初一年级地理期末复习计划三篇

学年上期七年级地理复习计划一、复习目标1.巩固地理学科基础知识，掌握地理概念、原理和规律。

2.提高地理思维能力和分析问题的能力。

3.培养地理实践能力，学会运用地理知识解决实际问题。

4.提升地理学科素养，为初中学业水平考试和高中地理学习打下坚实基础。

二、复习内容1.地球与地图（1）地球的形状、大小和运动。

（2）地图的种类、比例尺、方向和图例。

（3）地图的绘制和应用。

2.世界地理（1）世界地形、气候、水文、植被、土壤等自然地理特征。

（2）世界人口、城市、农业、工业等人文地理特征。

（3）世界主要国家的地理特征。

3.中国地理（1）中国地形、气候、水文、植被、土壤等自然地理特征。

（2）中国人口、城市、农业、工业等人文地理特征。

（3）中国主要地区的地理特征。

4.地理信息系统（1）地理信息系统的概念、功能和应用。

（2）地理信息系统的基本操作。

（3）地理信息系统的实际应用。

三、复习方法1.制定复习计划，明确复习目标和内容。

2.系统复习，梳理知识点，形成知识体系。

3.强化训练，提高解题能力和地理实践能力。

4.参加模拟考试，检验复习效果，查漏补缺。

5.充分利用网络资源，进行线上复习。

四、复习时间安排1.第一阶段：地球与地图（2周）（1）复习地球知识，掌握地球的形状、大小和运动。

（2）复习地图知识，学会绘制和应用地图。

2.第二阶段：世界地理（4周）（1）复习世界自然地理特征，掌握地形、气候、水文、植被、土壤等知识。

（2）复习世界人文地理特征，掌握人口、城市、农业、工业等知识。

3.第三阶段：中国地理（4周）（1）复习中国自然地理特征，掌握地形、气候、水文、植被、土壤等知识。

（2）复习中国人文地理特征，掌握人口、城市、农业、工业等知识。

4.第四阶段：地理信息系统（2周）（1）复习地理信息系统的概念、功能和应用。

（2）复习地理信息系统的基本操作。

5.第五阶段：综合复习（2周）（1）对所学知识进行系统复习，形成知识体系。

（2）进行模拟考试，检验复习效果。

湘教版七年级地理上册期末复习计划湘教版七年级地理上册期末复习计划篇一一、复习指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处组织工作计划为消防工作指导，高效地敲定完成本学科教学目标。

积极组织学生进行高效复习，努力使教学水平，业务能力有更大的不断提高，使学生喉毛能考出好成绩。

二、复习内容与章节本学期的教学内容，共计五章，:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。

三、复习目标及要求1．了解地球形状及粗细，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

2．掌握地球自转和公转加速度及其地理现象和意义，特征弄清楚五带的划分及各带特征。

3．学会使用地图，能读懂等高线制图，能绘地形剖面图。

4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。

5．知道天气与气候的区分，了解影响气温和降雨量的因素，了解全球主要气候及其分布。

6．识记世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。

7．掌握世界上的主要体育史东欧国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上的国际性组织机构——联合国。

四、学情分析七年级119班共计35人。

通过上新课以及平时的复习和作业辅导，学生对地理好奇心形成了较浓厚的兴趣，但对地理知识掌握程度不是很高，这就需要在接下来的复习中步步落实，通过高效率地复习，使学生能八学过的知识真正掌握。

五、主要措施1．必须以新理念指导复习。

备好复习课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。

2．关注学生个体差异。

在面向全体的同时，进行分层次复习，做好转化后进生教育工作。

3．充分发挥教师的主导作用。

进行复习方法指导，提高学生思维能力。

4．做到地理复习贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用资料，密切与时代的建立联系，图文结合，讲，背，练相结合。

六、复习进度安排第17周第一章、第二章第18周第三章、第四章（1-2节）第19周第四章（3-4节）第五章第20周综合复习湘教版七年级地理上册期末复习计划篇二首先查对课时，离期末测试还有三周时间，共六课时，复习内容共五章，结合学生平时学习及课标要求，以及郑州市毛建草统考漯河市出题特点，我们学科备课组进行测试点梳理，并明确测试方式和特点，对应纸笔测试表现性赞许，技能和知识识记哪些和兰，怎样考。

初中生期末复习计划（5篇）最新初中生期末复习计划（通用5篇）最新初中生期末复习计划篇1在复习中，许多同学都有一个感觉，觉得语文课不太好复习，除了背诵短篇课文，从头至尾看看长篇课文，不知还可做什么复习工作。

其实不然，下面把梁奋同志介绍的复习语文的方法简要地转告同学们。

（1）要复习生字、生词。

凡是学过的课文中，如果出现了未学过的生字，要会读其音；标准的做法是注上汉语拼音，不要注汉字，因为汉字注字没有汉语拼音注得准。

同时，对这个生字的含义要理解，还可用它组词，看看它在各种词组中含义有没有变化，细心地体会。

初一学过《荔枝蜜》，其中有一个字酿，以前没学过，可注上汉语拼音：niànɡ。

如果用汉字亮来注就错了，亮的读音是liànɡ。

然后用酿来组词：酿造、酿成、佳酿、酝酿等，还有课本上的酿蜜，为了区别各组词的含义，可以多造几个句子。

对于学过的词汇、成语，要能理解其包含的全部含义，分清词的类型。

这些基础知识可以通过做练习、同学之间互相听写、组词造句来加以巩固。

（2）做好课文后的思考和练习这是复习语文的重要手段之一。

课文后的思考题，要在理解课文内容的基础上，认真思考正确的答案。

遇到没有把握、含糊不清的问题时，要主动地向老师请教。

课文后的练习题，即使是平时作业中已经做过了，也可以重复练习。

尤其是作业本上出现过错误的题，要找出当时错的原因，现在再做还会不会错。

（3）默写要求背诵的课文背诵的课文，多数是古诗文，默写可以加深记忆，保证背诵的效果；同时可以加深对古诗文的理解。

此外，默写是从文字上对背诵的检查。

因为汉语中同音字很多，有的学生虽然背诵出来了，可是字不知怎么写，写上同音别字，就闹笑话了。

（4）多看自己的作文这一点，许多同学是没有想到的。

作文本用完了，就搁在一边，再也想不到它会对复习语文有什么作用。

其实不然，作文实际上是自己学习语文课的一种综合性练习。

多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病，这些毛病在历次作文中改进得如何，老师是怎样修改的？道理何在？到复习阶段，自己的写作水平总会有所提高，当时认为很好的句子、段落，复习时再看可能就觉得不怎么如意，改上几句，也就是新的提高。

初中地理期末考试复习计划校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。

一、期末复习的教材处理1、教学时间安排：第14周--第16周第一课时(每班5节)完成八(上)课本及《漳州地理》功课;第16周第二课时--第19周(每班7节)复习知识点，注意分层引导、补缺补漏。

周次节次内容目标完成情况第14周—第16周(1)1农业完成功课2农业3工业4工业5漳州地理第16周(2)--第19周1第一章复习知识点讲评练习2第二章复习知识点讲评练习3第三章复习知识点讲评练习4第四章复习知识点讲评练习5考试检查效果6学生互查、练习讲评补缺补漏7学生互查、练习讲评补缺补漏2、备好复习课(1)根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。

牢记中学是“基础教育”，打牢基础始终是中学阶段的首要任务;(2)根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点;(3)进行教学资源的收集处理(包括提纲、练习等)，让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。

二、根据实际情况，分层次要求1、多研究学生，多关注学生的即时反应，调动学习积极性，让复习课更有效率;2、根据历次地理考试成绩，分析、确定各班学生的成绩目标;(附表)3、各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查;运用章节练习进行小测;4、在第18周进行模拟考试。

我校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。

一、期末复习的教材处理1、备好复习课(1)根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。

初一期末复习计划•相关推荐初一期末复习计划（通用16篇）复习要有一个整体的规划，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,制订学习计划非常重要。

那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编整理的初一期末复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一期末复习计划篇1一、复习目标：1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。

2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。

3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。

4、提高学生的审题能力和解题能力。

二、复习重点：第一课好习惯受用一生习惯对人的影响及培养好习惯的意义。

受益一生的三个好习惯。

劳动的意义。

如何培养好习惯。

第二课积极的生活态度生活自理能力的重要意义。

学会生活自理主要包括的两方面的内容。

如何提高生活自理能力。

面对同样的生活，人们的态度是不同的。

懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心态度。

目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。

第三课优良的意志品质良好意志品质的特征和不良意志品质特征。

青少年培养坚强意志品质的重要意义。

如何培养坚强的意志。

第四课人不能选择父母父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。

父母的爱是人世间最伟大的爱。

不应该挑剔父母。

每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。

从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。

懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。

懂得我们虽然没经济能力赡养父母，但我们可以选择尊敬、关爱父母长辈。

第五课与父母平等沟通代沟的含义。

代沟产生的主观原因和客观原因。

如何跨越代沟。

沟通是跨越代沟是最好方式。

逆反心理的表现和危害性，如何克服逆反心理。

自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。

谅解父母的过失及虚心听从父母劝告的理由。

做到有话好好说的要求和策略。

第六课换个眼光看老师教师的作用。

教师的使命。

教师的工作特点。

良好的师生关系的意义。

学生与老师沟通的技巧(策略)。

如何正确对待老师的表扬与批评。

为什么要尊敬我们的老师。

现代社会新型的师生关系。

2024年初中考试复习计划范本各位同学，应当依据本次复习的课程内容，制定出切实可行的学习计划。

古人云：“预则立，不预则废。

”面对即将到来的期末考试，科目繁多，知识覆盖面广，可能会让许多同学感到复习任务艰巨，无从着手。

因此，我们需要根据各科的特点，制定个人化的复习计划，对接下来的学习时间做出详细、科学、合理的规划，以确保心中有数。

当然，仅有计划是不够的，同学们还需集中注意力，充分利用时间以确保计划的执行。

有人说，善于以分钟计算时间的人，相对于以小时计算时间的人，拥有的时间多出数倍。

正如鲁迅先生所做，他充分利用点滴时间，将零散时间整合起来，从而铸就了令人敬仰的成就。

我们应充分利用每一刻，争取多记忆公式、多背诵文章、多复习课堂重点，持之以恒地“挤”出时间，将有限的时间转化为无限的学习动力。

要梳理知识要点，构建知识体系。

在日常学习中，我们往往只接触到单一的知识点。

复习时，应整理所学，理清教材的主线，完整地阅读一遍教材，以在脑海中构建起知识网络，便于知识的检索和应用。

再者，要突出重点，突破难点，解决疑点。

对重点内容要深入理解，并尝试在实际中运用。

对于难点，要努力攻克，可以结合教材，也可以通过同学间的交流来解决。

复习的关键是查漏补缺，对模棱两可的疑点要认真对待，记录下来，深入分析，避免重蹈覆辙。

采用合适的方法，适当做题也很重要。

复习方法多种多样，要找到适合自己的方式，并适时调整，以保持复习的效率。

同时，要进行适量的练习，通过不同类型的题目，巩固知识点，提升应用能力。

最后，保持虚心的心态，考前要认识到自身的不足，深入钻研，保持对未知的探索精神。

考试时，要调整心态，放松自我，以坚定的信心面对考试。

在复习的后期，可以将模拟试题当作真实的期末考试，以此调整心态，积累经验，提高应试技巧，使自己在正式考试时能处于最佳状态。

2024年初中考试复习计划范本（二）我的期末复习策略如下：对于语文，我将遵循以下步骤：每日在完成学业后，我会仔细阅读已学过的课文，确保熟记内容，不容有任何疏忽。

2023年七年级地理上学期期末复习计划为了更好地准备七年级地理上学期期末考试，制定一个复习计划是很有必要的。

下面是一个详细的复习计划，以确保复习有条不紊。

第一阶段：整理知识点（2天）在开始全面的复习之前，首先要整理知识点。

对学习的地理知识进行归纳和总结，可以建立一个知识点的列表或概览。

确保没有遗漏任何重要的知识点。

第二阶段：知识点的理解和记忆（7天）在这一阶段，重点是理解和记忆地理知识点。

使用各种方法来帮助记忆，如制作笔记、绘制概念地图、制作记忆卡片等。

利用各种学习资源进行学习，如教科书、课堂笔记、网上教学资源等。

第三阶段：知识点的巩固（5天）在这一阶段，重点是巩固已经学习的地理知识点。

可以使用一些练习题来检验自己对知识点的掌握情况。

可以通过做题来巩固记忆，并发现哪些知识点还需要进一步加强。

第四阶段：知识点的运用（6天）在这一阶段，重点是学习如何运用地理知识点来解决问题。

可以通过做一些实际案例分析或解答一些应用题来加深对地理知识点的理解和运用能力。

第五阶段：重难点的突破（6天）在这一阶段，重点是攻克一些难点和重点问题。

可以找一些辅导资料或习题集来对一些重难点进行针对性的学习和练习。

第六阶段：综合复习（6天）在这一阶段，重点是对所有的地理知识进行综合复习。

可以使用一些综合性的练习题或模拟试卷来检验自己的综合能力。

第七阶段：模拟考试（2天）在这一阶段，进行一次全真模拟考试。

根据模拟考试的结果，找出自己的薄弱环节，再进行有针对性的复习。

第八阶段：复习总结（2天）在最后两天，进行复习总结。

梳理一下整个复习过程，总结一下自己的学习方法和策略，为下学期的学习做好准备。

通过以上的复习计划，相信你能够系统地复习七年级地理上学期的知识点，为期末考试做好充分准备。

祝你取得优异的成绩！。

初一地理期末复习计划安排（模板）
临近期末，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，查字典初中为大家准备了初一地理期末复习计划安排，欢迎阅读与选择!
①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到四到：眼到、心到、嘴到、手到。

也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。

对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。

教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时间留给学生自己。

各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。

②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。

并查漏补缺，以及综合运用练习。

主讲全品上的课时练习。

③第三方面：落实。

每天抽查几个学生的基础知识过关情况，及时督促。

④第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图
现在是不是感觉查字典初中为大家准备的初一地理期末复习计划安排很关键呢?欢迎大家阅读与选择!。

七年级地理期末复习计划
目标
本文档的目标是为七年级学生提供一个有效的地理期末复计划，帮助学生复并巩固他们在地理课上学到的知识。

复时间分配
为了有效地复地理知识，建议学生按照以下时间分配进行复：
- 第一周：复地理基本概念和术语，如地球的构造、地理坐标等。

- 第二周：复世界地理，包括大洲、国家和重要地理特征。

- 第三周：复中国地理，包括省份、地形和重要地理特征。

- 第四周：进行全面复，回顾前几周的复内容，解答疑惑。

复方法
- 阅读教科书：认真阅读地理教科书，理解其中的重要概念和
知识点。

- 制作笔记：在阅读教科书时，学生可以制作笔记，帮助他们
记忆和理解地理知识。

- 练题：解答一些地理练题，检验自己对地理知识的掌握程度。

- 互动研究：与同学一起组织复小组，互相讨论和解答问题，
加深对地理知识的理解。

考试准备
在复期末考试前，学生应该做好以下准备：
- 查看考试大纲：仔细阅读考试大纲，了解考试的重点和要求。

- 做模拟试卷：做一些模拟试卷，熟悉考试的题型和时间限制。

- 复重点：重点复教科书中强调的重要知识点和难点。

- 复笔记：复自己制作的笔记，帮助记忆和巩固知识。

注意事项
- 确保复时间合理分配，不要过于拖延。

- 多做练题，加强对地理知识的理解和记忆。

- 按时完成布置的作业和任务。

- 遇到困难或疑惑时，及时向老师寻求帮助。

总结
通过按照本文档提供的复习计划进行地理期末复习，相信学生们能够更好地掌握和运用地理知识，取得优异的成绩。

祝愿同学们期末考试顺利！。

初一期末考试复习计划【7篇】初一期末考试复习计划【精选7篇】初一期末考试复习计划一、指导思想：根据三角中学本学期工作计划的安排和初一备课小组的统一教学方案，结合五位语文和所任班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取初一级语文整体教学质量的提高。

二、复习时间：18周和19周共两周12节课。

三、复习内容：初中语文第一册，其中平等班涉及少量课外现代文阅读，特类班多进行一些课外现代文和课外文言文阅读训练。

另外再进行两次作文训练。

四、具体安排：（一）基础知识复习：1、时间：2课时。

2、形式：专题复习和训练评讲相结合。

3、内容：本册书的生字词的音形义，词的感情色彩，同义词，反义词，多义词，文学常识，句子正误，常用修辞，默写，形声字，词性（实词）。

4、措施：（1）编写训练题一套，进行堂上练习。

包含以上内容。

（2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是感情色彩，形声字，实词的词性。

（3）文学常识和默写缩小范围，尽量要求堂上解决。

（4）适当指导解题技巧。

（二）现代文阅读复习：1、时间：6节。

2、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。

3、内容：教读课文及其及重点文段的阅读理解，普通班两个课外记叙文阅读。

特尖班五篇课外记叙文阅读。

4、措施：（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，（3）平行班降低要求，重点解决重点的问题，力求收到实效，特尖班就提高要求，适当涉及一些超纲的要求。

（4）优帮差，加强合作与督促。

（5）辅差工作不放松。

（6）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

（7）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

（三）文言文阅读的复习：1、时间：2节。