语文五年级上册第五单元测试卷-统编版(含答案)
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语文五年级上册第五单元测试卷-统编版（含答案）
一、书写
1．读拼音，写词语。
xiē liáng sōng shǔ guāng huá dì qū líng lóng
guāi qiǎo shū lǐ zhuī zhú jǐng jué cùn cǎo bù shēng
二、选择题
2．下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是（ ）
A．树杈．（chà） 驯．良（xún） 粮食 矫健
B．苔藓．（xiǎn） 矫．( qiáo)健 蔬菜 圆锥
C．狭．(jiá)窄 老鼠．（shǔ） 警觉 收拾
D．抵．挡（dǐ） 清秀．（xiù） 飘浮 地区
3．选出下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项 （ ）
A．玲珑．．的小面孔，村上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（灵活敏捷）
B．松鼠是一种漂亮的小动物，乘巧，驯良．．，很讨人喜欢。（和顺善良)
C．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏．．不动。（动物冬眠，潜伏起来不食不动)
D．在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐．．。（追赶）
4．下列句子中标点符号使用完全正确的一项是 （ ）
A．“你发烧了！”老师摸着我的额头关切地说，“我带你去医院！”
B．制作飞机模型需准备木料，塑料，金属及胶水等。
C．妈妈给我买的书数也数不清：《草房子》《再见了，可鲁》《城南旧事》 D．天这么冷，你怎么不多穿些。
5．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《风向袋的制作》将如何制作风向袋的过程说得很明白。
B．“估计”的“估”的意思是准确地进行推算。
C．“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”在文中起承上启下的作用。
D．布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧妙结合。
6．下列句子使用的说明方法是（ ）
①松鼠体型细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
③科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。
A．列数字 举例子 作比较 B．列数字 作比较 举例子
C．列数字 分类别 举例子 D．列数字 打比方 举例子
三、填空题
7．比一比，再组词。
殖（__________） 菌（__________） 狭（__________） 滑（__________）
植（__________） 茵（__________） 峡（__________） 猾（__________）
8．写出下列加点词语的反义词。
（1）如果不是很情愿．．去做一件事，就不要（_________）自己
（2）地面上的水被太阳晒着的时候，吸收．．了热，变成了水蒸气。（_________）
（3）松鼠不躲藏在地底下，经常．．在高处活动。（___________）
（4）窝口朝上，端端正正．．．．，很狭窄，勉强可以进出。（_____________）
（5）小猫时而上蹿下跳，显得非常调皮．．；时而又温和文静，让人觉得非常（___________）
9．课文综合回顾。 (1) 《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系________，没有太阳，地球上将到处是__________，到处是________，没有______________，没有______________，也不会有人。
(2) 《松鼠》一文介绍了松鼠_______、驯良的习性和_______，表达了作者_________之情。
10．按要求写四字词语。
1．光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________
2．面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________
3．连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________
11．给下列加点的词选择正确的解释。
（1）强烈：A．极强的，力量很大的；B．鲜明的，程度很高的；C．强硬激烈。
①我们每个人都有着强烈．．的民族感情。（____）
②李敏强烈．．要求去参加暑期夏令营。（_____）
③小兰的求知欲非常强烈．．。（_____）
（2）密切：A．关系近；B．使关系近；C．（对问题等）重视，照顾得周到。
①太阳和我们的关系非常密切．．。（_____）
②各个部门之间要密切．．配合。（_____）
③我们党要进一步密切．．干部与群众的关系。（______）
12．选择恰当的词语写在句中的横线上。
飘浮 漂浮 晴朗 清朗
（1）一只鸟站在________在海面的一节枯木上。
（2）空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，_________在空中，变成云。
（3）六月的天，说变就变。刚オ天空还很_________，转眼间就乌云密布了。
（4）每逢______________的月夜，我和爸爸就会去公园散步。
只要……就…… 尽管……还是…… 即使……仍然…… （5）( )在烈日炎炎的酷暑他( )坚持四处垂钓。
（6）( )灰尘是人人讨厌的东西,我们( )离不开它
（7）( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去
四、语言表达
13．按要求完成句子练习。
（1）它们搭窝的时候，先．搬些小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把 苔藓挤紧、踏平。（用加点的词写句子）
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（2）太阳虽然．．离我们很远很远，但是．．它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词造句）
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（3）太阳的温度很高。（使用列数字的方法说明太阳的温度很高）
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（4）太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来治疗和预防疾病。（修改病句）
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（5）照样子，补充句子
例：可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。
我们生活在江南水乡，一处湖泊便是一处风景，比如______________________________________
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（6）请你用上“先、再、然后、最后”等一些顺序词,把你做的一件事情写明白。写150字左右
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__________________________________________________________________________________________ 14．综合性学习。
仿照下面文段，选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。
青藏高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处， 挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是皑皑雪峰。这些一起倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
青藏高原森林资源丰富。据估计，光是茂密的森林就有55万亩。森林里的大树很多，有的直径竟达3米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十人。
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五、现代文阅读
课内阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
15．我会选。
A．列数字 B．举例子 C．作比较D．打比方
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。 （____）
(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。（____）
16．本段文字介绍太阳的____、____特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力, 给人留下深刻的印象。
17．找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。 _______________________
18．请把“引用传说”部分的句子用“ ”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括 为 。用“引用传说”的说明方法有什么好处?
阅读短文，完成练习。
“建筑奇才”——螺
螺是一位单身住宅建筑家，螺壳就是它精心设计的单身住房。①我们知道，其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的，但螺的住房不同，它既小又轻，负在房主人背上可以四处移动，十分方便。因此，螺不必为回家的问题而操心。②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状，但在外形上却有很大区别，有像宝塔的，有像圆锥的，有像纺锤的，有像陀螺的，还有像盘子或越南式草帽的，更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的，看上去跟皮球或鸡蛋差不多。
