乳酸菌的鉴定
- 格式:doc
- 大小:201.00 KB
- 文档页数:4
乳品中乳酸菌的分离鉴定与发酵性能评价在乳品加工过程中,乳酸菌是一类重要的微生物,具有良好的发酵性能和健康益处。
因此,对乳品中的乳酸菌进行分离、鉴定和评价其发酵性能是十分必要的。
一、乳酸菌的分离鉴定乳酸菌是一类厌氧菌,广泛存在于自然界的各种环境中,包括土壤、水体和植物表面等。
在乳品中,乳酸菌是一类重要的有益菌群,具有促进消化、增强免疫力等益生作用。
为了分离出乳酸菌,首先需要选择适宜的培养基。
常见的培养基有MRS培养基、M17培养基等,这些培养基中含有适宜乳酸菌生长的营养成分,并能抑制其他菌群的生长。
从乳品中分离乳酸菌的步骤一般包括:制备样品的稀释液、在选择的培养基上涂布样品、进行培养和筛选。
分离出的单菌落需要进行单菌株的纯化,通过反复传代培养可获得纯系的乳酸菌菌株。
对分离出的乳酸菌菌株进行鉴定是非常重要的。
常见的鉴定方法包括形态学观察、生理生化特性测试、16S rRNA基因序列分析等。
其中,16S rRNA基因序列分析是目前最常用的方法,可以准确鉴定细菌的种属。
二、乳酸菌的发酵性能评价乳酸菌作为发酵剂广泛应用于乳品工业中,因此对其发酵性能的评价非常重要。
乳酸菌的发酵性能包括发酵速度、产酸能力、抗菌活性等指标。
发酵速度是评价乳酸菌发酵性能的一个重要指标。
乳酸菌能够将乳糖转化为乳酸,因此通过测定乳糖消耗速度可以评价乳酸菌的发酵速度。
一般来说,发酵速度较快的乳酸菌对应的产品品质也较好。
产酸能力是评价乳酸菌发酵性能的另一个重要指标。
通过测定发酵产物中的乳酸含量可以评价乳酸菌的产酸能力。
产酸能力强的乳酸菌可以更好地发挥酸奶等乳品的保质期延长和营养价值的提升。
除了乳酸的产酸能力,乳酸菌还具有抗菌活性。
乳酸菌能够分泌有抑制其他有害菌生长的物质,对于维持肠道菌群平衡具有重要作用。
因此,评价乳酸菌的抗菌活性也是一项重要的指标。
综上所述,乳品中乳酸菌的分离鉴定和发酵性能评价是乳品加工过程中不可或缺的一环。
通过合理的分离鉴定方法和科学的评价指标,能够筛选出优良的乳酸菌菌株,并确保乳品的品质和安全。
乳酸菌的验收标准
乳酸菌的验收标准主要包括以下几个方面:
1. 感官指标:乳酸菌应呈现微黄色,状态近似炼乳状,表面有少量乳清析出,质地均匀一致,无砂质、片状或糊状感,口感细腻,甜酸适中,具有纯正的乳酸发酵香味和芒果风味。
2. 微生物指标:乳酸菌的数量应≥10~6个/毫升,杂菌总数≤100个/毫升;大肠杆菌≤3个/毫升;致病菌不得检出。
3. 保质期:用塑料杯灌装密封,保质期3个月。
以上信息仅供参考,具体的验收标准可能会根据不同的产品类型和生产厂家有所不同。
乳酸菌的鉴定
1.革兰氏染色
对分离所得的菌株进行革兰氏染色
(1)制片:将一小滴水滴于载玻片中央,挑取一个菌落于水滴中,涂匀后将载玻片通过火焰2-3次后进行干燥、固定;
(2)初染:干燥、固定后,于载玻片上滴加草酸铵结晶紫,使其完全覆盖菌体,约1-2 min后,水洗载玻片至流出液完全无色;
(3)媒染:于载玻片上滴加碘液覆盖菌体约1 min左右,水洗载玻片至流出液完全无色;
(4)脱色:用滤纸将载玻片上的水吸干后,用95%的酒精滴洗约20-30 s,立即用水冲洗;
(5)复染:用滤纸将载玻片上的水吸干后,用番红复染2 min,水洗后晾干;(6)镜检:用擦镜纸擦拭油镜后,将载玻片置于100倍油镜下,滴加香柏油,观察,红色即为革兰氏阴性菌,紫色即为革兰氏阳性菌。
我们选革兰氏阳性菌。
革兰氏阳性菌。
乳酸菌鉴定方法嘿,你问乳酸菌的鉴定方法哈。
那我们得先从形态学方面入手。
把含有乳酸菌的样本放在显微镜下观察。
乳酸菌的形状有点特别,大多数是杆状或者球状的。
就像一个个小卫士,在微观世界里排着队。
你可以看看它们的大小,一般都比较小,得仔细观察才能看清它们的模样。
有的乳酸菌还会连在一起,像一串串小珠子似的。
再说说菌落特征。
把乳酸菌接种到固体培养基上,让它们生长繁殖。
过一段时间后,你会看到培养基上长出了一个个小菌落。
乳酸菌的菌落通常比较小,而且表面光滑、湿润。
有点像小小的露珠落在培养基上。
颜色一般是白色或者乳白色的,看起来很干净。
接着讲讲生化反应鉴定。
乳酸菌能发酵一些糖类,比如葡萄糖、乳糖等。
我们可以通过检测它们发酵糖类产生的产物来鉴定。
比如检测有没有产生乳酸,因为乳酸菌的名字可不是白叫的,它们可是产乳酸的能手。
可以用一些化学试剂来检测,要是试剂变色了,那就说明产生了乳酸。
还有一个方法是通过分子生物学技术来鉴定。
这就有点像用高科技手段来识别乳酸菌。
提取乳酸菌的DNA,然后用特定的引物进行PCR 扩增。
就像给乳酸菌的DNA 做个标记,这样就能准确地知道是不是乳酸菌了。
我给你讲个事儿哈。
在一家做酸奶的工厂里,他们很关心酸奶里的乳酸菌。
有一次,他们怀疑酸奶里的乳酸菌有点问题,就开始进行鉴定。
先把酸奶样品放在显微镜下看,发现有很多球状的小东西,看着像是乳酸菌。
然后把样品接种到培养基上,长出了好多小菌落,菌落的特征和乳酸菌的很像。
接着他们又做了生化反应测试,发现这些菌确实能发酵乳糖产生乳酸。
最后还不放心,又用分子生物学技术验证了一下,确定就是乳酸菌。
这样他们就放心了,知道自己的酸奶里有足够的、正宗的乳酸菌。
在鉴定乳酸菌的时候,每一个方法都很重要。
就像我们认识一个人,要从不同的方面去了解。
不能只看外表,还得看看他的行为、习惯等。
鉴定乳酸菌也是一样,综合运用这些方法,才能准确地鉴定出乳酸菌。
而且操作过程要仔细,不能马虎,不然就可能得出错误的结论。
乳酸菌的分离鉴定及其抗菌肽与发酵性能研究一、本文概述本文旨在对乳酸菌的分离鉴定进行深入研究,并探讨其抗菌肽与发酵性能。
乳酸菌是一类重要的微生物,广泛存在于自然界中,包括人类肠道、乳制品、植物表面等。
它们具有多种生理功能,如促进消化、增强免疫力、改善肠道微生物平衡等,因此在食品、医药和农业等领域具有广泛的应用前景。
本研究首先通过适当的分离方法从各种样品中分离出乳酸菌,并运用分子生物学技术对其进行鉴定,明确其种类和遗传背景。
随后,对分离得到的乳酸菌进行抗菌肽的提取和纯化,通过生物活性测定等方法,研究其抗菌肽的抗菌效果和作用机制。
还将对乳酸菌的发酵性能进行评估,包括其在不同条件下的生长情况、发酵产物的种类和产量等,以期为乳酸菌在食品和生物制品生产中的应用提供理论依据和技术支持。
本研究的意义在于,一方面,通过深入了解乳酸菌的生物学特性,为乳酸菌的开发和利用提供科学依据;另一方面,通过研究乳酸菌的抗菌肽和发酵性能,为开发新型抗菌药物和生物制品提供候选菌株和活性物质。
本研究也有助于推动微生物学、生物化学和发酵工程等相关领域的发展,为相关领域的研究人员提供有价值的参考和借鉴。
二、乳酸菌的分离与鉴定乳酸菌的分离是本研究的基础工作,我们采用了严格的无菌操作技术,从多种自然发酵食品中,如酸奶、泡菜、乳酪等,采集乳酸菌样本。
通过选择性培养基,如MRS培养基,在厌氧条件下进行乳酸菌的初步分离。
随后,对分离得到的菌落进行形态学观察,如菌落颜色、形状、边缘整齐度等特征,初步筛选出具有乳酸发酵特性的菌株。
为了对分离得到的乳酸菌进行精确鉴定,我们采用了分子生物学方法。
提取各菌株的基因组DNA,利用PCR技术扩增其16S rRNA基因序列。
通过对扩增得到的序列进行测序和比对分析,我们确定了各菌株的种属信息。
我们还利用生理生化试验,如糖发酵试验、明胶液化试验等,对分离得到的乳酸菌进行了进一步的鉴定和特性分析。
经过上述步骤,我们成功从自然发酵食品中分离并鉴定了多株乳酸菌。
食品中乳酸菌的筛选与活性鉴定乳酸菌是一类对人体健康具有益处的细菌,在许多食物中都可以找到它们的踪迹。
从酸奶到发酵食品,乳酸菌都发挥着重要的作用。
然而,如何筛选出具有较高活性的乳酸菌,并对其进行鉴定,这是一个令人感兴趣的话题。
首先,我们需要选择适当的食品样本进行筛选。
常见的食品包括酸奶、奶酪、纳豆等发酵产品。
这些食品中含有大量的乳酸菌,因此是我们进行筛选的理想选择。
此外,还可以考虑其他一些食物,如蔬菜和肉类,它们也可能含有乳酸菌。
接下来,我们需要从样本中分离出乳酸菌。
这可以通过培养基选用和分离培养来实现。
培养基的选用非常重要,它应提供乳酸菌所需要的营养物质。
我们可以选择常用的乳酸菌培养基,如MRS培养基。
通过将样品接种于MRS培养基中,我们可以让乳酸菌生长并形成可见的菌落。
然后,通过将这些菌落转移至其他培养基中,可以进行单菌落分离,确保我们获得的是纯种的乳酸菌菌株。
鉴定乳酸菌的活性也是我们的重点之一。
活性乳酸菌可以产生乳酸、酶和抗菌物质,这些物质对人体健康有益。
因此,我们想要筛选出活性较高的乳酸菌菌株。
常见的活性鉴定方法包括测定乳酸产量、酶活性和抗菌活性。
乳酸产量是乳酸菌活性的重要指标之一。
我们可以通过高效液相色谱法(HPLC)来测定乳酸的含量。
通过将培养基或发酵物转移到HPLC系统中,我们可以分析出乳酸的浓度。
通过与不同菌株之间的比较,我们可以确定哪些菌株产乳酸的能力更强。
酶活性是另一个衡量乳酸菌活性的重要指标。
乳酸菌常常能够产生多种酶,如蛋白酶和纤维素酶。
我们可以使用相应的酶活性试剂盒来检测其酶活性。
高酶活性的乳酸菌意味着它们能够更好地消化蛋白质和纤维素,从而提高食物的可消化性和营养吸收能力。
除了乳酸和酶活性外,抗菌活性也是评估乳酸菌活性的重要指标之一。
乳酸菌可以产生抗菌物质,对抗病原菌的侵袭。
我们可以通过抗菌活性试验来评估乳酸菌的抗菌能力。
将不同乳酸菌菌株与病原菌一起接种在琼脂平板上,观察是否形成抑制区域。
发酵食品中乳酸菌的分离与鉴定乳酸菌是一类重要的微生物,在食品发酵过程中扮演着不可替代的角色。
乳酸菌不仅能够提高食品的营养价值,还具有促进肠道健康、增强免疫力等益生作用。
因此,分离和鉴定发酵食品中的乳酸菌是食品科学领域中的一项重要研究内容。
要进行乳酸菌的分离与鉴定,首先需要从发酵食品样品中分离乳酸菌。
一般而言,我们可以选择将样品通过稀释后接种于选择性培养基上,以便只有乳酸菌能够生长。
接种后,将培养基放置于适宜的温度下,培养一段时间。
乳酸菌具有较强的酸性产生能力,因此在培养过程中会形成明显的酸性环境。
可通过测量培养基的pH值来初步判断是否有乳酸菌生长。
在分离乳酸菌的培养基上,我们可能会观察到许多不同形态的菌落。
这些菌落在形状、颜色、质地等方面可能存在差异。
我们可以选择几个具有代表性的菌落进行后续的鉴定。
对于乳酸菌的鉴定,有许多方法可供选择。
一种常用的鉴定方法是形态学观察。
乳酸菌具有一些特征性的形态特征,如菌落的形状、边缘的特点、质地的柔软程度等。
此外,乳酸菌的细胞形态也具有一定的特征,如形状、大小、胞内结构等。
通过在显微镜下观察乳酸菌的形态特征,可以初步判断其种属。
除了形态学观察外,乳酸菌的生理生化特性也是鉴定的重要依据。
例如,乳酸菌通常能够在不产生气体的条件下发酵葡萄糖。
此外,乳酸菌对于一些特定的碳源、氮源等具有较强的利用能力。
通过对乳酸菌进行代谢特性的测试,可以进一步确认其种属。
分子生物学方法也为乳酸菌的鉴定提供了新的手段。
通过对乳酸菌的DNA进行提取和PCR扩增,可以得到乳酸菌的16S rRNA序列。
将这些序列与已知种属的乳酸菌进行比对,可以准确鉴定乳酸菌的种属。
在发酵食品中,常常存在多种乳酸菌同时存在的情况。
因此,对于从发酵食品中分离到的乳酸菌,进行种属鉴定是至关重要的。
只有确定了乳酸菌的种属,才能更好地利用其在食品工业中的潜力。
发酵食品中乳酸菌的分离与鉴定是一项科学而有趣的工作。
通过对乳酸菌的研究,我们可以更好地了解乳酸菌在食品发酵过程中的功能和作用,为食品工业的发展提供更多的可能性。
乳酸细菌分类鉴定及实验方法乳酸细菌是一类可以发酵果糖或蔗糖产生乳酸的革兰氏阳性细菌。
它们广泛存在于自然界中的土壤、水体、动物肠道、植物表面等环境中,并且在食品加工、乳制品、膳食补充剂等领域具有重要的应用价值。
分类鉴定乳酸细菌的方法主要包括传统分离鉴定和分子生物学方法,而实验方法主要包括培养、生理生化鉴定和分子鉴定等。
1.传统分离鉴定传统分离鉴定是通过培养、生理生化特性的观察和细菌形态学特征的分析来进行分类鉴定的方法。
一般的步骤包括:1.2分离:采用适当的培养基,如MRS培养基等,在适当条件下进行分离培养。
可以采用不同的稀释度和培养温度来增加分离率和适应性。
1.3纯化:从培养出的菌落中选择纯净的菌落进行纯化。
1.4形态学观察:观察细菌的形态学特征,如菌落形态、细胞形态、孢子形态等。
1.5生理生化特性鉴定:通过生理生化实验,如氧需氧性、产气、产酸、碱性产蛋白酶等特性的鉴定来进一步确定细菌的分类。
1.6比较分析:将鉴定结果与已知的乳酸菌进行比较分析,以确定菌株的分类。
2.分子生物学方法分子生物学方法是一种快速、准确的分类鉴定方法,可以通过检测细菌的DNA序列来进行鉴定。
常用的分子生物学方法包括PCR、16SrRNA测序和随机扩增多态性DNA(RAPD)等。
2.1PCR:PCR是通过扩增细菌DNA的特定区域来进行鉴定的方法。
首先,从培养的细菌中提取DNA。
然后,使用特定引物扩增目标区域的DNA,并通过凝胶电泳分析PCR产物的大小。
比较PCR产物的片段大小和带型模式,可以确定乳酸菌的分类。
2.216SrRNA测序:细菌的16SrRNA序列是一个高度保守的基因序列,可以用来进行细菌分类鉴定。
通过提取DNA,扩增16SrRNA基因片段,并进行测序,然后将测序结果与已知的乳酸菌序列比对,可以确定细菌的分类。
2.3RAPD:RAPD是一种无须事先了解目标序列的技术,它利用随机引物扩增细菌DNA的多态位点,通过凝胶电泳分析不同样品间的DNA带型模式,来进行菌株分类。
食品中乳酸菌的种类鉴定与筛选导语:乳酸菌作为一类益生菌,对人体健康有着重要作用。
在食品行业中,乳酸菌也被广泛应用于酸奶、乳酸发酵食品等产品的制作中。
但是,不同种类的乳酸菌对人体的功效和食品质量的影响也存在差异。
因此,食品中乳酸菌的种类鉴定与筛选成为了食品工业中一项重要的研究内容。
一、乳酸菌的基本特征乳酸菌是一类革兰氏阳性、非芽孢形成的厌氧杆菌。
它具有利用碳源的多样性,能够在较宽的温度和pH范围内生长,敏感于多种抗生素,但对酸和胆盐具有很高的耐受性。
乳酸菌的独特特征在于其产酸能力和产酶能力,这对于发酵乳制品中的酸度调节、食品品质和保质期具有重要影响。
二、食品中乳酸菌的种类食品中常见的乳酸菌主要包括嗜酸乳杆菌、屎肠球菌、乳酸杆菌等。
这些乳酸菌在食品发酵过程中发挥着重要作用。
例如,嗜酸乳杆菌能够将乳糖转化为乳酸,起到酸度调节和抑制有害菌生长的作用;屎肠球菌则具有较强的抗菌活性,能够抑制肠道有害菌的生长;乳酸杆菌则被广泛应用于酸奶等乳制品的制作中,具有促进消化、增强免疫力等功效。
三、食品中乳酸菌的种类鉴定方法1.传统方法传统上,食品中乳酸菌的种类鉴定主要依靠生理和生化特性,包括菌株的外形特征、生长条件、产酸能力、抗菌活性等。
然而,这种方法存在着一定的主观性和局限性,无法准确鉴定不同种类的乳酸菌。
2.分子生物学方法近年来,随着分子生物学技术的发展,食品中乳酸菌的种类鉴定方法得到了极大的改进。
例如,通过PCR扩增和序列分析特定的基因片段(如16S rRNA)可以确定乳酸菌的亲缘关系和种类。
这种方法准确度高、重现性好,成为当前乳酸菌鉴定的主要手段之一。
四、食品中乳酸菌的筛选与应用1.筛选方法食品中乳酸菌的筛选一般基于其酸度产生和抗菌活性。
通过培养基和条件的优化,可以获得具有较高产酸能力和抗菌活性的乳酸菌菌株。
同时,利用基因工程技术也可以对乳酸菌进行基因编辑,增强其产酸能力和抗菌活性。
2.应用领域食品中乳酸菌的筛选和应用广泛存在于乳制品、调味品、肉制品等食品行业中。
《乳酸细菌分类鉴定及实验方法》一、引言乳酸细菌(Lactobacillus)是一类常见的益生菌,它们能帮助消化系统聪明,同时也可以通过促进有益的肠道微生物的生长来改善肠道健康。
因此,乳酸细菌的分类和鉴定对于研究乳酸细菌的功能和应用具有重要意义。
本文将首先介绍乳酸细菌的分类和鉴定,然后介绍乳酸细菌的实验方法。
二、乳酸细菌的分类和鉴定1. 乳酸细菌的分类乳酸细菌是属于细菌科(Bacteroidetes)的一类细菌。
它们可以分为三大类:乳酸菌(Lactobacillus)、乳酸乳球菌(Streptococcus)和乳酸变形杆菌(Bifidobacterium)。
每一类乳酸菌都有不同的特征,如形态、生长习性和生理功能。
2. 乳酸细菌的鉴定乳酸细菌的鉴定可以分成宏观鉴定和微观鉴定两种。
宏观鉴定可以从外观上分辨不同种类的乳酸细菌,其中包括形态、大小、色泽和膜结构等。
微观鉴定则是从细节上来识别乳酸细菌的特征,包括菌体的形态、菌落的形状、菌落的大小和染色等。
三、乳酸细菌的实验方法1. 样品采集乳酸细菌的实验方法首先要从样品的采集开始。
乳酸细菌的样品可以从食品、生物体表面、自然环境或肠道等环境中获取。
采集的样品应当及时保存,以防乳酸细菌的生长和繁殖。
2. 培养基制备乳酸细菌的培养基是乳酸细菌实验的基础,它可以保证乳酸细菌的生长和繁殖。
常用的乳酸细菌培养基有MRS培养基、MRS-glucose培养基和MRS-sucrose培养基等。
这些培养基中的成分可以满足乳酸细菌的需求,从而促进乳酸细菌的繁殖和活力。
3. 培养和筛选采集到的样品和制备好的培养基可以混合在一起,然后置于培养室中,根据规定的条件进行培养。
一旦乳酸细菌在培养基中获得了生长和繁殖的机会,就可以开始筛选。
筛选的过程可以通过诸如生长观察、生理鉴定和生化鉴定等方法来进行。
4. 分子鉴定最后,分子鉴定是乳酸细菌分类鉴定的最关键步骤。
分子鉴定可以通过PCR技术、限制性片段长度多态性分析(RFLP)和16S rRNA基因测序等方法准确地识别乳酸细菌的种类。
乳酸菌的鉴定吲哚试验1).试管标记:取装有蛋白胨水培养基的试管2支,分别标记乳酸菌和空白对照。
2).接种培养:以无菌操作分别接种少量菌苔到标记乳酸菌的试管中,标记有空白对照的不接种,置37摄氏度恒温箱中培养24~48小时。
3).观察记录:在培养基中加入乙醚1~2 ml ,经充分振荡,使吲哚萃取至乙醚中,静置片刻后乙醚层浮于培养液的上面,此时沿管壁缓慢加入5~10滴吲哚试剂,如有吲哚存在,乙醚层呈玫瑰色,此为吲哚试验阳性反应,否则为阴性反应。
糖发酵试验1).试管标记:取分别装有葡萄糖,蔗糖发酵培养液试管各2支,每种糖发酵试管中分别标记乳酸菌和空白对照。
2).接种培养:以无菌操作分别接种少量菌苔至以上各相应试管中,每种糖发酵培养液的空白对照均不接菌。
将装有培养液的杜氏小管倒置试管中,置37摄氏度恒温培养箱中培养24小时,观察结果。
3).观察记录:与对照管比较,若接种培养液保持原由颜色,其反映结果为阴性;如果培养液呈黄色,反映结果为阳性。
培养液中的杜氏小管内有气泡为阳性反应,杜氏小管内没有气泡为阴性反应。
1.2.3 乳酸的检测选用已经分离的菌种做小型发酵实验,取发酵液的上清液约10 ml于试管中,加入10%硫酸1 ml ,再加2%高锰酸钾 1 ml ,此时乳酸转化为乙醛,把事先在含氨的硝酸银溶液中侵泡的滤纸条搭在试管口中,微火加热试管至沸,观察滤纸变化。
1.结果和分析2.1 乳酸菌的分离提纯在平板上出现了圆形稍扁平的黄色菌落,周围培养基变为黄色,初步定为乳酸菌⑴,取出少量在显微镜下观察到了链球状和杆状两种形状(如图一2.2乳酸菌的鉴定该菌种的菌落为圆形稍扁平的黄色菌落,有杆状和链球状两种形状。
在吲哚试验中,加入菌种的试管无任何变化,证明为阴性反应(如图二)。
说明该菌不具有分解色氨酸产生吲哚的能力。
也说明此菌种不是大肠杆菌,因为大肠杆菌的吲哚试验证明为阳性。
在糖发酵试验中,在加入葡萄糖的发酵培养液中加入菌种后,培养液变为黄色,反应结果为阳性,且杜氏小管内无气泡(如图三);加入蔗糖的发酵培养液中加入菌种后的反应结果也为阳性且杜氏小管内无气泡(如图四)。
乳酸菌的生理生化鉴定①过氧化氢酶试验在产细菌素菌株和指示菌菌株的MRS固体平板上分别取适量菌体涂于干净载玻片,滴加15%H 2 O2 溶液。
有气泡产生为阳性反应,无气泡产生为阴性反应。
②糖醇发酵试验不同的糖、醇分别按1%或0.5%的比例加入PY 培养基中,同时加入0.16g/L溴甲酚紫溶液作产酸指示剂。
分别将产细菌素菌株和指示菌菌株按1%接种量接种,37℃培养1~2d,培养液变为黄色则表示产酸,确定为阳性反应。
③淀粉水解试验将产细菌素菌株和指示菌菌株分别按1%接种量接种到含有0.5%可溶性淀粉的PY培养基中,37℃培养1d~2d。
向培养液中加入几滴卢戈氏碘液,如不显色表示淀粉水解阳性反应,显蓝黑色或蓝紫色表示淀粉水解阴性反应。
④精氨酸产氨试验在PY培养基中加入精氨酸溶液,调pH至7.0,灭菌后取新鲜液体培养物2 滴加入精氨酸水解培养基内,将产细菌素菌株和指示菌菌株分别按1%接种量进行接种,同时接种于不含精氨酸的培养基作对照,分别于37℃培养72h。
取少量培养液于比色盘中,加奈氏试剂数滴,产生黄色沉淀且强于不添加精氨酸的对照时才能确定为阳性反应。
⑤从葡萄糖产气试验向PY培养基中加入3%葡萄糖和0.5mL Tween80,再添加6g琼脂和0.16g/L溴甲酚紫1.4mL,做成软琼脂柱。
将产细菌素菌株和指示菌菌株的新鲜培养物穿刺接种到软琼脂柱,37℃培养72h,指示剂变黄表示产酸,琼脂柱内产生气泡证明产气。
⑥生长试验将产细菌素菌株和指示菌菌株分别接种至MRS固体培养基斜面,分别置于15℃和45℃,观察菌体是否能够生长。
⑦pH 耐受性试验将产细菌素菌株和指示菌菌株分别以1%接种量接种在pH4.0 和pH9.0 的MRS液体培养基中,观察菌体是否能够生长。
⑧耐盐性试验将产细菌素菌株和指示菌菌株分别按1%接种量接种于含6.5% 和10% NaCl 的MRS 液体培养基中,观察菌体生否能否生长。
乳酸菌分离鉴定及试验方法一、引言乳酸菌是一类广泛存在于自然界中的微生物,具有重要的生物学功能和应用价值。
乳酸菌可以通过发酵作用,将葡萄糖、果糖等碳源转化为乳酸和其他有机酸,同时还会产生一些对人体有益的物质,如维生素、酶、抗生素等。
乳酸菌在食品工业、医药工业、农业等领域具有重要的应用前景。
乳酸菌的分离鉴定及试验方法对于深入研究乳酸菌菌种的特性、功能以及在不同领域中的应用具有重要意义。
本文将介绍乳酸菌的分离鉴定及试验方法,旨在为相关研究人员提供参考和指导。
二、乳酸菌分离方法1. 采样乳酸菌的分离首先需要进行采样工作。
可以从发酵食品、乳制品、蔬菜、水果、土壤、肠道等多种来源进行采样。
在采样过程中应注意样品的新鲜性和卫生性,避免外部污染对实验结果造成影响。
2. 培养基的选择乳酸菌可以利用多种培养基进行分离和培养,常用的培养基有MRS培养基、乳清培养基等。
根据具体的分离目的和需求选择适合的培养基。
3. 分离将采样得到的样品进行系列稀释,取适量的稀释液均匀涂布在含有适当培养基的琼脂平板上,培养温度一般在30-37摄氏度之间,培养时间约48-72小时。
4. 纯化观察培养基上的菌落形态,选择典型的菌落进行分离单菌培养,通过多次传代稀释可以纯化获得纯种的乳酸菌。
5. 形态观察利用显微镜对分离得到的菌株进行形态学观察,包括细胞形状、大小、排列方式等。
三、乳酸菌鉴定方法1. 生理生化鉴定通过对分离得到的菌株进行生理生化特性的研究,包括乳酸发酵能力、氧耐受性、温度、pH值的适应能力等,可以初步判断乳酸菌的种属。
2. 生化试剂法利用生化试剂对乳酸菌进行鉴定,如气体发生试验、氧化还原酶试验、酶活性试验等。
3. 分子生物学鉴定通过PCR扩增乳酸菌的16S rRNA基因序列,测序后与数据库比对,确定乳酸菌的种属分类。
四、乳酸菌试验方法1. 发酵活性测定通过测定菌株在不同条件下的发酵活性,如发酵速率、产酸速率、产酶能力等。
2. 抗菌活性测定测定乳酸菌对一些有害菌的抑菌作用,判断其在抗菌方面的潜力。
引言概述:乳酸菌饮料是一种富含乳酸菌的食品,乳酸菌在食品工业中广泛应用于酸奶、乳饮料等产品中。
本文将详细介绍乳酸菌饮料中乳酸菌的微生物检验方法。
正文内容:一、样品采集和制备1.确定样品采集时机:乳酸菌饮料中的乳酸菌数量会随着储存时间的增加而增加或减少,因此需要在存储时间稳定的情况下进行采集。
2.采集样品方法:使用无菌技术采集样品,避免外部微生物的污染。
3.样品制备:将采集到的样品进行均匀搅拌,以保证样品的均匀性。
二、总菌数检验方法1.琼脂平板法:将样品制备成一定稀释倍数的悬浮液,在琼脂平板上涂布,经过一定孵育时间后,根据菌落的数量计算总菌数。
2.膜过滤法:将样品通过膜过滤器过滤,将过滤后的膜放置在琼脂平板上孵育,根据菌落的数量计算总菌数。
三、乳酸菌检验方法1.培养基选择:根据乳酸菌的生长特性选择适合的培养基,常见的培养基有MRS培养基、LBS培养基等。
2.乳酸菌的分离:将样品制备成一定稀释倍数的悬浮液,均匀涂布在选定的培养基上。
经过一定孵育时间后,可以观察到乳酸菌形成的菌落。
3.鉴定乳酸菌:使用形态学观察、生理生化试验和分子生物学方法等进行乳酸菌的鉴定。
四、活菌数检验方法1.孵育培养基法:将样品制备成一定稀释倍数的悬浮液,均匀涂布在含有乳酸菌生长所需营养物质的培养基上。
经过一定孵育时间后,观察活菌的生长情况,计算活菌数。
2.阻碍培养基法:将样品制备成一定稀释倍数的悬浮液,与含有抑制剂的培养基混合。
通过观察生长情况,计算活菌数。
五、质量指标评价方法1.pH值测定:使用pH计或试纸对乳酸菌饮料中的pH值进行测定,根据标准范围评价产品的质量。
2.乳酸浓度测定:使用乳酸测定仪器或化学试剂对乳酸菌饮料中的乳酸浓度进行测定,根据标准范围评价产品的质量。
3.品尝评价:通过专业的品尝人员进行品尝评价,评估乳酸菌饮料的口感和风味。
总结:乳酸菌饮料中乳酸菌的微生物检验方法包括样品采集和制备、总菌数检验、乳酸菌检验、活菌数检验和质量指标评价方法。
食品中乳酸菌的分离与鉴定乳酸菌是一类重要的微生物,在食品加工和保质过程中起着关键作用。
乳酸菌具有产生乳酸的能力,能够抑制有害菌的生长,提高食品的质量和安全性。
因此,乳酸菌的分离与鉴定对于食品工业具有重要意义。
乳酸菌的分离方法多种多样,常用的有直接涂布法、稀释涂布法和差减分离法等。
其中,直接涂布法是最常用的方法之一。
直接涂布法是将食品样品均匀涂布于含有特定培养基的琼脂平板上,利用乳酸菌对特定培养基的选择性生长来分离乳酸菌。
稀释涂布法则是将食品样品稀释到一定程度后,涂布于琼脂平板上进行分离。
差减分离法是相对于稀释涂布法的一种改进方法,通过两个不同培养基的对比,进一步筛选出乳酸菌。
乳酸菌的鉴定方法主要包括形态学观察、生理生化特性鉴定和分子生物学鉴定等。
形态学观察是最基本的鉴定手段之一,通过显微镜观察菌落和细胞形态特征,可以初步判断出乳酸菌的种类。
生理生化特性鉴定是将分离出的菌株在不同条件下进行相关实验,如气体产生、温度耐受性、胞外酶产生等,通过对比不同特性的表现,进一步鉴定乳酸菌的种类。
而分子生物学鉴定则能够更准确地确定乳酸菌的种属和亚属,如通过PCR扩增特定基因序列,利用DNA测序技术进行序列比对,从而鉴定乳酸菌的种类。
乳酸菌的分离与鉴定在实际食品加工中具有重要意义。
首先,通过分离和鉴定乳酸菌,可以确定食品中乳酸菌的种类和数量,进而判断食品是否存在质量和安全性问题。
其次,乳酸菌的鉴定有助于选择合适的培养条件,促进乳酸菌的生长和产酸过程,从而提高食品品质。
此外,乳酸菌的鉴定也有利于乳品行业中的产品研发和工艺改进,为创新和提高乳制品的营养和口感贡献力量。
然而,乳酸菌的分离与鉴定也面临一些挑战。
首先,食品中的乳酸菌种类繁多,分离出纯种菌株的难度较大。
其次,乳酸菌的生理生化特性相似,需要较为精确的实验手段和技术设备来进行鉴定。
此外,乳酸菌与其他微生物的相互作用也需要考虑,有时候必须结合其他鉴定方法才能得出准确结论。
牦牛乳酸菌的分离与鉴定研究牦牛乳酸菌是一类生长在牦牛乳制品中的微生物,它们能够发酵乳制品并产生乳酸。
对于牦牛乳酸菌的分离与鉴定研究,是为了探索其在乳制品加工过程中的作用、发酵特性、功能以及潜在的应用价值。
本文将从牦牛乳酸菌的分离、鉴定方法和研究进展方面进行探讨。
一、牦牛乳酸菌的分离牦牛乳酸菌的分离是研究的第一步,通过分离可以获取到原始的菌株,为后续的鉴定和研究提供基础。
常用的分离方法包括表面划线法、稀释法和厌氧法等。
具体操作步骤如下:1. 表面划线法:将牦牛乳制品样品均匀涂布在适宜的固体培养基上,使用无菌的匀涂棒划线,然后在适当的温度下进行培养。
待菌落出现后,用无菌环针进行遴选,然后重新培养以确保单菌落数量。
2. 稀释法:将牦牛乳样品适当稀释,然后将稀释液均匀涂布在固体培养基上,培养后进行挑选和筛选。
3. 厌氧法:对于一些需要在厌氧条件下生长的乳酸菌,可以采用厌氧培养法进行分离。
将样品接种到含有适宜酸碱指示剂的厌氧培养基中,通过颜色变化来判断是否有乳酸菌生长。
二、牦牛乳酸菌的鉴定鉴定牦牛乳酸菌的目的是确定其分类地位和种属。
鉴定可以使用多种方法,包括形态学观察、生理生化特性分析和分子生物学方法。
具体措施如下:1. 形态学观察:观察牦牛乳酸菌的形态特征,包括菌落形态、菌体形态、气泡形成和芽孢形成等。
2. 生理生化特性分析:通过检测牦牛乳酸菌的生理生化特性,如产酸能力、气体产生、温度和pH值耐受性等。
常用的方法包括酶活性测定、糖利用能力测试和抗生素敏感性试验等。
3. 分子生物学方法:利用分子生物学方法可以更准确地鉴定牦牛乳酸菌的分类地位和种属信息。
例如,可以使用16S rRNA基因序列分析、PCR扩增和限制酶切以及序列分析等。
三、牦牛乳酸菌的研究进展近年来,对牦牛乳酸菌的研究取得了一些重要进展。
以下是几个研究方向的简要介绍:1. 发酵特性:研究人员对牦牛乳酸菌的发酵特性进行了深入研究,包括产乳酸速率、产物种类和酸度调节等方面。
乳酸菌生化鉴定条一、糖发酵实验糖发酵实验是鉴定乳酸菌的重要生化反应之一。
不同的乳酸菌对糖的发酵能力不同,通过观察糖发酵过程中的产酸和产气情况,可以鉴别乳酸菌的种类。
常用的糖类包括葡萄糖、乳糖、果糖等。
二、氧化发酵实验氧化发酵实验是鉴定乳酸菌的另一种生化反应。
在缺氧条件下,乳酸菌能够利用丙酮酸氧化产能,生成乳酸和其他代谢产物。
通过观察氧化发酵过程中的产酸和产气情况,可以鉴别乳酸菌的种类。
三、乙酰甲基甲醇实验乙酰甲基甲醇实验是鉴定乳酸菌的一种特殊生化反应。
在酸性条件下,某些乳酸菌能够将乙酰甲基甲醇氧化成乙酸,同时产生氢气。
通过观察反应过程中的颜色变化和气泡产生情况,可以鉴别乳酸菌的种类。
四、丙二酸实验丙二酸实验是鉴定乳酸菌的另一种特殊生化反应。
某些乳酸菌能够利用丙二酸作为碳源进行生长,同时产生二氧化碳。
通过观察反应过程中的二氧化碳产生情况,可以鉴别乳酸菌的种类。
五、产氨实验产氨实验是鉴定乳酸菌的一种生化反应。
某些乳酸菌能够利用氨基酸产生氨,通过观察反应过程中的颜色变化和气味变化,可以鉴别乳酸菌的种类。
六、磷酸酯酶实验磷酸酯酶实验是鉴定乳酸菌的一种生化反应。
某些乳酸菌能够产生磷酸酯酶,分解磷酸酯类物质,产生磷酸盐和有机酸。
通过观察反应过程中的颜色变化和沉淀产生情况,可以鉴别乳酸菌的种类。
七、吲哚实验吲哚实验是鉴定乳酸菌的一种生化反应。
某些乳酸菌能够产生吲哚酶,分解吲哚类物质,产生靛蓝色素。
通过观察反应过程中的颜色变化,可以鉴别乳酸菌的种类。
八、甲基红实验甲基红实验是鉴定乳酸菌的一种生化反应。
某些乳酸菌能够将葡萄糖转化为乳酸,在酸性条件下,葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳。
通过观察反应过程中的颜色变化和气泡产生情况,可以鉴别乳酸菌的种类。
九、伏-普实验伏-普实验是鉴定乳酸菌的一种特殊生化反应。
在葡萄糖和乳糖的存在下,某些乳酸菌能够将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖,通过观察反应过程中的颜色变化和沉淀产生情况,可以鉴别乳酸菌的种类。
乳酸菌分离鉴定及试验方法
乳酸菌的分离鉴定主要包括以下步骤:
1. 菌落筛选:根据菌落的颜色、大小、光泽度和透明程度,挑取含溶钙圈的单菌落。
2. 分离纯化:在MRS或Elliker固体培养基上反复划线分离,直到分离到纯的单一菌落。
3. 革兰氏染色:镜检观察菌体颜色、大小、形状和排列方式。
4. 过氧化氢酶实验:将革兰氏染色阳性、过氧化氢酶阴性的菌株初步认定为乳酸菌。
5. 保藏:用终浓度为25%甘油冻存管进行菌株的保藏,置于-80℃冰箱中保存备用。
乳酸菌的试验方法主要包括以下步骤:
1. 耐酸性优良菌株筛选试验:将分离纯化的乳酸菌和实验室耐酸性较好的WHH544接种到MRS液体培养基中,接种量为2%,于37℃培养箱中培养24小时,连续活化2代后,以6000r/min离心10分钟,弃去上清液,沉淀菌体用灭菌生理盐水洗涤、离心2次后,通过麦氏比浊法调整菌悬液浓度为×108CFU/mL。
2. 其他试验:根据具体研究需求进行相关试验,例如通过不同条件培养,观察菌株生长情况;或通过发酵实验,测定乳酸菌的产酸能力等。
以上内容仅供参考,建议查阅专业微生物学书籍或文献获取更全面和准确的信息。
乳酸菌菌落特征与鉴定乳酸菌是一类广泛存在于自然界中的微生物,可以在发酵食品、发酵饲料等的制作过程中产生乳酸,具有重要的应用价值。
乳酸菌菌落的特征与鉴定有助于确定其种类、品质以及发酵能力等方面的信息。
以下将从乳酸菌的菌落形态特征、生理生化特征以及分子生物学特征等方面进行介绍。
乳酸菌的菌落形态特征对于鉴定其种类至关重要。
乳酸菌的菌落通常呈白色或乳白色,与一些其他菌落形态相比较容易区分。
乳酸菌的菌落一般较小,直径在1-2毫米左右,起初呈球形,逐渐变平展,并具有典型的菌落边缘光滑或呈不规则的边缘。
此外,乳酸菌的菌落表面光滑或凹凸不平,质地柔软,并且菌落会发生一定的变色现象,例如有的乳酸菌会在菌落周围形成红色环带。
乳酸菌的生理生化特征也是鉴定其种类的重要依据之一、乳酸菌具有好气性和厌氧性两种类型,好气性乳酸菌需要氧气才能生长,而厌氧性乳酸菌则可以在无氧条件下生长。
乳酸菌在形成乳酸的过程中不产生气体,与产气菌相比较容易区分。
此外,乳酸菌一般为革兰氏阳性菌,不产生芽孢。
乳酸菌的生理生化特征还包括是否产生过氧化氢酶、蛋白酶、氧化酶等酶类,以及对不同的碳源和氮源的利用情况等。
分子生物学技术的应用使得乳酸菌的鉴定更为准确和方便。
通过PCR技术可以扩增乳酸菌的16SrRNA基因序列,然后通过测序和序列分析来鉴定乳酸菌的种类。
16SrRNA序列是乳酸菌的系统分类研究中最常用的序列标记,其具有高度保守性和足够的区分度,有助于确定乳酸菌的种属和进一步的亚种分类。
此外,对于一些重要的产酸乳酸菌种类,还可以通过多重引物聚合酶链式反应技术来进行鉴定。
例如,通过对乳酸菌的ldh基因进行扩增和分析,可以鉴定产酸乳酸菌中嗜酸性的乳酸菌种类。
通过分子生物学的方法,乳酸菌的鉴定可以更加迅速和准确。
总之,乳酸菌的菌落特征、生理生化特征和分子生物学特征是鉴定乳酸菌的重要依据。
综合运用这些方法可以确定乳酸菌的种类、品质以及发酵能力等信息,对于乳酸菌的研究和应用具有重要意义。
乳酸菌的鉴定吲哚试验1).试管标记:取装有蛋白胨水培养基的试管2支,分别标记乳酸菌和空白对照。
2).接种培养:以无菌操作分别接种少量菌苔到标记乳酸菌的试管中,标记有空白对照的不接种,置37摄氏度恒温箱中培养24~48小时。
3).观察记录:在培养基中加入乙醚1~2 ml ,经充分振荡,使吲哚萃取至乙醚中,静置片刻后乙醚层浮于培养液的上面,此时沿管壁缓慢加入5~10滴吲哚试剂,如有吲哚存在,乙醚层呈玫瑰色,此为吲哚试验阳性反应,否则为阴性反应。
糖发酵试验1).试管标记:取分别装有葡萄糖,蔗糖发酵培养液试管各2支,每种糖发酵试管中分别标记乳酸菌和空白对照。
2).接种培养:以无菌操作分别接种少量菌苔至以上各相应试管中,每种糖发酵培养液的空白对照均不接菌。
将装有培养液的杜氏小管倒置试管中,置37摄氏度恒温培养箱中培养24小时,观察结果。
3).观察记录:与对照管比较,若接种培养液保持原由颜色,其反映结果为阴性;如果培养液呈黄色,反映结果为阳性。
培养液中的杜氏小管内有气泡为阳性反应,杜氏小管内没有气泡为阴性反应。
1.2.3 乳酸的检测选用已经分离的菌种做小型发酵实验,取发酵液的上清液约10 ml于试管中,加入10%硫酸1 ml ,再加2%高锰酸钾 1 ml ,此时乳酸转化为乙醛,把事先在含氨的硝酸银溶液中侵泡的滤纸条搭在试管口中,微火加热试管至沸,观察滤纸变化。
1.结果和分析2.1 乳酸菌的分离提纯在平板上出现了圆形稍扁平的黄色菌落,周围培养基变为黄色,初步定为乳酸菌⑴,取出少量在显微镜下观察到了链球状和杆状两种形状(如图一2.2乳酸菌的鉴定该菌种的菌落为圆形稍扁平的黄色菌落,有杆状和链球状两种形状。
在吲哚试验中,加入菌种的试管无任何变化,证明为阴性反应(如图二)。
说明该菌不具有分解色氨酸产生吲哚的能力。
也说明此菌种不是大肠杆菌,因为大肠杆菌的吲哚试验证明为阳性。
在糖发酵试验中,在加入葡萄糖的发酵培养液中加入菌种后,培养液变为黄色,反应结果为阳性,且杜氏小管内无气泡(如图三);加入蔗糖的发酵培养液中加入菌种后的反应结果也为阳性且杜氏小管内无气泡(如图四)。
证明该菌种能分解葡萄糖和蔗糖而产酸。
杜氏小管内没有气泡,说明该菌种分解糖后不产气。
也证明此菌种不是大肠杆菌,因为如果是大肠杆菌除了产酸反应结果为阳性外,而且杜氏小管内会有气泡,因为大肠杆菌具有分解葡萄糖和蔗糖产酸并产气的能力。
为了进一步鉴定该菌种,还做了小型发酵实验,通过滤纸条变黑,说明有乳酸存在(如图五)因为在发酵液的上清液中加入10%硫酸1 ml 和2%高锰酸钾1 ml 后,此时上清液中的乳酸转化为乙醛,加热后使乙醛挥发,因此使滤纸条变黑⑴。
以上种种特征均符合乳酸菌的特征。
杆状的即为乳酸菌中的短乳杆菌,链球状的即为乳酸菌中的乳链球菌。
2.讨论通过对菌落特征,菌体细胞形态以及该菌的生理生化反应实验和运用该菌种做小型发酵实验,证实了该菌种为乳酸菌。
杆状的即为短乳杆菌,链球状的即为乳链球菌。
实验证明:用BCG牛乳琼脂培养基易于得到乳酸菌。
为了高效分离筛选乳酸菌,应该注意挑取具有典型特征的黄色菌落。
另外,在吲哚试验中,为了保证实验的准确性,在加入吲哚试剂后切勿摇动试管,这样乙醚层就不至于被破坏。
在糖发酵试验中,应该在灭菌时适当延长煮沸时间,这样可以防止倒置杜氏小管内有残留气泡。
注意了上述几点有利于实验的成功性。
此外随着现代科学技术的不断发展,对菌种的鉴定也逐渐应用了分子生物学手段,但由于本实验室条件有限,不能做这个方面的实验。
如有条件,可以做测定DNA的G+C含量,限制性片段长度多态性分析(RFLP),随机扩增DNA多态性分析(RAPD)等等,这样就能更精确地鉴定该菌种。
参考文献(1).黄秀梨,夏立秋等. 微生物学实验指导. 北京:高等教育出版社;德国:施普林格出版社,1996,6:39~60(2).沈萍,范秀容,李广武. 微生物学实验(三版)北京:高等教育出版社,1996,6:119~120(3).东秀珠,蔡妙英等编著. 常见细菌系统鉴定手册. 北京:科学出版社,2001,2:289~294;399~4123 结果与分析3.1高产酸菌株的筛选经过分离筛选,从浆水中分离出有透明圈、菌落为乳白色,革兰氏阳性的菌株6株,分别为L-1、L-2、L-3、L-4、L-5、L-6菌株。
其产酸结果见表1。
表2 乳酸菌的分离与优选结果菌株原浆水 L-1 L-2 L-3 L-4 L-5 L-6 溶CaCO 3圈直径(mm)- 1.4 1.7 1.3 1.3 1.2 0.8 产酸量(%)0.470.830.920.810.790.750.56由表1结果表明,各菌株溶CaCO 3圈直径大小与产酸量的多少呈正相关系。
其中菌株L-2的产酸量最高,达0.92 %,比浆水的0.47 %高1.96倍,溶CaCO 3圈也最大,达1.7 mm ;次之为L-1,其产酸量达0.83 %,比原浆水的0.47 %高1.77倍,溶CaCO 3圈达1.4 mm ;再次为L-3,其产酸量达0.81 %,比原浆水的0.47 %高1.72倍,溶CaCO 3圈达1.3 mm ;另外,L-4、L-5、L-6三株菌的产酸量和溶CaCO 3圈大小均不如L-1、L-2、L-3三株菌,虽然这三株菌的产酸量均比原浆水产酸量高,但溶CaCO 3圈直径大小和产酸量均不如前三株菌,因此以L-1、L-2、L-3为三株高产酸菌。
3.2 乳酸菌的鉴定结果3.2.1 纸层析鉴定结果(见表2)表3 发酵液f R 值测定结果样品L-1 L-2 L-3 标准乳酸 f R 值0.7480.7540.7450.750从表2中可知,L-1、L-2和L-3的f R 值和标准乳酸的f R 值0.750几乎吻合,因此,可以说明这三株菌的发酵液中都含有乳酸。
3.2.2 乳酸菌的形态学特征(见表3)表3菌株的形态学特征菌株 染色结果细胞形态菌落特征L-1 G +短杆状、单生或短链、无芽孢 扁平、边缘光滑、表面粗糙、圆形、乳白色、表面湿润、直径为2 mmL-2G +菌体呈直杆状,成对或链状排列、无芽孢 呈凹透镜状突起,光滑、圆形、乳白色、半透明、直径为1~2 mmL-3 G +菌体呈球状或豆 状,单个或短链排列、无芽孢呈凹透镜状突起、圆形或豆状、不透明、灰白色、直径0.5~1.5 mm3.2.3 生化特性鉴定结果(见表4)表4 菌株的生理生化实验结果菌号L-1 L-1 L-1H 2O2酶试验- - -明胶液化- - -硝酸盐还原- - -石蕊牛乳胨化胨化胨化柠檬酸盐+ + +pH=9.6 生长生长生长pH=4.6 生长生长生长硫化氢产生硫化氢产生硫化氢产生硫化氢产生葡萄糖+ + +乳糖+ + +果糖+ + +蔗糖+ + +注:"+"为阳性反应;"-"为阴性反应;"±"为不确定性反应根据菌株的形态学特征(表3)和生理生化试验结果(表4),并参考文献[10] [12],初步鉴定菌株L-1、L-2与L-3分别为短乳杆菌(Lactobacillus brevis)、植物乳杆菌(Lactobacillus planetarium)和肠膜明串珠菌(Leuconostoc mesenteroides)。
4 讨论在自然界乳酸菌种类繁多,资源丰富,利用乳酸菌纯种发酵法生产浆水,可以避免一些杂菌的污染,引起腐败变质。
说明了乳酸菌在浆水发酵过程中发挥着重要的作用,很可能就是引起浆水发酵的优势菌种,可以作为纯种发酵浆水。
在浆水中优势乳酸菌的问题上大多国内文献也集中于明串珠菌和乳杆菌。
集中于优势菌种,而所谓的“优势”也是以产酸速度好及耐酸性来衡量的,所以明串珠菌和乳杆菌在这方面就占有很大优势。
本试验中分离出的优势菌与文献[11]报道的一致。
根据文献[7]浆水中的优势菌除了乳酸菌外,还有少量的酵母菌,其次尚有少量放线菌,霉菌为污染菌,由于时间的原因本试验只分离了乳酸菌,以后有可能会分离其他的优势菌;而且乳酸菌只鉴定到了属,是因为本试验只做了初步的生理生化鉴定,也没有做分子学等微观鉴定而导致的。
5 结论经过分离筛选,从浆水中分离出三株高产酸菌株,并对各个菌株进行形态学特征观察以及石蕊牛乳试验、硝酸盐还原试验、柠檬酸盐试验、硫化氢生成实验、糖发酵试验、产酸速度等一系列生理生化试验,综合这些鉴定结果,L-1初步鉴定为短乳杆菌(Lactobacillus brevis),L-2初步鉴定为植物乳杆菌(Lactobacillus planetarium),L-3初步鉴定为肠膜明串珠菌(Leuconostoc mesenteroides)。
参考文献[1] 云月英. 青海海西州传统酸发酵山羊奶的化学与微生物组成与微生物组成分析及乳酸菌的分离鉴定[D].内蒙古农业大学,2006:[2] 闫肃,吕嘉枥,郜洪涛.乳酸菌在食品工业中的应用[J]. 中国酿造, 2010, (12): 1-3[3] 方丽,郑明珠. 酸菜汁中乳酸菌的分离与鉴定研究[J]. 农产品加工·学刊,2010, (09):52-58.[4] 张宗舟. 酸菜及其汤汁的营养价值评析[J]. 中国酿造,2000(05):18-25.[5] 吴蕊,田洪涛,孙纪录,等. 泡菜中乳酸菌优良菌株的分离鉴定及发酵性能的研。