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基因工程及其应用ppt

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基因工程及其应用 课件(18张)

基因工程及其应用 课件(18张)
形成的黏性末端不同
2、限制酶的发现有什么意义？
基因工程创立的标志
2：基因工程的
“
” 指“DNA连接酶”
作用：
连接“梯子”断口的 “扶手”而非“梯子” 中间的“踏板”。
其作用与限制性内切酶 相反，作用点相同
连接酶的作用是：将互补配对的两个黏性末 端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。
目的基
3、基因工程的 因
基因工程及其应用
基因工程：即 基因拼接技术或DNA重组技术。
通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某 种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种
生物的细胞里，定向 地改造生物的 遗传性状。
原 理： 基因重组
操作水平： DNA分子水平
结 果： 定向地改造生物的遗传性状， 获得人类所需要的品种。
❖
1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年， 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼，无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
6.2 基因工程及其应用 课件(共18张PPT)
基因工程技术在培育抗旱植物用于发展沙漠农业 和改造沙漠方面显示了良好的前景,荷兰一家公司 将大肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导入植物(如甜 菜、马铃薯等)中并获得有效表达，使“工程植物” 增强了耐旱性、耐寒性的基本操作步骤是：
① 海藻糖合成酶基因的获取 ③ 将目的基因导入受体细胞
…CTTAA
A. ①③；②④ C. ①④；②③
ACGTC…
B. ①②；③④ D.以上都不对
G…

基因工程及其应用【可编辑PPT】

基因工程及其应用【可编辑PPT】

E. coli B含有EcoB核酸酶和EcoB甲基化酶
当λ(k)噬菌体侵染E. coli B时，由于其DNA中 有EcoB核酸酶特异识别的碱基序列，被降解掉。 而E. coli B的DNA中虽然也存在这种特异序列， 但可在EcoB甲基化酶的作用下，催化S-腺苷甲硫 氨酸（SAM）将甲基转移给限制酶识别序列的特 定碱基，使之甲基化。 EcoB核酸酶不能识别已甲 基化的序列。
基因重组DNA技术是指将一种生物体（供体）的基因 与载体在体外进行拼接重组，然后转入另一种生物体（受 体）内，使之按照人们的意愿稳定遗传并表达出新产物或 新性状的DNA体外操作程序，也称为分子克隆技术。
供体、受体和载体是重组DNA技术的三大基本元件。
基因工程的目的：
分离、扩增、鉴定、研究、整理生物信息资源 大规模生产生物活性物质 设计、构建生物的新性状甚至新物种
反应必须ＡＴＰ和Ｍｇ２＋，具有特异性识别部位 并切割。 如EcoR I、Hinf III III 型限制酶的基本特点：
可以识别特定碱基顺序，并在这一顺序的3’端2426bp处切开DNA，切割位点没有特异性。
2、限制性核酸内切酶的命名原则
第一个字母：大写，表示所来自的微生物的属名的第一 个字母。 第二、三字母：小写，表示所来自的微生物种名的第一、 二个字母。 其它字母：大写或小写，表示所来自的微生物的菌株号。 罗马数字：表示该菌株发现的限制酶的编号。
⑶核酸内切限制酶对生物基因组的消化作用
小分子量的片断-----少 （电泳-容易分离目的片 断）cheria coli RY13的第一个限制
酶。
3、限制性内切酶作用后的断裂方式
形成粘性末端； 形成平末端；
粘性未端：切开后的两段DNA各留下一个尾，这2 个尾的核苷酸顺序完全一样，方向相反。它们之 间是互补的，在适当条件下可以再连接一起。

生物人教版必修二 6.2.2《基因工程及其应用》课件

生物人教版必修二 6.2.2《基因工程及其应用》课件

2013年6月4日星期
3
1、优点： （1）解决粮食短缺问题； （2）减少农药使用。从而减少环境污染； （3）节省生产成本，降低粮食售价； （4）增加食物营养，提高附加价值； （5）增加食物种类，提升食物品质； （6）促进生产效率，带动相关产业的发展。
2013年6月4日星期
4
2、缺点： （1）可能产生新毒素和新过敏原； （2）可能产生除草剂的杂草； （3）可能使疾病的散播跨越物种障碍； （4）可能会损害农作物的生物多样性； （5）可能干扰生态系统的稳定性。 为此，我国在 2001年5月 ，国务院公布 了 《农业转基因生物安全管理条例》 ，对农业转基 因生物的研究和试验、生产和加工、经营和进出口等作 了具体规定。
2013年6月4日星期
5
比较项 目
基因重组
基因工程 按照 人们的意愿 ， 把一种生物的某种基因提 取出来，加以修饰改造， 然后放到另一种生物的细 定向地 改造 胞里， 生物的遗传性状 不同 物种间的不同 基因 无性生殖
6
在生物体进行 有性生殖 过 概念 程中，控制不同 性状的基因的重 不 新组合 同 点 同一 物种的 重组 基因 不同基因
繁殖 方式
有性生殖
2013年6月4日星期
比较项 目 变异 大小
基因重组 小
基因工程 大
不 是 生物变异 的 同 使人类有可能按自己的意 点 意义 来源之一， 愿直接 定向地 改造 对 生物进化有重 生物，培育新品种 要意义 都实现了不同基因间的 重新组合 ，都能 相同点 使生物产生 变异 。
2013年6月4日星期
2013年6月4日星期 11
例7：（2006年南京模拟） （6）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培 育新品种的主要优点 是 目的性明确、培育周期短 和 可以克服远缘杂交的不亲和性 。

第二节基因工程及其应用ppt课件

第二节基因工程及其应用ppt课件
2）用同一种限制酶切断目的基因，使 其产生相同的黏性末端。
3）将切下的目的基因片段插入质粒的 切口处，再加入适量DNA连接酶，形成了 一个重组DNA分子（重组质粒）
目的基因与运载体的结合过程，实 际上是不同来源的基因重组的过程。
（三）基因操作的基本步骤 • 步骤三：目的基因导入受体细胞
• 常用的受体细胞： 有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、
酵母菌和动植物细胞等。 • 将目的基因导入受体细胞的原理
借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。
（三）基因操作的基本步骤 • 步骤四：目的基因的检测和表达
氨苄青霉 素抗性基因
四环素 抗性基因
（三）基因操作的基本步骤
• 受体细胞摄入DNA分子后就说明目3）有关基因工程的叙述中，错误的是（ A）
A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B、 限制性内切酶用于目的基因的获得 C、目的基因须由运载体导入受体细胞 D、 人工合成目的基因不用限制性内切酶
参考资源：
展示你的搜索成
思维拓展
有人认为，转基因新产品也是一把双刃 剑，犹如水能载舟，亦能覆舟，甚至带来 灾难性的后果，你是否同意这一观点？举 例说明。
转黄瓜抗青枯病基因的甜椒 转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯
转鱼抗寒基 因的番茄
不会引起过敏的转基因大豆
转基因龙胆花色奇异
转基因蓝猪耳改变花色
转基因牵牛花改变了花色
A：紫外光照射下的转 绿色荧光蛋白的 Eustoma (Lisianthus) 花。
B：转没有绿色荧光 蛋白的空质粒的花，
会发光的转基因鱼
最常用的质粒是大肠杆 菌的质粒，其中常含有抗药 基因，如四环素的标记基因。
质粒的存在与否对宿主细 胞生存没有决定性作用，但 复制只能在宿主细胞内成。

高中生物优质课赛课6-2基因工程及其应用优秀课件

高中生物优质课赛课6-2基因工程及其应用优秀课件

用同种限制酶切割
G AA TT C
G AA TT C
C TT AA G
C TT AA G
G AA TT C C TT AA G
2、基因的针线——DNA连接酶 连接位置： 磷酸与脱氧核糖间的化学键 〔磷酸二酯键〕
黏性末端的黏合：互补的碱基形成氢键连接 黏性末端的连接： DNA连接酶连接缺口
3、基因的运载工具——运载体：
资料一：蛛丝是自 然界最奇特的物质 之一，它具有极强 的韧度，其韧度是 同样直径钢材的好 几倍。但与家蚕不 同，蜘蛛不能家养， 因为它们会互相吞 食，所以不可能建 立人工饲养蜘蛛的 农场。30多年来， 科学家们一直试图 找到利用其他生物 体来制造蛛丝的方 法。
资料二：细菌是在自然 界分布最广、个体数量 最多的生物。细菌具有 代谢旺盛，繁殖能力强 的特点。
⒈要使目的基因与对应的载体重组，所需的两 种酶是( )A
①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④复原酶 Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①④ Ｄ．②③
2、基因工程技术中的目的基因主要来源于A
A.自然界现存在生物体内的基因 B.自然突变产生的新基因 C.人工诱变产生的新基因 D.科学家在实验室中人工合成的基因
以下关于基因工程的表达中,正确的选项
AATTCTAACCGG GATTGGCCTTAA
• 如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶 进行切割，然后将切割以后的片段混合在一 起结果会怎样呢？
会产生相同的黏性末端，相同的粘性末 端之间可以通过碱基互补配对原那么形成氢 键。
G AA TT C
G AA TT C
C TT AA G
C TT AA G
是:
A.限制酶只用于提取目的基因 B.细菌体内的环状DNA均可作运载体

生物：基因工程及其应用(极品课件)2

生物：基因工程及其应用(极品课件)2

当人类拥有了只有大自然才拥有的改造生 创造生物的能力时,我们是否感到很坦然呢? 物,创造生物的能力时,我们是否感到很坦然呢?
转基因食品
安全吗?! 安全吗
目前,大多数专家认为, 目前,大多数专家认为,已经投入 商品化生产的转基因番茄, 商品化生产的转基因番茄,玉米等 农产品都是安全的. 农产品都是安全的.迄今为止尚无 食用转基因生物产品引起任何严重 问题的科学报道. 问题的科学报道.
基因工程在畜牧养殖业上的应用 繁殖具有抗病能力 抗病能力, 1,繁殖具有抗病能力, 高产仔率, 高产仔率,高产奶率和 高质量的皮毛等优良品 高质量的皮毛等优良品 转基因动物. 质的转基因动物 质的转基因动物.
超级羊
将人的生长激素基因和牛的生长激素 基因分别注射到小白鼠受精卵中, 基因分别注射到小白鼠受精卵中,得到 的"小超级鼠".
胰岛素——治疗糖尿病的特效药 胰岛素——治疗糖尿病的特效药. 治疗糖尿病的特效药. 干扰素——抗病毒的特效药 干扰素——抗病毒的特效药. 抗病毒的特效药.
基因工程药品
白细胞介素,溶血栓剂, 白细胞介素,溶血栓剂,凝 血因子, 血因子,人造血液代用品
人造血液及其生产 人造血液及其生产
我国生产的部分基因 工程疫苗和药物 疫苗: 疫苗: 乙肝,狂犬病,百日 乙肝,狂犬病, 霍乱,伤寒, 咳,霍乱,伤寒,疟 疾
标记 基因
二,基因工程的应用
基因工程在农业上的应用: 基因工程在农业上的应用: 1)高产,稳产和具优良品质的品种 高产,稳产和具优良品质的品种 和具优良品质
用基因工程的方法可以改 善粮食作物的蛋白质含量. 善粮食作物的蛋白质含量. 向日葵豆"植株. 如"向日葵豆"植株.

2020-2021学年 人教版 必修2 基因工程及其应用 课件(42张)

2020-2021学年 人教版 必修2 基因工程及其应用 课件(42张)

安全:应该__大__范__围__推__广_。
(2)我国态度:十分重视转基因生物及其产品安全性问
题。
主题1 基因工程的工具及基本操作 【问题探究】 1.工具酶: (1)酶的三个特点:_高__效__性__、__专__一__性__、__作__用__条__件__较__温__和__。
(2)限制酶EcoRⅠ只能识别GAATTC序列,体现了酶具
3.基因工程的步骤: (1)切割目的基因和运载体需用_同__一__种__限__制__酶__,因为 _只__有__同__种__限__制__酶__切__割__后__,_两__者__产__生__的__黏__性__末__端__才__可__以__ _相__互__黏__合__。 (2)利用运载体上的_标__记__基__因__来检测目的基因是否 导入受体细胞。
高效率地生产高_质__量__、 低_成__本__的药品
环境保 护方面
实例 利用转基因细菌__降__解__有__毒_ _有__害__化__合___物_,吸收环境中的 重金属,分解泄漏的石油, 处理工业废水等
意义
保护生态环 境
2.转基因生物和转基因食品的安全性:
(1)不安全:要_严__格__控__制__
A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常 C.儿子全部患病,女儿全部正常 D.儿子全部正常，女儿全部患病
【解析】选C。根据题意分析可知：科学家通过转基因 技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞， 但没有改变其他体细胞，尤其是卵原细胞的基因。所 以，该女性（XhXh）与正常男性（XHY）结婚后所生男 孩的基因型都是XhY，全部患病；所生女孩的基因型都 是XHXh,全部正常，故选C。
(4)由此可知,基因工程操作一般要经过A的获取、 ________(填字母)和________(填字母)的结合、 ________(填字母)导入D、目的基因的检测与鉴定等步 骤。

基因工程及其应用公开课优秀课件

基因工程及其应用公开课优秀课件

三、基因操作的基本步骤
⑵人工合成基因法
①反转录法：以信使RNA为模板，在逆转录酶 的作用下将脱氧核苷酸合成合成DNA(基因)。 ②直接合成法：根据蛋白质的氨基酸顺序推算 出信使RNA核苷酸顺序，再据此推算出基因 DNA的脱氧核苷酸顺序。用游离脱氧核苷酸直 接合成相应的基因。
DNA合成仪
三、基因操作的基本步骤
所以需要筛选。
作用：将外源基因送入受体细胞
三、基因操作的基本步骤
目的基因导入受体细胞 常用的受体细胞： 大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和 动植物细胞等。
导入方式：
主要借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径
三、基因操作的基本步骤
导入过程：运载体为质粒，受体细胞为细菌
1）将细菌用CaCl2处理，以增大细菌细胞壁的通 透性。 2）使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。 3）目的基因在受体细胞内，随其繁殖而复制， 由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内 就能获得大量的目的基因。
质粒可作为有何特点？
1、细胞染色体（或拟核DNA分子）外能自主复制的小型环状 DNA分子；
2、质粒的存在对宿主细胞无影响； 3、质粒的复制只能在宿细胞中分离出DNA
提取目的基因
限制酶 DNA连接酶
从大肠杆菌中提 取质粒
目的基因与运载体结合
目的基因导入受体细胞
目的基因的表达与检测
三、基因操作的基本步骤
目的基因的检测和表达
检测：通过检测标记基因的有无，来判断目的基因是否导入。 表达：通过特定性状的产生与否来确定目的基因是否表达。 大量的受体细胞接受不多的目的基因。处理的受体细胞中真 正摄入了目的基因的很少，必须将它从中检测出来。 将每个受体细胞单独培养形成菌落，检测菌落中是否有目的 基因的表达产物。淘汰无表达产物的菌落，保留有表达产物 的进一步培养、研究。

(人教版)高中生物必修二：6.2《基因工程及其应用》ppt课件

(人教版)高中生物必修二：6.2《基因工程及其应用》ppt课件

生物 必修2
第6章 从杂交育种到基因工程
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
2．基因工程的应用 基因工程与作物育种：
①目的：获得高产、稳产和具有优良品质的农作物，培育
出具有各种抗逆性的作物新品种。 ②实例：抗棉铃虫的转基因抗虫棉。
③意义：抗虫转基因作物的使用，不仅减少了农药的用
生物 必修2
第6章 从杂交育种到基因工程
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
(3)基因的运载体： 受体细胞 。 ①作用：将外源基因送入__________ 噬菌体、动植物病毒 ②种类：质粒、______________________ 等。 ③质粒：存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染 自主复制的环状DNA分子 。 色体外能够_________________________
2．基因工程的基本工具 (1)基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶 ________________(简称限制酶)，具 特定的核苷酸序列 ， 有特异性，即一种限制酶只能识别一种__________________ 特定的位点 上切割DNA分子。 并在_____________ DNA连接酶 ，连接DNA骨架上的 (2)基因的“针线”：_____________ 脱氧核糖和磷酸 之间的缺口。 ________________
生物 必修2
第6章 从杂交育种到基因工程
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
1．基因工程操作的基本步骤 目的基因：人们所需要的特定基因 提取目 直接分离基因 的基因取得途径 人工合成基因 ↓ 用同一种限制酶切割质粒和目的基因 目的基因与 加入DNA连接酶 运载体结合 质粒和目的基因结合成重组DNA分子
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3.基因的针线：DNA连接酶
A AT TC
G
G
CT T A A
3.基因的针线：DNA连接酶
GA AT TC CT T A A G
碱基互补配对
3.基因的针线：DNA连接酶 DNA连接酶
GA AT TC CT T A A G
3.基因的针线：DNA连接酶 DNA连接酶
GA AT TC CT T A A G
↓
1.基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶
G
A AT TC
CT T A A
G
氢键自动断裂
1.基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶
A AT TC
G
G
CT T A A
2.基因的运输工具：运载体
（1）作用：将外源基因送入受体细胞 （2）种类：
1）质粒 2）噬菌体
或动植物病毒
2.基因的运输工具：运载体
• 大肠杆菌的质粒 (plasmid)：
（一）基因工程与作物育种
2、在畜牧养殖方面
科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛、 超级绵羊等多种转基因动物。
(二）基因工程与药物研制
许多药品的生产 是从生物组织中提取 的。受材料来源限制 产量有限，其价格往 往十分昂贵。
微生物生长迅速，容易控制，适于大规模工 业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导 入微生物细胞内，让它们产生相应的药物，不但 能解决产量问题，还能大大降低生产成本。
提取目的基因 装入载体
导入受ห้องสมุดไป่ตู้细胞 基因的表达和检测
目的基因的检测和表达
大量的受体细胞接受不多的目的基因。处理的受 体细胞中真正摄入了目的基因的很少，必须将它从中 检测出来。
将每个受体细胞单独培养形成菌落，检测菌落中 是否有目的基因的表达产物。淘汰无表达产物的菌落， 保留有表达产物的进一步培养、研究。
胰岛素从猪、牛等动物的胰腺 中提取，100Kg胰腺只能提取4-5g的 胰岛素，其产量之低和价格之高可 想而知。
优点：能够高效率地生产出各种高质量，低成本 的药品将。合成的胰岛 素基因导入大肠杆 菌，每2000L培养液 就能产生100g胰岛 素！使其价格降低 了30%-50%!
资料三
以往，治疗糖尿病 的胰岛素是从动物 胰腺中提取的，从 100千克猪、牛等 动物的胰腺只能提 取3－4克胰岛素， 治疗一个患者需宰 杀40－50头牛，这 种药物的造价就可 想而知了。
微生物可以有分泌产物，且微生物繁 殖速率快
设想
能否让禾本科的植物也能够固定空气
一
中的氮？
设想
能否让细菌“吐出”蛛丝？
• 培育转基因大肠杆菌的关键步骤：
1.ONE
胰岛素基 因从人体 细胞内提 取出来
2.TWO
胰岛素基因 导入受体 (大肠杆菌) 细胞
3.THREE
胰岛素基 因与运载 体DNA连 接
基因的“剪刀” 基因的运载体
基基因因的的““针针线线””
归纳
基因操作的基本步骤
1.提取目的基因 2.目的基因与运载体结合 3.将目的基因导入受体细胞 4.目的基因的检测和表达
一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切割点上将 DNA 分子切断。目前已发现的限制酶有200多种。
1.基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶
↓ 限制酶
GA A T T C
CT T A A G
↓
1.基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶
↓ 限制酶
GA A T T C
CT T A A G
切割磷酸二酯键
3. 将目的基因与运载体DNA连接，
需要基因的针线——DNA连接酶。
1.基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶
（1）分布：主要在微生物中。 （2）特点：专一性和特异性，即识别特定核苷酸 序列，切割特定切点。 （3）结果：产生黏性未端（碱基互补配对）。 （4）作用：基因工程中重要的切割工具，能将外 来的DNA切断，对自己的ＤＮＡ无损害。 （5）举例：大肠杆菌的一种限制酶（EcoRⅠ）能 识别GAATTC序列，并在G和A之间切开。
原理：基因重组
结果：定向地改造生物的遗传性状，获得人类
所需要产品。
？ 基因工程是在分子水平的设计和
施工，需要有专门的工具，生物体内有
哪些专门的工具呢？
2020/4/4
二、基因工程操作的工具
1. 将目的基因片断从人体细胞内提取，
需要基因的剪刀——限制性内切酶。
2. 将目的基因运入大肠杆菌，
需要基因的运输工具——运载体。
3.基因的针线：DNA连接酶 DNA连接酶
GA AT TC CT T A A G
连接磷酸二酯键
培育转基因大肠杆菌的简要过程：
人体组织细胞
提取
与运载体DNA拼接 普通大肠杆菌 胰岛素基因
导入
(不能分泌胰岛素)
你认为上述培育转 基因大肠杆菌的关
键步骤有哪些？
大肠杆菌(含胰岛素基因)
转基因大肠杆菌 (能分泌胰岛素)
运载体应该 具有什么特
点呢?
2.基因的运输工具：运载体
运载体(carrying) 1能够在宿主细胞内复制
并稳定保存； ２具有多个限制酶切点以 便与外源基因相连； ３具有标记基因，便于进
行筛选．
3.基因的针线：DNA连接酶
（1）作用对象：两个具有相同粘性末端的DNA片 段。 （2）作用位置：磷酸二酯键。 （3）作用结果：形成重组DNA。
无表达产物 无表达产物 有表达产物 无表达产物
2020/4/4
三、基因工程的应用 （一）基因工程与作物育种 1、在农作物生产方面
目的：培育出高产、稳产、抗逆性的优 良作物及新品种。
优点：降低生产成本，减少农药的使用 对环境的危害，提高农作物对不良环境 的适应能力。
2020/4/4
转基因抗虫
28
转基因抗棉铃虫棉花
资料一：目前， 全球的氮肥生 产耗费世界总 电力的3%-4%， 且农作物只能 吸收氮肥的1/10, 造成了大面积 土壤和水质的 污染。
豆科植物的根瘤能够固定空气中的氮
资料二：蛛丝是自 然界最奇特的物质 之一，它具有极强 的韧度，其韧度是 同样直径钢材的好 几倍。但与家蚕不 同，蜘蛛不能家养， 因为它们会互相吞 食，所以不可能建 立人工饲养蜘蛛的 农场。30多年来， 科学家们一直试图 找到利用其他生物 体来制造蛛丝的办 蜘蛛能够吐出蛛丝 法。
二
设想 三
能否让微生物产生出人的胰岛素、干 扰素等珍贵的药物？
经过多年的努力，科学家于20世纪70年代 创立了可以定向改造生物的新技术——基 因工程。
第2节 基因工程及其应用
一、基因工程概念
基因工程：又叫基因拼接技术或DNA重组技术。
就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提 取出来，加以修饰和改造，然后放到另一种生物 的细胞里，定向的改变生物的遗传性状。