了中午(却像把手伸进热水里一样),这不是(近的时候感觉热二远的时候感觉凉的道理吗)?”孔子不能(判断谁对谁错)。两个小孩笑着说:“(谁说你的知识渊博呢?)”&本文写了两个孩子的(善于观察、说话有理有据),写了孔子的(实事求是)

&孟子(战国)时期人.(思想)家(教育)家。被称为(亚圣),与孔子合称为(孔孟)。《孟子》是孟子和他弟子合著的。&孔子(春秋)时期人,(思想)家(政治)家(教育)家。他一生的言行被他的弟子编为《论语》。

&《匆匆》作者朱自清,现代著名诗人(散文)家。代表作《背影》《荷塘月色》。本文作者的思想感想:表达了作者对(时光飞速流逝)的感慨和无奈。

&《桃花心木》作者林清玄(台湾)作家。本文借(树苗的生长),来比喻(人的成长)。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明(在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖心理对人成长的意义)

&《顶碗少年》作者赵丽宏,散文家、诗人。上学期曾学过《山雨》就是她的作品。本文一共写了少年(三)次顶碗。少年成功的原因:主观上(要有面对挫折的勇气)客观上(宽容和关爱能帮助别人走向成功)

&《手指》作者丰子恺。浙江人。现代作家、漫画家。本文中所讲五指的特点:它们各有不同的(姿态),各具不同的(性格),各有(所长),各有(所短)。五根手指如能(团结一致),成为一个(拳头),那就根根(有用),根根有(力量),不再有什么(强弱)、(美丑)之分了。