(好卷)甘肃省静宁县高一上学期期末考试物理试题
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2020-2021学年平凉市静宁一中高一上学期期末物理试卷一、单选题(本大题共8小题,共32.0分)1.用塑料梳子梳头时,塑料梳子和头发都会带电,其原因是()A. 摩擦创造了电荷B. 静电感应创造了电荷C. 电子在梳子和头发之间发生了转移D. 质子在梳子和头发之间发生了转移2.下面情景中能把加点的物体当成质点的是()A. 研究张.大.爷.打太极拳的动作B. 研究汽车车.轮.转动各点的速度C. 研究月.亮.绕地球转动一周的时间D. 研究卫.星.对接时的对接动作3.关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A. 有弹力必有摩擦力B. 有摩擦力必有弹力C. 弹力增大则摩擦力一定增大D. 弹力是动力,摩擦力是阻力4.物体某段过程的v−t图象如图所示,在t1和t2时刻的瞬时速度分别为V1和V2,则在t1~t2过程中()A. 加速度不变B. 加速度不断增大C. 平均速度小于v1+v22D. 平均速度大于v1+v225.一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔l s漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向).下列说法中正确的是()①当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车一定做匀速直线运动②当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车可能在做匀加速直线运动③当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在减小④当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在增大.A. ①②B. ①③④C. ①②③④D. ①②④6.光学镊子是靠激光束“夹起”细胞、病毒等极其微小粒子的工具。
为了简化问题,将激光束看作是粒子流,其中的粒子以相同的动量沿光传播方向运动;激光照射到物体上,会对物体产生力的作用,光镊效应就是一个实例,如图(甲)所示。
一相互平行、越靠近光速中心光强越强的激光束,经凸透镜后会聚于O点。
现有一透明介质小球,球心O′偏离了O点,但O′仍于激光束的中心,如图(乙)所示。
甘肃省静宁县第一中学高一上册物理期末考试总结整理( Word版含答案)一、选择题1.中华民族的优秀文化博大精深,其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是A.毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难,万水千山只等闲”B.唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”C.宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动,不知云与我俱东”D.明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚,船到江心补漏迟”2.一小船在静水中的速度为3m/s,它在一条河宽300m,水流速度为4m/s的河流中渡河,则该小船()A.能到达正对岸B.渡河的时间可能少于100sC.以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为400mD.以最短位移渡河时,位移大小为300m3.如图所示,质量为m的物体放在水平桌面上,在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动.已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ,下列判断正确的是( )A.物体受到的摩擦力大小为F cosθB.物体受到的摩擦力大小为μmgC.物体对地面的压力大小为mgD.物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ4.某跳水运动员在3m长的踏板上起跳,通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态,其中A为无人时踏板静止点,B为人站在踏板上静止时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则()A.运动员在A点具有最大速度B.运动员在B处与踏板分离C.运动员和踏板由C到B的过程中,向上做匀加速运动D.运动员和踏板由C到A的过程中,运动员先超重后失重5.智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行,如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。
下列说法正确的是()A .图中7:55指的是时间B .图中18分钟指的是时刻C .图中8.1公里指的是位移大小D .研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点6.如图所示,两块相互垂直的光滑挡板OP 、OQ ,OP 竖直放置,小球A 、B 固定在轻杆的两端。
【全国百强校】甘肃省静宁县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列有关说法正确的是()A.物体能不能看成质点是由物体的大小和形状决定的B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C.物体的合力有可能小于任何一个分力D.在单向直线运动中,物体的位移就是路程2.关于惯性的大小,下列叙述正确的是()A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以物体静止时惯性大D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小3.一同学从5楼的窗口处,两只手一高一低同时释放两个铁球,忽略空气的影响,则两球在落地前的运动情况,下列叙述正确的是()A.下落过程中两球间的距离逐渐增大B.下落过程中两球间的距离保持不变C.下落过程中两球间的距离逐渐减小D.两球落地时的速度相等4.物体沿粗糙的斜面匀速下滑,下列说法正确的是()A.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力B.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力C.物体受到的下滑力与滑动摩擦力是一对作用力与反作用力D.若物体加速下滑,物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力大小不相等5.在交通事故分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹,在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14m,7m/s,则汽车开始刹车时的速度为()假设汽车刹车时的加速度大小为2A .7m/sB .10m/sC .20m/sD .14m/s6.如图所示,物块A 、B 叠放在粗糙的水平桌面上,水平外力F 作用在B 上,使A 、B 一起沿水平桌面向右加速运动.设A 、B 之间的摩擦力为1f ,B 与水平桌面间的摩擦力为2f .若水平外力F 逐渐增大,但A 、B 仍保持相对静止,则摩擦力1f 和2f 的大小( )A .1f 不变、2f 变大B .1f 变大、2f 不变C .1f 和2f 都变大D .1f 和2f 都不变7.A 、B 两物体在同一直线上同时从同一地点出发,它们的速度图象如图所示,则( )A .A ,B 两物体运动方向相反B .开头4s 内A 、B 两物体的位移相同C .A 物体的加速度比B 物体的加速度大D .4t s 时,A 、B 两物体的相距最远8.在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示.现在从球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F 使甲沿斜面方向缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F 1,甲对斜面的压力为F 2,在此过程中A .F 1缓慢增大,F 2缓慢增大B .F 1缓慢增大,F 2缓慢减小C .F 1缓慢减小,F 2缓慢增大D .F 1缓慢减小,F 2保持不变9.如图所示,质量为m 的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角为30︒的光滑木板AB 托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB 突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为( )A .0B gC .gD 10.如图所示,车沿水平地面做直线运动.一小球悬挂于车顶,悬线与竖直方向夹角为θ,放在车 厢后壁上的物体A ,质量为m ,恰与车厢相对静止.已知物体A 与车厢间动摩擦因数为μ,最 大静摩擦力等于滑动摩擦力.则下列关系式正确的是( )A .1tan θμ=B .tan θμ=C .tan gμθ= D .tan g θμ=二、多选题 11.某电梯中用细绳静止悬挂一重物,当电梯在竖直方向运动时,突然发现绳子断了,由此可以判断此时电梯的情况是 :A .电梯可能是加速上升B .电梯可能是减速上升C .电梯可能匀速上升D .电梯的加速度方向一定向上12.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F 的作用,力F 的大小与时间t 的关系 如图所示;物块的运动速度v 与时间t 的关系如图所示,6s 后的速度图象没有画出,g 取210/m s .下列说法正确的是( )A .滑动时受的摩擦力大小是3NB .物块的质量为1.5kgC .物块在69s 内的加速度大小是21.5/m sD .物块前3s 内的平均速度大小是3m/s13.如图所示,自由落体的小球从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短过程中,小球速度、合力、 加速度的变化情况正确的是( )A .小球从接触弹簧开始做减速运动B .小球速度先增大后减小C .合力先变小,后变大D .小球运动到最低点处的合力为零14.如图所示,把重为20N 的物体放在倾角θ为300的粗糙斜面上,并静止,物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接,弹簧与斜面平行,若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N ,则弹簧对物体的弹力大小可能是()A .30NB .25NC .20ND .0三、实验题 15.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.(2)本实验采用的科学方法是____.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)实验中可减小误差的措施有____.A.两个分力F1、F2的大小要越大越好B.两个分力F1、F2间夹角应越大越好C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些16.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打出的点计算.(1)如图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是________m/s2.(结果保留两位小数)(2)以下措施正确的是(______)A.平衡摩擦力时,应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力D.实验时,先放开小车,后接通电源(3)当M与m的关系满足________时,才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与________的图象.(5)甲同学根据测量数据做出的a-F图线如下图,图像不过坐标原点的可能原因是:____________.四、解答题17.屋檐边缘距水平地面7.2m高,从屋檐上落下的水滴作自由落体运动.已知屋檐上每隔T=0.2s落下一滴水,取重力加速度g=10m/s2.求:(1)水滴落到地面时的速度大小.(2)当第一滴水落到地面时,第二滴水距离地面的高度.18.如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面的下端与水平地面平滑连接(可认为物体在连接处速率不变).一个质量为m的小物体(可视为质点),从距地面h=3.2m高处由静止沿斜面下滑.物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4,重力加速度g=10m/s2,求:(1)物体沿斜面下滑的加速度a的大小;(2)物体下滑到达斜面底端A时速度v A的大小;(3)物体在水平地面上滑行的时间t.19.如图所示,质量为m的物体被两根细绳OA、OB挂在小车上,两根细绳与车顶水平面夹角分别为60°和30°.试求:(1)若小车静止不动,绳OA拉力F T1和绳OB拉力F T2分别为多大?(2)若小车以大小为g的加速度向右匀加速运动时,绳OA拉力F T1和绳OB拉力F T2分别为多大?20.如图所示,放在水平地面上的木板B长为1.2m,质量为M=1kg,B与地面间的动摩擦因数为μ1=0.1;一质量为m=2kg的小铅块A放在B的左端,A、B之间动摩擦因数为μ2=0.3刚开始A、B均处于静止状态,现使A获得3m/s向右的初速度(g=10m/s2),求:(1)A、B刚开始运动时的加速度;(2)通过计算说明,A最终是否滑出B;参考答案1.C【解析】【详解】物体能不能看成质点是要看物体的大小和形状和所研究的问题相比能否忽略不计,选项A 错误;滑动摩擦力的方向总是和与接触面的相对运动方向相反,选项B错误;物体的合力有可能小于任何一个分力,也可能大于等于任何一个分力,选项C正确;在单向直线运动中,物体的位移大小等于路程,不能说位移就是路程,选项D错误;故选C.2.B【详解】AB.物体的惯性大小与物体的运动状态无关,只与物体的质量有关,所以惯性与车速的大小无关,故A错误,B正确.C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大,这是由于最大静摩擦力的原因,与物体的惯性无关,故C错误.D.在月球上举重比在地球上容易,是由于月球上的重力加速度小,物体受的重力小,而质量是不变的,所以物体的惯性也不变,故D错误。
甘肃省2023-2024学年高一上学期期末物理试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.下列各组仪器中,都可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的是A.量筒、天平、秒表B.刻度尺、测力计、汽车速度计C.刻度尺、天平、秒表D.刻度尺、测力计、打点计时器2.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,乙图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是100km/h;甲图是路线指示标志,此处到深圳还有140km。
上述两个数据表达的物理意义是()A.100km/h是平均速度,140km是位移B.100km/h是瞬时速度,140km是路程C.100km/h是瞬时速度,140km是位移D.100km/h是平均速度,140km是路程3.如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量。
由图中所示信息可知(线段长度表示速度大小)()A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与Δv的方向相同D.Δv=v1−v24.公交车起步时提醒乘客:“车辆起步,请拉好扶手……”,拉好扶手可以使乘客()A.惯性减小B.惯性增大C.惯性消失D.避免因惯性而摔倒5.如图所示,重为100 N的物体静止在粗糙水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.1。
当物体受到一个大小为5 N、水平向右的推力F作用时,物体受到的摩擦力大小和方向分别为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.5 N,水平向左B.5 N,水平向右C.10 N,水平向左D.10 N,水平向右6.如图所示,光滑的小球A放在车内的水平地面上,小球A紧靠车厢左壁,车和小球一起沿水平面向右运动,则()A.小球一定受到3个力作用B.小球受到小车对它的弹力,该弹力产生的原因是小球的微小形变C.若小车匀速运动,则车厢左壁对小球A的弹力方向水平向右D.若小车加速运动,则车厢左壁对小球A的弹力等于小球对车厢左壁的弹力7.一辆货车以20m/s的速度行驶,遇到紧急情况后开始刹车,若驾驶员的反应时间为0.5s货车行驶50m后停下来,货车的加速度大小为()A.3m/s2B.4m/s2C.5m/s2D.6m/s28.如图所示,一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。
2014—2015学年度第一学期高一期末试题(卷)物理一、选择题(1-7小题为单选题,每题4分;8—13小题题为多选题,全对得4分,对而不全得2分,共52分)1.甲、乙两位观察者,同时观察一个物体的运动,甲说“它在做匀速直线运动”,乙说“它是静止的”,这两个人的说法( )A.在任何情况下都对B.对于各自所选定的参考系都对C.总有一个人讲错了D.对于选定的同一个参考系都对2. 在变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是( )A.加速度与速度无必然联系B.速度减小时,加速度也一定减小C.速度为零,加速度也一定为零D.速度增大时,加速度也一定增大3. 如图1所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为( )图1A.3个 B.4个 C.5个D.6个4. 如图2所示,一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则xAB ∶xBC等于( )图2A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶45.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是( )A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零6.一个从地面上竖直上抛的物体,它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s,两次经过一个较高点B的时间间隔是3s,则AB之间的距离是(g=10m/s2)()A 80m B20m C40m D 初速度未知,无法确定7.把一个重为G的物体,用一水平推力F=kt(k为常量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙面上,如图4所示,从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系是图中的哪一个( )图4下列说法中正确的是( )[]图5A.小车可能向右加速运动,加速度为gsin θB.小车可能向右减速运动,加速度为gtan θC.小车可能向左加速运动,加速度为gtan θD.小车可能向左减速运动,加速度为gtan θ9. 如图6所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )图6A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsin θB.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零C .A 球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2 gsin θD .弹簧有收缩的趋势, B 球的瞬时加速度向上,A 球的瞬时加速度向下10. 如图7所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB 、ABC 、ABCD 、ABCDE 四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s ,2 s,3 s,4 s 。
2024学年静宁县第一中学高三物理第一学期期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是()A.自由落体运动是一种匀变速直线运动B.力是使物体产生加速度的原因C.力不是维持物体运动的原因D.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性2、一宇宙飞船的横截面积,以的恒定速率航行,当进入有宇宙尘埃的区域时,设在该区域,单位体积内有颗尘埃,每颗尘埃的质量为,若尘埃碰到飞船前是静止的,且碰到飞船后就粘在飞船上,不计其他阻力,为保持飞船匀速航行,飞船发动机的牵引力功率为()A.B.C.snm D.3、米歇尔•麦耶和迪迪埃•奎洛兹因为发现了第一颗太阳系外行星﹣飞马座51b而获得2019年诺贝尔物理学奖。
飞马座51b与恒星相距为L,构成双星系统(如图所示),它们绕共同的圆心O做匀速圆周运动。
设它们的质量分别为m1、m2且(m1<m2),已知万有引力常量为G.则下列说法正确的是()A.飞马座51b与恒星运动具有相同的线速度B.飞马座51b与恒星运动所受到的向心力之比为m1:m2C.飞马座51b与恒星运动轨道的半径之比为m2:m1D.飞马座51b与恒星运动周期之比为m1:m24、如图所示,一个质量为m,带电量为+q的粒子在匀强电场中运动,依次通过等腰直角三角形的三个顶点A、B、C,粒子在A、B两点的速率均为2v0,在C点的速率为v0,已知AB=d,匀强电场在ABC平面内,粒子仅受电场力作用。
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揭东一中2010—2011学年度上学期期末考试高一级物理试题一.单项选择题(共4小题,每小题4分,共16分,每小题只有一个选项符合题意.)1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因"这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A.亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C.伽利略、爱因斯坦 D。
亚里士多德、牛顿2.A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象,由图可知它们在t0时间内A.三者平均速度相等B.A的平均速度最大C.C的平均速度最大D.C的平均速度最小3.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是A .书的形变 B.桌面的形变C .书和桌面的形变 D.书受到的重力4.如图所示,一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态,下列判断正确的是A.墙面与木块间的弹力可能为零F B.墙面对木块的摩擦力可能为零C.在推力F逐渐增大过程中,木块将始终维持静止D.木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化二.多项选择题(共5小题,每小题5分,共25分,每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分.)5.关于力学单位制说法中正确的是A.kg、J、N是导出单位B.kg、m、s是基本单位C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma6.有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是A .物体运动的速度越大,加速度也一定越大B .物体的加速度越大,它的速度一定越大C .加速度反映速度变化的快慢,与速度无关D .速度变化越快,加速度一定越大7.某物体运动的 -t 图象如图所示,则下列说法正确的是A .物体在第1s 末运动方向发生改变B .物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C .物体在第4s 末返回出发点D .物体在第5s 离出发点最远,且最大位移为0.5m 8.物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A .桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B .物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C .物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9.如图所示的装置中,增加B 的重力,A 仍然保持静止状态,则正确的是 A .悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B .绳子对A 的拉力一定增大 C .地面对A 物体的摩擦力可能减少D .A 物体对地面的压力增大 三.实验题(共1小题,共18分) 10.(1)(8分)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50H Z ,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……。
2024届静宁县第一中学物理高三上期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、如图甲所示,一金属线圈的横截面积为S ,匝数为n 匝。
t =0时刻,磁场平行于线圈轴线向左穿过线圈,其磁感应强度的大小B 随时间t 变化的关系如图乙所示。
则线圈两端a 和b 之间的电势差U ab ( )A .在t =0时刻,U ab =02nB S t B .在t =t 1时刻,U ab =0C .从0~t 2这段时间,U ab =01nB S t D .从0~t 2这段时间,U ab =02nB S t 2、如图甲所示,在匀强磁场中有一个N =10匝的闭合矩形线圈绕轴匀速转动,转轴O 1O 2直于磁场方向,线圈电阻为5Ω。
从图甲所示位置开始计时,通过线圈平面的磁通量随时间变化的图像如图乙所示,则( )A .线圈转动一圈的过程中产生的焦耳热210Q π=B .在0.2s t =时,线圈中的感应电动势为零,且电流方向发生改变C .所产生的交变电流感应电动势的瞬时表达式为10cos(5)e t ππ=D .线圈从图示位置转过90º时穿过线圈的磁通量变化率最大3、某理想气体的初始压强p0=3atm,温度T0=150K,若保持体积不变,使它的压强变为5atm,则此时气体的温度为()A.100K B.200K C.250K D.300K4、一滴水的质量为0.05g,水滴间隔相等的时间从距石头上方5m处由静止下落,水滴和石头的撞击时间为0.01s,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。
2023~2024学年高一第一学期期末学业质量监测卷物理(答案在最后)本试卷满分100分考试时间75分钟考生注意:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.杭州第19届亚运会于北京时间2023年9月23日至10月8日举行,比赛共设有40个大项,产生482枚金牌。
关于各项目比赛,下列说法正确的是()A.研究龙舟比赛成绩时,可以用龙舟最前端的点来代替龙舟B.在龙舟比赛时,当两条龙舟齐头并进时,可以认为龙舟相对于地面是静止的C.在100m决赛中,研究冠军运动员谢震业的冲刺动作时可以将其看成质点D.研究马术比赛中运动员和马能否跨越障碍物时,可以将马视为质点2.火星的自转和地球十分相似,自转一周需24小时37分22.6秒。
火星上的一昼夜比地球上的一昼夜稍长一点。
火星公转一周约为687天,火星的一年约等于地球的两年。
下列说法正确的是()A.题中“24小时37分22.6秒”是指时刻B.研究火星自转时可以将其视为质点C.火星公转半周的位移大小等于路程D.比较火星、地球运行速度的大小,应当以太阳为参考系3.下列关于力的说法中正确的是()可知,两个物体相比较,质量大的物体重力一定大A.据G mgB.一个物体放在水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数,因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力C.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比D.摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同,也可以相反,也可以与运动方向垂直4.如图,质量m A>m B的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是A. B.C. D.5.交警在处理某次交通事故时,把监控仪器记录的数据输入计算机,得到肇事汽车在平直路面上紧急刹车(且遇车轮抱死)过程中的位移随时间变化的规律为2243x t t =-(x 的单位是m ,t 的单位是s ),则下列说法不正确的是()A.该汽车刹车的初速度为24m /sB.该汽车刹车的加速度为23m /s -C.刹车后2s 末的速度为12m /sD.刹车后5s 内的平均速度为9.6m /s 6.纯电动汽车不排放污染空气的有害气体,具有较好的发展前景。
甘肃省静宁县第一中学高一上册物理期末考试总结整理( Word版含答案)一、选择题1.在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动,结果车厢上的钢材向前冲出,压扁驾驶室.关于这起事故原因的物理分析正确的是()A.由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,继续向前运动,压扁驾驶室B.由于汽车紧急制动,使其惯性减小,而钢材惯性较大,所以继续向前运动C.由于车厢上的钢材所受阻力太小,不足以克服其惯性,所以继续向前运动D.由于汽车制动前的速度太大,汽车的惯性比钢材的惯性大,在汽车制动后,钢材继续向前运动2.如图所示,有两条位于同一竖直平面内的水平轨道,轨道上有两个物体A和B,它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接,物体A以速率v A=10m/s匀速运动,在绳与轨道成30°角时,物体B的速度大小v B为()A.53m/s3B.20 m/s C.203m/s3D.5 m/s3.下列说法正确的是A.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的,所以它的惯性也随位置的变化而变化C.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力D.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大4.如图所示,一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中A.F逐渐变大,T逐渐变大B.F逐渐变大,T不变C.F逐渐变小,T不变D.F逐渐变小,T逐渐变小2m/s,则该汽车在任意1s内5.汽车沿平直公路做匀加速直线运动时,其加速度大小为2()A.位移一定为2mB.速度一定变化2m/sC.末速度一定是初速度的2倍D.末速度比下1s的初速度小2m/s6.如图所示,质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。
2014—2015学年度第一学期高一期末试题(卷)物理一、选择题(1-7小题为单选题,每题4分;8—13小题题为多选题,全对得4分,对而不全得2分,共52分)1.甲、乙两位观察者,同时观察一个物体的运动,甲说“它在做匀速直线运动”,乙说“它是静止的”,这两个人的说法( )A.在任何情况下都对B.对于各自所选定的参考系都对C.总有一个人讲错了D.对于选定的同一个参考系都对2. 在变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是( )A.加速度与速度无必然联系B.速度减小时,加速度也一定减小C.速度为零,加速度也一定为零D.速度增大时,加速度也一定增大3. 如图1所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为( )图1A.3个 B.4个 C.5个D.6个4. 如图2所示,一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则xAB ∶xBC等于( )图2A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶45.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是( )A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零6.一个从地面上竖直上抛的物体,它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s,两次经过一个较高点B的时间间隔是3s,则AB之间的距离是(g=10m/s2)()A 80m B20m C40m D 初速度未知,无法确定7.把一个重为G的物体,用一水平推力F=kt(k为常量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙面上,如图4所示,从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系是图中的哪一个( )图48. 如图5所示,小车运动时,看到摆球悬线与竖直方向成θ角并与小车保持相对静止,则下列说法中正确的是( )[]图5A.小车可能向右加速运动,加速度为gsin θB.小车可能向右减速运动,加速度为gtan θC.小车可能向左加速运动,加速度为gtan θD.小车可能向左减速运动,加速度为gtan θ9. 如图6所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )图6A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsin θB.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2 gsin θD.弹簧有收缩的趋势, B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下10. 如图7所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s,2 s,3 s,4 s。
下列说法正确的是( )图7A.物体在AB段的平均速度为1 m/sB.物体在ABC段的平均速度为52m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度11.如图8所示,A、B两物体静止在粗糙水平面上,其间用一根轻弹簧相连,弹簧的长度大于原长。
若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B,直到A即将移动,此过程中,地面对B的摩擦力F1和对A的摩擦力F2的变化情况是( )[]图8A.F1先变小后变大再不变B.F1先不变后变大再变小C.F2先变大后不变D.F2先不变后变大12.如图9所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是( )图9 A.F1先增大后减小,B.F1先减小后增大,C.F2一直减小D.F1和F2都一直增大13.如图10所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30°),下列说法正确的是( )图10A.力F最小值为Gsin θB.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成θ角D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成2θ角二、实验题(14题为8分;15题为7分,共计15分)14. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图11所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。
图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
图11(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2分)(2)本实验采用的科学方法是________。
(2分)A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)实验时,主要的步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。
记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是________和________;(2分)②遗漏的内容分别是______________________________和________________________。
(2分)15.如图12所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。
图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与打点计时器相连,计时器接50 Hz交流电。
小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2。
图12 (1)下列说法正确的是________。
(2分)A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电C.本实验m2应远大于m1D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-1m1图象(2) 实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图13中的图线________。
(选填“甲”“乙”或“丙”)(2分)图13(3) 如图14所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。
由此可求得小车的加速度大小为________m/s2。
(结果保留两位有效数字)(3分)图14三、计算题(解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
本题共4小题,共计43分)16.(8分)质点做匀减速直线运动,在第1 s内位移为6 m,停止运动前的最后1 s内位移为2 m,求:(1) 在整个减速运动过程中质点的位移大小;(2) 整个减速过程共用的时间。
17.(10分) 甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:(1) 乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;(2) 乙车追上甲车所用的时间。
18.(12分)如图15所示,轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:图15(1) 轻绳AC段的张力FTAC 与细绳EG的张力FTEG之比;(2) 轻杆BC对C端的支持力;(3) 轻杆HG对G端的支持力。
19.(13分)如图16所示,可看作质点的小物块放在长木板正中间,已知长木板质量为M=4kg,长度为L=2m,小物块质量为m=1kg,长木板置于光滑水平地面上,两物体皆静止。
现在用一大小为F的水平恒力作用于小物块上,发现只有当F超过2.5N时,才能让两物体间产生相对滑动。
设两物体间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小,重力加速度g=10m/s2,试求:(1)小物块和长木板间的动摩擦因数。
(2)若一开始力F就作用在长木板上,且F=12N,则小物块经过多长时间从长木板上掉下?图16。