下载文档原格式
PEP版三年级英语上册知识点归纳总结PEP版三年级英语上册内容丰富多样，涵盖了语音、词汇、句型、语法、听说读写等方面的知识点。
下面将对这些知识点进行归纳总结。
一、语音1. 声母和韵母的发音规则——通过练习字母发音表掌握英文音标。
2. 常见的元音字母发音规则——学习a、e、i、o、u的发音规则。
二、词汇1. 基础词汇积累——学习常见的名词、动词、形容词，如人物、动物、食物、颜色等。
2. 数字词汇——掌握基本的数字及表示年龄、日期、时间等用法。
3. 时间词汇——学习表达一天的不同时间段的词汇，如morning、afternoon、evening等。
三、句型1. 简单的问候和介绍句型——学习如"How are you?"、"What's your name?"等基本交流用语。
2. 询问和表达身体状况——掌握常用的身体部位及疾病的表达方式。
3. 询问和表达喜好和爱好——学习询问和回答对事物的喜好和爱好的句型。
四、语法1. be动词的用法——学习am、is、are的用法及其肯定、否定句和疑问句形式。
2. 一般现在时的肯定句和否定句——学习主语+动词原形的句型结构。
3. 一般疑问句和特殊疑问句的构成和回答方式。
五、听说读写1. 听力能力——通过听音频材料，提高对句子、单词的听力理解能力。
2. 口语能力——进行口语练习，加强对基本句型的正确运用。
3. 阅读能力——通过阅读课文和练习册，提高对文字的理解能力。
4. 写作能力——学习基本的字母和词语的书写，掌握正确的书写规范。
综上所述，PEP版三年级英语上册的知识点归纳总结了语音、词汇、句型、语法和听说读写等方面的内容。
通过系统的学习和实践，在语言学习的过程中不断提高听说读写的能力，使学生能够熟练运用所学知识与他人进行简单的交流。
这将为学生的英语学习打下坚实的基础，为日后学习更高级的英语知识打下良好的基础。
同时，学生可以通过这些知识点的归纳总结，有针对性地进行针对性的复习，提高学习效果，更好地掌握英语知识。
三年级基础英语知识点总结(3篇)三年级基础英语知识点总结篇11. 名词单复数：英语中名词分可数与不可数名词：①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books;②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk, juice.2.用情态动词can的用法①“can’t”是“cannot”的缩写。
She can’t sing. He can’t dance.② can 等情态动词后，用动词原形She can dance.He can swim.三年级基础英语知识点总结篇2情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。
问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play .—We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog?Can he hear a bus? —Can Lucy write?Can you do it?三年级基础英语知识点总结篇31、欢迎别人时应该说――A: Wele! (欢迎!) B: Wele! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy? 这是艾米?3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from?(你来自哪儿?)B: I’m from the UK.(我来自英国。
小学三年级英语重点知识点归纳01单词总结:第一单元:学习用具:：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)第二单元:颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown (棕色的) white(白色的)第三单元:身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) hand(手)第四单元:动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) zoo(动物园) tiger(老虎)第五单元:食物:cake (蛋糕)bread (面包)rice(大米)fish(鱼)egg(鸡蛋)juice (果汁) milk (牛奶) water (水)第六单元:数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)02句子总结:1.向别人问好应该说—A: Hello! (你好!)B:Hi! (你好!)2.问别人的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么?B:My name is Amy.3.跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4.A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
小学三年级英语（上册）重要知识点归纳一、单词Unit 1学习文具: pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)Unit 2颜色: red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)Unit 3身体部位: head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 4动物: cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger (老虎) zoo（动物园）Unit 5食物: bread (面包)juice (果汁) egg （蛋）milk (牛奶) water (水)cake（蛋糕）fish（鱼）rice（米饭）Unit 6数字: one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)二. 牢记下面的对话, 会让你的英语说得更棒！（A是上句, B是答句)Unit 11.向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2.问别人的名字应该说――A: What’s your name？你叫什么名字？. B：’.Che.Jie...我的名字是陈洁。
3.跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4..A..hav..ruler\a.erase..我有一把尺..一块橡皮。
三年级英语上册（精通)Unit 1 Greetings必备知识点三年级英语上册（精通版）Unit 1 Greetings的必备知识点主要包括以下几个方面：一、词汇打招呼用语：hello, hi, goodbye, bye日常问候语：morning, afternoon, evening, night常见称谓：mum（妈妈）, dad（爸爸）, grandpa（爷爷/外公）, grandma（奶奶/外婆）, Miss（小姐）, Mr（先生）, Ms （女士）其他相关词汇：fine（好的）, How are you?（你好吗？）二、句型1. 问候与回应：Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚上好！Good night! 晚安！（注意：Good night! 通常用于晚上睡觉前，不是打招呼用语）Hello! / Hi! 你好！Goodbye! / Bye! 再见！2. 询问健康状况：How are you? 你好吗？I'm fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。
你呢？三、语法与用法1. 时间段的区分：Morning通常指从午夜至正午的这段时间。
Afternoon指从中午12点至下午6点左右。
Evening指的是太阳下山到睡觉前的一段时间。
Night指夜晚，多指晚上10点到午夜这段时间。
2. 称谓的使用：Miss用于称呼未婚女子或女性老师，后面通常加姓氏。
Mr用于称呼男士，后面加姓氏。
Ms是女士的通用称呼，无论婚否均可使用，后面加姓氏。
3. 大小写规则：句子开头和专有名词 （如人名、称谓）的首字母需要大写。
姓和名的第一个字母都要大写，且姓和名之间要隔一个空格（如Li Ming）。
四、文化意识问候与告别是日常交际中的重要部分，通过学习不同时间段的问候语，可以培养学生的跨文化交际意识。
了解并尊重不同文化中的称谓习惯，有助于学生在实际交流中更加得体。
三年级英语上册第一单元的必备知识点一、日常用语与问候1.基础问候语：Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好。
Good evening. 晚上好。
Good night. 晚安（入睡前说的）。
Goodbye./Bye. 再见。
Hello/Hi. 你好。
对于这些问候语，学生需要掌握它们的正确发音和在不同时间段的使用。
2.问候语的回答：当别人对你说“Good morning/afternoon/evening”时，你可以回答同样的问候语作为回应。
当听到“Goodbye”或“Bye”时，回应以“Goodbye”或“Bye”即可。
对于“Hello”或“Hi”，同样以“Hello”或“Hi”回应。
二、自我介绍与询问名字1.自我介绍：I'm ... 或My name is ...。
例如，“I'm Wu Yifan.”或“My name is Sarah.”。
学生需要能够用这些句型进行自我介绍，并理解其含义。
2.询问名字及其回答：What's your name? 你的名字叫什么？回答时，可以说“I'm ...”或“My name is ...”。
例如，“Myname is Kate.”或“I am Kate.”。
三、人称代词与be动词的缩写1.基本缩写：I am = I'm（我是一名教师。
I'm a teacher.）。
You are = You're（你是一个男孩。
You're a boy.）。
2.其他常用缩写：Let us = Let's（让我们成为朋友吧。
Let's be friends.）。
What is = What's（你的名字是叫什么？What's your name?）。
3.be动词的用法：我 （I）用am，你 （you）用are，他/她/它 （he/she/it）用is。
人教版英语3-6年级知识点总结三年级上册。
一、字母与单词。
1. 26个英文字母。
- 大写字母：A - Z；小写字母：a - z。
要求能够正确书写大小写字母，注意字母的占格、笔画顺序等。
- 例如：Aa, Bb, Cc等字母的大小写在四线三格中的写法。
2. 简单单词。
- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）。
- 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、duck（鸭子）、pig（猪）、bear（熊）。
二、句型。
1. 自我介绍。
- I'm...（我是……）例如：I'm Mike.2. 询问物品。
- What's this?（这是什么？） It's a...（它是一个……）例如：What's this? It's a pen.3. 询问颜色。
- What color is it?（它是什么颜色的？） It's...（它是……颜色的）例如：What color is it? It's red.三年级下册。
一、单词。
1. 家庭成员。
- father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（爷爷/外公）、grandmother（奶奶/外婆）。
2. 身体部位。
- head（头）、face（脸）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、eye（眼睛）、ear （耳朵）、arm（手臂）、hand（手）、leg（腿）、foot（脚）。
3. 数字1 - 10。
- one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
二、句型。
1. 介绍家庭成员。
- This is my...（这是我的……）例如：This is my father.2. 描述身体部位。
三年级英语上册知识点归纳英语是一门重要的学科，对孩子的语言能力和沟通能力有着重要的影响。
在三年级英语上册中，孩子们学习了许多基础的英语知识和技能。
下面是对这些知识点的归纳总结。
一、英语字母1. 英语字母表共有26个字母，包括5个元音字母和21个辅音字母。
2. 学会正确书写和拼读每个字母，并能与其对应的音标进行配对。
二、基本的问候和自我介绍1. 学习用英语表示问候和道别的基本用语，如：Hello，Hi，Good morning，Goodbye等。
2. 学会自我介绍，包括姓名、年龄、国籍等简单信息。
三、数字和计数1. 掌握英语数字1-20的表示和读法，并能灵活使用。
2. 学会用英语进行简单的计数，如：How many?等。
四、日常生活用语1. 学习一些日常生活用语，如：Thank you，Please，Excuse me等。
2. 能够用英语表达简单的需求和意愿，如：I want，I like等。
五、家庭成员和身体部位1. 学习家庭成员的英文单词，如：father，mother，brother，sister等。
2. 学会用英语表达自己身体的不同部位，如：head，eye，nose，ear 等。
六、颜色和形状1. 掌握一些基本的颜色单词，如：red，blue，green等。
2. 学习一些常见的形状单词，如：circle，square，triangle等。
七、动词1. 学习一些基本的动词，如：run，jump，sing，dance等。
2. 能够用英语描述自己和他人的动作和行为。
八、时间和星期1. 学会用英语表达星期几和一天中的不同时间，如：Monday，Tuesday，morning，afternoon等。
九、天气和季节1. 掌握一些和天气相关的单词，如：sunny，cloudy，rainy等。
2. 学习四季的表达方式，如：spring，summer，autumn，winter等。
十、动物和植物1. 学习一些常见的动物和植物的英文单词，如：dog，cat，tree，flower等。
人教版三年级英语知识点归纳总结一、26个英文字母。
1. 大小写书写。
- 大写字母：A - Z，占上两格，注意笔画顺序，如A是三笔（先写一横，再写左斜，最后写右斜）；E是三笔（先写一横，再写中间一横，最后写下面一横）等。
- 小写字母：a - z，其中a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f占三格。
2. 字母的读音。
- 元音字母：a, e, i, o, u。
a在开音节中发[ei]（如cake），在闭音节中发[æ]（如cat）；e在开音节中发[i:]（如bee），在闭音节中发[e]（如pen）；i在开音节中发[ai]（如bike），在闭音节中发[i]（如big）；o在开音节中发[əu]（如no），在闭音节中发[ɔ]（如box）；u在开音节中发[ju:]（如juice），在闭音节中发[ʌ]（如bus）。
- 辅音字母：b[b], c[k]或[s], d[d], f[f], g[g]或[dʒ], h[h], j[dʒ],k[k], l[l], m[m], n[n], p[p], q[kju:], r[r], s[s]或[z], t[t], v[v], w[w],x[ks], y[j]或[ai], z[z]。
二、单词。
1. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），duck（鸭），pig（猪），bear（熊），elephant（大象），monkey（猴子），bird（鸟），tiger（老虎），panda（熊猫）。
- 单复数：一般在单词后面加 - s表示复数，如cats, dogs等；特殊的如mouse - mice（老鼠）。
2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色），orange（橙色），brown（棕色）。
三年级英语总结归纳知识点英语是一门重要的语言，对于小学生来说，学好英语是非常关键的。
三年级是小学英语学习的重要阶段，这个阶段的知识点较多，需要进行总结归纳，以便复习和巩固。
本文将对三年级英语的一些重要知识点进行归纳总结。
1. 词汇知识点1.1 常用的日常用语和问候语，如hello、goodbye、thank you等。
1.2 数字的表达，包括英文数字的读写、数数、计数等。
1.3 基本的颜色、形状和尺寸的单词，如red、circle、big等。
1.4 常见的动物和植物的英文名称，如cat、dog、tree等。
1.5 常用的食物和饮料的单词，如apple、milk、bread等。
2. 语法知识点2.1 动词的基本形式、过去式和现在分词的变化规则。
2.2 人称代词的用法，如I、you、he/she等。
2.3 物主代词的用法，如my、your、his/her等。
2.4 简单句和否定句的构成和基本顺序，如主语+谓语动词+宾语等。
2.5 一般疑问句和特殊疑问句的构成和基本顺序，如Do you like...? What is your name?等。
3. 句型知识点3.1 日常用语和简单问答句，如What's your name? My name is...3.2 描述事物的句子，如This is a cat. It is black.3.3 表示喜好和能力的句子，如I like swimming. She can dance.4. 听力技巧和口语表达4.1 听懂简短的英语对话和指令，如听懂老师的教学内容和同学们之间的简单交流。
4.2 学习正确的发音和语调，模仿英语的语音语调进行口语表达。
4.3 完成口语练习和角色扮演，提高口语表达的流利程度。
5. 阅读理解和写作技巧5.1 学习单词的拼写和认读，掌握基本的阅读技巧。
5.2 通过阅读简单的短文或故事，提高阅读理解能力。
5.3 学习书写字母和单词，培养书写的规范性和美观性。
Module I :Getting to know youUnit 1: How are you?您好吗？默写单词：Mrs 夫人Mr 先生Miss 小姐afternoon下午morning早上evening晚上night傍晚how怎么样fine 好的cake 蛋糕table 桌子默写词组：Miss Fang 方小姐Mr Zhang张先生Mrs Wang 王太太very well 很好after school 放学后cut the dog 剪下狗stick the dog 粘上狗on the table 在桌上a new teacher 一位新老师on the plate 在盘子上默写句子：1．Good morning ,class. Good morning.2．Good afternoon, Mr Wang. Good afternoon.3．Good evening, Miss Fang. Good evening.4．Good night, Dad. Good night.5．How are you today ? I am fine, thank you.6．What can you do ? I can make a cake. {做蛋糕}重点句型：①I’m........ =I am .........这个句型用来进行自我介绍，其后直接给名字。
I’m David②How are you? 你好吗？是常用的问候语，主要用于熟悉的人之间。
How are you ?I am fine ,thanks. 或者Very well, thank you. 通常为了表示礼貌，还要回问对方“And you?您呢？”这时候对方可以回复“I’m fine too 我也很好”How are you ? Fine, Thanks . And you ? I’m fine too.Just so-so 马马虎虎I am sick 我病了Not too bad 还不错。
How is she ? She is very well. How is your father ? He is fine.③We have a new teacher。
我们有一位新老师。
We have...... 表示我们有........I havea new pen 我有一支新笔。
She /He has a new book 她/他有一本新书。
Unit 2: What’s your name ?你叫什么名字？默写单词：name 名字sit 坐stand 站open 开close 关blackboard 黑板clean 把。
擦干净card 卡片write 写paper 纸jam 果酱jar 大口瓶默写词组：Stand up 起立sit down 坐下open the door 开门close the window 关窗clean the blackboard擦黑板in the classroom 在教室write your name 写你的名字make a name card 做一张名片get a card 拿一张卡片fold the card 折卡片colour the name card 给卡片涂色pick up the pencil 捡起铅笔on the paper 在纸上in the jar 在大口瓶里under the table 在桌子下面 a fat man 一个胖男子on her chair 在她的椅子上in his hand 在他手里look at the teacher 看着老师some jar 一些果酱默写句子：1．What’s your name ? My name is David.2．How old are you? I’m nine years old.3．Happy Birthday to you! Thank you.4．Clean the blackboard, please. OK.5．Are you five ? No, I’m nine重点句型：①What is your name ? What 引导的特殊疑问句用来询问对方的名字。
My name is Tom. 或者I’m Tom . What is =What’s②常见缩写：can not=can’t is not =isn’t are not=aren’t do not =don’t who is =who’s who are =who’re how is =how’s she is =she’s he is=he’s you are =you’re they are =they’re③形容词性物主代词：your 您的my 我的her 她的his他的its 它的their 他们/她们/它们的our 我们的. 例如：your book my teacher his chair her bag④Close the door, please. 这是一个祈使句。
祈使句是通常用来向听话者发出命令，提出要求或者建议。
例如：Stand up! Look at the blackboard, please. Clean the blackboard, please. Open the door, please. Close the window, please. 祈使句Please 也可以放在句子的前面。
例如：Please open the door. 祈使句的否定形式通常在句子前面增加Don’t. Don’t clean the blackboard. Please.⑤Colour your name card 给你的名片涂色，此句的colour 是动词。
给某物涂颜色。
例如：Colour the table yellow。
把桌子涂成黄色。
What colour is it ? 【此句中colour 表示名词，颜色的意思】It’s green.Unit 3:How old are you? 你几岁了？默写单词：one two three four five six seven eight nine ten she he默写词组：a birthday party 一次生日聚会 a Chinese girl 一个中国女孩 a Japanese boy 一个日本男孩count to three 数到三study with me 和我一起学习in the study 在书房里can’t write or read 不会读书写字can sing and dance 会唱歌跳舞eight years old 八岁only one year old 仅仅一岁。
默写词组：in the rain 在雨中my family 我的家庭my friend 我的朋友from his friends 来自他的朋友two thin girls 两个瘦女孩three tall teachers 三个高老师an English book 一本英语书ride a bicycle 骑自行车some small babies 一些小宝宝重点句型：①I can see a pear 我能看见一个梨。
can 表示能可以会表示能力。
后面直接用动词原形不管是第一人称I /we ,第二人称you,还是第三人称he/ she/ it /they .can 没有人称和数的变化。
例如：I can see a dog . I can’t draw a picture . 含情态动词can的一般疑问句是将can提前。
例如：Can you see the monkey ? Yes, I can（肯定回答）. No I can’t( 否定回答）②What colour is +单数或者不可数名词。
回答：It’s +表示颜色的形容词，也可直接答颜色。
例如：What colour is the dog ? It is black.What colour are +可数名词的复数？回答They are +表示颜色的形容词，也可以直接答颜色。
例如：What colour are they ? They are yellow.③Be 动词的用法（am is are ）A.我（I）用am ,你（you）用are , is 连着他（he）,她（she）,它( it）I am a boy. She is a girl. He is a boy. It is a cat.B.单数名词和不可数名词用is ,复数名词用are. (主语个数是一个时，谓语用is,主语个数是两个或者两个以上，谓语用复数are)The book（单数）is over there.The books（复数）are over there.We（我们）are students.They（她们）are teachersThere is a book（单数）on the desk.There is some water (不可数名词）in the bottle.There are some books （复数）on the table.Here is a cake (单数）for you.Here are two toy cars (复数）for you.This(单数）is my mother. That(单数）is my sister.These/ Thoes (this/that 的复数形式）这些那些C.变疑问句，往前提，句末问号莫丢弃.变否定句更容易，be 后not 莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫忘记。
It is a book . 变疑问句Is it a book ? 变否定句It is not (isn’t ) a book.。
