2019年高考语文总复习(人教版)课件：第三部分 语言文字运用 专题五 扩展语句、压缩语段3-5-1

【解析】 这是一道根据文意填空的题目，实际填入的应 该是具体事件的展开，注意段首和段尾的句子，段首说的是
“苍生有苦”，“女娲挺身而出”是因，结尾是一派美好的
景象是果，中间应该插入“女娲补天”拯救苍生的具体过程， 注意句式的选择。
【答案】 女娲于是决心补天，以终止这场灾难。她选用 五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将天的裂痕
感。 ④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆 在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。 答：__________________________________________
【解析】 题目要求“逐段概括中国古代木构房屋的特点 ”
，答题时要提炼每句的关键信息。首先浏览句子，圈定符合题 目要求的信息。①保留“故有高出地面的台基和出檐较大的屋
意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心
理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法， 力求使句子表达形象生动。 【答案】 （示例）沿着小路，他拾级而上。坐在十八级 台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心 空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂 蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士” ，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
一人，续写下面的话。 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比 和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神 力量，这就是苦难带给人生的意义。___________________
【解析】 本题考查考生续写型扩展语句的能力。解答此
遗漏的地方。如组织出答案后，要检查一下答案是否落实了
题干中修辞手法的要求，字数是否符合要求等。
1.使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟 人的修辞方法。（不超过60字） 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
答：_________________________________________
【解析】 首先，审清题干要求，即串联4个词语，写一段运
求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生 动；③不少于100个字。 小路上，有十八台阶 / 我坐在最上面 / 借一束月光 / 数台阶 上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年
【解析】 此题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合
题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落 寞，或感奋。然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的
给出的词语包含的表述主体、描写的画面或抒发的情感等。
2.使用多种手法 扩展语句时，要运用多种表达方式、修辞手法等，使扩写 的语句内涵丰富、文字有意蕴等。 3.注重瞻前顾后
要把握几个词语之间的关系，通过生动形象的语言连缀词
语，展现词语之间的内在联系，形成画面，表达情感。
4.任选下面的一种情景，将其扩展成一段话。要求：引用
顶”。②保留“这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木
材进行装修分隔”。③保留“设计房屋的各种构件（如梁、柱 ）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺 术加工，使之更加漂亮美观”。④保留“为防止木材腐烂，工 匠们给木构房屋涂上油漆”。最后根据字数要求进一步压缩， 确保每个特点不超过10个字。 【答案】 ①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺 术美观。④涂有油漆以防腐。
和出檐较大的屋顶。 ②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行 装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的 如落地罩、太师壁等。
③工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有 其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使
之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之
用比喻、拟人两种修辞手法的描写性文字。
其次，注意词语特点，探究其间关系。“初冬”是时间，“ 疾风骤雨”是环境，“银杏树”是物象，“凋零”是现象。由 此可以确定扩展对象是“银杏树”，再把其他三个词糅进以银 杏树为描写对象的句子中即可。
再次，组织并检查答案，注意是否按要求运用了描写的表达
方式和比喻、拟人的修辞方法。 【答案】 （示例） 。 曾经在春夏时节欢唱，而今，摇曳的 银杏树经初冬疾风骤雨的侵袭，叶子凋零，如同干瘪的老妇人
古诗句，每段不少于30字。 情景一：戈壁落日 情景二：海上日出 苍劲 清新 瑰丽 壮丽
答：__________________________________________
【解析】 解答情境再现型扩写题要关注情景的特点，比 如情景一中，“戈壁落日”提示了要描写的对象、场面，“
苍劲”提示了“戈壁落日”的特点，而“瑰丽”是“戈壁落
不同的修辞手法；③不少于70字。
答：__________________________________________ 【解析】 首先要围绕天寒展开，然后行文中要有对天寒
的正面描写与侧面描写相结合的手法，还要至少使用两种不
同的修辞手法。
【答案】 （示例一）
城市的街道上冷冷清清的，没有
沿街叫卖的商贩，偶尔只有几个穿棉袄的人匆匆走过。突然
有什么不同之处等。
2.联想想象法 回想自己的生活实际，通过联想和想象扩展相关语句。
3.运用表现手法
运用各种修辞手法（比喻、夸张、对偶、排比等）、多 种表达方式、多种句式及使用富有色彩的形容词等来加强表 达效果。
2.按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。
要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种
第三步：运用合理的联想和想象。注意推导合理，主旨一致
，修辞、句式、意境、色彩等符合要求。要从试题形式和内容入 手进行分析，进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容，或者只 顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。
第四步：检查扩展后内容是否符合题干要求，语言是否连 贯，有无语病等。
3.请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫· 科波菲尔中任选
考向三
续写补充型
续写补充型扩展语句，常提供一句话或一段话，要
求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或
一段话，续写或补写的句子必须做到与原句文意相通，中心 一致，语境和谐，语言风格一致。
根据一定的条件或者语境进行逻辑思维，从而合理地推导出
缺失的内容，一般可以按以下步骤完成： 第一步：读懂题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。 第二步：把握所提供文段或文句的语脉，以此为扩写源头确 定扩写的突破口，搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系。
考点一 扩展语句 扩展语句考查扩展、丰富语言信息的能力，是通过联想 、想象等方式，丰富句子的内容，增强表达效果。扩展语句
要求做到中心明确、结构完整、文句通顺。主要有四种类型
：词语连缀型、句意丰富型、续写补充型、情境再现型。
考向一
词语连缀型
该题型往往要求运用所提供的几个词语，发挥合理
想象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境写一段情景交融
的话，或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心，有的要求 有明确的重点，还有的要求运用某种修辞手法。 词语连缀型扩展主要有三个步骤：
第一步，审清题目要求，尤其是那些明确具体的要求， 包括陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞方法及字数限制
等。
第二步，探究清楚词语本身的特点，以及它们之间的相 互关系，并根据这些寻找解题的突破点（即扩展点）。 第三步，检查分析，完善答案。考生组织出答案后，还 要检查一下题目中显性与隐性的要求是否都一一落实，有无
题，首先要分析所给句子的含意，确定扩展点。所给句子中 有两个关键短语，一是“最恶劣的境遇”，二是“不可剥夺 的精神力量”。弄清了扩展点后，可从所给的三个人物形象 中选择一个自己熟悉的、有内容可写的形象，紧扣所给句子
中的两个关键短语做文章。比如贝多芬“最恶劣的境遇”包
括童年不幸、恋人远离、耳疾侵扰等，而“不可剥夺的精 神力量”包括他人生的梦想、心中的激情、对音乐的执着追
恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯 对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为
精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？
（示例3）
大卫· 科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝
童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没
有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？
求等。在将这些内容联结成句后，还要注意检查是否符合题
目的要求，如运用排比和反问的修辞手法，字数60～100等。
【答案】 （示例 1 ）
曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸
Байду номын сангаас
的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔
铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文
学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？ （示例2） 贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；
2.（2015· 湖南卷）根据首尾语句，发挥想象，有创意地补 写中间一段文字。100字左右。
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！
面对万民翘盼，_______________________________ ________________________________________________ _________________________________________________。 只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。
考向四
情境再现型
这类扩展题往往给出一个具体的情境或是预设的某
种情景，或是古诗文名句所营造的意境等，然后让考生根据
预设的情境，充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手 法，将所构思的情景生动地表现出来。近年来，多数扩展语 句试题考查的是这种形式。答题时注意以下三点：
1.读懂题干要求 题干给出的情景中的具体词语确定了扩写内容，要弄明白
，天空飘起了鹅毛大雪，雪越下越大，不一会儿，整座城市