英语主语的各种形式

高二英语培优英语句子中的主语一．主语的形式选择：名词、代词以及名词性的成分一）the + adj. 一类人或事物The blind often have sharp hearing.二）不定式或动名词1）动词不定式作主语1.To say something is one thing, ______________ is another. (do ) 说是一回事，做是另一回事。

2.It would be wrong _________________________________________ ( consideration)不把这个问题考虑进去是不对的。

3.______________ for dinner is not decided yet. (buy) 晚饭买什么还没决定呢。

2）动名词作主语1. ________________________ ruins one’s character. （cheat）考试作弊毁坏人的性格。

2. By no means __________________________easy. （learn ）学英语语法绝不容易。

3.______________ is easier than speaking it. (read ) 读法语比说要容易些。

4. It’s no use ____________ spilt milk. (cry ) 覆水难收。

5. _____________________ was a great encouragement to us. (come)他们来帮忙是对我们的鼓励。

总结：①动名词作主语时，一般不后置。

②只有在一些习惯表达中，才用形式主语it。

即It +表语（no use, no good ,_____________________________________________ ...）+doing sth.③动名词的复合结构（_____________ + doing ）也可以作主语。

英语中的各种“语”1主语：是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首.如：Students study. 学生学习.We are friends.我们是朋友这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语.2谓语：一般是动词,是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面.如：Students study. 学生学习.We are friends. 我们是朋友这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be 动词,它们在句中作谓语.3宾语：表示行为的对象,常由名词或者代词担任.放在及物动词或者介词之后.如：They are teachers. 他们是老师.I play with him. 我和他一起玩.这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语.4定语：一般是形容词,是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任.形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面.如：This is a red sun.这是个红太阳.He is a tall boy.他是个高个子男孩.这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语.5状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分.常由副词担任.修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前.如：The students study hard. 这些学生学习努力.I often write to him. 我常给他写信.The bag is too heavy. 这个书包太重了.这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语.6表语：用来说明主语的性质或状态.一般由名词或者形容词担任.如：This table is long. 这个桌子是长的.7同位语：一个名词或其它形式对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词或其它形式就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面.句子的成分分布如下：定语主语状语谓语定语宾语状语下面对谓语、宾语和同位语进行讲解谓语predicate,是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语助动词或情态动词+主要动词构成.谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下例句中的谓语用大写体打出:一.简单谓语由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如:PLANT trees in spring every year.我们每年春天都种许多树.plane TOOK OFF at seven o'clock.飞机已在7点起飞.二.复合谓语复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下:1.由情态动词加一个不带to的不定式构成These students SHALL VISIT the museum tomorrow.这些学生明天将去参观博物馆.2.由个别情态动词和一个动词不定式构成<1>You OUGHT TO BEGIN with Fnglish 900.你应从<<英语900句>>开始学.<2>They SEEMED TO RESPECT the old professor very much.看起来他们非常尊敬这位老教授.3.许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jack WAS SEEN TO SWIM across the river.有人看到杰克游过河了.4.由连系动词加表语构成Taiwan IS AN ISLAND. 台湾是一个岛屿.The weather has turned cold. 天气已经变冷了.5.由情态动词和连系动词构成He MUST BE wrong. 他一定是搞错了.谓语说明主语的动作,状态或特征.一般可分为两类：1,简单谓语由动词或短语动词构成.可以有不同的时态,语态和语气.如：We study for the people. 我们为人民学习.2,复合谓语：情态动词＋不定式如：I can speak a little English. 我可以说一点英语1.宾语是在动词或介词后,接受某一动作,方式,状态或性质等具有名词性质的字,短语或从句.He speaks Japanese.他讲日语.专有名词Japanese当宾语.I am good at swimming.我擅长游泳.动名词swimming当介词at的宾语.I don't know the phone number.我不知道电话号码.名词短语the phone number当宾语.She doesn't know me.她不认识我.代词me当宾语.I want to know the answer.我想知道答案.不定式短语to know the answer当宾语.Do you understand what I mean你明白我的意思吗名词短语what I mean当宾语.2.在完整的句子中,如果谓语动词是完全及物动词,后面必须接宾语.He can't speak Chinese.他不会讲中文.speak当完全及物动词,后接宾语Chinese.3.在完整的句子中,如果谓语动词是不完全及物动词,后面除接宾语外,还要接宾语补语.His mother named him Tommy.他的母亲给他起名叫汤米.named是不完全及物动词,后接宾语him句意表达不完整,还要接宾语补语Tommy.4.在完整的句子中,如果谓语动词是不完全及物动词,而后面接的宾语是短语或从句,后再接宾语补语时,必须将作宾语的短语或从句放在宾语补语之后,把it放在它的原来位置,这时it是形式宾语,短语或从句是真正宾语.I think it wrong to tell lies.我认为撒谎是错误的.it是形式宾语,不定式短语to tell lies是真正宾语,wrong是宾语补语.Did you make it clear why she didn't come你弄清楚她没有来的原因了吗it是形式宾语,名词从句why she didn't come是真正宾语,clear是宾语补语.5.在完整的句子中,如果谓语动词是与格动词,后面要接两个宾语,即直接宾语和间接宾语,其中直接宾语是所给与或告知的事物,间接宾语是接受事物的人.I bought him a birthday present.我给他买了一件生日礼物.bought当与格动词,后接直接宾语him,再接间接宾语a birthday present.6.在完整的句子中,如果谓语动词是不及物动词,后面不可接宾语,因为句意已表达完整.The sun rises in the morning.太阳在早上升起.rises是完全不及物动词,后面不可接宾语,in the morning是修饰语.We are students.我们是学生.are是系动词,后面不可接宾语,students是主语补语.一个名词或其它形式对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词或其它形式就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.1.由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语.Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.我们的新老师史密斯先生对我们很好.Mr. Smith是主词our new teacher的同位语,指同一人.Yesterday I met Tom, a friend of my brother's.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆.a friend of my brother's是受词Tom的同位语,指同一人.2.如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开.He told me that his brother John is a world-famous doct or.他本人对我讲,他的兄长约翰是一位世界闻名的医生.brother和John都是单一的字作同位语,与其同位成分之间不用逗点隔开.Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James.昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了.同位语Mr. James补充解释my English teacher,同位语与其同位成分之间可用逗点隔开.3.同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义.We Chinese people are brave and hardworking.我们中国人民是勤劳勇敢的.He is interested in sports, especially ball games.他喜欢运动,特别是球类运动.。

英语形式主语的语法点全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：形式主语是指在主句中，由"it"、"there"、"what"等引导的名词性从句所充当的主语。

在英语中，形式主语是一种常见的语法现象，它在句子中充当主语的角色，但并不是实际的主语，而是起一个占位符的作用。

形式主语的使用能够使句子更加简洁、明了，并且可以避免重复使用同一个主语。

一、形式主语的种类及用法形式主语主要有以下几种种类：it, there, what, whether等。

它们在句子中起着引导名词性从句的作用，使得句子结构更加完整。

这些形式主语在句子中的用法也各有不同，下面我们将分别介绍它们的用法。

2. there作为形式主语there作为形式主语时，常用于引导句子中的主语从句，表示"有"的意思。

例如：There is a book on the table.There are many people in the park.There seems to be a problem with the computer.二、形式主语的语法搭配形式主语在句子中通常和不定式、名词性从句、从句等成分搭配使用，以构成完整的句子结构。

下面将介绍形式主语在句子中的常见语法搭配。

三、形式主语在句子中的作用形式主语在句子中起着重要的作用，它能够帮助我们构建复杂的句子结构，避免主语的重复出现，使句子结构更加简洁明了。

形式主语的使用能够提高句子的表达能力，使得句子更加丰富多彩。

形式主语也可以用来强调句子的主语，使得句子更加生动有趣。

通过使用形式主语，我们可以使句子更加流畅地表达出自己的思想和观点，提高语言表达的准确性和丰富度。

四、形式主语的注意事项在使用形式主语时，我们需要注意一些语法细节，以避免句子出现错误。

下面是一些关于形式主语的使用注意事项：1.形式主语要和其后的主语保持一致，即在人称、数和时态上要保持一致。

英语句子成分英语句子成分英语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语八种。

主语是句子叙述的主体，谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

举例分析：1．主语：动作的执行者或状态的坚持者.主语位于句首. 如:I want an apple. I am at home.（I 是主语）形式主语：短语或句子作主语时，为避免头重脚轻，常用it代替主语，而把真正的主语放在句未。

此时称it为形式主语。

如：To see you again is glad.→ It is glad to see you again.又见到你很高兴.(it代替to see you again)2．谓语：说明主语做什么、是什么或怎样样的成分。

谓语通常在主语之后。

We watch TV every day.(watch说明主语做什)Tom is a doctor.(is a doctor说明主语是什么)She is happy.(is happy说明主语怎样样)通俗的理解:谓语是主语发出的动作或存在的状态，如上例.注意：谓语只能由动词充当，并且一个句子只能有一个谓语动词。

动词分四类，所以句子的谓语也有四种，这四种可归为两类：简单谓语和复合谓语。

简单谓语：谓语部分仅有一个行为动词。

简单谓语仅有三种情景: 如:1) I like English. (动词原形)2) Tom likes English. (动词单三形式)3) We went home. (动词过去式)复合谓语：谓语部分有两个或两个以上的词。

复合谓语有三种情景：[由整理]1) 系动词+表语如：Tom is in the room.( is是系动词)2) 情态动词+原形动词如：Tom can speak English.( can是情态动词)3) 助动词+其它动词如：Tom is reading English. ( is是助动词)注意：1) 主语与谓语之间的关系叫主谓关系，有了主语和谓语就构成了一个最简单的句子。

第三人称单数主语的六种形式大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。

如：①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。

如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

能力提升6强调句和形式主语（宾语）句型知识点1：强调句：①强调句型：It is/was+被强调部分+that/who+句子其余成分（被强调部分是人可用that或who，其余一律用that；it不能更换，it is/was 与其余部分时态一致，is/was 的数不受被强调部分单复数的影响）例如I happened to meet Tom in the street the day before yesterday.我前天碰巧在街上遇见汤姆。

(1)强调主语I:(2)强调宾语Tom：（3）强调地点状语：（4）强调时间状语：强调动词：__________________________(1)I study English. ______________________(2)I studied English.____________________________(3)He studies English_____________________________②对一般疑问句的强调：Is/Was it+被强调部分+that/who+句子其余成分e.g. Was it Oliver who was locked in a room。

③对特殊疑问句的强调：疑问词+is/was +it+ that+句子其余成分(陈述语序)e.g. When was it that he go home? Why is it that….?④对not. until结构进行强调时，构成It is/was not until…that…结构It was not until he finished all his homework that he went to bed last night。

知识点2：形式主语句型：结构一：It当形容词是：possible, impossible, necessary, difficult, hard, easy等，我们可以用：It is +adj. + for sb. to do sth., 如：It is important for us to learn English well. 对于我们来说，学好英语很重要。

英语主语有哪些英语中可以充当主语的成分有：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，以及某些固定词组。

作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组。

名词作主语例：The villagers didn#39;t realize how serious the pollution was until the fish in the river died.直到河里的鱼死了，村民们才意识到污染的严重性S（subject主语）+ V（verb谓语动词）+O（object宾语）. 主系表结构:S（subject主语）+V（verb谓语动词，也称为系动词，就是所说的系）倒装：Not until the fish in the river died did the villagers realize how serious the pollution was.注意：倒装在主句，从句不倒装/did 和not 提前，只剩动词原形强调：It was not until the fish died in the river that the villagers realized how serious the pollution was.如果强调的是主语或宾语且指人用who，其他一律用that。

是that，而非其他/主句的顺序（倒装不强调，强调就不倒装）人称代词（主格），名词性代词，指示代词，不定代词，such（----样的人、物），it（时间，天气，距离等）at midnight /in the(泛指）middle of the night例：It is 9 o#39;clock when I went home.我回家的时候已经九点了一般句：It was nine when I got home.强调句：It was at nine that I got home.原形：I got home at nine.注意：作主语在句首/it作主语构成（常用v-ing，不常用只有use，good）（1）It is +adj. +of sb.(人的属性）/for sb.（物的属性）to do例：It is necessary to finish the design before National day. Tomorrow is National day.有必要在国庆节之前完成设计。

英语的主语(一)一、主语表示法1、名词作主语David arrived last night. 大卫昨晚到达。

Pride goes before a fall. 骄必败。

2、代词作主语Who is speaking, please? （在电话中）请问您是谁？That's OK. 这没问题。

3、数词作主语Two will be enough. 两个就够了。

Two-thirds of the workers are women. 三分之二的工人是女工。

4、ing形式（动名词）作主语Skating is good exercise. 溜冰是很好的运动。

Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.从字典里查所有的生词花费了他许多时间。

5、不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动。

6、名词化的形容词作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。

The unemployed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难。

7、短语（词组）作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题。

Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好。

8、从句作主语What has happened proves that our policy is right.发生的一切证明我们的政策是对的。

Whether we'll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。