智慧校园--校园一卡通方案共30页
- 格式:ppt
- 大小:3.20 MB
- 文档页数:30
校园一卡通解决方案新开普电子股份有限公司2015年目录第一章一卡通系统建设规划 (5)一.一卡通系统建设原则 (5)二.一卡通数据中心规划 (7)三.一卡通系统存储量估算 (8)四.一卡通网络规划 (9)五.一卡通平台设计 (10)六.一卡通终端选型 (13)七.卡片规划 (20)八.一卡通系统及软硬件主要指标 (21)第二章一卡通系统综合管理平台 (26)一.平台简述 (26)二.金融交易平台 (26)三.身份识别平台 (27)四.数据管理中心 (28)五.一卡通管理中心 (28)六.一卡通结算中心 (28)七.一卡通卡务中心 (29)八.一卡通集控中心 (29)九.一卡通密钥管理系统 (29)第三章一卡通消费类应用子系统介绍 (31)一.银校自助圈存转账管理 (31)二.网银转账充值 (32)三.支付宝系统对接 (33)四.补助管理 (35)五.自助补卡\现金充值机 (35)六.餐饮及商务消费管理 (37)七.分体水控管理 (40)八.一体化水控管理 (43)九.集中式电控管理 (46)十.自助洗衣管理 (49)十一.无线校车管理 (50)十二.智能餐饮管理系统 (51)十三.自助文印系统 (53)十四.机房管理子系统 (56)第四章一卡通身份识别类子系统介绍 (57)一.门禁管理系统 (57)二.无线联网门锁管理系统 (59)三.考勤管理系统 (60)四.无障碍通道管理系统 (62)六.多媒体教室管理系统 (65)七.翼闸通道管理系统 (67)八.车辆出入管理系统 (68)九.电子寄存柜管理系统 (70)十.访客管理系统 (71)十一.巡更管理系统 (72)十二.梯控管理系统 (74)第五章一卡通终端产品展示 (75)一.读卡器 (75)二.圈存机 (76)三.自助补卡充值机 (77)四.数据网管 (77)五.消费终端 (78)六.水控终端 (79)七.电控终端 (80)八.车载机 (84)九.门禁终端 (85)十.无线联网门锁 (87)十一.考勤签到设备 (87)十二.无障碍通道 (88)第六章售后服务体系介绍 (89)第一章一卡通系统建设规划一.一卡通系统建设原则⚫基于数字化校园统一规划、实时全面的数据共享服务平台依托学校现有的校园网络,搭建专网作为“校园一卡通系统”的硬件平台,建立统一数据中心和相关信息系统,由数字化校园共享数据中心、统一身份认证系统、统一门户系统三部分组成,实现数据共享。
校园一卡通系统方案1.系统简介:校园一卡通系统是一种基于IC卡技术的智能身份识别系统,旨在提供学校内部的一卡通服务。
学生和教职员工可以通过一张卡片实现多个功能,如消费、门禁、图书馆卡、打印机卡等。
这个系统将提高校园管理的效率,方便学生和教职员工的日常生活。
2.学生一卡通功能:-消费:学生可以使用一卡通在校园内的商店、食堂和自动售货机等地方消费,可以通过卡片余额支付或绑定银行卡进行支付。
-门禁:学生可以使用一卡通刷卡进入校园内的各个区域,如宿舍楼、实验室和图书馆等。
同时,可以根据权限设置不同的门禁区域。
-图书馆卡:学生可以使用一卡通在图书馆借阅书籍,通过刷卡可以快速借阅、归还书籍,并查询图书馆的相关信息。
-打印机卡:学生可以使用一卡通在学校的打印机上进行打印服务,通过刷卡可以记录打印次数和余额。
3.教职员工一卡通功能:-考勤:教职员工可以使用一卡通进行考勤,通过刷卡记录上班和下班时间,方便学校管理人员统计员工的考勤情况。
-办公室门禁:教职员工可以使用一卡通刷卡进入办公室,提高办公室的安全性和便利性。
-餐厅用餐:教职员工可以使用一卡通在学校的食堂进行用餐,方便自动结算和管理。
-图书馆管理:教职员工可以使用一卡通对图书馆进行管理,如借阅图书、归还图书和查询图书馆资源。
4.系统架构与实现:-卡片:采用IC卡作为学生和教职员工的一卡通,卡片内置射频芯片,可存储个人信息、余额和权限等。
-读卡器:学校的各个功能区域配备读卡器,用于读取卡片信息。
-数据库:存储学生和教职员工的信息,包括个人资料、消费记录、门禁记录等。
-后台管理平台:提供学校管理人员管理学生和教职员工的功能,包括卡片管理、权限管理、财务管理等。
-移动应用程序:为学生和教职员工提供便捷的操作方式,通过手机进行消费、查看余额和查询记录等。
5.系统优势:-提高校园管理效率:通过一卡通系统,学校管理人员可以更加高效地管理学生和教职员工的相关信息,如考勤记录、消费记录等。
校园智能一卡通方案一、项目背景想象一下,在校园里,学生们拿着一张卡片,就能实现食堂就餐、图书馆借书、浴室洗澡、校园购物等功能,方便快捷。
这就是我们要打造的校园智能一卡通。
它将集成身份认证、消费支付、信息查询等多种功能,实现校园生活的数字化、智能化。
二、项目目标1.提升校园管理效率,减少人力成本。
2.提高学生校园生活体验,方便快捷。
3.促进校园信息化建设,推动教育教学改革。
三、技术架构1.硬件设备:采用非接触式IC卡,具有高安全性、高可靠性。
2.系统平台:基于云计算技术,实现数据的高速传输和存储。
3.应用场景:涵盖食堂、图书馆、浴室、购物等校园生活各个方面。
四、功能模块1.身份认证:学生通过一卡通进行身份认证,实现校园内的各项权益。
2.消费支付:食堂、购物等消费场景,一卡通实现快速支付。
3.信息查询:查询课程表、考试成绩、校园新闻等信息。
4.亲情通话:为家长提供方便快捷的通话方式,保障学生安全。
5.智能提醒:根据学生课程表、消费记录等信息,提供个性化提醒。
五、实施步骤1.需求调研:深入了解校园生活各个场景的需求,为方案制定提供依据。
2.系统设计:根据需求调研结果,设计一卡通系统架构和应用场景。
3.硬件采购:选择合适的IC卡和读卡设备,确保系统稳定运行。
4.系统开发:基于云计算技术,开发一卡通系统平台。
5.系统测试:对系统进行功能测试和性能测试,确保系统稳定可靠。
6.系统部署:在校园内安装一卡通设备,进行系统部署。
7.用户培训:对学生和教职工进行一卡通使用培训,确保顺利投入使用。
六、预期效果1.提升校园管理效率,减少人力成本:一卡通系统将取代传统的人工管理方式,提高管理效率,降低人力成本。
2.提高学生校园生活体验,方便快捷:学生通过一卡通实现校园生活的各项功能,方便快捷,提高生活品质。
3.促进校园信息化建设,推动教育教学改革:一卡通系统为校园信息化建设提供有力支撑,推动教育教学改革。
七、项目风险与应对措施1.技术风险:采用新技术可能带来一定的技术风险。
校园一卡通解决方案新开普电子股份有限公司2015年目录第一章一卡通系统建设规划 (5)一.一卡通系统建设原则 (5)二.一卡通数据中心规划 (7)三.一卡通系统存储量估算 (8)四.一卡通网络规划 (9)五.一卡通平台设计 (10)六.一卡通终端选型 (13)七.卡片规划 (20)八.一卡通系统及软硬件主要指标 (21)第二章一卡通系统综合管理平台 (26)一.平台简述 (26)二.金融交易平台 (26)三.身份识别平台 (27)四.数据管理中心 (28)五.一卡通管理中心 (28)六.一卡通结算中心 (28)七.一卡通卡务中心 (29)八.一卡通集控中心 (29)九.一卡通密钥管理系统 (29)第三章一卡通消费类应用子系统介绍 (31)一.银校自助圈存转账管理 (31)二.网银转账充值 (32)三.支付宝系统对接 (33)四.补助管理 (35)五.自助补卡\现金充值机 (35)六.餐饮及商务消费管理 (37)七.分体水控管理 (40)八.一体化水控管理 (43)九.集中式电控管理 (46)十.自助洗衣管理 (49)十一.无线校车管理 (50)十二.智能餐饮管理系统 (51)十三.自助文印系统 (53)十四.机房管理子系统 (56)第四章一卡通身份识别类子系统介绍 (57)一.门禁管理系统 (57)二.无线联网门锁管理系统 (59)三.考勤管理系统 (60)四.无障碍通道管理系统 (62)六.多媒体教室管理系统 (65)七.翼闸通道管理系统 (67)八.车辆出入管理系统 (68)九.电子寄存柜管理系统 (70)十.访客管理系统 (71)十一.巡更管理系统 (72)十二.梯控管理系统 (74)第五章一卡通终端产品展示 (75)一.读卡器 (75)二.圈存机 (76)三.自助补卡充值机 (77)四.数据网管 (77)五.消费终端 (78)六.水控终端 (79)七.电控终端 (80)八.车载机 (84)九.门禁终端 (85)十.无线联网门锁 (87)十一.考勤签到设备 (87)十二.无障碍通道 (88)第六章售后服务体系介绍 (89)第一章一卡通系统建设规划一.一卡通系统建设原则⚫基于数字化校园统一规划、实时全面的数据共享服务平台依托学校现有的校园网络,搭建专网作为“校园一卡通系统”的硬件平台,建立统一数据中心和相关信息系统,由数字化校园共享数据中心、统一身份认证系统、统一门户系统三部分组成,实现数据共享。
智慧校园及一卡通建设方案V2智慧校园及一卡通建设方案V2的实施,将无疑给学校的管理带来质的飞跃,为实现高效、便捷、安全的校园服务,提供了一个全新的解决方案。
下面就是智慧校园及一卡通建设方案V2的实施步骤。
步骤一:确定建设目标为确立智慧校园及一卡通建设方案V2的核心目标,需要对现行的管理方式进行全面的分析和研究,明确新的管理要求和需求,制定可行的目标,如提高教育信息化水平,建设智慧校园,实现校内一卡通功能,促进校园管理的现代化。
步骤二:规划建设框架基于确定的建设目标,需要进行建设框架的规划和设计。
智慧校园及一卡通建设方案V2的建设框架应包括硬件、软件、网络等综合方面,如校园门禁控制系统、消费管理系统、教育管理系统、学生信息管理系统、教职工信息管理系统等。
步骤三:选购设备智慧校园及一卡通方案V2的实施需要支持设备,设备的选购是实施过程中的一个重要环节。
选购设备要注重设备的功能和性能,而且在选购过程需要对设备厂商进行严格的筛选,选择安全性、可靠性高的品牌和设备。
步骤四:软件开发和测试智慧校园及一卡通方案V2的软件是通过开发实现的,在开发过程中应符合实际需求,达到良好的用户体验和用户安全性要求,同时要严格按照项目计划安排开发、测试、上线等过程。
步骤五:设备安装和调试设备安装和调试是实施过程中的重要环节,应按照项目计划进行,并严格按照安装说明和调试步骤进行,确保系统能够正常运行。
步骤六:数据迁移和卡片发放数据迁移和发卡工作通常在设备安装和调试之后进行。
用户数据需要从现有的数据库中迁移过来,而卡发放需要按照学生、职工的资料进行发卡,并进行卡实名制的认证工作。
步骤七:培训和推广智慧校园及一卡通方案V2的推广和推广还需要进行员工和用户的培训。
员工需要熟悉系统的操作,而学生和职工则需要熟悉卡使用流程。
培训和推广应在设备安装、调试、数据迁移之后进行。
总之,智慧校园及一卡通建设方案V2的实施步骤需要统筹规划,各个环节都需要做好具体的设计和安排,确保整个实施过程的顺利。
智慧校园(一卡通)解决方案山东耀泰教育科技有限公司一、产品介绍1.1系统概述数据利用云服务技术同时借鉴互联网+模式,围绕基础教育信息化、智慧化建设,把线下业务和线上业务结合,为学生、老师、家长、管理者提供具有管理功能的平台化、移动化的应用系统--中小学智慧校园信息管理系统。
数据基教校园智慧校园系统是一套专为中小学校园打造的集学生校园安全,家校互动,校园金融与校园管理功能为一体的校园教育信息化的整体解决方案。
1.2系统建设原则“数据基教校园系统”的建设的原则为:“立足现状、面向发展、统筹规划、分期实施、先进实用、安全可靠、平稳过渡、灵活扩展”。
“数据基教校园智慧校园系统”作为数字化校园建设的核心之一,设计上必须符合数字化校园的整体设计思想。
因此,系统具备信息管理功能,与学校管理信息系统相结合,适合未来的管理信息需求,给学校提供更完善的服务。
1.3系统设计目标“数据基教校园产品”的总体设计目标为:加强学校规范化管理,方便全校师生学习、工作和生活,在银行网络系统、校园网的支持下,建立一个拥有统一数据分析、统一设备管理、统一身份信息以及应用相互联动的校园信息管理系统。
(1)通过校园卡集成校内各类消费与身份认证功能,以卡代币、以卡代证,真正实现商务管理和身份识别校园卡。
(2)实现金融卡往校园卡小钱包的自动圈存;(3)多卡类:包括正式卡、临时卡、钱包卡等;(4)安全、方便的结算管理系统;(5)完善的卡务管理系统,一处挂失,处处生效;(6)提供全面的自助式服务,减少人工投入;(7)自动化的学生考勤管理,无需刷卡验证,远距离即可实现人员考勤;(8)实现与学校管理信息系统无缝链接;(9)公用数据在网上实时共享;(10)跨地域、跨网络,实现各个校区数据共享。
二、系统架构2.1智慧校园系统架构智慧校园平台,从一卡通的角度出发,能够协助学校完成信息数据的统一管理,系统开放双向接口,一方面可以将学校原有的应用系统接入,完成数据的统一存储管理;另外一方面可对外提供数据服务,学校在新增子应用的时候,则可以直接获取最标准最准确的数据。