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滁州市2014年初中物理实验操作考试评分细则2

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滁州市2014年初中物理实验操作考试评分细则 试题一 用刻度尺测量课本宽度和硬币的直径 试题说明： 正确使用刻度尺测量课本宽度和硬币的直径，并记录测量结果。 实验器材：塑料毫米刻度尺一只（量程≥20cm，最小分度值1mm），课本或书一本（请任意选取确保每一组的课本或书互不相同，但宽度必须＜19cm），硬币 评 分 标 准 评 分 细 则 1、检查实验所需器材是否齐全 （1分） 未检查 扣1分 2、观察并记录刻度尺的量程和最小分度值正确的。（1分） 未观察和记录的各 扣0.5分 后来发现改正确的 扣0.5分 3、用刻度尺测量课本的宽度，刻度尺使用和读数方法正确（1分）； 刻度尺使用和读数方法不正确 扣1分 后来发现改正确的 扣0.5分

4、记录测量结果正确的（1分） 记录测量结果不正确的 扣1分 后来发现改正确的 扣0.5分

5、硬币（1分） 匝之间有重叠和空隙的各 扣0.5分 6、记录所绕线圈匝数正确（1分） 记录不正确 扣1分 7将直尺的零刻度线或某一刻度线与线圈的一端对齐，观察另一端所对的刻度线的值（1分）

未将直尺的零刻度线或某一刻度线与线圈

的一端对齐，观察另一端所对的刻度线的值 不正确的各 扣0.5分

8、记录所绕线圈长度正确的（1分） 记录所绕线圈长度不正确的 扣1分 后来发现改正确的 扣0.5分 9、计算出金属丝的直径正确的（1分） 计算出金属丝的直径不正确的 扣1分 10、实验完毕把器材整理好放回原处（1分） 不整理器材和归位的 扣1分

实 验 记 录 单 用 刻 度 尺 测 量 课 本 宽 度 和 细 金 属 丝 的 直 径 刻度尺 的量程(cm) 最小分 度值(mm) 课本的宽度 （cm） 硬币起点 硬币周长L（cm） 硬币D(mm) 滁州市2014年初中物理实验操作考试评分细则 试题二 用天平和量筒测液体的密度 试题说明： 1、选择器材测量液体的密度 2、测量前要将天平调至平衡 3、将有关数据记入实验记录单 实验器材： 量筒3个（10ml、100ml、500ml），盛有适量某种液体的烧杯1个，空烧杯1个，托盘天平（未调平衡）及砝码一套。 评 分 标 准 评 分 细 则 1、检查实验器材是否齐全 （1分） 不检查 扣1分 2、将天平调平 （1分） 不调或调整有误 扣1分

3、用烧杯取适量的液体，测出烧杯和液体的总质量并记录（2分）

夹取砝码和移动砝码时不用镊子 扣1分

砝码放在左盘或未等天平平衡 就读数 扣1分

4、选择适当的量筒（1分） 选错 扣1分

5、将烧杯里的液体倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余液体的总质量并记录（1分）

夹取砝码和移动砝码时不用镊子，砝码放

在左盘或未等天平平衡就读数等不能正确操作的各 扣1分 6、读出并记录量筒内液体的体积（1分） 观察方法有误 扣1分 7、记录测量结果 （1分） 以上记录有一处及以上错误 扣1分 8、计算液体的质量，求出液体的密度并记录 （1分） 计算结果有一处错误 扣1分

9、整理实验器材，将砝码装入砝码盒，实验器材归位 （1分） 整理器材时，砝码不装盒或器材不归位 扣1分

实 验 记 录 单 测 液 体 的 密 度 液体和烧杯的总质量m1 （克） 烧杯和剩余液体的质量m2（克） 被测液体的体积V （厘米3） 被测液体的质量m（克） 被测液体的密度 （克/厘米3） 滁州市2014年初中物理实验操作考试评分细则 试题三 研究凸透镜成缩小实像的规律 试题说明： 1、完成凸透镜成缩小实像的实验 2、并研究此时凸透镜成像的规律 实验器材： 光具座（带附件）一套，凸透镜一只，蜡烛一支，火柴一盒（或打火机一只）、污物缸一个。 评 分 标 准 评 分 细 则 1、 检查实验器材是否齐全 （1分） 未检查 扣1分 2、观察并记录光具座标尺刻度的最小分度值为（1分） 未观察 扣1分

3、①将凸透镜固定在光具座的滑块上，使滑块刻度线与刻度标尺某一整刻度线对齐，记下该刻度的刻度值为 ----------； ②将蜡烛、光屏正确放置在光具座上； ③调整凸透镜、光屏的高度，使其中心与蜡烛灯芯大致在同一高度。 （3分） 未固定 扣1分 放的顺序错误 扣1分 未调节高度 扣1分

4、将蜡烛移到适当位置。点燃蜡烛，沿直线移动光屏，直到光屏上出现蜡烛明亮、清晰的缩小实像；（2分）

没有得到明亮、清晰的缩小实像

扣2分

5、记下此时光具座上蜡烛所在位置的标尺刻度为 ，因此物距u是 ； （1分） 读数记录不正确不得分 扣1分

6、记下此时光具座上光屏所在位置的标尺刻度为 ，因此像距v是 ；（1分） 读数记录不正确不得分 扣1分

7、整理器材：将器材归位到实验前的状态和位置 （1分） 器材未归位 扣1分

实 验 记 录 单 研究凸透镜成缩小实像的规律 物距u（厘米） 像距v（厘米） 成像情况 凸透镜成像的规律 滁州市2014年初中物理实验操作考试评分细则 试题四 组装测定滑轮组机械效率的实验装置 试题说明： 1、用2个单滑轮组装F=1/3G的滑轮组。（F为拉力，G为重力） 2、应熟练的组装滑轮组。 3、组装好后，应试着拉动滑轮组看是否可以正常实验。 实验器材： 单滑轮2个，细线1根（长度适宜，两端系好套扣），铁架台1个（安装好悬挂定滑轮的支架），钩码（50g）若干，弹簧秤1个。 评 分 标 准 评 分 细 则 1、检查实验器材是否齐全（1分） 不检查 扣1分

2、画组装图（2分） 画错 扣2分 3、组装F=1/3G的滑轮组：把一个滑轮固定在铁架台的支杆上作为定滑轮，另一个单滑轮作为动滑轮。把细线绳的一端拴在单滑轮的吊钩上，另一端依次绕过定滑轮、动滑轮，在动滑轮下面挂两个钩码，用弹簧秤吊钩挂住拉绳 （4分） 组装不正确 扣4分 组装正确，但操作不熟练 扣1分 滑轮脱落（指掉地） 扣1分 （先挂钩码不扣分）

4、组装好后可以试着拉动滑轮组看是否可以正常实验（2分） 不能正常实验 扣2分

5、整理器材：将器材归整到实验前的状态和位置（1分） 不整理器材 扣1分

实 验 记 录 单 画出该实验滑轮组的绕线图

G 滁州市2014年初中物理实验操作考试评分细则 试题五 用电压表、电流表测电阻 试题说明： 1、用伏安法测小灯泡正常发光时的电阻(只测一次)。 2、调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光。 3、将所测数值填入表格中，算出电阻大小。 实验器材： 干电池3节，开关1个，电压表1个，电流表1个，滑动变阻器1个（20欧），小灯泡1个（3.8V）及导线若干根。 评 分 标 准 评 分 细 则 1、检查实验器材是否齐全 （1分） 未检查 扣1分 2、观察电压表、电流表的指针是否指零，如不指零，自己或请老师调零 （1分） 不调零一个电表 扣0.5分

3、按电路图连接电路（连接时开关断开），电压表、电流表量程选择正确。（电压表选择0-15V量程，电流表选择0-0.6A量程）（3分） 连接时开关未断开 扣0.5分 电压表量程选错 扣0.5分 电流表量程选错 扣0.5分 电路连接错误 扣1分 其他错误 扣0.5分 4、将滑动变阻器的电阻调到最大值，再闭合开关。 （1分） 闭合开关前，阻值未调到最大的扣 1分，后来发现改正确的扣0.5分 5、慢慢移动滑动变阻器的滑片，灯泡由暗变亮，同时观察电压表，使电压表指针指在3.8V，并记录电压值 （1分） 滑片移动过猛，电压表示数超过3.8V又回移造成灯泡烧坏 扣0.5分 读数记录不正确 扣0.5分 6、观察电流表的数值并记录 （1分） 读数记录不正确不得分 扣1分 7、断开开关 （0.5分） 不断开 扣0.5分 8、计算并记录小灯泡正常发光时的电阻（0.5分） 计算和记录错误 扣0.5分 9、整理器材：将器材归位到实验前的状态和位置 （1分） 器材未归位 扣1分

实 验 记 录 单 测 小 灯 泡 正 常 发 光 时 的 电 阻 电压U/V 电流I/A 电阻R/

L A

V

S R 滁州市2014年初中物理实验操作考试评分细则 试题六 测小灯泡的额定功率 试题说明： 1、按电路图连接电路。 2、调节滑动变阻器，使小灯泡在额电压下发光。 3、记录小灯泡的额定电压、额定电流，并计算功率（即额定功率）。 实验器材： 干电池3节，小灯座1个，小灯泡（2.5v）1只，电流表1个，电压表1个，开关1个，滑动变阻器（20欧）1个（滑片处于中间位置），导线若干，小螺丝刀一把。 评 分 标 准 评 分 细 则 1、检查实验器材是否齐全 （1分） 未检查 扣1分 2、观察电压表、电流表的指针是否指零，如不指零，自己或请老师调零 （1分） 不调零一个电表 扣0.5分

3、按电路图连接电路（连接时开关断开），电压表、电流表量程选择正确。（电压表选择0-3V量程，电流表选择0-0.6A量程） （3分）

连接时开关闭合 扣0.5分 电压表量程选错 扣0.5分 电流表量程选错 扣0.5分 电路连接错误 扣1.5分 其他错误 扣0.5分 4、将滑动变阻器的电阻调到最大值，再闭合开关。 （1分） 闭合开关前，阻值未调到最大 扣1分 后来发现改正确的 扣0.5分 5、慢慢移动滑动变阻器的滑片，灯泡由暗变亮，同时观察电压表，使电压表指针指在2.5V，并记录电压值 （1分） 滑片移动过猛，电压表示数超过2.5V又回移造成灯泡烧坏 扣0.5分 读数记录不正确 扣0.5分 6、观察电流表的数值并记录 （1分） 读数记录不正确不得分 扣1分 7、断开开关 （0.5分） 不断开 扣0.5分 8、计算并记录小灯泡的额定功率 （0.5分） 计算和记录错误 扣0.5分 9、整理器材：将器材归位到实验前的状态和位置 （1分） 器材未归位 扣1分

实 验 记 录 单 测 小 灯 泡 的 额 定 功 率 电压（伏） 电流（安） 电功率（瓦）

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V

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2014中招理化加试试验.

2014中招理化加试试验.

一探究平面镜成像时像距与物距的关系一探究平面镜成像时像距与物距的关系实验器材：平板玻璃，支架，火柴，方格纸1检查器材2将方格纸平铺在桌面，在它上面安装镜面，使镜面保持竖直，3将蜡烛放在镜前某位置，并且点燃4将另一大小相同未点燃的蜡烛放在镜后，调整它的位置，使它与镜前蜡烛的像重合5通过方格纸读出物距和像距，填写表格6改变镜前蜡烛的位置，调整镜后蜡烛的位置，使物和像再次重合7通过方格纸读出物距和像距，将表格填写完整8整理器材二．用天平和量筒测量盐水的密度二．用天平和量筒测量盐水的密度实验器材：天平和砝码，量筒，盐水，烧杯实验过程：1.检查器材。

2.在烧杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量。

将烧杯和盐水的质量填入表2中3．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．4．把烧杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中．5．计算出盐水的质量和密度，填入表2中．表26整理实验器材。

三探究杠杆平衡条件三探究杠杆平衡条件实验器材：杠杆一套，钩码一套1检查器材2调节杠杆水平3用弹簧称测一个钩码重力，4将杠杆左端挂1个钩码，右端挂2个钩码，使杠杆平衡，5记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格6将左端挂2个钩码，并改动它的位置，在右端增减钩码使天平重新平衡。

7记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格并且完成表格8整理器材。

实验装置图：四．用电压表探究串联电路的电压规律实验器材：两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干.实验步骤：（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。

（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。

（3）闭合开关查看两灯是否发光。

（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。

（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。

（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。

2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验A 探究凸透镜成实像、虚像的规律说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；2、考试时间：15分钟。

3、满分15分4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。

温馨提示：1、监考老师先把蜡烛、凸透镜、光屏的次序在光具座上排好，并调整好它们的高度。

2、告知考生凸透镜的焦距为 cm。

一、提出问题：物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？二、猜想与假设：物体经凸透镜成实像、虚像时，物距与焦距的关系如何？三、制定计划与设计实验设计实验方案，制定实验步骤；四、进行实验与收集数据1、思考本实验的注意事项。

2、按正确方法、步骤进行实验。

3、将测量的数据记录在下表中：五、分析与论证分析表中数据，对于实验前提出的猜想与假设正确吗？六、实验完毕整理好器材。

2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验B 探究温度计的使用说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；2、考试时间：15分钟。

3、满分15分4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。

一、提出问题：如何使用温度计测量温度？二、猜想与假设：物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何？三、制定计划与设计实验1、设计实验方案。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集数据1、思考本实验的注意事项。

2、按照要求安装好实验器材并进行实验。

3、将测量的数据记录在下表中：五、分析与论证对照表中数据，分析实验提出的猜想与假设。

六、实验完毕整理好器材。

2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验C 探究电压表的使用说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；2、考试时间：15分钟。

2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析

2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析

2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析第一篇：2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析2014年，我省中招理化生实验操作考试仍由省中招理化生实验操作考试办公室统一命题，统一制定评分标准。

命题依据教育部颁布的九年义务教育物理、化学，主要考查学生实验方案的设计、实验仪器的选择和组装、实验现象的观察。

现将近几年来理化考场失分原因及实验技巧介绍给同学们仅供参考。

理化生实验操作考试应试技巧：1.边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素；2.规范的实验操作是拿满分的必要条件；3.用什么药品拿什么药品，取用后及时放回原处；按规定用量取用；洗净的试管倒放在试管架上；天平；使用后及时整理；，游码归零。

保持桌面的整洁等，良好的实验习惯会帮助你实验拿满分；4.尊重实验实验加试监考老师的劳动，尊敬监考老师，举止文明。

一声“老师好” “老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象，印象分无法用语言形容；5.实验室玻璃棒擦拭；6.考点的废液和固体要分开回收，一定要按要求操作。

7.拿到考题后，先回忆一下自己平时练习这些实验时老师讲的注意事项。

一般先做6分实验，再做2分实验。

每一项实验做完，把该实验相关的仪器再检查一遍，看是否有未清洗的仪器，瓶塞是否盖上或天平是否回零等细节，把该实验仪器摆放整齐，开始下一项实验。

10分钟做实验时间应该是足够的，同学们在平时的练习中如果进行这样的限时训练的话就比较从容了。

实验全部结束后整理试验台，擦桌子，再次检查是否有未清洗、复位的仪器。

一定要记得把试题上需要填空的题目填上相应数据，交给老师。

8.等老师发出考试信号开始实验。

如果遇到操作失误，可以重新把这个步骤再正确做一次，评分以第二次为准。

如倒入量筒内的水超出了所要量取的值，可以倒掉一部分，继续实验，也可以倒掉重新做。

如果在滴加液体的时候，不小心把滴管伸入试管内，可以向老师说明应该悬空，然后正确滴加就可以了。

2020年安徽省滁州市初中物理实验操作考试评分细则

2020年安徽省滁州市初中物理实验操作考试评分细则

试题一用天平和量筒测物体的密度实验要求：1．安放并调节天平平衡；2．用天平和量筒分别测出待测物体的质量和体积，并记录测量结果；3．计算出待测物体的密度。

实验器材：天平（附砝码）1台，量筒1个（100ml），烧杯1个（250ml），待测物体1个，适量水，细线，抹布1块。

主要操作步骤：一、检查实验器材是否齐全。

（1分）二、正确放置天平并调节横梁平衡。

（1分）三、测物体的质量。

物体和砝码放置正确；用镊子夹取砝码和移动游码；正确测出待测物体质量并填入表中。

（3分）四、量筒中倒入适量的水，正确读出并记录量筒里水的体积。

（1分）五、用细线将物体放入量筒并浸没水中，正确读出并记录水和物体的总体积。

（1分）六、正确计算出物体的体积。

（1分）七、根据测量数据，计算出该物体密度。

（1分）八、整理器材：实验完毕将器材整理好放回原处。

（1分）试题二用伏安法测小灯泡的额定功率实验要求：1．按电路图连接好电路；2．调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光；3．记录有关数据并计算出小灯泡的额定功率。

实验器材：干电池3节，电池盒1个，小灯座1个，小灯泡（2.5V）1只，电流表1只，电压表1只，开关1只，滑动变阻器（20Ω）1个，导线若干，小螺丝刀1把。

主要操作步骤：一、检查实验器材是否齐全。

（1分）二、观察电压表、电流表的指针是否指零，如不指零，用螺丝刀调零。

（1分）三、按电路图连接并检查电路。

连接时开关断开；电流表选择0-0.6A 量程，电压表选择0-3V量程，两表接法正确；变阻器接法正确，先将滑动变阻器的阻值调到最大值，再闭合开关。

（3分）四、慢慢移动滑动变阻器的滑片，同时观察电压表，使电压表指针指在2.5V位置，并记录电压值。

（1分）五、观察此时电流表的读数并记录。

（1分）六、断开开关。

（1分）七、计算并记录小灯泡正常发光时的额定功率。

（1分）八、整理器材：实验完毕将器材整理好放回原处。

（1分）试题三探究凸透镜成缩小实像的规律实验要求：1．在光屏上得到缩小的实像并记录相应的物距和像距；2．改变物距和像距，再次得到缩小的实像并记录物距和像距；3．分析数据并得出凸透镜成缩小实像的规律。