2022智慧树知到中国近现代史纲要专题及问题章节测试完整答案
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绪论1.本课程从哪几个时期去介绍具有代表性的红色音乐作品?()答案:改革开放新时期;党的十八大以来;社会主义革命和建设时期;新民主主义革命时期第一章1.歌曲《弹起我心爱的土琵琶》的曲作者是()。
答案:吕其明2.哪首歌被称为“歌曲形式”的共产党宣言()。
答案:《国际歌》3.以下有关“巴黎公社”说法正确的有()。
答案:世界上第一个无产阶级政权;仅存在了72天;《国际歌》词作者欧仁·鲍狄埃为巴黎公社委员4.“川陕苏区是中华苏维埃共和国的第()大区域”()。
答案:二5.长征结束时会师的三大主力红军是()。
答案:红一方面军;红四方面军;红二方面军第二章1.《没有共产党就没有新中国》的词作者是曹火星。
()答案:对2.《红旗颂》作者在建党100年之际,于北京荣获了什么荣誉?( )答案:七一勋章3.创作《红旗颂》时,作曲家多少岁?( )答案:354.吕其明成为抗敌剧团一员时多大? ( )答案:105.除了《红旗颂》,以下由吕其明创作的作品是 ( )答案:弹起我心爱的土琵琶6.《红旗颂》经过作曲家反复修改,最终定稿于哪一年?( )答案:20197.歌曲《怀念战友》是哪一部电影的插曲()。
答案:《冰山上的来客》8.《绣红旗》选自民族歌剧()。
答案:《江姐》9.歌曲《绣红旗》调式?()。
答案:F徵调式10.歌词”平日刀丛不眨眼,今日里心跳分外急”刻画了江姐怎样的性格特征()。
答案:平日冷静、勇敢的形象;为了祖国愿意英勇牺牲的革命战土形象11.《江姐》全剧以四川民歌的音乐为主要素材,广泛吸取、、越剧、杭滩、洋琴、、京剧等音乐元素和手法进行创作,既有强烈的戏剧性和鲜明的民族风格,又有优美流畅的歌唱性段落。
()答案:对第三章1.中国提出改革开放是哪一年? ( )答案:19782.歌曲中"中国的南海边"是指哪个区域? ( )答案:广州3.《东方红》是哪个地区的民歌?( )答案:陕北4.《走进新时代》歌颂的是中国第几代领导人? ( )答案:35.《走进新时代》并非歌曲原定曲名。
中国古代城市选址与都城平面布局1.从聚落到城市的发展历程,起关键作用的在于以下两方面原因:________________。
A:人口与经济发展水平B:商业与农业C:农业生产与水资源D:农业生产与交通道路答案:D2.唐长城修建完成后,又在城市北部修建了大明宫,原因是________________。
A:这样使长安城更壮观。
B:长安城原宫城所在地,地势低洼,因此选择了地势高的龙首原修建了大明宫作为新的宫城。
C:因为保卫长安城的禁军在北面,新修建的大明宫更安全。
D:政治需要答案:B3.中国古代城市中实行的里坊制,从________________彻底废除。
A:汉代B:北宋C:明代D:唐代答案:B4.古人经常称南京城具有“虎踞龙盘”之势,那么“虎踞龙盘”的地理形势与________________有关。
A:钟山B:秦淮河C:玄武湖D:淮河答案:A5.北京城“凸”字形的城市形态形成于________________。
A:清朝B:明代中晚期C:元代D:明代答案:B北方移民对中国古代经济重心南移的技术贡献1.中国古代经济重心南移发生在_①_时期,北方人南迁为南方增加了②_,也带来了北方人种植水稻的_③_____,为水稻_④__做出重要贡献。
A:①明朝② 劳动力③施肥技术④ 排水技术B:①唐朝② 劳动力③ 除草技术④ 施肥技术C:①宋朝② 劳动力③ 灌溉技术④ 播种技术D:①唐宋时期② 劳动力③移栽技术④ 插秧技术答案:D2.中国古代经济重心转移到南方,所在地区位于___________。
A:江浙一带B:太湖平原与长江三角洲地带C:江南地区D:闽浙地区答案:B3.冬小麦属于_①_作物,这一生长期对于南方实现_②____发挥了重要作用。
A:①越冬②稻麦一年两熟B:①春播②稻麦一年两熟C:①夏播②双季稻D:①越冬② 稻麦两年三熟答案:A4.中国历史时期南方一年两熟制,主要实行稻麦轮作A:错B:对答案:B5.中国古代经济重心从北方移向江南是对亚热带水乡农业全面开发过程,北方南下移民参与所有农业活动的同时,并成为水稻插秧与稻麦复种两项技术的携带者与推广者,这两项技术结束了江南地区火耕水耨的粗放农业,并将土地利用率从___________提升至___________,又提升至___________。
第一章测试1.隋唐时的死刑主要包括哪几种?A:车裂B:斩刑C:俱五刑D:绞刑答案:BD2.从社会心理看,哪种刑罚古人畏惧当代人并不担心?A:宫刑B:墨刑C:腰斩D:髡耐刑答案:D3.隋唐时徒刑最多为几年?A:三年B:一年C:二年D:五年答案:A4.隋唐时流刑的流放距离最远为多少?A:二千五百里B:三千五百里C:三千里D:二千里答案:C5.隋唐时杖刑最高可以打多少下?A:一百B:六十C:八十D:四十答案:A第二章测试1.古代统治阶级为何重视门当户对?A:实现强强联合B:阻止寒门上位C:保持血统高贵D:控制社会资源答案:ABCD2.某人在嫁女儿时,明确表示彩礼相当于父母养育女儿的抚养费,在古代,这种思想是一种共识。
A:对B:错答案:B3.对普通百姓来说,门当户对主要追求什么?A:力攀高枝B:良性传承C:家庭和睦D:生存无忧答案:BCD4.现代社会“门当户对”会考虑的因素主要有?A:生活习惯和经历B:属相和星座C:理想和追求D:财富、社会地位答案:ACD5.彩礼嫁妆在古代承担的功能不包括那个?A:缔结婚姻B:给丈夫预备私房钱C:构建小家庭基础D:潜在的“分家产”答案:B第三章测试1.在宋代,县令购买鸡蛋也需要按照市价付钱,体现了古代民事规则中的什么精神?A:等级性B:平等性C:自主性D:公权力主导答案:B2.宋代经常出现为了田土纠纷打官司的举动,这体现了什么意识的兴起?A:国家意识B:团体意识C:私权意识D:家族意识答案:C3.宋代土地买卖可以按照卖主心意随意处置?A:错B:对答案:A4.当代民法的制定与地方习惯不存在关系。
A:错B:对答案:A5.在古代,买卖房屋只需当事人双方达成协议即可。
A:错B:对答案:A第四章测试1.张释之为冲撞车驾的路人与汉文帝力争,主要反映了清官的哪种品质?A:兴利除弊B:轻徭薄赋C:不畏权贵D:廉洁自律答案:C2.清官就像是神灵一样,代表着完美无缺的一面。
A:对B:错答案:B3.清官文化的诞生代表着民众的什么心理?A:期待正义B:反抗权贵C:渴望权势D:渴望公平答案:ABD4.清官文化的局限性体现在哪里?A:清官离不开皇权B:清官代表民心C:清官被神圣化D:清官代表正义答案:AC5.迷信清官对法官形象塑造的负面影响有哪些?A:影响司法独立行使B:迷信法官个人魅力C:造成法律信仰缺失D:相信法官会公正裁决答案:ABC第五章测试1.符合调解内涵的表述有哪些?A:依据社会共识和一定规则操作B:第三方主持C:须有纠纷发生D:当事人独自行使答案:ABC2.据史料记载,西周时负责调解的官员是什么?A:司徒B:调人C:御史D:司寇答案:B3.明代法律规定,民间“耆民”可以主持调解事宜,这里的耆民指的是?A:聪明的儿童B:干练的妇女C:稳重的成年人D:智慧的老年人答案:D4.明代在民间设立的进行调解的公共场所叫做什么?A:白虎堂B:学堂C:申明亭D:祠堂答案:C5.目前,下列哪些法律中有关于调解制度的规定?A:民事诉讼法B:刑法C:立法法D:人民调解法答案:AD第六章测试1.古代监察制度中的封驳制主要指什么?A:弹劾官员B:劝谏皇帝C:审核法律D:参与审判答案:C2.古代监察制度可以有效阻止皇帝肆意妄为?A:对B:错答案:B3.在宋代,张御史发现王尚书有贪赃枉法行为,写奏章向皇帝揭发其行为的举措属于哪种监督模式?A:弹劾制B:谏诤制C:推事制D:封驳制答案:A4.在唐朝,门下省认为中书省起草的法律不合适,要求其重新起草属于哪种监督模式?A:推事制B:谏诤制C:封驳制D:弹劾制答案:C5.在明代,海瑞抬棺上书,指责嘉靖皇帝种种问题的行为属于哪种监督模式?A:封驳制B:谏诤制C:弹劾制D:推事制答案:B第七章测试1.唐代选官的标准包括哪些?A:书B:身C:判D:言答案:ABCD2.明清科举制的主要流程包括了哪些?A:乡试B:殿试C:会试D:院试答案:ABC3.明清科举制的选人模式主要是?A:考算术B:考法律C:考四书五经D:考诗词答案:C4.科举时代的另类入仕途径有哪些?A:抽签B:通过国子监求学C:捐纳D:封荫答案:BCD5.作为入仕途径,捐纳是指什么?A:因学业优秀得官B:因考试出色得官C:因向国家捐献财物得官D:因父辈当官得官答案:C第八章测试1.下列哪些属于传统农业社会对于腐败的深层抵触因素?A:社会观念要求人们贯彻中庸之道,减少内外矛盾B:古代出仕难度大,成本高C:仕途上有突破才能提高家庭家族的发展上限D:农业社会需要人们降低个人欲望答案:ABCD2.哪些属于古代家族反腐的措施?A:重视德行B:贪腐者出族禁葬C:奖励清廉D:言传身教答案:ABCD3.“后世子孙仕宦有犯赃滥者,不得放归本乡,亡殁之后,不得葬于大茔之中,不从吾志非吾子孙。
第一章1.《中国教育史》课程是一门教育学与历史学的交叉课程。
()答案:对2.《中国教育史》课程不具有思辨性功能和价值。
()答案:错3.《中国教育史》课程不具有人文性功能和价值。
()答案:错4.《中国教育史》课程具有应用性功能。
()答案:对5.《中国教育史》课程的学习不需要注意古今结合、史论结合、中外结合。
()答案:错第二章1.原始社会教育没有积极性,是人类教育发展的黄金阶段。
()答案:错2.原始社会教育没有从生产、生活中独立分化出来成为专门的培养人的社会实践活动。
()答案:对3.私学推动了文化与学术的下移,积累了教育经验。
()答案:对4.孔子是中国古代最伟大的思想家、教育家。
()答案:对5.在教育对象上,明确提出了“有教无类”办学方针的教育家是孟子。
()答案:错第三章1.汉末宦官集团为扩大政治势力创办了一所学校()答案:鸿都门学2.唐代采取的文教政策是()。
答案:重振儒术兼重佛、道3.下列作品为韩愈所著的是:()答案:《进学解》4.我国古代“三纲五常”之“五常”的内容包括但不限于以下哪些方面:()答案:礼;仁5.在人性问题上,董仲舒和王充都提倡“性三品论”,他们的人性观是完全一样的。
()答案:错第四章1.熙宁兴学运动中,新创设的太学升学方式是()。
答案:三舍法2.主张小学“学其事”、大学“学其理”的教育家是:()答案:朱熹3.吕祖谦的《白鹿洞书院记》和王应麟《玉海》认为“天下四大书院”应该是()答案:嵩阳书院 ;白鹿洞书院 ;睢阳书院 ;岳麓书院4.我国古代“四书五经”中的“四书”是指:()答案:《大学》 ;《孟子》;《中庸》;《论语》5.王阳明的“知行合一论”,彻底解决了人们的“知”与“行”不统一的问题。
()答案:错第五章1.中国近代第一所官办新式学堂是()答案:京师同文馆2.中国近代第一个颁布施行的学制是()答案:癸卯学制3.洋务派系统阐述“中学为体、西学为用”的教育思想是在维新运动时期。
()答案:对4.严复提出的“三育并重”教育目标包括()答案:鼓民力 ;开民智 ;新民德5.陶行知生活教育理论的核心是()答案:生活即教育。
智慧树,知到《中国历史地理》章节测试题【完整答案】智慧树,知到《中国历史地理》章节测试题【完整答案】2020智慧树知到《中国历史地理》章节测试答案绪论1、【单选题】 (17分)中国历史时期的疆域包括:(大陆疆土 )2、【判断题】 (16分)历史时期中国的版图是以明朝的疆域和版图为基础的。
(错)3、【多选题】 (17分)罗塞塔碑上有以下哪几种文字:(古埃及文;古希腊文)4、【判断题】 (16分)历史上的中国,是一个文化之地,代表的空间是中间之地。
(对) 5、【单选题】 (17分)20世纪30年代顾颉刚先生创办了①(禹贡学会)与②(《禹贡》半月刊),成为现代历史地理专业的开端。
6、【单选题】 (17分)侯仁之先生认为历史地理研究(昨天、前天)的地理。
第一章1、【判断题】 (10分)疆域是在历史进程中,经过多次境域伸缩与多民族融合形成的政治领属空间。
( 对)2、【判断题】 (10分)法国人儒勒?格鲁塞在他的名著《草原帝国》中清楚地指出:“乾隆皇帝对伊犁河流域和喀什葛尔的吞并,标志着实现了中国自班超时代以来的十八个世纪中实行的亚洲政策所追随的目标,既定居民族对游牧民族,农耕地区对草原的还击。
(对)3、【判断题】 (10分)中国疆域变迁的历史进程中,无论疆土局限在农耕区之内,还是迈出农牧交错带向非农业区域延伸,民族之间的交融始终贯穿其中,因此疆域既是历史产物,也是民族、文化融合的结果,并非一个民族,一种文化的功绩(对 )4、【单选题】 (10分)“中国”一词作为一个主权国家的代表,从1689年(中俄《尼布楚条约》开始)5、【单选题】 (10分)“中国”两字最早出现在(何尊)中。
6、【单选题】 (10分)(① 400毫米等降水量线)不仅仅是一条自然界限,也是一条人类生产方式的界限,这条界限以东以南以(②农业)为主,这条界限以西以北以( ③畜牧业)为主。
7、【单选题】 (10分)中国广大国土的形成是(各族人民)的贡献。
绪论单元测试1.现代意义上的“国学”概念是近百年来随着“西学东渐”后出现的。
A:错B:对答案:B2.中国古代历史上的“国学”一词与现代意义上的“国学”概念是一致的。
A:对B:错答案:B3.关于现代意义上的“国学”概念表述正确的是()A:狭义上,也可以指中国古代学说。
B:指以先秦经典及诸子百家学说为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。
C:广义上,指中国古代和现代的文化和学术D:泛指中国传统思想文化学术。
答案:ABCD4.关于“轴心时代”表述正确的是()A:指公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至前300年间B:在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师C:由德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出D:在中国出现了孔子、老子答案:ABCD5.国学是以孔子、老子为代表的先秦经典及诸子百家学说为根基的。
A:错B:对答案:B6.中国优秀传统文化的丰富()等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。
A:道德理念B:人文精神C:教化思想D:哲学思想答案:ABCD7.儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。
A:错B:对答案:B8.孔子认为,获取知识的方式有哪些?()A:学而知之B:及其知之C:生而知之D:困而知之答案:ACD第一章测试1.中国人历来重视蒙学教育,其基本功能,主要包括()。
A:立志B:学习传统文化基础知识C:守礼D:立德答案:ABCD2.司马相如写过一本蒙学教材,它是()。
A:《急就篇》B:《仓颉》C:《史籀篇》D:《凡将篇》答案:D3.为了鼓励童蒙,作者甚至以哪些动物为例,指出动物都能有自己的一技之长和职守,人必须努力学习,以学有所长,有益于国家社会和家庭。
()。
A:蚕B:鸡C:蜂D:犬答案:ABCD4.根据《三字经》,以下哪些选项属于“八音”?A:木B:火C:金D:水答案:AC5.《千字文》的作者是王应麟是南朝()人。
第一章测试1.在五四时期,产生了哪些论战,使得马克思主义得以崭露锋芒?()A:“问题”与“主义”之争B:关于唯物主义与唯心主义的论战C:关于社会主义问题的论战D:关于无政府主义的论战答案:ACD2.党的一大对思想政治教育有哪些贡献?()A:初步规划了思想政治教育的组织建设B:确定了思想政治教育的根本目的C:指出了思想政治教育的工作任务D:申明了思想政治教育的党性原则答案:ABCD3.标志着党的思想政治教育开端的事件是()A:五四运动B:新文化运动C:马克思主义的传播D:中国共产党的成立答案:D4.比较系统的、正确的传播马克思主义,热情歌颂和宣传俄国十月革命伟大意义的第一人是?()A:毛泽东B:李大钊C:陈独秀D:蔡和森答案:B5.1927年3月发表的《湖南农民运动考察报告》从理论上解决了革命的中心问题。
()A:对B:错答案:A6.党的二大提出了哪些大革命时期中国共产党思想政治教育的具体目标任务?()A:思想政治教育要服务于“民主联合战线”建设工作B:思想政治教育必须遵循严格的组织纪律C:思想政治教育要坚持党性、阶级性原则D:思想政治教育要服务于党的民主革命纲领答案:ABD7.下列选项中哪些是李大钊的文章?()A:《我的马克思主义观》B:《法俄革命之比较观》C:《布尔什维主义的胜利》D:《庶民的胜利》答案:ABCD8.毛泽东思想政治教育理论的基本点是()A:围绕新民主主义革命的目标与任务,确定思想政治教育的方向与内容B:加强政治工作机关建设和提高政工人员素质C:把握基本立场、观点与方法,有针对地开展思想政治教育D:加强军队的思想政治教育和纪律建设答案:C9.“问题”与“主义”之争的实质是()A:关于马克思主义与无政府主义的论战B:关于革命与改良的论战C:关于唯物主义与唯心主义的论战D:关于社会主义与资本主义的论战答案:B10.党的一大讨论通过了《中国共产党第一个纲领》《中国共产党第一个决议》等文件,标志着中国共产党思想政治教育的基本原则的确立。
中国历史地理概况见面课:中国地域文化的形成、表现与发展1.下列地域文化,与其他三个类项不在一个层级的是()答案:沪文化2.以下哪一项不是地域文化产生的原因()答案:国家政策引导3.分布在山西黄土高原的特殊建筑样式是()答案:窑洞4.以下地方信仰,分布在太湖流域的是()答案:蚕花娘娘5.以下地域文化表现形式,与华北平原不相匹配的是()答案:饮食以红薯、玉米为主6.西汉时期,处于统治阶层的地域集团是()答案:丰沛集团7.以下人为因素不会导致地域文化发生变化的是()答案:农业生产技术的推广8.以下哪一种文化表现形式,体现了移民进入后,在原有地域文化内部形成“文化岛”的现象()答案:晚清以来基督教在东南沿海的传播9.地域文化对于当代社会所具有的特殊价值不包括以下哪一项()答案:地域文化可以推动地方经济发展10.我们应该如何看待地域文化的未来发展()答案:对于某些不适应当代社会需要的地域文化内容的消亡,要坦然面对见面课:丝绸之路的历史地理背景与一带一路政策1.最早提出“丝绸之路”称法的是()答案:李希霍芬2.以丝绸为主要贸易品主要在中国古代什么时期()答案:汉唐时期3.狭义“丝绸之路”主要是指我们今天通常所说的()答案:绿洲丝绸之路4.丝绸之路存在的地理环境基础是()答案:有农耕定居聚落作为沟通媒介5.以下技术文明,哪一个不是在公元前3000年传入中国的()答案:马匹6.公元前3世纪丝绸之路出现的历史背景,不包括以下哪项内容()答案:中亚商团在丝绸之路沿线的崛起7.影响丝绸之路兴衰的因素不包括以下哪项内容()答案:沿途民族的商业动力8.中原王朝致力打通丝绸之路的动机是()答案:保障中原王朝的军事安全9.丝绸之路北线虽然容易通行,但是在历史上经常断绝,其主要原因是()答案:经常受到游牧民族的威胁10.北朝隋唐时期,在丝绸之路贸易中发挥重要中介作用的族群是()答案:粟特人见面课:中国历史地理与当代大学生1.什么是历史地理学?()答案:历史记载的地理面貌变迁2.下面哪一项内容无法进行历史地理学的研究()答案:汉代长江中下游地区土壤成分构成3.下面哪一项不是学习历史地理学的价值和意义()答案:帮助我们更熟悉古代文献4.中国近代第一部历史地理学学术刊物是()答案:《禹贡》半月刊5.率先对中国五千年来气候变迁进行研究的学者是()答案:竺可桢6.以下哪一个是历史地理学的研究方法()答案:分析历史文献中对黄河水量的记载见面课:中国的形成及其疆域的变迁1.西周初年的青铜器何尊铭文出现了“宅兹中国”,这里“中国”的含义是()答案:位于天下中央的地区2.华夏族群心目中,位于天下中心的地区是()答案:洛阳盆地3.什么时候长江流域被纳入“中国”地域范围()答案:东周4.哪位帝王把河西走廊纳入中国疆域范围()答案:汉武帝5.魏晋南北朝时期,占据了朝鲜半岛北部的周边民族政权是()答案:高句丽6.今天越南北部的红河流域,何时正式脱离中国,成为独立的国家()答案:宋朝7.汉代以后,哪一个王朝突破了汉武帝时期的中国疆域()答案:清朝8.谭其骧先生所主张的“历史时期的中国”是以什么时期的中国疆域为准的()答案:18世纪中期清朝平定准噶尔汗国之后的中国疆域9.19、20世纪之交,通过与地方土司签订合约,逐渐侵占中国云南省西部领土的西方国家是()答案:英国10.外蒙古正式脱离中国,成为独立主权国家是在什么时期()答案:反法西斯战争结束后,苏联与中华民国签订友好条约之时第一章测试1.什么是历史地理?答案:Historical geography2.历史时期的地理现象,地理要素是通过什么办法来研究的?答案:历史文献3.当今的北京在辽朝统治下时叫什么?答案:南京4.清朝在乾隆二十四年所达到的疆域范围是多少?答案:1300万平方公里5.为什么要学习历史地理:(排除题,选出错误的答案)学习历史地理有利于选项:A、了解世界的资源分布B、理解中国文化产生和发展的地理环境C、正确理解人地关系答案:A6.历史时期的地理与今天的地理,()。
绪论单元测试1.现代国际体系的基本单位是()?A:旧王朝国家B:工业化城市C:近代民族经济体D:近代民族国家答案:D2.通常来说,近代民族国家的形成包括中央集权官僚制国家的兴起与民族认同两部分。
()A:错B:对答案:B3.一个民族构成政府体制,或者由数个民族经同一共享的政府体制构成的国族,都是民族国家的可能结合形式。
民族认同感来源于()?A:传统文化B:传统历史C:新创的政治体制D:语言答案:ABCD4.彭慕兰认为在1750-1800年这一阶段,中国最为发达的江南地区与欧洲最为发达的英国在经济发展上有着明显差异。
()A:对B:错答案:B5.1648年《威斯特伐利亚和约》签订的意义()?A:标志着第一个近代意义上的国际体系的建立B:形成了国际社会的雏形C:承认了民族国家自决的原则D:形成了国际政治的雏形答案:ABCD6.以下哪本近代经济学著作是深入考察了近代民族经济的重要资料()。
A:保罗·肯尼迪的《大国的兴衰:1500-1000年的经济变迁与军事冲突》B:弗里德里希·李斯特的《政治经济学国民体系》C:托克维尔的《旧制度与大革命》D:汉斯·摩根索的《国家间政治—争取权利的斗争与和平》答案:B7.近代民族经济体经济的增长包括哪些方面()。
A:工业化B:科技化C:相对稳定的经济增长D:城市化答案:ACD8.韦伯认为,资本主义的发展与什么有密切的关联()?A:天主教教义B:东正教教义C:欧洲的新教教义D:伊斯兰教教义答案:C9.最早走向现代化的国家是()?A:日本B:德国C:英国D:美国答案:C10.修昔底德认为,当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时,双方面临的危险多数以战争告终。
()A:错B:对答案:B第一章测试1.“黄金是一切商品中最宝贵的东西,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。
”此段话出自马可·波罗的《马可·波罗游记》。
第一章测试1..历史教材的能力构成是在教材知识结构分析的基础上,进一步挖掘教材的能力构成。
这里所说的能力主要是指学生的历史学习能力,它可以分为认知能力和核心能力。
其中“核心能力”主要是指A:历史鉴别和历史认知的能力B:提出问题和解决问题的能力C:历史阅读和历史运用的能力D:历史感知和历史记忆的能力答案:D2.普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点,转变教学观念,全面发挥历史教育功能。
以下说法不符合高中历史课程理念的是A:倡导学生主动学习B:以教师讲授知识为主C:关注学生全面发展D:增强学生历史意识答案:B3.历(歴):“从止表示与脚、行走有关,意为经过”;“史,记事者也;从又持中,中,正也。
”希腊语中“historia”,原义为“调查、探究”。
据此,对“历史”理解正确的是A:历史必须亲身经历B:历史应该客观真实C:历史就是史学记录D:历史可以任意评说答案:B4.“儿童中心论”的代表人物主要有()。
A:赫尔巴特B:凯洛夫C:卢梭D:杜威答案:AC5.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。
A:形式运算阶段B:感知运动阶段C:前运算阶段D:具体运算阶段答案:ABCD第二章测试1.历史核心素养的宏观指导是指:A:历史解释B:家国情怀C:唯物史观D:史料实证答案:C2.某种意义上说,所有的历史都可以称之为A:历史理解B:唯物史观C:历史解释D:时空观念答案:C3.在历史学科核心素养中,“以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”指的是A:家国情怀B:史料实证C:历史解释D:唯物史观答案:B4.我国现行的《普通高中历史课程标准》正式颁布于A:2011年B:2018年C:2003年D:2017年答案:D5.当前历史学科核心素养有A:史料实证B:历史解释C:唯物史观D:家国情怀答案:ABCD第三章测试1.有人说:“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史的条件中进行具体的考察。
第一章测试1.党员要切实开展(批评与自我批评),勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
2.党要管党、从严治党必须从(党内政治生活)管起、严起。
3.(民主集中制)是党内政治生活正常开展的重要制度保障。
4.加强和规范党内政治生活,必须以(党章)为根本遵循。
5.新形势下加强和规范党内政治生活,重点是(各级领导机关和领导干部),关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。
6.习近平在十九届中央纪委六次全会上指出,全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践,开辟了百年大党自我革命的新境界。
必须坚持以党的政治建设为统领,坚守自我革命(锐利思想武器);必须坚持把思想建设作为党的基础性建设,淬炼自我革命(制度保障);必须坚决落实中央八项规定精神、以严明纪律整饬作风,丰富自我革命(有效途径);必须坚持以雷霆之势反腐惩恶,打好自我革命攻坚战、持久战;必须坚持增强党组织政治功能和组织力凝聚力,锻造敢于善于斗争、勇于自我革命的干部队伍;必须坚持构建自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系,为推进伟大自我革命提供(根本政治方向)。
7.习近平在十九届中央纪委六次全会上强调,各级党委(党组)要履行党内监督的主体责任,突出加强对“关键少数”特别是(“一把手”和领导班子)的监督。
8.习近平在十九届中央纪委六次全会上强调,要加固(中央八项规定)的堤坝,锲而不舍“四风”树新风。
形式主义、官僚主义是党和国家事业发展的大敌。
要从领导干部特别是主要领导干部抓起,树立正确政绩观,尊重客观实际和群众需求,强化系统思维和科学谋划,多做为民造福的实事好事,杜绝装样子、搞花架子、盲目铺摊子。
要落实干部考核、工作检查相关制度,科学评价干部政绩,促进干部更好担当作为。
9.习近平在十九届中央纪委六次全会上指出,要保持反腐败政治定力,不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的战略目标。
领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代(家教家风)建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力。
第一章测试1.中国“战疫”彰显了中国特色社会主义制度的最大优势是()A:坚持改革开放B:坚持中国共产党的领导C:建设“一带一路“D:构建人类命运共同体答案:B2.2021年1月27日,习近平总书记强调“各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切”“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。
2月23日,习近平总书记再次指出:“打赢疫情防控这场人民战争,必须紧紧依靠人民群众。
”强调广泛动员群众、组织群众、凝聚群众,全面落实联防联控措施,构筑群防群治的严密防线。
这充分表明我们要打赢疫情防控阻击战,必须紧紧依靠()A:人民军队B:白衣天使C:党员干部D:广大人民答案:D3.中国”战疫”彰显的制度优势主要表现在()A:密切联系群众,紧紧依靠人民战胜各种磨难,推动国家发展B:坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事C:积极参与全球治理,为构建人力命运共同体不断作出贡献D:中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势答案:ABCD4.众人拾柴火焰高。
这次中国“战疫”彰显了坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,众志成城、团结一心。
主要包括()A:各党政军群机关、企事业单位、城乡社区步调一致,齐心协力B:广大医务工作者“逆行”而上、无私奉献C:党中央决策果断、科学谋划、统筹协调D:全国人民众志成城、共同奋战、共克时艰。
答案:ABCD5.中国“战疫”彰显了积极参与全球治理,为构建人力命运共同体不断作出贡献的显著优势。
()A:对B:错答案:A6.我国“战疫”的胜利,使我们深刻领会到我国国家制度和国家治理体系的显著优势,更加坚定了中国特色社会主义(),听党号召跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
()A:文化自信C:制度自信D:理论自信答案:ABCD第二章测试1.改革开放后30年中国外交新的特点是( )。
A:和平共处五项原则为基础B:全方位外交C:革命外交D:积极进取答案:B2.百年未有之大变局指()。
2019智慧树知到[中国近现代史纲要(西安欧亚学院)]章节答案[第一章测试]绪论单元测试1.【判断题】大学生需要学习历史。
错对答案:对2.【判断题】求得民族独立和人民解放是中华民族面临的历史任务之一。
对错答案:对3.【判断题】马克思主义唯物史观,站在广大人民群众的立场上,揭示了人类历史发展规律,是科学的历史观。
对错答案:对4.【判断题】近代中国衰落的根本原因不包括社会制度腐败。
对错答案:错5.【判断题】相对平和时期,帝国主义和封建主义结盟,封建主义和人民大众的矛盾为主要矛盾。
对错答案:对1.【判断题】中国旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级。
对错答案:对2.【判断题】帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在第二次鸦片战争爆发后。
对错答案:错3.【判断题】在甲午战争后,宣传“物竞天择”、“适者生存”社会进化论思想的是严复翻译的《天演论》。
对错答案:对4.【判断题】从1840年至1919年的80年间,中国在历次反侵略战争中失败的根本原因是社会制度的腐败。
错对答案:对5.【判断题】所谓“国中之国”是指租借地。
对错答案:对[第二章测试]1.【判断题】导致太平天国运动爆发的最主要原因是封建主义与人民大众的矛盾。
答案:对2.【判断题】李大钊说:“太平天国禁了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。
”这段话主要是指太平天国缺乏科学理论指导。
答案:对3.【判断题】“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”,这句话反映了列强侵略激化了国内已尖锐的阶级矛盾。
答案:对4.【判断题】近代中国派遣第一批留学生是在戊戌维新时期。
答案:错5.【判断题】19世纪60年代到90年代,洋务派兴办洋务事业的指导思想是中学为体,西学为用。
答案:对。
第一章测试1.任何一种伟大的事业,任何一种文化复兴,必定有其担纲者,而在现代社会,这种文化复兴的担纲者非()莫属。
A:大学B:领导者C:专家D:教授答案:A2.中世纪的基督教神学经历了教父哲学和经院哲学时期,前者以()为代表强调信仰的作用。
A:奥古斯丁B:阿奎那C:亚里士多德D:柏拉图答案:A3.从11世纪,封建贵族与庄园主们开始了骑士教育。
伴随城市运动和经贸的发展以及大批优秀学者和青年的出现,这时候大学出现了。
A:对B:错答案:A4.中世纪后期,意大利经济发达,出现了一批文化生活丰富的城市。
A:对B:错答案:A5.萨莱诺大学位于意大利南方名城那不勒斯附近的萨莱诺,以医学闻名。
A:对B:错答案:A6.在西方人的理念中,看得见摸得着的东西并不是最重要的,它背后有一个抽象的、能够用数学、逻辑和语言精确表达的()。
A:逻辑B:逻结斯C:思维D:逻各思答案:D7.千百年来,中国的读书人孜孜以求,践行先贤之德,寻求内圣外王,修齐治平之道。
A:对B:错答案:A8.自大学产生以后,世界历史的变迁大多与大学紧密相关,往往一个时代的崛起,是以大学的崛起为先导的:意大利的崛起有()。
A:巴黎大学B:剑桥大学C:博洛尼亚大学D:柏林大学答案:C9.1620年五月花号靠岸,16年后建立哈佛,140年后建立了美国。
以色列还根本不能建国的时候,一位伟大的思想者就建立了()。
A:博洛尼亚大学B:希伯来大学C:剑桥大学D:柏林大学答案:B10.中华民族的伟大复兴,不应只有区域和经济的意义,更是一个世界文明史的事件,是一个古老民族对人类文明进程的回应。
A:对B:错答案:A第二章测试1.希腊是欧洲文明的发源地和摇篮。
A:错B:对答案:B2.“阿卡德米”一词的词义为“学术与研究院”。
A:错B:对答案:B3.相传刻在德尔斐的阿波罗神庙的三句箴言为()。
A:我是B:毋过C:认识你自己D:你是答案:BCD4.古代希腊的教育思想史人文主义的,它形成了一种私人办学的传统,即尊重学术,主张学术自由,不同的学派可以进行争鸣。
第二章1.1950年,我国颁布(),在全国农村开展大规模的土地改革。
答案:《土地改革法》2.()年以后,中国已经实行了2600年的农业税正式宣告取消,“皇粮国税”的制度自此终结。
答案:20063.《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》为农业发展作出了远景谋划,提出到()年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到()年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。
答案:2035;20504.国家于2015年试点将粮食直补、良种补贴、农资综合补贴三项补贴合并成为()发放给承包户,”,政策目标调整为支持耕地地力保护和粮食适度规模经营。
答案:农业支持保护补贴5.2013年中央一号文件提出“土地()确权登记颁证”,即由县级以上地方政府将农户承包土地的地块、面积、空间位置等信息及其变动记载于登记簿并颁发证书。
答案:承包经营权6.《关于完善农村土地所有权承包经营权分置办法的意见》指出,完善“三权分置”办法,(),充分发挥“三权”的各自功能和整体效用。
①落实集体所有权②稳定农户承包权③放活土地经营权④明晰土地流转权答案:①②③7.2014年,中国政府发布了《关于全面深化农村改革推进农业现代化的若干意见》,强调要完善重要农产品价格形成机制,探索推进农产品价格形成机制与政府补贴脱钩的改革,逐步建立农产品()。
答案:目标价格制度8.加入WTO后,我国履行的减让承诺包括()。
答案:仅对粮食等重要农产品保留关税配额管理;将国内黄箱支持水平限定在8.5%水平以下;取消农产品出口补贴;9.贫困户脱贫的“两不愁,三保障”具体是指不愁吃、不愁穿,基本医疗、公共卫生、住房安全有保障。
()答案:错10.2005年《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》明确要求将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,免费义务教育真正得以实现。
()答案:对第三章1.2020年后中国贫困问题会有哪些新的挑战?答案:相对贫困问题;城市贫困问题;返贫问题2.雨露计划属于()扶贫。
孙子兵法第一章测试1.孙子兵法产生于多少年前?()答案:25002.《孙子兵法》作者是孙武,他是春秋末期哪里人?()答案:齐国3.孙武在吴国受到了谁的重用?()答案:吴王阖闾4.孙武刚到吴国后,结识了一个重要的朋友,他是哪位?()答案:伍子胥5.以下哪本书不属于《武经七书》?答案:孙膑兵法;军政第二章测试1.纵横学派的创始人是谁?()答案:鬼谷子2.现代历史上的哪一位伟人对《孙子兵法》很是推崇和精通,并将其运用于指导中国革命战争的实践?()答案:毛泽东3.晁衡、吉备真备在哪个朝代为官十几年后将《孙子兵法》等中国的典籍传到了日本?()答案:唐朝4.《孙子兵法》的问世比《长征记》要早多少年?()答案:一百多年5.鬼谷子以孙子兵法教的学生都有谁?()答案:孙膑;庞涓第三章测试1.唐朝的哪位诗人认为有人把《孙子兵法》缩写成了十三篇?()答案:杜牧2.《三十六计》出现是在什么时候?()答案:明末清初3.以下对《孙子兵法》的性质描述是不准确的?()答案:方法制胜论4.以下哪一篇不属于《孙子兵法》十三篇?()答案:《九形篇》5.《十一家注孙子》版本的十一个著名人物都包括?()答案:李筌;曹操;杜佑第四章测试1.从孙子开篇首句“兵者,国之大事”可以看出孙子战争视的最大特点是什么?()答案:重战2.争霸战争是春秋时期战争的主要形态。
()答案:对3.孙子所讲的速胜作战指导思想适应的是进攻战类战争。
()答案:对4.春秋时代的大国,一般都是千乘之国,就是指有1000辆战车的规模。
()答案:对5.春秋时期,周礼的传统在社会生活中的各个方面发挥着影响力,在军事领域表现为一套军礼的原则的约束。
()答案:对1.城濮之战是春秋时期最重要的一战,晋文公的霸主地位在此战中得到确立。
()答案:对2.形篇中“数生称”中“称”的本意是指权衡,指双方力量的对比。
()答案:对3.三国中的夷陵之战是对孙子《形篇》思想的最好例证。
()答案:对4.孙武在谋攻之法中提出的“三非”原则是什么?()答案:非战;非攻;非久5.孙武在统御之法中总结了国君危害军队的情况是哪三种?()答案:縻军;惑军;疑军第六章测试1.孙子是以“转圆石于千仞之山者也”定义势的。
绪论单元测试1.马克思主义不是教条而是()。
A:语录B:信条C:判断标准D:行动指南答案:D第一章测试1.马克思主义与中国实际相结合第一次历史性飞跃的理论成果是()。
A:新民主主义B:中国特色革命道路理论C:毛泽东思想D:新三民主义答案:C2.十月革命对中国最重要的影响是()。
A:中国共产党的成立B:工人阶级的形成C:革命性质的转变D:先进的中国人认识了马克思列宁主义答案:D3.毛泽东思想形成和发展的实践基础是()。
A:新的社会生产力的增长和工人运动的发展B:20世纪前中期世界和中国政局的变动C:新文化运动的兴起和马克思列宁主义在中国的传播D:中国共产党领导的人民革命和建设实践答案:D4.毛泽东思想达到成熟的标志是()。
A:农村包围城市革命道路理论的形成B:毛泽东党建思想的完整形成C:新民主主义理论科学体系的形成D:毛泽东军事路线的完整形成答案:C5.建国以来,对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学的、符合客观实际评价的会议是()。
A:党的八大B:党的十一届六中全会C:党的十一届三中全会D:党的十二大答案:B6.毛泽东思想活的灵魂是()。
A:独立自主B:群众路线C:实事求是D:党的领导答案:ABC7.属于毛泽东思想主要内容的是()。
A:革命军队建设和军事战略的理论B:新民主主义革命理论C:思想政治工作和文化工作的理论D:社会主义革命和建设的理论答案:ABCD8.毛泽东思想就是毛泽东的全部思想。
()A:错B:对答案:A9.新民主主义革命理论是反映中国新民主主义革命客观规律的完备的理论体系。
()A:错B:对答案:B10.马克思主义理论要求与时俱进,所以毛泽东思想不能适应当代社会的现实发展。
()A:对B:错答案:B第二章测试1.近代中国社会主要的矛盾是由()。
A:社会阶级决定的B:东方大国的地位决定的C:近代社会的性质决定的D:革命的性质决定的答案:C2.第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领的会议是()。
2022智慧树知到中国近现代史纲要专题及问题章节测试
完整答案
1、单选题:
《纲要》课的课程性质是()。
选项:
A:政治教育课
B:思想政治理论课
C:历史教育课
D:思想教育课
答案:【思想政治理论课
】
2、单选题:
旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期的分水岭是()。
选项:
A:五四运动
B:三大改造
C:新中国成立
D:鸦片战争
答案:【五四运动】
《纲要》课带给我们的收获有()。
选项:
A:给心灵埋下真善美的种子
B:忧患意识
C:风险意识
D:明智
答案:【给心灵埋下真善美的种子;忧患意识;风险意识;明智】4、多选题:
通过《纲要》课的学习,大学生必须明白的“四个选择”是()。
选项:
A:历史和人民怎样选择了中国共产党
B:历史和人民怎样选择了马克思主义
C:历史和人民怎样选择了无产阶级专政
D:历史和人民怎样选择了改革开放
E:历史和人民怎样选择了社会主义道路
答案:【历史和人民怎样选择了中国共产党;历史和人民怎样选择了马克思主义
;历史和人民怎样选择了改革开放;历史和人民怎样选择了社会主义道路】
《纲要》课的学习方法主要有()。
选项:
A:勇于讨论
B:善于思考
C:敢于习作
D:勤于阅读
答案:【勇于讨论;善于思考;敢于习作;勤于阅读】第二章单元测试1、单选题:
标志中国近代史起点的事件是()。
选项:
A:甲午战争
B:鸦片战争
C:第二次鸦片战争
D:中法战争
答案:【鸦片战争】
2、单选题:
中国近现代史上第一个不平等条约是()。
选项:
A:《南京条约》
B:《望厦条约》
C:《虎门条约》
D:《北京条约》
答案:【《南京条约》】
3、单选题:
在近代中国社会的诸多矛盾中最主要的矛盾是()。
选项:
A:封建主义和人民大众的矛盾
B:无产阶级与资产阶级的矛盾
C:帝国主义和中华民族的矛盾
D:资产阶级与地主阶级的矛盾
答案:【帝国主义和中华民族的矛盾】
4、判断题:
近代中国资产阶级要早于工人阶级出现。
选项:
A:对
B:错
答案:【错】
5、多选题:
鸦片战争后中国社会发生的两个根本性变化是()。
选项:
A:封建的中国逐步变成半封建的中国
B:反对帝国主义成为中国革命的主要任务
C:帝国主义和中华民族的矛盾成为主要矛盾
D:独立的中国逐步变成半殖民地的中国
答案:【封建的中国逐步变成半封建的中国;独立的中国逐步变成半殖民地的中国】。