记叙文阅读训练二

自然环境描写的作用：

善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？

⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑽ 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

（原文有改动）

22.请将选文题目正确、工整的抄写在答题卡相应的方格中。（2分）

23.选文中的“ 他”是一个怎样的人？（2分）

答：

24.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子，写在答题卡上，并分析它的作用。（4分）

答：

25.⑵、⑶段是选文的插叙部分，有什么作用？（3分）

答：

26.请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。（2分）

答：

27.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。（3分）

答：

28.读了本文后，结合实际写出你的感受。（3分）

答：

雪地里的红棉袄

参考答案：

1.善良(富有爱心)、勤劳、无私(有奉献精神) (答出两点即给2分，意思相同即可。)

2.①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋：@嫂子暖和了“我”红肿的小手；③卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学；④嫂子在临开车的时候塞给“我”六个鸡蛋；⑤嫂子抱柴草给“我”烧炕。(答出三点即给满分)

3.比喻(1分)。①嫂子凭着自已勤劳的双手和对亲人的慈母情怀，培育出了作家、博士，但她却为此奉献了自己最美好的年华(2分)②盛赞嫂子的养育之恩(1分)

4. (1)嫂子对“我”、哥哥和父亲的关爱之情；(2)“我”“哥哥和父亲”对嫂子的感激之情。(2分，每点1分)

寄情于物：本文主要表现了嫂子对“我”的关爱，而这份关爱之情，是 作者巧借“鸡蛋”来展现的。如文中第5段中嫂子给“我”留鸡蛋，第12段中嫂了给“我”塞鸡蛋，即是通过鸡蛋来表现嫂子对“我”的关注和爱护(2分)。文章还表现 “我对嫂子的感激之情，而这份感情的表达，作者主要是通过“红棉袄”留在“我”心中的深刻印象来表现的(2分)

环境烘托：文章中有三处地方写到了“风大”“雪大”，突出了天气的恶劣，借此反衬出嫂子的关爱给“我”带来的温暖(2分)。环境描写的烘托使得情感的表达更加强烈，更加突出，更加真切(2分)

细节描写：文中多处运用细节描写，如嫂子“把我红肿的小手拉到的怀里暖和”、“摸出两个鸡蛋，硬塞到我的手里，”一个“拉”和一个“塞”表现出了嫂子对我的关爱之情(2分)，这些细致而传神的细节描写，使情感的表达更加地细腻，更加地感人(2分)

一线串珠：标题“雪地里的红棉袄”是贯穿全文的一条线索，它串联了我8岁、18岁、38岁等不同年龄阶段对嫂子的深刻记忆；“鸡蛋”是另一条串联情节的线索，通过“留鸡蛋”“塞鸡蛋”“买蛋糕”等情节，写出了嫂子对我的关爱和我对嫂子的敬爱之情(2分)，一线串珠的使用使得文章主题鲜明，结构严谨，让整个文章有浑然一体的感觉(2分)

善良是心灵的灯盏

22．正确、工整、楷书即可（2分）

23. 勤劳、有责任心、善良.（答对两点即可）

24.（4分）景物描写：

“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。（1分）

作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫。（1分）

渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情（1分）

用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。（1分）

25.交代他离开家外出打工的原因，（1分），

交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫.(1分)

突出本文的主旨。(1分)

26．“凝固”是固定不变，停滞的意思（1分）

形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊.(1分)

27.总结全文,(1分) 照应题目，(1分)

再次强调善良的重要性.点明文章的 中心（1分）

28.概括主题（1分） 分析主题（1分 ） 结合实际（1）。

记叙文环境描写的类型和作用

环境描写有两种类型：一种是自然环境描写，人们通常把它叫做景物描写。另一种是社会环境描写。

自然环境描写的作用

记叙文中常常会用到自然环境描写。它们在文章中不是虚设的，就如同戏剧舞台的道具。它们总会在一定的时候发挥自己的作用。自然环境描写在不同的环境中，作用也会有所不同。

那自然环境描写在记叙文中具体有哪些作用呢？

自然环境描写在文章中的作用有很多。

①为事件的发生渲染气氛

在事件还没有发生之前，先渲染出一个气氛。

我们来看下面《鲈鱼奇缘》这一段文字，体会一下它的作用：

在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

第一段中的景物描写，表现了傍晚时分湖中美丽的景象，它带给人一种愉悦之感。这种美好的感觉与下文将要发生的故事带给人的感觉是一样的。

②烘托人物的心情

人物的心情不同，所描写出的景物也就不同，请看《认识父亲 》中的描写：

他和儿子相依为命的生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送到了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。

那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。

整个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。

这段文字描写了一位失去爱子的不幸父亲。当他来到儿子倒下去的地方时，内心产生了巨大的震动与悲哀，“寂静的冬夜”、“这个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，”这些描写烘托了父亲极度悲哀的心情。

这种情况在课文中也屡见不鲜，还记得《最后一课》开头的景物描写吗：

作者写小弗朗士在上学的路上想逃学去玩，他眼睛周围的景物那么有诱惑力：

天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；

这在小弗朗士的眼中，一切都那么美好，和下文他知道发生的事件后的心情形成了鲜明的对比。

③为事件的发生做铺垫

事件的发生，有时候需要一些必要的铺垫，这样才会合情合理，否则就会使人感到很唐突，很不自然。

请看下面的文章:

我背了书包，在桉树的浓荫下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树荫的通道长满了青青的苔藓。在道边上边，一不小心就摔个仰巴叉，于是我只好在窄窄的通道中间走了——但这不是我后来肇事的理由。

接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。那孩子大约只有一岁半，我认识，跟我家住一个院。„„

我终于将那根竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命的竹篾一下绷直成一条僵僵的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一个蛇。„

作者先描写了南方雨后的地面，“绿荫的通道长满了青青的苔藓”，无疑那里的路又潮又滑，这就为下文“我”踩住孩子的竹篾而使他跌伤作了铺垫。

④推动故事情节的发展

有时候，正是因为自然环境的因素，事件才会发生转机或其他的变化。请看下面的描写：

一路颠簸，大伙儿确实也累了。对付着填饱肚子，就怕在各自的铺上睡了过去。

大约是半夜时分，先是一阵马嘶，随后，周围就响起了惊天动地的狼嚎声：“嗷----”，由远而近，大伙儿睡意全无，立刻从炕上跳下来，抓起武器，做好了随时搏斗的准备。