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《浮力》复习课教学设计复习目标：1.认识浮力，知道浮力的大小与哪些因素有关2.知道阿基米德原理3.理解物体浮沉条件，熟练掌握浮力的计算4.了解浮力在生产生活中的应用重点：1.阿基米德原理2.物体的浮沉条件难点：1.物体的浮沉条件及其应用2.浮力的计算复习过程:一、构建知识网络学生按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络。
（学习要求：请自主完成，并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问，请把这些内容记录下来，之后在课堂上进行小组内交流）1、定义：；方向：；1 压力差法：；2、大小 2 称重法：；③原理法：；④平衡法：；浮力3、浮力大小与有关①F 浮G 物ρ物ρ液上浮②F 浮G 物ρ物ρ液下沉③F 浮G 物ρ物ρ液悬浮4、浮沉条件④F 浮G 物ρ物ρ液漂浮5、应用①密度计：测仪器；原理：浮在液面物体，浮力等于重力②轮船：原理：排水量③潜水艇：原理：④气球和飞艇：原理物（六）直ft 中考F浮GG物F 浮＜G 物下沉ρ 液=ρ 物F 浮=G 物F浮G悬浮ρ 液＞ρ 物F 浮＞G 物物F浮上浮ρ 液＞ρ 物F 浮=G 物GF浮漂浮ρ 物与ρ 液F 浮与G 物图示ρ 液＜ρ 物二、重点知识（一）浮力的定义判断：物体在不同液体中所受浮力的方向会不同（）（二）浮力产生的原因判断：水中的桥墩、陷在淤泥中的物体都不受浮力的作用（）（三）浮力的测量练习：如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数．由此可知水对物体的浮力是N.（四）浮力的计算公式（阿基米德原理）练习：1、将一个木块放入装满水的容器中，静止后，测得溢出水的质量为100g ，则该木块此时受的浮力大小是N。
（g=10N/kg）2、一个石块，体积为20cm3，全部浸没在水中，则石块受到的浮力为N （g=10N/kg）3、A、B、C 三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（）A.F A > F B > F C B、F C > F B > F AC.F B > F A > F CD.F A = F B = F C（五）物体的沉浮条件物1、（2017 •益阳中考）如图所示，将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.8N，下表面受到的压力为3N，则该物体受到的浮力大小为N; 如将物体再下沉5cm ，则它受到的浮力大小为N。
一、选择1则（ ） A 、球A C 2．一块铁在真空中 （ A 、不受浮力作用 C 3（ ）A 、在水中B 、在酒精中C 、在食盐水中4．体积相等的空心铁球和实心铁球，浸没在水中，所受浮力：（ ）A 、实心球大B 、空心球大C 、一样大D 、无法判断5．在水槽中放入质量相等的铜块、铅块和铁块，它们所受的浮力最大的（ ）A 、铁最大B 、铅最大C 、铜最大D 、一样大6．密度计上的刻度大小排列顺序是： （ ）A 、上端大、下端小B 、上端小、下端大 D 、都可以7．一块木块，分别放在盛有盐水、水、水银的杯子中，木块浸入液体中的体积（ ）A 、在水银中最多B 、在盐水中最多C 、在水中最多D 、一样多8．一装满了水的塑料袋挂在弹簧秤上，浸没在水中，塑料袋本身重量不计，则弹簧秤的读数：（ ）A 、等于袋中水的重量B 、大于袋中水的重量C 、小于袋中水的重量D 、读数为零9．将一块铁，一次浸没于水中，另一次浸没于酒精中，则 （ ）A 、铁块浸没于水中受到的浮力大B C D 10则（ A B C D 11． A 、2：1 B 、1：2 C 、4：1 D 、1：412．质量为200克的物体，放进盛满水的容器中时，溢出了120克的水，则此物体将（）A、浮在水面上B、悬浮在水中C、沉到容器底部D、无法判断13．一个密度与水相同的小球自空中落入水中；若不考虑水对球的摩擦阻力，且水足够深；当球全部进入水中之后的运动情况是（）A、在水中下沉，并且速度越来越大B、在水中匀速下沉直至沉入水底CD14ABCDE15铝块和铜块都浸没在煤油里，那么（）A、天平仍平衡B、挂铜块的那端下沉C、挂铝块的那端下沉D、无法确定16．一个体积为10分米3，重为58.8牛的物体放入水中，它所受的浮力及浸入水中的体积分别为（）A、98牛，10分米3B、58.8牛，6分米3C、58.8牛，4分米3D、49牛，5分米317．甲、乙两实心球置于同一种液体中。
浮力素材【考点梳理】1．定义：浸在_ __(或_ __)里的物体受到液体_ _的_ __，这个托力叫做浮力。
2．方向：__。
3．施力物体：_ __(或_ __)。
考点七理解运用阿基米德原理【考点梳理】1．阿基米德原理的内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它__ __受到的重力。
公式表示：F浮＝ρ液gV排。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与__ __和物体排开液体的_ __有关，而与物体的_ __等均无关。
适用条件：液体(或气体)。
2．浮力计算题方法总结：(1)确定研究对象，认准要研究的物体。
(2)分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。
(3)选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。
3．计算浮力方法：(公式表示)(1)称量法：___(用弹簧测力计测浮力)。
(2)漂浮、悬浮时，___(二力平衡求浮力)。
(3)__(用阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用)。
(4)根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用)。
物体的浮沉条件【考点梳理】1．前提条件：物体浸没在液体中，且只受_重力__和_浮力__。
2浮力的应用【典型例题】3．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力F f的变化情况是( ) A．F、p不变，F f变大不变，p变大B．B．F、FC．F变小，p、F f变大D．F、F f不变，p变小甲乙4．如图所示的事例中，属于增大压强的是()6．如图，图钉钉尖的面积是5×10－8 m2，图钉帽的面积是1×10－4 m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa。
以下说法正确的是( )A．手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木B．手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力1．对于图中a、b、c、d四个位置压强的说法，正确的是( B )A．a、c两处的压强相等B．d处压强比b处压强大C．a处向下压强比向上压强大D．b处压强比c处压强大12．某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是( ) A．唾液把空瓶粘住了B．瓶内气压减小了C．瓶外气压增大了D．瓶子质量减小了10．如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。
第十讲浮力专题1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮= G F浮> G F浮= Gρ液<ρ物ρ液 =ρ物ρ液 >ρ物ρ液 >ρ物(3)、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮= G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（ V排／V）·ρ液=(2/3)ρ液③悬浮与漂浮的比较相同：F浮= G不同：悬浮ρ液 =ρ物；V排=V物漂浮ρ液 <ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体（或气体）6：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
第十章浮力复习讲义重点：探究影响浮力大小的因素，物体的浮沉条件，阿基米德原理难点：浮力产生的原因，物体的浮沉判断，浸在和浸没，悬浮和漂浮的区别方法：控制变量法，等效替代法一、知识点通关站【知识点 1】浮力1、一切浸在______或_______中的物体，都受到液体或气体对它向_____托的力，这个力叫浮力。
浮力方向是__________。
浮力的施力物体是液体或气体。
2,浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的，公式: 。
3.浮力的测量方法是，公式为。
4.浮力的大小与因素有关，与物体浸没的深度。
探究方法是。
【知识点 2】阿基米德原理1、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小等于它__________________________；公式：F浮=__________=____________________。
阿基米德原理不仅适用于，也适用于。
2、计算浮力方法有：(1)公式法：F浮=G排液=m排液g=ρ液gV排。
(2)称量法：F浮=G-F(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(3)漂浮、悬浮（注意这两者的异同）：F浮=G（4）成因法：F浮 = F下– F上（上下表面的压力差）【知识点 3】物体的浮沉条件及应用1、物体沉浮条件：A.比较浸没状态下浮力与物体重力大小(1)F浮___G ，下沉 ;(2)F浮____G，上浮;(3)F浮_____G ，悬浮B.比较物体与液体的密度大小(1)物ρ____液ρ ，下沉;(2)物ρ______液ρ，上浮或漂浮; (3)物ρ_____液ρ， 悬浮 2、浮力利用：(1)轮船：工作原理：要使密度 水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成 ，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的 。
单位： 。
（2）潜水艇：通过改变_________来实现沉浮。
水舱进水，重力 浮力，潜水艇下潜；水下航行时，浮力 重力，潜水艇 浮；水舱排水，浮力 重力，潜水艇上浮．（2）气球和飞艇：充入密度________于空气的气体。
浮力复习知识点一、浮力的概念浮力指物体在流体（液体和气体）中，上下表面受到流体压力差而产生的向上托的力。
打个比方，把一个木块放入水中，木块会浮在水面上，这就是因为木块受到了水对它向上的浮力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
当物体浸没在液体中时，其下表面受到的液体向上的压力大于上表面受到的液体向下的压力，这个压力差就是浮力。
例如，一个正方体浸没在水中，其上下表面所处的深度不同，下表面所处的深度更深，根据液体压强的特点，深度越深，压强越大。
所以下表面受到的压力更大，从而产生了浮力。
三、阿基米德原理阿基米德原理是浮力计算的重要依据。
其内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
公式为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
其中，ρ 液表示液体的密度，g 是重力加速度，V 排是物体排开液体的体积。
比如说，一个铁块浸没在水中，我们要计算它受到的浮力，就需要先求出铁块排开水的体积，然后根据阿基米德原理就能算出浮力的大小。
四、物体的浮沉条件物体在液体中的浮沉取决于浮力与重力的大小关系。
当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力等于重力时，物体悬浮或漂浮；当浮力小于重力时，物体下沉。
以鸡蛋为例，如果把鸡蛋放在清水中，它会下沉；但如果往水里加盐，增加液体的密度，鸡蛋受到的浮力变大，当浮力大于重力时，鸡蛋就会上浮。
五、浮力的应用1、轮船轮船是利用空心的方法增大可利用的浮力。
因为轮船是漂浮在水面上的，所以浮力等于重力。
轮船做成空心的，可以增大排开液体的体积，从而增大浮力，使轮船能装载更多的货物。
2、潜水艇潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉的。
潜水艇有水箱，通过进水和排水来改变自身的重力，从而改变浮力与重力的关系，实现浮沉。
3、气球和飞艇气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的。
当它们所受的浮力大于重力时，就会上浮。
六、浮力的计算方法1、压力差法F 浮＝ F 向上 F 向下，即浮力等于物体下表面受到的向上的压力减去上表面受到的向下的压力。
城区一中2016-2017学年度第二学期八年级物理导学案课题浮力课型复习课授课时间及等级主备人审核人学生姓名学习目标1.认识浮力及产生的原因，知道浮力的方向。
2.通过实验探究，理解阿基米德原理。
3.通过实验探究，理解物体的浮沉条件，知道潜水艇浮沉的原理导学过程【自主学习】1、浮力：________________________________________，方向：_________。
施力物体是。
2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_______________和_________________有关。
与浸没在液体中的深度_______关。
3、浮力产生的原因是：。
4、阿基米德原理内容: 表达式为：5、求浮力大小的方法:（1）称重法（根据定义）: （2）压差法（产生原因）:（3）公式法（阿基米德原理） :（4）二力平衡法（悬浮、漂浮条件）:6、浮力的应用：①密度计：测液体的仪器；原理：物体漂浮在液面，浮力重力。
②轮船：原理：采用空心的方法增大物体的，从而增大物体所受的，使轮船在水面。
排水量：轮船满载时排开水的。
③潜水艇：靠改变自身的来实现上浮和下潜。
④气球和飞艇：靠改变来实现上升和下降。
7、浸没在液体中的物体的浮沉，决定于它受到的________力和________力。
当F浮______G物时，ρ液______ρ物，物体上浮；当F浮______G物时，ρ液______ρ物，物体下沉；当F浮______G物时，ρ液______ρ物，物体悬浮。
【合作探究】一、考点一:浮力的大小：1、画出右图物体在水中所受浮力的示意图2、弹簧秤下悬挂一物体，在空气中称时弹簧秤的示数是392牛，浸没在水中时弹簧秤的示数是342牛，则①物体受到的浮力是多少?，②物体的体积是多少？，③物体的密度是多少？；④若将弹簧秤上提，使物浸入水中的体积减小一半，则此时物体受到的浮力为多少？弹簧秤的示数变为多少？4、某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为牛，方向为。
考点二：探究影响浮力的因素：5.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，右图表示探究过程及有关数据。
(1)分析图乙、戊，说明浮力大小跟________________有关； (2)分析图____________，说明浮力大小跟液体的密度有关； (3)比较___图和___图，可知：物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 （有/无）关。
（4）通过乙、戊实验比较，小明得出浸入液体中的物体受到的浮力与深度有关，这个结论 ________（选填 “正确” 或“ 不正确”），理由是：__________________ 。
(5)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_____N ；(6)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。
6、如图，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A 的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F 浮与浸入水中深度h 关系的图象是（ ）7、下列情形中，浮力增大的是（ ）A 、游泳者从海水中走上沙滩B 、轮船从长江驶入大海C 、海面下的潜艇在下潜D 、“微山湖”号补给舰在码头装载货物15.（11乐山）小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验（g 取10N/kg ）：（1）将小石块悬挂在弹簧秤下，示数如图3所示，则小石块的重量为_______N ； （2）将小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示数将逐渐_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小石块浸没到水中后，弹簧秤的示数如右图所示，此时小石块在水中所受的浮力为_______N ；小石块的体积为________m 3；（3）由此可计算出小石块的密度为_________kg/m 3；（4）若将图中烧杯里的清水换成盐水，弹簧秤的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”） 考点三:阿基米德原理7、一个物体的质量为0.5kg,放入盛有水的容器(中水未满),溢出水0.1kg,则物体受到的浮力为( ) A 小于1N B 等于1N C 大于1N D 无法确定8、一艘油轮满载时排水量为5800t ，它受到的浮力为多少N ，在码头卸下8×105kg 的燃料后，油轮受到的浮力为多少？排开水的体积是多少m 3。
（g 取10N/kg ）图39.今夏，我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海，当其排开海水的体积为3米3时，受到浮力的大小约为多少牛？；当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为多少？：该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将怎样变化，压强将怎样变化？为什么?（海水的密度近似取：1×103千克／米3）考点四：浮沉条件:10、把重为I0N的物体缓慢放人装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为A．漂浮 F浮=8N B．悬浮 F浮=10N C．沉底 F浮=8N D．沉底 F浮=10N11．一小球所受的重力为5N．体积为 5 × 10-4 m3。
将它浸没在水中时，所受的浮力大小为_________N（取 g=10N／kg），浮力的方向是________。
放开手后，小球将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
12.三个外形相同的木球、铝球和铁球静止在水中，如图所示，由此可以判定___ ___球是空心的，________球所受的浮力小于重力，铝球所受的浮力________于重力，木球所受的浮力________于重力，13、一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，求：（1）物块受到的重力．（2）物块对地面的压强．（3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．考点五：浮力的应用:14、如图10.1-7所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变＿＿＿＿来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
密度计是利用＿＿＿＿原理工作的。
15、“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨，表示它浮在海面上，排开的海水质量是4800吨，此时舰所受的浮力是＿＿＿＿N，当舰从海洋驶入长江时，所受浮力＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ海水＞ρ江水）课堂检测：1.把一小球放入盛满酒精（密度为0.8×103㎏／m3）深度为20cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精，杯底受到酒精的压强为________Pa；若将该小球放入盛满图1水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量________8g（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
取g＝10N/㎏。
2.如图1所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_________来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3.一个重1N的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是0.8N，物体受到的浮力大小为______N，将物体浸没在煤油中，它受到的浮力将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
4.（11湛江）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小________，它受到的浮力________，它排开水的体积________。
（填“变大”、“变小”或“不变”）5.重为525N的人躺在死海的水面上悠闲地阅读，她受到海水的浮力是________N，浸入海水中=1.05×103kg/m3）的体积是________m3。
（g取10N/kg，ρ海水6、在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图3-3-10所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。
（g取10N/Kg）求：（1）分析图像可知，圆柱体重力是________N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N；（3）圆柱体的体积是_________m3；（4）圆柱体的密度是_________kg/m3；（5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越________（选填“大”或“小”）；（6）分析图像CD段，可得结论：__________________________________________。
7. （2010湘潭）在研究物体浮沉条件实验中，将鸡蛋放入装有水的玻璃杯中后沉入水底。
为了使鸡蛋上浮，可采用的措施是向杯中加入适量的A．热水 B. 酒精 C. 食盐 D. 冰水8. （2010泉州）把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会（）A．漂浮 B．悬浮 C．下沉 D．不能判断9. （2010咸宁）取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。
如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。
比较上述两种情况，则下列说法中正确的是A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力10、密度是0.6×103 kg/ m3的木块，体积是4 m3当它浮在水面上时，取g=10 N/kg，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积.。
