小学六年级毕业表演小品《昨天今天

六年级六一儿童节小品剧本六年级六一儿童节小品剧本角色：小明、小兰、小强、小华、老师、舞台布置工场景：学校礼堂时间：6月1日上午灯光亮起，舞台布置工将五个小桌子放在舞台中间，每张桌子上有一个小花瓶和一束彩色花朵。

五个小学生分别坐在桌前。

老师走上台，响起铃声。

（背景音乐：《童年》）老师：同学们，欢迎来到我们学校六一儿童节晚会。

今天我们有五个小同学要来给大家表演小品，首先请小明同学上台表演。

小明走上台，用手拍一下胸口，然后向观众深深鞠躬。

小明：大家好，我的小品叫《难忘的一天》。

这是发生在我上学的一天。

（小明开始表演）小明：早上七点半，我的闹钟响了。

我立刻跳起来，洗漱完毕后，拿起书包向学校出发。

路上我看到了很多有趣的事情，比如老奶奶在卖花，小狗在玩耍，小鸟在唱歌……（下面放一段音乐，《鸟语花香》）小明：我来到学校的时候，已经过了八点。

老师让我站在讲台前面，向全班同学道歉。

我知道我迟到了，但是我觉得早上看到的所有有趣的东西都是值得的，所以我不后悔。

（小明退场，两侧有掌声）老师：太棒了小明，你真是一个快乐的孩子。

接下来请小兰同学上台表演。

小兰走上台，优雅地抚平裙子。

小兰：大家好，我的小品叫《变魔法》。

这是我最喜欢的节目。

（小兰开始表演）小兰：看，这是一个从早到晚都工作的老奶奶。

她在清洗地面，擦桌子，弄花圃……好累啊，好无聊啊。

（小兰从书包里掏出魔法棒，向那个桌子挥了一下）小兰：现在，我要把这个老奶奶变成一个有趣的小精灵。

（下面放一段音乐，《魔法棒》）小兰：变化，变化……（小兰退场，两侧有掌声）老师：太神奇了，小兰，你真是一位神奇的小精灵……小强：老师，我也想变成小精灵，能给我一支魔法棒吗？老师：好的，小强同学，请上台。

小强走上台，迫不及待地跳着。

小强：大家好，我的小品叫《魔法变变变》。

我爱这项运动！（小强开始表演）小强：现在我要做一个魔术，看着我的手……（下面放一段音乐，《变变变》）小强：我现在就变成了一只小兔子！（下面放一些小兔子跳舞的音乐）（小强撇嘴做了几个小动作，然后重新变回人形）小强：我的魔法棒内藏各种惊奇，无论怎么变，都充满了趣味和神秘。

校园搞笑短小品剧本3篇校园一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围内的区域，还包括教学及课余活动的范围，是学生生活学习的场所，可分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。

本站今天心准备了校园搞笑短小品剧本，有所帮助!校园搞笑短小品剧本1陈：(揉揉眼睛)哎，今天下午暖洋洋，没课躺下懒起床，一觉睡到八点半，肚子咕叫来吃饭，哪知这伙狠心贼，锁门自习人未回，我的爹啊我的娘，整个就是大牢房!喂有人吗?(无奈的只好坐下)看书(王，姚，柏排成一排，摇头晃脑的走来，拌有大学生自习曲，王突然停了，由于门碰了头，而后面没人注意，也相继都碰了头) 王：到宿舍了啊!姚：那还罗嗦什么快开门啊，王：哦(在身上找钥匙，找了很久但是没找到)哎，真的对不起祖国人民，我的钥匙忘带了。

姚：那你还站在这里像柱子一样!(说罢用手捂住王的脸朝后推去)兄弟们看好了!(找了半天，也没找到)关于这个钥匙的问题嘛，我们要用辨证唯物主义的方法来看待，------(柏凯捂住姚的脸朝后推去)柏：哪里来这么多的废话!找事是不是?一边呆着去!怎么样?数风流重要任务还看我柏凯啊!(在后面口袋翻了半天还是没翻出来)柏：各位兄弟，谁都有点出小错误的时候是不是?这个-，今天发生的事情谁都不想是不是?众马上把柏凯推了出去，)这时候陈松在门里边说话了陈："是不是他们回来了?有救了，有救了!"(这个时候老大张小敏回来，众同时转向张，显出很尊敬的模样) 老大是您回来了啊张：马屁少拍，是不是没钥匙啊，哼!平时一个个都欺负我，到了关键时候还得靠我!(停顿一下)咳咳，老大很生气，后果很严重!柏：有没有啊，老大!张：算了吧，看你们可怜，我来开门吧!(开始掏钥匙，很久却没掏到)兄弟们，原谅我，我也没带------柏：你在骗我们!大家扁他!(正要打到张时，张突然大叫)张：慢着!我还有这个!(于是从耳朵里面掏出一根铁丝)我的金箍棒!姚：铁丝?莫非这就是江湖上失传多年的"神偷开锁铁"?张：不错。

六一儿童节小品剧本6人【篇一：六一儿童节小品剧本6人】想找六一儿童节搞笑短小品剧本?来这里看看，以下，yjbys小编为你整理的六一儿童节搞笑短小品剧本,希望对你有帮助。

六一儿童节搞笑短小品剧本一甲：你好，节日快乐!乙：恩?节日?什么节日?你生日呀?恭喜恭喜呀!红包拿来!甲：什么乱七八糟的呀!人家生日早过了!乙：噢，原来不是你的生日呀!那今天是什么日子呀?甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀?乙：我为什么要知道?今天很重要吗?甲：当然!是我们大家的节日呀。

乙：噢，我知道了，是国庆节!甲：啊，还没到十月一日呢?乙：那就是妇女节!让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐(唱：妈妈呀妈妈，亲爱的 )甲：等等等等，又错了!乙：那是不是劳动节呀?甲：(大笑)5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗?甲:啊!你耍我呀?!!!乙:不耍你，同学们怎么会笑呀?甲：啊!我成小丑了?乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀?甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了!让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧!乙：好是好，但没空!甲：啊!你都忙什么呀?乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀?甲：那晚上呢?乙：你猜我干啥?甲：难得一个假日，肯定看电视呗!乙：俗!你那档次也太低了点!甲：啊，你档次高，你高到哪了?乙：客气客气，我也只是小品剧本高到里罢了。

甲：啊!你是明星呀!失敬失敬!乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了!其实，你也可以的!甲：我?我行吗?乙：当然行了!让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵，瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉!乙：反正是超级小美女一个!甲：别逗了你!我哪有那么好呀，说得人家的脸红了!不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。

乙：(偷偷的：她是樱桃小丸子?我还西瓜太郎呢!)那太好!今天我还真找对人了。

小学生校园小品剧本（一）人物：丁师傅——男，37岁，工人，丁海之父。

丁海——男，12岁，小学六年级学生。

秦老师——女，30岁，丁海的班主任。

小红——女，12岁，丁海的同班同学。

时间：初春的一个傍晚。

地点：丁师傅家。

〔布景：如血的晚霞染红西边天际。

远山朦胧，峰峦叠嶂。

一幢幢新楼房鳞次栉比。

舞台左侧有一道小门进入丁师傅家。

家里摆设简陋。

一张吃饭桌和两把红木椅置于舞台中间。

右侧挂着一道门帘，进去是厨房。

旁边放着一个热水瓶和一根木棍。

〔幕启：丁师傅吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上。

开门。

将大米置于桌上，随后大声喊叫："丁海，丁海！"见没有回音，走向右侧，掀开门帘。

折回。

丁师傅：天都快黑了，这小子还没回来，学校也不知在搞什么名堂！（气恼地坐下。

抽烟。

）〔丁海手提书包，唱着"学习雷锋好榜样"的歌，蹦跳着从舞台右侧上。

一跨进门，亲切地唤了声："爸，回来啦！"随即将书包挂在进门处的壁上。

丁师傅：怎么才放学，是不是又去玩电游啦？丁海：没有，今天是3月5号，全班学雷锋做好事去了。

丁师傅：做好事可以不吃饭？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的话！丁海：爸，我没骗你，下午我们去部队打扫卫生，因为路远，又没有车，我们就走路回来了。

丁师傅：（恼怒）你撒谎！隔壁的小红不是和你一个班吗？为什么她就早早回来啦？丁海：她今天有病请了假，没有去！丁师傅：我告诉你，你不用骗人，要是你又像以前那样去玩电游，老子打断你的腿！丁海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以问我们的班主任秦老师。

丁师傅：你去做好事，家里没有米了，怎么就不见你做做好事？（余怒未消）天都这么黑了，饭也没煮，你想累死老子就开心啦！丁海：爸，那我煮饭去了。

（欲进厨房）丁师傅：你给我回来！（猛地站起）我有话问你，抽屉里的五块钱是不是你拿了？丁海：（吞吞吐吐）是、是我。

丁师傅：拿去干什么？是不是玩电游了？丁海：我、我…… 丁师傅：我什么，到底说不说？（从地上拾起木棍）丁海：爸，别打我，我说！丁师傅：快说！丁海：（怯声怯气地）学校开展募捐活动，我是班干部，要带头。

作者： 白美娴
作者机构： 内江师范学院外语学院,四川内江641112
出版物刊名： 哈尔滨职业技术学院学报
页码： 127-128页
年卷期： 2011年 第4期
主题词： 关联理论 小品 《昨天、今天和明天》 幽默
摘要：小品作为一种语言表演艺术形式,自1983年初走上中央电视台春节联欢晚会的舞台以来,一直深受广大观众的喜爱。

赵本山作为近年来小品表演的领军人物以其诙谐幽默的语言和生活化的表演而独树一帜。

文章旨在运用语言关联理论对赵本山的小品《昨天、今天和明天》中的语言幽默进行分析,以期从理论的角度揭示该小品获得成功的奥妙;从实践的角度证明关联理论在艺术表演中的恰当应用有着良好的实际效果。

小学生作文有画面了小品稿子
《有趣的课间十分钟》
嘿呀，今天课间十分钟可太有意思啦！
一下课呀，我们就像一群被放出笼子的小鸟，“呼啦”一下全都跑出去了。

我看见小明在和几个同学玩斗鸡，他单脚跳着，眼睛紧紧盯着别人，那模样可认真了。

那边呢，小红和小芳在跳绳，绳子“呼呼”地甩着，她们跳得可欢快了，小辫子一甩一甩的。

我还看到小刚在角落里偷偷拿出了从家里带来的漫画书看，那副入迷的样子，好像全世界就他和那本漫画书了。

这时候，我注意到我们班的调皮鬼小张，他呀，正追着一个毽子满操场跑呢。

只见那毽子就像故意逗他似的，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，小张累得气喘吁吁的，但就是抓不住。

同学们都被他逗得哈哈大笑，我也笑得肚子都疼了。

哎呀呀，这课间十分钟真的是充满了各种好玩的事儿，就像一个欢乐的大舞台，每个人都在上面尽情表演着。

真希望每一个课间十分钟都能这么有趣呀！
哈哈，这就是我们充满活力和快乐的小学生活，可不是像作文里写的那样哦，是真真实实发生在我们身边的呢！小学生作文真的有画面啦！。

适合小学生表演的小品——《装病》小品：《装病》第一幕：（儿子独戏）（儿子出场，独白）儿子：喜唰唰，喜唰唰，XXX，终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！《奥特曼大战变形金刚》，时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，有了！！装病就这么办！！第二幕：在家装病（儿子和儿子妈、爸）儿子妈：儿子，快起来了，7：30了，再不起来要迟到的啊！儿子：妈妈，我不舒服，好难受哦！儿子妈：怎么了嘛！妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。

儿子：我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！儿子妈：我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。

（走到一边）咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！走我们去看一下呢！（往回走，到舞台侧面，做出偷窥的样子。

）儿子：哈哈哈哈！！我真是绝顶的聪明大功告成！！喜唰唰。

儿子爸：这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！儿子妈：不！不要急，老打他也不是办法啊！我有个办法了！儿子妈：走拉，孩子，我们去看医生。

儿子：真的要去医院哦？儿子妈：肯定了，生病了就要去看医生！你看看你病的这么厉害，肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！我们去找医生教训他一顿！！喜唰唰，oh XXX儿子：为了看电视豁出去了!去医院拿点药再回来。

第三幕：医院现形（医生，儿子，儿子妈）大夫：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。

结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱。

妈：你坐在这儿等一下哈，我去叫医生。

（儿子妈走到一边和医生说话）儿子妈：大夫，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你依照我说的去做。

医生：要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！你放心！（两人回到孩子面前）妈：大夫，麻烦你看看我的儿子啊！病的好锋利啊！这个孩子哦！病的锋利哦！家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕……医生：过来把舌头儿伸出来（大夫看，母亲在一旁“忧郁”的问）妈：这是……什么病哦？医生：这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、禽流感、还有点神经病。

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企业晚会演出小品昨天今天明天昨天今天明天
【每一个企业都有自己的发展历史，回顾历史，畅谈现实，畅想未来，很有意思和意义。

这一班人的谈话别开生面，会在笑声中使员工受到教育。

本小品题目套用了赵本山的，但内容完全是企业的】
人物：主持人：20多岁（简称主），老年夫妇（甲男、甲女）一对，中年夫妇（乙男、乙女）一对，年轻恋人（丙男、丙女）一对。

主：改革春风吹满地，公司上下好喜气，晚会节目个个好，我们来个稀罕的。

朋友们，下面是一个谈话节目。

但是大家千万不要以为我们又是模仿什么赵本山、宋丹丹，我们是让三对夫妇来个谈话大比拼，现在有请三对双职工家庭上台，掌声有请。

甲男：（上场差点摔倒，主持人和甲女上前扶住）
主：大叔大妈，您慢点啊！（对观众）看来是头一次上节目，有点紧张。

甲女：你激动个啥啊？我先来吧，不就自我介绍吗，俺叫张桂花，这是我老公，我是他老母。

甲男：差辈了，在家是咋教你的啊，别献丑了，赶紧坐下。

甲女：我也激动啦，那主持人你说吧
主：有请第二组嘉宾，来，自我介绍一下
乙女：我叫白素素，我老公叫张富富
乙男：（热烈鼓掌）
主：您这是在为您的姓名鼓掌？
乙男：你年轻，不懂。

老婆讲话、带头鼓掌；老婆唱歌、调好音响；老婆心烦、搓背挠痒。

乙女：干嘛？做报告啊？坐一边去
主：（指乙女）待会结束了，可别走，我估计台下的女士都要向你讨教家庭领导秘方。

那么，接下来第三组嘉宾给大家介绍一下。

丙男：我叫唐民煌，毕业于神州理工大，这是我女朋友杨桂桂，是我们的校花。

赵本山小品《昨天今天明天》的修辞手法分析作者：邹佩佚来源：《青年与社会》2014年第04期【摘要】小品《昨天今天明天》是赵本山的里程碑之作。

文章重点从修辞手法的角度分析小品《昨天今天明天》，以期能对赵本山小品的欣赏提供借鉴。

【关键词】小品；赵本山；修辞手法从 1990 年小品《相亲》登上春晚舞台开始，二十年来，赵本山小品一直深受广大观众的喜爱，多次荣获语言类节目一等奖，成为中国名副其实的“小品王”。

赵本山的喜剧小品之所以能够获得如此高的荣誉，与他那幽默率真、独具特色的语言风格密不可分。

其中《昨天今天明天》是赵本山在1999年CCTV春节联欢晚会上小品。

这是赵本山小品“白云黑土系列”的第一个。

由此开创了赵本山小品系列化，是小品王赵本山的里程碑之作。

本文重点从修辞手法的角度分析小品《昨天今天明天》，以期能对赵本山小品的欣赏提供借鉴。

一、比喻比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

恰当使用比喻，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。

我们仅以《昨天今天明天》这一部小品为例，比喻就随处可见。

例如赵本山说：“ 她心眼儿太实，你说当时放了五十只羊，你薅羊毛偏可一个薅（拔），薅（拔）的这家伙像葛优似的谁看不出来呀？” 把薅完毛的羊比喻成葛优的头，虽说有点损人，但是用大家熟知的公众人物作喻体，具体形象，易于使人感知，也就更增强了喜剧效果。

同样在小品《昨天今天明天》中，赵本山拿自己的脸开涮，说自己的脸：“ 这叫鞋拔子脸那？这是正宗的猪腰子脸！”用损己的方式将自己的脸比喻成“鞋拔子”和“猪腰子”。

另外还是在小品《昨天今天明天》中，宋丹丹说：“ 有一天晚上，咣咣凿我房门，我一开门木头桩子似的两眼直钩盯着我，非要给我朗诵首诗。

”将赵本山比喻成“木头桩子，显得非常的憨厚可爱。

还有就是在形容崔永元时说道：“哎呀，全村最爱看呐，那家伙说你主持的有特点，说一笑像哭似的。

小品：《装病》令狐文艳第一幕：（儿子独戏）（儿子出场，独白）儿子：喜唰唰，喜唰唰，oh yeah，终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！《奥特曼大战变形金刚》，时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，有了！！装病！！！就这么办！！第二幕：在家装病（儿子和儿子妈、爸）儿子妈：儿子，快起来了，7：30 了，再不起来要迟到的啊！儿子：妈妈，我不舒服，好难受哦！儿子妈：怎么了嘛！妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。

儿子：我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！儿子妈：我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。

（走到一边）咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！走我们去看一下呢！（往回走，到舞台侧面，做出偷窥的样子。

）儿子：哈哈哈哈！！我真是绝顶的聪明！！！大功告成！！喜唰唰。

儿子爸：这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！儿子妈：不！不要急，老打他也不是办法啊！我有个办法了！儿子妈：走拉，孩子，我们去看医生。

儿子：真的要去医院哦？儿子妈：肯定了，生病了就要去看医生！你看看你病的这么厉害，肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！我们去找医生教训他一顿！！喜唰唰，oh yeah儿子：为了看电视豁出去了! 去医院拿点药再回来。

第三幕：医院现形（医生，儿子，儿子妈）医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。

结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱。

妈：你坐在这儿等一下哈，我去叫医生。

（儿子妈走到一边和医生说话）儿子妈：医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。

医生：要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！你放心！（两人回到孩子面前）妈：医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！这个孩子哦！病的厉害哦！家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕……医生：过来把舌头儿伸出来（医生看，母亲在一旁“担心”的问）妈：这是……什么病哦？医生：这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、禽流感、还有点神经病。