高二年级语文试题

中牟二高高二年级第一次月考语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

宋以前，诗基本上是一种形象思维的载体，宋代思想文化的发展把宋代文人推向了一个理性主义的王国。

他们建构了以儒家思想为主，儒、道、佛相互渗透的宋代理学思想体系，主张“文以载道，经以致用”，并以此观照世间万物，诗词成为一种格物尽理的载体，而苏轼，正是这当中的积极实施者和具有划时代意义的人物，他写下的千古诗篇，不仅蕴含了他一生的理想、追求、情怀，也折射出哲学思想的光辉，达到了理趣和情趣的完美统一。

苏轼的诗词所展示的精神境界，除了儒家所代表的生命意志的向上的张势以外，还有老庄所代表的痛苦心灵得以解放的精神张势。

他观照万物不仅仅是儒家的“仁者爱及万物”的观物方式，同时蕴含有庄子的“物化”哲思。

苏轼的据于儒、依于老、逃于佛的人生哲学使他“寓身物中，超然物外”。

儒家的入世有为，引导他热爱生活和人生；道家的无为，特别是庄子的齐物论，又使他淡泊名利，在逆境和日常生活中从容自如；佛家的静达圆通，则启迪他走向圆融和通达，形成了他执着于人生而不执着于得失，热爱事业又不热衷于进退的思想。

“不以物喜，不以己悲”的达观，“世事洞明皆学问”的睿智，使苏轼能俯仰宇宙人生，对世间万物能够进行独特的思考，并用诗词这个栽体显现出来。

苏轼诗词所表现出的哲理，有别于一般的抽象、空泛的理，是通过格物体情，从形象中反映理和表现理。

这样的诗词在苏轼可分为两类：一类是表现自然法则，揭示人生哲理的，如《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

”诗人不是直接表达对春天的喜悦，而是放弃了自我本位，化入自然，像自然一样生活，一样生存，把他的感觉，转换成大自然中生物的感觉，通过大自然本身的生命律动来体现。

这正是庄子所代表的道家观物心态，以自然的方式去看待自然。

另一类诗是揭示日常生活感受，观察事物妙理的哲理诗。

苏轼一生宦海浮沉，阅历丰富。

他善于从人生遭遇中总结经验，从客观事物中见出规律。

在他眼中，极平常的生活内容和自然景物都蕴含着深刻的道理，如《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”这首七绝描绘庐山峰峦重叠、变化多姿的景色，启发人们观察事物要“出乎其外”，才能看清事物的真相，乃至发现出美来，否则，就会被事物的一个局部、一个细节阻碍，无法客观、整体地把握事物特点。

如果说“形”是一首诗的躯体，那么“理”便是这首诗的灵魂，“趣”便是这首诗的性格。

在苏轼表现个人内心世界的诗歌中，始终贯穿着一个鲜明的禅学主题，即人生如梦，虚幻不实。

早在二十六岁时，苏轼就写出“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”这样充满人生空漠感的诗句。

此后，随着苏轼在政治及仕途上连遭波折，他开始对人生的虚幻有更深的体会。

在这些诗中，自然现象已上升为哲理，人生的感受也已转化为理性的反思。

尤为难能可贵的是，诗中的哲理是通过生动、鲜明的艺术意象自然而然地表达出来的，而不是经过逻辑推导或议论分析所得。

这样的诗歌既优美动人，又饶有趣味，是名副其实的理趣诗。

1、下列不属于苏轼思想受儒、道、释影响的一项是（3分）（）A.苏轼执着于人生而不执着于得失，热爱事业又不热衷于进退。

B.在《惠崇春江晚景》中诗人化入自然，通过自然本身的生命律动来表现对春天的愉悦。

C.苏轼在诗词中表现理趣，不是抽象的、空泛的说理，而是通过意象形象地表达。

D.苏轼年轻时即对人生的虚幻有很深的体会，人生如梦，虚幻不实，始终是他诗词的一个主题。

2、下列表述，不符合原文意思的一项是（3分）（）A.受宋代理学思想影响，宋诗创作不用形象思维，比较注重格物尽理，追求理趣和情趣的完美统一。

B.苏轼据于儒、依于老、逃于佛的人生哲学使他身处顺境时热爱生活和人生，处于逆境时则乐观通达。

C.苏轼诗词的哲理往往是通过自然法则或日常生活感受来揭示，避免逻辑推导或议论分析所得。

D.理趣诗往往既优美动人，又饶有趣味，其中的“理”可以说是诗的灵魂，“趣”则是诗的性格。

3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A.苏轼诗词的思想底蕴中，既有儒家所代表的生命意志的向上的张势，也有老庄所代表的痛苦心灵得以解放的精神张势。

B.在苏轼眼中，自然景物往往蕴含深刻的哲理，《题西林壁》中，诗人抒发自己游山感受的同时，还揭示了“旁观者清，当局者迷”的哲理。

C.苏轼极具灵心慧眼，儒家的经世致用，禅宗的彻悟，道家的旷达，使他的作品中到处都能发现妙理新意。

D.苏轼二十六岁时就写出了一些充满人生空漠感的诗篇，显示出他年轻时就有了以禅学为人生主导思想的倾向。

二、古代诗文阅读(36分)（一）文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。

崔瑗字子玉，早孤，锐志好学，尽能传其父业。

年十八，至京师，遂明天官、历数、《京房易传》。

诸儒宗之。

年四十余，始为郡吏。

以事系．东郡发干狱。

狱掾善为《礼》，瑗间考讯时，辄问以《礼》说。

其专心好学，虽颠沛必于是。

后事释归家，为度辽将军邓遵所辟．。

居无何，遵被诛，瑗免归。

后复辟车骑将军阎显府。

时阎太后称制，显入参政事。

先是安帝废太子为济阴王，而以北乡侯为嗣。

瑗以侯立不以正，知显将败。

欲说令废立，而显日沉醉，不能得见。

会北乡侯薨，孙程立济阴王，是为顺帝。

阎显兄弟悉伏诛，瑗坐被斥。

门生苏祗具知瑗谋，欲上书言状，瑗闻而遽止之。

时陈禅为司隶校尉，召瑗谓曰：“第听祗上书，（2）其《南阳文学官志》称于后世，诸能为文者皆自以弗及。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8--9题。

南湖早春白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

[注]南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。

元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。

8、请简要赏析颔联中“乱”“平”两字的妙处。

（5分）9、这首诗流露出诗人怎样的情感？请从情与景的关系的角度鉴赏这首诗（6分）（三）名篇名句默写（6分）（1），。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

（2）闾阎扑地，；，青雀黄龙之舳。

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，，。

四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

（25分）卢鹤绂：挑战爱因斯坦的人王煜1941年，香港机场飞往大陆航班的安检处，一名年轻人被拦了下来，他穿了一件非常臃肿学大衣，在那个季节显得很不正常。

安检人员起了疑心，一摸，大衣各处硬邦邦的，打开一看，大衣里密密麻麻全是插袋，里面是英文的物理研究书籍和资料。

一问，年轻人刚在美国获得博士学位不久，书是从国外带回来的，因为太多，超过了行李托运的最大限量，只好想出这个办法。

年轻人拿出了中山大学的教授聘书，安检员一看，只有27岁的人居然已经是教授，非常敬重，就此放行。

这个拼死要回国，用教学和科研来抗战的人，就是后来被国际学界公认为“中国核能之父”“第一个揭露原子弹秘密”的卢鹤绂。

1936年9月，卢鹤绂前往美国明尼苏达大学主修物理，辅修数学。

第二年，卢鹤绂在科学实验中发现了热离子发射的同位素效应。

为此，他发明了时间积分法，并在世界上第一次精确地测定了锂7、锂6的丰度比。

他的发现被当地报纸报道，惊呼“中国人在称原子的重量”。

他当年所测定的数值，被国际学界沿用了50多年。

1941年，卢鹤绂的博士论文《新型高强度质谱仪及在分离硼同位素上的应用》通过，这篇论文被美国政府列为涉及“制造第一批原子弹与原子反应堆”的绝密资料，直到战后的1950年才以摘要的形式发表在美国《核科学文摘》上。

获得博士学位后，还在蜜月中的卢鹤绂，毅然决定抛弃在美国的一切优越条件，和新婚妻子一起回国参与抗战。

1941年11月，卢鹤绂抵达国立中山大学校本部，任理学院教授。

1942年暑期，卢鹤绂夫人生下了长子，出院后，卢鹤绂开始操劳家务。

每天，他背着孩子劈柴，做菜；地上鸡屎、牛粪满地。

一日三餐忙完后，卢鹤绂在油灯下备课。

在一座古庙里，他给大学四年级学生讲授理论物理、核物理、量子力学、近代物理等课程。

1944年，卢鹤绂相继被流亡中的广西大学、浙江大学聘为教授。

在向西途中，路经一个叫元宝山的地方。

当地土匪出没，烧杀抢掠，大家都不敢前行。

卢鹤绂当即带上一个体育教授就上了山，成功说服土匪头子。

第二天，土匪头子派人把卢鹤绂一行送下山，还送给他们代表土匪间“特别通行证”的杏黄色小三角旗，以保卢鹤绂一路畅行无阻。

即使在战乱的环境中，卢鹤绂一边讲课，一边还密切关注国际学界的动向，能获得的学术杂志，他全部手写抄录下来。

学术札记在炮火中也从未间断。

他于1942 年写成、1944 年在国内《科学》上发表的《重原子核内之潜能及其利用》一文，被学界认为是“第一个给中国读者全面介绍原子能物理知识及其应用”的科学著述。

1947年，卢鹤绂在国內期刊上发表《原子能与原子弹》和《从铀之分裂谈到原子弹》，对原子弹的发明做了介绍。

在这两篇文章的基础上，他在《美国物理月刊》上发表《关于原子弹的物理学》一文，在世界上首次阐明了估算铀235原子弹及费米型链式裂变反应堆的临界体积的简易方法及其全部原理。

此文一出，被美国文献和专著广泛采用，国际学界轰动，卢鹤绂因此被称为“第一个揭露原子弹秘密的人”“中国核能之父”。

1955年，卢鹤绂进入了绝密的“546培训班”任教，在后来的11位“两弹元勋”中，就有7位是卢鹤绂在“546培训班”教过的学生。

在“文革”那段特殊时期，卢鹤绂仍坚持科研。

他留下大量的中、英文科研笔记。

他的日记和一般人不一样，在封面上标着“红”和“专”两类，“红”是记录日常生活，“专”则记录专业内容。

他怕科研日记被人看到抓小辫子，就说“我是按照又红又专的要求写日记”。

1995年，81岁的卢鹤绂与他的弟子王世明撰写的《对马赫原理的一个直接验证》在美国《伽利略电动力学》发表，该杂志的主编评价这篇论文“开辟了挑战爱因斯坦的新方向”。

这篇文章之前曾被美国《物理学刊》拒绝刊登，对此，卢鹤绂坦然地说：“一般编辑部都不敢登这种文章，他们迷信爱因斯坦，怕人家说他们不懂物理学。

”他不怕自己被人认为是疯子，关于这篇论文，他说：“我不过是把天空戳了一个洞罢了！”正当研究要继续时，卢鹤绂于1997年病故，为世人留下8大提纲44 项研究进展资料，已发表的论文仅仅是他研究内容的十分之一。

关于这项对爱因斯坦相对论的质疑，美国科学院在2002年投入巨资，用发射卫星的手段，深入这方面的实验。

卢鹤绂除了是一名全球闻名的物理大师，还是著名的京剧票友。

他对京剧完全是无师自通，唱功、演技都是听来的、看会的。

卢鹤绂特别喜欢谭派老生戏，他曾自豪地说，他不用任何准备即可登台上演40出谭派戏。