探讨对口单招计算机技能水平提升的策略
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第43卷第12期时代农机2016年12月V o l.43N o.12TIMES AGRICULTURAL M ACH INERY D e c.2016探讨对口单招计算机技能水平提升的策略胡青(江苏省高淳中等专业学校，江苏高淳211300)摘要:近些年，计算机信息技术的迅速发展，极大地推动了社会各个领域的发展。
计算机技能水平不仅可以反映 出学生掌握计算机知识以及应用水平的能力，同时对促进学生计算机实践操作技能也有非常重要的意义。
文章主要就 计算机技能水平教学的必要性进行分析，并以此为依据阐述了一些意见。
关键词：计算机;技能考察;提升策略中图分类号:G712.3 文献标识码:A文章编号:2095-980X(2016)12-0134-02 Discussion on Corresponding Strategies to Improvethe Level of Computer SkillsHU Qing(Gaochun Secondary Vocational School，Gaochun，Jiangsu 211300，China)Abstract:In recent years，the rapid development of computer information technology has greatly promoted the development of various areas of puter skill level can not only reflect the ability of students to master computer knowledge and application level，but also has very important significance for promoting students'computer practical operation skills.This paper mainly analyzes the necessity of computer skill teaching，and expounds some opinions based on it.Key words:computer；skill investigation；promotion strategy自从对口单招计划在江苏省实施以来，已经就计算机专 业的对口单招制定了详细的技能大纲，不仅对计算机专业的 考试内容、要求以及方法进行了详细的解释，同时也将计算机 技能作为学生进人高校的重要条件。
为社会培养更多的应用 型高技能人才是计算机对口单招的主要目的，而这对于计算 机产业的发展具有极大的推动作用。
1对口单招计算机技能水平提升的必要性首先，为社会培养更多计算机技能水平突出的应用型人 才是目前人才培养的发展趋势。
在分析了应用型人才培养的 特点后发现，在人才培养的过程中，主要是以帮助学生理解和 掌握相关的专业技能为基础，运用切实可行的方式，促进学生 计算机技能水平的提高，从而使学生可以满足计算机岗位所 提出的基本要求。
也就是说，对口单招计算机技能水平教学在 应用型人才培养的过程中是非常重要的。
其次，必须重视对口 单招计算机技能水平理论与时间的紧密结合。
其作为一种实 质的教学形式，主要目的是为了帮助学生实现计算机知识与 实际问题的融合，促进学生解决实际问题能力的进一步提高，所以，在实际教学的过程中必须对此予以充分的重视。
2对口单招计算机技能水平提升的策略(1)根据单招计算机考试大纲，有针对性的制定学习计 划。
计算机对口单招的考试大纲自2016年起又进行了改变。
最新的大纲主要由图像处理、文字录人、图文排版、网页设计 与制作、电子表格和C语言六部分内容组成，总分值为三百 分，考试时间两小时。
就新大纲而言，2016新增了收稿日期=2016-11-10作者简介：胡青（1978-),男，江苏高淳人，主要研究方向：计算机教学。
1彐4时代死肌DreamweaverCS3技能考核，而取消了 Front Page和网络应用，同时也将原本的图像处理软件升级为PhotoShopCS3版本，其中比较明显的变化就是文字录人由之前的40分，提高至50 分，而这也进一步说明网页设计制作与C语言所占有的比例相对较大。
很多学生总成绩都受到了技能考试成绩不佳的影响，这也再一次说明了技能水平是非常重要的。
(2) 根据单招计算机项目的具体要求，对考试时间进行合 理分配。
根据学生所反映的江苏省2015〜2016年计算机对口单招技能考试的实际情况来说，影响技能考试成绩的主要因素是考试时间不够。
大多数学生在应用电子表格、Word文件等题目操作的时间较长，而没有足够的时间去完成后面的程序题。
之所以出现这样的状况，主要是因为大多数学生在日常训练的过程中并没有养成良好的时间观念，使得其在完成题目的时候速度相对较慢。
因此，教师必须在开展计算机技能训练的过程中，根据技能考试的相关要求，科学合理地进行各个题型训练时间的分配。
比如，Excel、Photoshop及Word文档等这几部分的内容要求学生必须在40min左右的时间完成，而程序设计与阅读要求学生也必须在40min左右的时间完成，同时为了培养学生养成考试的紧迫感，在相关训练结束之后，立即进行模拟考试，以达到促进学生时间观念和紧迫感提高的目的。
(3) 根据单招计算机的技能要求，要提升基础能力。
文字 录人在计算机技能考试过程中，是最简单也是比较容易取分的，而在日常训练文字录人时也有以下几方面的要求。
①在计算机考试时，记叙文或者散文是文字录人的主要内容，因此在录人过程中特殊符号和生僻字出现的相对较少，因此不必浪费时间对其进行难度训练。
②促进学生打字的速度，在确保所有录人文字正确的前提下，尽可能地确保其每分钟至少输人50个字。
③个人习惯的不同所选择的文字输人法也不同，因此要求学生必须掌握自己熟悉的文字输人法，才能保证 打字速度不受影响。
④在文字录人的过程中，切记不可输错字 或者按错键，因为输错一个字，很可能会导致连续出现几个错 字，最终导致严重的失分。
(4)根据计算机单招要求，强化程序算法，为自己学习提 升档次。
在2016年的C 语言考试大纲中，重点要求掌握C 语 言常量和变量的概念、变量的命名规则、运算符和运算规则、 表达式的概念以及求值，同时需要对计算机公式要予以熟练 的掌握，对于公式的输人以及求和等计算方法要熟练掌握;熟 练掌握程序设计和常用的算法。
C 语言不仅是计算机技能考 试的重点和难点，而且其所占有的分数比例也较大，因此针对 此能力的训练尤其重要。
不管怎样的题型，编程思想都是其最 核心的部分，熟练的掌握编程思想，对于促进学生程序编写能 力的提高具有积极作用。
(5)对于训练学习后的不足进行及时反思提升。
江苏省自 从实施技能统考以来，各个学校也陆续总结出了一些经验和 教训。
比如Word 和Excel 等文件保存名称问题等。
此外，江苏 理工学院作为技能考核的组织单位，每年也会与各个院校一起召开命题方案以及成绩分析会议，积极的与各校进行经验交流。
比如，针对技能考核新增加的DreamweaverCS 3,老师提胡青:探讨对口单招计算机技能水平提升的策略____________出的问题相关专家不仅进行了详细地解答，同时还提供了模拟题型供大家参考。
而对于难度相对较大的C 程序部分，老 师及时掌握C 语言教学方法的特点，并将其运用于实际的教 学过程中，不仅帮助学生适应了技能考试的规律，同时对于提 高学生阅读程序能力也有极大的促进作用。
但是因为学生对于一些比较常用的算法还无法熟练掌握，使其程序设计能力 还没有明显的提高。
所以，必须在日常教学过程中对一些常用 算法加强进一步的讲解，才能确保学生在技能考试过程中取 得优异的成绩。
3结语总而言之，学校必须要采取切实可行的措施，积极主动的 适应对口单招所提出的相关要求，将促进学生职业技能水平的提高作为办学质量的标志。
©参考文献[1] 龚晓红.培养中职计算机网络专业学生综合实践能力的措施研究 [D ].福州：福建师范大学，2015.[2] 郑云鹏.中职毕业生“知识+技能”升学考试制度与人才培养研究 [J ].当代职业教育，2015,(1 ):68-70.[3] 马丽雅.浅谈单招计算机photoshop 教法[J ].才智，2015 ,(25): 170._________________________教育培训(上接第132页）3如何提高机房的完好率要提高机房的使用率，那么机房的完好率必须得到保证。
假如电脑不好用，学生不喜欢用，使用率也就无从谈起。
那么 如何提高机房的完好率，具体从以下四个方面：(1)使用设备运行记录本。
每个实验室都配一个设备运行记录本，老师在上课的过程中，发现有问题可以把有问题的电脑记录下来，课后就可以及时把问题处理好。
(2) 利用硬盘保护卡减少故障的发生。
每台电脑都一定要配硬盘保护卡，为了减少故障的发生，现在许多品牌把硬盘保护直接做在主板上，这样减少了很多因为保护卡而产生的接触不良及兼容性问题。
所以公用电脑最好选择有保障的大品牌电脑。
(3) 安装摄像头减少学生对设备的损坏。
机房安装摄像 头，这样可以有效减少机房电脑被学生故意破坏，同时也可以 防盗。
(4)建立一个常见电脑配件库。
不论是软件还是硬件，都 要有备份。
软件的备份可以所有安装软件都放在计算机的D或E 盘备份，这样软件损坏时很方便安装软件，同时学生或老师需要也可以方便拷备。
硬件的话比如鼠标、键盘都要常 配一些备用，如果电脑已过了保修期，那么主板、硬盘、显示 器、内存都要备一些，这样坏了配件可以第一时间更换。
尤其是硬盘可以把系统及软件都提高安装好，如果有坏的硬盘，直 接更换一个新的硬盘。
电脑的维修效率大大的提高。
©参考文献[1 ]王悦婷.提高机房管理效率的软硬件设施浅析[J ].福建电脑，2011, (10): 178-179.[2] 李莉.关于高职院校公共机房管理的探讨[J ].考试周刊，2015, (30)137-139.[3] 徐晋辉.高校机房管理存在的问题及解决对策[J ].宿州学院学报，2012,(11)：78-80.[4 ]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J ].漳州师范学院学报(自然科学版）,2005,(2):65-68.(上接第133页）导员队伍年龄结构更加合理化。
(2)参照性别比例，保持男女平衡。
高职院校在选聘辅导 员的时候，应该参照现有辅导员的性别比例，尽量平衡男女比 例，在注重男女平衡的基础上，如果一时难以在短时间内改变 现状，可以考虑学校或者系内之间进行互相调整，即辅导员在 学校或系内之间进行轮流制度，尽可能做到各个系部辅导员 队伍男女适度搭配。
