猫的故事-ppt优秀课件

猫 的 故 事
生母 命爱 的的 礼伟 赞大
下列句子如何读，如何理解：
1、如是者数日。 象这样许多天。
2、一之已甚/岂可再乎？ 一次已经很厉害了，怎么可以来第二次呢？ 3、除了调和（tiáo hé）鼎鼐之外还贯通不少左道旁门 除了做菜烧饭之外，还了解不少技艺 4、不稍宽假 一点不会宽恕 5、稍予膺惩 稍微给一点惩罚
文章通过作者对猫的态度变化，以及对猫的伟大 母爱的赞扬。表现了作者对生命的思考：生命属 于你只有一次，它是珍贵的，我们应该珍惜它们 ，并让它们发挥出价值。本文以猫为线索 。
质疑评价
1、文章第六段可说是卒章显志，即可结束 全文，但作者没有满足，又写了猫一家的 离去，体会最后一段在结构上、情感上的 作用和语言上的特点。 2、改写结尾，比较效果。 瘦猫逃走了，我将四只小猫轻轻捧下来， 安放舒适，派人细心照料。瘦猫一直在周围 窥视，瞅准时机悄悄跑来。看它们亲昵着， 我欣慰了。
下列词语读准字音并抄在作业本上 ： 饽饽 值更 万籁俱寂 嗥 如诟如詈 跳踉 窗棂 鼎鼐 左道旁门 殚智竭力 姑妄从之 赫然 宽假 缓颊 膺惩 绝尘 高枕而卧 猱升 一垅 夤夜 重典 无以复加
阅读课文,整体感知
划分本文层次：
（1）猫来我家给我的干扰。 （开端） （2--5）我不堪其扰，对猫进 行了惩罚。（发展） （6）看到感人的一幕，不禁 感叹赞美。（高潮） （7）猫一家悄然离去。（结果）
欲 扬 先 抑
猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。（愧疚）
合作探究
以课文第三自然段为例说说本文语言给 你一种什么感觉？
1、先看这些词有什么特点：执法如山 不稍 宽假 缓颊 从轻发落予以开释 稍予膺惩
都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的 味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类， 感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错 位，即可使语言构成诙谐有趣（大词小用）的特点。 作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和 神情的调侃，也反映出人类的自私与残忍。

本文写了关于猫的哪些事？
猫扰我家
(开端)
猫受惩罚
（发展）
猫返喂奶
（高潮）
猫离我家
（结局）
三 悟写作意图 主题归纳
本文通过写一只猫不顾一切， 冒着生命危险，去而复返，哺育四 只小猫的故事，赞颂了( 动物母爱 ) 的伟大，批判了(人类 )的自私，残 忍与冷漠。教育我们要(珍视生命)。
四 品语言特色
1、表现手法： 欲扬先抑
走近作者
词语检测
n) 万籁 ( là 嗥 ( há o )叫 夤夜( yí i )俱寂 u )如詈( lì) 跳踉( liá 如诟( gò ng ) 窗棂( lí ng) 按捺( nà )不住 鼎鼐( nà 赫 ( hè )然 i) 殚(dān)智竭力 圆箍( gū) 缓颊( jiá ) 膺惩( yīng ) 猱升(ná o)
他们紧紧依 偎在一起，仿佛 在共同聆听远方 止静的湖水，虽 没有催人泪下的 举止，却是母子 间最自然的幸福。
爱，藏在它 们的心里，它们 一起奔跑在秋日 里，那缕缕的清 风，伴随着遍地 的金黄，谱出和 谐的母爱乐章。
母爱如水
水——生命之源； 母爱——一生相伴！
梁实秋
自学课文四步曲
1、初读课文，掌握基础知识 2、再读课文，了解主要内容 3、精读课文，领会写作意图
2、语言特色：
缓颊、稍予膺惩 一之已甚岂可再乎
终于夤夜又复光临寒舍
天地之大德曰生
· · · · · ·
1、表现手法： 欲扬先抑 2、语言特色： 大词小用
比喻反差 文言词汇
幽默诙谐 生动有趣
珍视生命
歌颂母爱
拓展延伸：
母爱是伟大的。一杯热 茶、一声问候、一个眼神， 足以温暖整个心窝。请以 “我不能忘记母亲 的 ，因 为 。”的 句式说话。

猫 的 故 事
生母 命爱 的的 礼伟 赞大
2、划出文中描写“我”情感变化的语句
“搅得一家不安”；（厌恶） 接着“有些不耐烦”
终于“按捺不住”；（憎恨）
再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊” 、 “稍予膺惩”；（同情） 过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见铁罐声响， 打了一个冷战”并“决心用重典”；（痛恨） 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美 之情“天地之大德曰生”。（赞美）
梁实秋
梁实秋（1903---1987），
著名文学评论家、散文家、 翻译家。代表作有《雅舍 小品》、《雅舍谈吃》、 《雅舍忆旧》、《骂人的 艺术》、长篇散文集《槐 园梦忆》等。译有《莎士 比亚全集》等。主编有 《远东英汉大辞典》。
预习检查
给划线字注音
值更 (gēng) ) 如詈 (lì 鼎鼐 (nài) 膺惩 (yīng)
这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的 狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。 但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇 奔跑，本是完全不相及的两种情形，意境 截然不同。作者却把两者联系在一起，形 成强烈的反差，以此更显示了文章语言的 幽默与诙谐，同时反映出人类对动物的冷 漠与残忍 。
思维拓展
设想猫搬走后 会有怎样的遭遇
“我”与动物
讲述生活中你曾听说过或你与 动物之间的故事，你认为人与动物 当如何相处？
D:\一个真实的故事 [1][1].swf
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

地球何处是我的家
醒醒吧 我们是一个绳上的蚂蚱
冬天来了，春天还会远吗？让我们和 猫们、狗们一起携起手来，寒冷的冬季 不再冷！明媚的春天不再远！猫的故事 还会继续，但她是甜蜜的故事，幸福的 故事。因为同学们成了生命的保护者、 快乐的拥有者、爱的传播者。 作业： 1、这篇课文的一些词语太好了，把它 们积累下来、用一用吧。 2、猫的一家我们一直在挂念者，它们 怎么样了？展开想象，写写吧。
梁实秋
今天非常高兴能和大家一起分享学习的快乐。让我们 一起走近猫的故事、猫的世界。
作者我知道，字词难不倒我。
一、梁实秋著名 家、 家 。本文选自 《 》。 二、读出下列下划线字的读音，并解释词语。 万籁俱寂 : 如诟如詈 ： 夤夜：
一、梁实秋现代著名 散文 家、 翻译 家 。 本文选自《 梁实秋雅舍小品全集 》。 二、根据拼音写汉字，并解释词语。 万lài籁俱寂:形容周围环境非常安静。 如gòu诟如lì 詈:像埋怨又像诉说。这里用来 形容猫的叫声。 yí n夤夜:深夜。
读书我最棒，复述我最行，感受我最深。
按照以下要求读、复述、回答问题。 一、尽情地大声朗读吧。快乐就在其中！ 幸福就在其中！注意关键词和关键情节。 二、和同位相互复述，复述时尽量用原文 重要词语，注意作者感情变化的词语。 三、读这篇文章我喜欢--------（某段、某句、 某词），从中我读出了这是一只-------的猫， 作者的态度情感是------。
ห้องสมุดไป่ตู้ 感悟我最多，写作我不赖。
这节课你的收获一定很不少吧，把你对生 命的感悟和思索写出来，三五十字足矣！ 小组读一读，我们一起分享吧！
抛砖引玉 一石击浪 下水文 猫的诉说 贾鹏
我的徒弟成了王 我却做了人的仆从 护卫你们的家园

2、再体会“像是新婚夫妇的汽车之离教 堂去度蜜月”这一比喻句。 这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的 狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。 但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇 奔跑，本是完全不相及的两种情形，意境 截然不同。作者却把两者联系在一起，形 成强烈的反差，以此更显示了文章语言的 幽默与诙谐，同时反映出人类对动物的冷 漠与残忍 。
教学目标：
1、读准读通课文，理解词句含义。 2、体会文章风趣的表达效果。 3、初步理解对“动物”母爱的歌颂。
下列词语读准字音理解词义 ：
饽饽 嗥 窗棂 殚智竭力 膺惩 猱升 重典 值更 万籁俱寂 如诟如詈 跳踉 鼎鼐 左道旁门 赫然 姑妄从之 宽假 缓颊 绝尘 高枕而卧 一垅 夤夜 无以复加
下列词语读准字音理解词义 ：
欲 扬 先 抑
猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。（愧疚）
合作探究
本文在词语运用上有什么特点？（以课文第 三自然段为例进行说明）
1、先看这些词有什么特点：执法如山 不稍 宽假 缓颊 从轻发落予以开释 稍予膺惩
都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的 味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类， 感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错 位，即可使语言构成诙谐有趣（大词小用）的特点。 作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和 神情的调侃，也反映出人类的自私与残忍。
饽bō饽bo 值更gēng 万籁lài俱 寂 嗥háo 如诟gòu如詈lì 跳 踉liáng 窗棂lí ng 鼎鼐nài 左道旁 门 赫hè然 殚dān智竭力 姑妄wàng 从之 宽假jiǎ 缓颊jiá 膺yīng惩 绝尘 高枕而卧 猱náo升 一垅lǒng 夤yí n夜 重zhòng典 无以 复加
朗读课文,整体感知

课文中 “我”对猫的感情是如何变化的？
“搅得一家不安”；（ 终于“按捺不住”；（ ） ） 接着“有些不耐烦”
再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊” 、 “稍予膺惩”；（ ） 过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见铁罐声响， 打了一个冷战”并“决心用重典”；（ ） 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美 之情“天地之大德曰生”。（ ） 猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。（ ）
文章的关键情节有哪些？
明确： 1、厨师惩罚猫的恶作剧； 2、结尾处猫不顾一切回来喂 奶，我内心引起的情感变化。，说说看这一段中 哪些词语用得好，这些词语有哪些特点？使文章 出现了什么效果？ 执法如山 不稍宽假 为她缓颊 从轻发落 予以开释 稍予膺惩 这些词语都是十分庄重的书面语、文言词语， 而且还有一些法律用语。 使全文充满谐趣，幽默生动。
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

2、欲扬先抑。
拓展延伸
课后有兴趣的同学阅读梁实秋 先生以猫为题材的一组散文：《小 花》《白猫王子五岁》《白猫王子 六岁》，了解其散文成就。


46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

（完成填空） 领悟感情
猫的行为
猫干扰我生活
猫被惩罚 猫再次入侵 猫冒险哺育子女 猫一家离去
我的态度
厌恶
同情 憎恨 感动
内疚
主题 本文记叙了 故事，赞扬了 了作者 的 ，表现 。
主题 本文记叙了一只猫冒着危险哺 育子女的故事，赞扬了伟大的母 爱，表现了作者对生命。（大词小用 文白结合）
理清思路
开端 （①） 发展 （②---⑤） 高潮 （⑥） 结局 （⑦） 猫干扰我的生活
猫被惩罚
猫的母爱感动了我 猫一家离开
重温全文
请用一句话概括全文。
本文记叙了一只猫冒着 生命危险哺育子女的故事。
思考题
1、我家究竟有什么东西值得使她这样地念 念不忘？
2、是什么力量使这只猫拖着铁罐跑了一天， 又回到这里？ 3、找出我被猫感动的句子。 伟大的母爱实在是无以复加。 让我们赞扬母爱。
下列词语读准字音理解词义 ：
万籁俱寂
yīng
lài
háo
嗥
gòu
如诟如詈
夤夜
liáng
lì
nài
yí n
膺惩 猱升
náo
鼎鼐 缓颊
jiá
跳踉
解释下列句子的意思
1、如是者数日。
象这样许多天。 2、一之已甚/岂可再乎？ 一次已经很过分了，怎么可以来第二次呢？ 3、不稍宽假 一点不会宽恕 4、天地之大德/曰（yuē）生 天地之间最大的功德是给予生命
梁实秋
下列词语读准字音理解词义 ：
饽饽 值更 万籁俱寂 嗥 如诟如詈 跳踉 窗棂 鼎鼐 奄奄一息 圆箍 殚智竭力 姑妄从 之 赫然 宽假 缓颊 膺惩 绝尘 高枕而眠 猱升 一垅 夤夜 重典
独坐客厅如虎踞， 桌子底下养精神。 夜来我不先开口， 哪个老鼠敢作声？

2、故事曲折，结构巧妙。
故事虽然平淡无奇，但被作者写得波澜壮阔，再 加上文中伏笔、照应，使全文结构紧凑、曲折迂回。
3、文章在表现人物时运用了比喻、对比、 反问等多种修辞手法，请同学们从文中找出 例句，体会作用。
这些修辞充分表现了梁实秋 散文语言的流畅、生动、诙谐、 风趣的特点。
拓展延伸
课后阅读梁实秋《雅舍小品》 了解其散文成就。


46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

重点探究
• 朗读课文第三自然段，思考：
• 1.这一段主要写什么?
• 2.这一段文字中运用了哪些修辞 手法?分别在什么地方?
•
厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽 假，我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果 是从轻发落予以开释,但是厨师坚持不能不稍予 膺惩，即在猫身上原来的铁丝上系一只空罐头, 开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏 哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妇的 汽车之离教堂去度密月。跑的愈快，罐头响声 愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗 在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北 而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她 吃了这个苦头以后绝不会再光顾我的书房。窗 户纸重新糊好，我准备高枕而眠。
作者简介
梁实秋（1903─1987）， 现代散文家、文学评论家、 翻译家。浙江杭州人。1915 年考入清华学校，在该校求 学期间开始写作。散文代表 作《雅舍小品》，还独力译 有《莎士比亚全集》，晚年 完成百万言著作《英国文学 史》。
理解下列词语
万籁(là i)俱寂 如诟（gò u）如詈（lì ）
殚(dān)智竭力
缓颊(jiá )
姑妄从之
膺(yīng)惩
宽假
重典
整体感知
快速默读课文，思考：整篇课 文中“我”对猫的感情发生了多次 变化，是怎样变化的？从什么地方 可以看出来？
厌恶
猫叫骚扰，一家不宁
憎恨 同情
痛恨 赞美
三番二次，按捺不住 为猫缓颊，从轻发落
下定决心，施以重典 母爱伟大，无以复加
词句品味
厨师对于捉到的猫向来执法如 山，不稍宽假，我看了猫的那副可 怜相直为她缓颊。结果是从轻发落 予以开释，但是厨师坚持不能不稍 予膺惩 …
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