学校规章制度之值周人员工作职责
1、每天早上负责组织学生早操，晚上负责检查学生就寝纪律；
食堂就餐时负责维护纪律，维持学生排队秩序。
2、经常在课前、课间、课后巡视，维护学生纪律，纠正、处
理违纪现象和发生的事故，确保教学秩序正常。
3、负责督促检查各处室工作，发现问题，及时协调解决；有
重大问题及时向有关领导反映。
4、责检查、登记教职工、学生的出勤情况。
5、负责督促各班按时放学，协助少队部管理学生放学路队。
6、搞好学生的晨检和夕检，清点学生人数和仪表，负责班级
流动红旗评比工作，把每天的班级得分情况按时进行公布。
7、做好值周总结工作，及时通报；办好移交手续。
小学值周教师本周安排_小学值周要求xx小学值周制度××小学教师值周制度一、值周目标：维护学校工作的正常秩序，检查督促学校各项规章制度的正常实施。
二、值周人员：每周由1名值周领导、2名值周教师组成。
三、值周领导职责：1、知州领导是本周值周工作的总负责人，经常巡视校园，检查学生学习、生活、纪律、礼仪等情况，发现违规行为及时处理并每天做好相关记录。
2、提早通知值周教师（前周周五），提醒值周教师按时到岗，开好值周碰头会，并做好相关的任务安排（负责安排国旗下讲话和值周总结。
）3、周五下午值周领导负责牵头做好学习、纪律、卫生三项优胜班级评比和值周交接工作等。
4、负责教师考勤记录、认真完整地记载校务日志。
在下周周日例会上作值周评价。
四、值周教师职责：1、值周教师早上须提前30分钟到校和放学须推迟20分钟离校，中午、晚上要在校园内巡逻，不得离开学校。
2、值周教师坚持做到“一迎二送多巡”：一迎就是在大门口迎接师生到校；中午、晚上放学两次目送师生离校；早上、中午、下午放学后多次在校园里巡逻。
3、及时制止不良现象，对违规行为及时扣分，处理偶发事件，有重大事件及时向领导汇报。
4、值周教师要做好值周记录，并及时公布在黑板上。
××小学 20xx年3月3日值周班长的职责和要求值日班长的职责和要求职责:1.积极主动的工作,值好当天的日.2.仔细观察,详细记录当天班级发生的事.3.每节课前擦黑板.4.检查督促同学们的卫生.纪律.学习等5.及时制止班级内的不良现象.6.不能处理的问题要及时反映.要求:1.严于律己,以身作则2.敢管,善管,能管.3.认真负责,积极主动4.有创造性的开展工作.值周班长的职责和要求职责:1.积极主动的工作,值好当周的日.2.全权处理好该周班级内的大小事务.3.安排好,交代好,督促好值日的同学4.留心观察班级内的好坏现象.5.及时制止班级内的不良现象.6.及时总结,提出改进建议7.公正评选最佳值日人员要求:1.严于律己,以身作则2.敢管,善管,能管.3.认真负责,积极主动4.有创造性的开展工作.5.密切配合,不能处理的及时上报.值周领导工作要求一、时间要求：工作时间：早5点到晚9点5：00——查寝，对学生起床、整理内务、洗漱、卫生打扫进行管理；此时初三上早自习；5：10——初二上早自习；5：28——初一初二集队；（用广播时把室内线路关掉，以免影响住宿教师的休息）5：30——初一初二晨练跑操；晨练后对跑步情况和宿舍检查情况进行总结和要求。
学校规章制度之值周制度我校的值周工作由二位值周领导和一个班主任以及一个班的学生组成。
全校每个班级都要参加执行一周的值周工作，负责学校的治理以及周一的升旗仪式。
各年级组组织进展小值周。
一、施行意义值周班制度符合新课改的要求，通过值周活动能锻炼并加强学生自我治理的才能，到达自我教育的目的。
学生通过值周育人这种活动，在治理别人中反省本人，完善本人，到达教育本人的目的，培养健全的人格。
其次，值周班制度的施行能使学生获得亲身体验，加强学生参与治理，效劳别人的认识。
二、施行任务强化日常行为标准的训练和培养，严格执行学校规章制度，以良好的行为标准为全校同学树立典范，自觉养成良好的治理和效劳认识。
树立“我为人人，人人为我”的做人根本准那么。
进一步加强自治自理才能，提高治理水平，以主人翁的姿势参与学校标准治理、纪律治理、环境治理，为我校良好校风的构成做出奉献。
三、值周职能1、治理职能：依照各自工作职责，受学校委托负责做好全校学生日常行为的治理，催促全校同学自觉恪守学校各项规章制度，秩序井然，对任何违背校纪校规的人和事，有权加以批判制止。
2、示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要榜样执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。
四、值周全过程（一）、预备阶段：（值周前一周）1、进展思想发动，学习值周的有关制度、细那么。
2、岗位职责落实到人，定岗、定职责、定标准、定操作顺序。
3、做好接班工作，每周的星期六最后一节课由班主任带着进展交接。
（二）、值周阶段：（周一到周六，共六天）1、值周生每日早6：40到班级集合（周六7：20到班级集合），班主任点名，布置当天任务、要求，6：50准时到岗（周六7：30到岗）。
2、值周生每日晚放学25分钟后到班级集合，总结一天情况，及时表扬先进，批判落后。
3、值周班长每天下学后将汇总后的值周情况及发觉的咨询题向班主任老师汇报，并将当天的检查情况在第二天早上公布在值周栏内。
学校学生值周制度模版一、制度目的学校学生值周制度旨在培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的自我管理和组织能力，培养学生的社会实践经验，营造良好的校园环境。
二、制度适用范围本制度适用于全校所有学生。
三、制度内容1. 值周范围a. 各班级值周：每个班级根据学生人数，自行安排值周轮换，确保每个学生都有机会参与值周活动。
b. 学生会值周：学生会成员每学期轮流担任学生会值班干事，全力支持学生会组织活动。
2. 值周制度安排a. 班级值周制度安排：每个班级根据实际情况，制定值周轮换表，确保每个学生在一个学期内有平等的机会参与值周活动。
b. 学生会值周制度安排：学生会主席团按照学校要求，制定学生会值周轮换表，确保学生会干事在一个学期内有机会参与值周活动。
3. 值周内容a. 值周时间：每个班级的值周时间为一周，学生会值周时间为一季度。
b. 值周任务：值周学生需要负责班级或学生会相关工作，如班级卫生、校园环境维护、组织活动等。
4. 值周权限a. 班级值周权限：值周学生享有一定的班级管理权限，包括监督班级卫生、纪律管理等。
b. 学生会值周权限：值周学生会干事享有一定的学生会管理权限，包括协助组织活动、负责学生会公告等。
5. 值周纪律a. 值周学生应按时到校并参与值周活动，不得迟到早退。
b. 值周学生应认真履行所分配的值周任务，不得借故逃避或敷衍塞责。
c. 值周学生应保持良好的言行举止，为全校学生树立榜样。
6. 奖惩措施a. 值周表现优秀者，学校将给予表彰和奖励，如表扬信、优秀学生标兵等。
b. 值周表现差者，学校将根据具体情况给予批评教育、警告等处理。
四、制度保障1. 学校将根据具体情况，配备相关的值周工具和设施，如卫生清洁用品、活动物资等。
2. 学校将为值周学生提供必要的培训和指导，确保他们能够胜任所分配的值周任务。
3. 学校将建立健全的监督机制，确保值周制度的有效执行并及时处理相关问题。
4. 学校将定期评估和总结值周制度的执行情况，不断改进和完善制度内容。
