英语语态总结

初中英语语态知识点总结一、语态基本概念语态是英语语法中的一个重要组成部分，它决定了句子中动作的执行者和承受者。

英语中主要有两种语态：主动语态（Active Voice）和被动语态（Passive Voice）。

1. 主动语态：主动语态是最常见的语态形式，其结构为“主语 + 动词 + 其他”，主语是动作的执行者。

例如：Tom writes a letter.（汤姆写了一封信。

）2. 被动语态：被动语态的结构为“主语 + be动词 + 过去分词 + 其他”，主语是动作的承受者。

例如：A letter is written by Tom.（一封信被汤姆写了。

）二、被动语态的构成被动语态的构成是初中英语教学的重点，其基本形式为“主语 + be + 过去分词 + (by + 动作执行者)”。

根据不同的时态和情况，被动语态会有所变化。

1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词。

例如：The book is written by the author.（这本书是由作者写的。

）2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。

例如：Theletter was sent by him.（这封信是他发送的。

）3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词。

例如：A newschool will be built soon.（一所新学校不久将会被建造。

）4. 现在进行时的被动语态：am/is/are being + 过去分词。

例如：The house is being painted.（房子正在被粉刷。

）5. 现在完成时的被动语态：has/have been + 过去分词。

例如：The work has been finished.（工作已经完成了。

）6. 过去完成时的被动语态：had been + 过去分词。

例如：The book had been published before he died.（他去世前这本书已经出版了。

英语时态语态总结表Ⅰ. 英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

英语被动语态用法总结英语被动语态是一种常用的语法结构，它可以改变句子主动的行为和动作焦点，使得句子更具多样性、更富表现力。

被动语态的构成方式是通过谓语动词的变化，将其转化为被动形式。

本文将详细总结英语被动语态的用法，包括其构成、使用时的注意事项以及常见的用法场景。

一、被动语态的构成1. be动词：根据句子的时态和人称变化，常用的be动词有am, is, are, was, were, has been, have been, had been等。

需要根据句子的主语和时态选择合适的be动词。

例如：- The book is being read by him.（现在进行时态）- The book was read by him. （过去时态）- The book has been read by him. （现在完成时态）2.过去分词：表示动作或状态的完成，常常是动词的过去分词形式。

过去分词的构成方式有规则形式和不规则形式。

例如：- Regular verbs（规则动词）：cook-cooked, clean-cleaned, play-played等。

- Irregular verbs（不规则动词）：go-gone, eat-eaten, do-done 等。

二、被动语态的使用时的注意事项在使用被动语态时需要注意以下几个方面：1. 动作的执行者：被动语态的句子通常省略或不明确表示动作的执行者。

如果需要明确动作的执行者，可以使用介词“by”加上动作的执行者作为介词短语的形式。

例如：- The cake was made by her.（动作执行者为her）- The report will be submitted by us.（动作执行者为us）2.句子主语：被动语态的句子主语通常是动作的承受者或受影响的对象。

因此，在主动语态中，如果句子主语是一个人或物，而且在被动语态中要强调受影响，则主语变为句子的宾语。

初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态是英语语法中的重要部分，学好被动语态的用法可以帮助学生更准确地理解和使用英语。

下面是被动语态用法的详细总结归纳。

1.被动语态的构成：被动语态由“助动词be+过去分词”构成，根据时态的不同，助动词be的形式也会发生变化。

如：- 一般现在时：am/is/are + 过去分词- 一般过去时：was/were + 过去分词- 一般将来时：will be + 过去分词- 现在进行时：am/is/are being + 过去分词- 过去进行时：was/were being + 过去分词- 现在完成时：have/has been + 过去分词- 过去完成时：had been + 过去分词2.被动语态的用法：被动语态用来强调动作的承受者（主语）而不是执行者，并且常用于以下情景：2.1当我们不知道或不关心动作的执行者时。

例如：The cake was eaten.（蛋糕被吃了。

）2.2当动作的执行者已知，但我们要强调动作的承受者时。

例如：The house was built by my grandfather.（这座房子是我爷爷建的。

）2.3当我们要避免使用第一人称或第二人称时。

例如：Mistakes were made.（犯了错误。

）3.被动语态的注意事项：在使用被动语态时，需要注意以下几点：3.1表示动作的动词要用过去分词形式。

过去分词的形式有规律变化和不规律变化两种。

如：- 规律变化：原形 + ed，例如：played, watched, called- 不规律变化：需要记忆，例如：born, written, eaten3.2被动句的主语是动作的承受者，通常出现在句子的前面。

如：- 主动语态：I cooked dinner.（我做了晚饭。

）- 被动语态：Dinner was cooked by me.（晚饭是我做的。

）3.3 不及物动词不能构成被动语态。

不及物动词没有宾语，因此不能强调动作的承受者。

英语语态一、一般时【一般现在时】:I play games with him everyday.我每天和他玩游戏。

【一般过去时】:I played games with him yesterday.我昨天和他玩游戏。

【一般将来时】:I will play games with him tomorrow.我明天将和他玩游戏。

二、进行时【现在进行时】:I am playing games with him now.我现在正在和他玩游戏。

【过去进行时】:I was playing games with him at this time yesterday.昨天这个时候我正在和他玩游戏。

【将来进行时】:I will be playing games with him at this time tomorrow.我明天这个时候将正在和他玩游戏。

三、完成时【现在完成时】:I have played games with him by now.现在我已经和他玩过游戏了。

【过去完成时】:I had played games with him before yesterday.昨天之前我已经和他玩过游戏了。

【将来完成时】:I will have played games with him by tomorrow.明天这个时候我已经和他玩过游戏了。

四、完成进行时【现在完成进行时】:I have been playing games with him for two hours.（现在我已经和他玩过两小时的游戏了。

）【过去完成进行时】:I had been playing games with him for two hours when his father came in.（当他父亲进来的时候我已经和他玩过两小时的游戏了。

）【将来完成进行时】:I will have been playing games with him for two hours when his father comes back tomorrow morning.（当明天早上他父亲回来时我已经和他玩过两小时的游戏了。

英语时态语态总结表1. 英语八种时态归纳复习Ⅰ时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,etc.be动词；②行为动词基本结构：①如主语don't,am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加否定形式：①，同时还原行为动词。

为第三人称单数，则用doesn't提问，如主语为第三人称单数，则用动词放于句首；②用助动词do一般疑问句：①把be ，同时，还原行为动词。

does二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

), in 1989, …时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.动词；②行为动词基本结构：①be②在行为动词前加was/were+not;didn't，同时还原行为动词。

否定形式：①提问，同时还原行为did 的过去式或waswere放于句首；②用助动词do一般疑问句：①动词。

三、现在进行时：2概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

初中英语动词的时态与语态总结动词的时态和语态是指动词表示的动作或状态发生的时间和动作的主体。

以下是初中英语常见的动词时态和语态总结：时态：1. 一般现在时态（Simple Present Tense）：表示经常性或普遍性的动作或状态。

e.g. I go to school every day.（我每天上学。

）2. 一般过去时态（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。

e.g. She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。

）3. 一般将来时态（Simple Future Tense）：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。

e.g. We will visit the museum tomorrow.（我们明天将要参观博物馆。

）4. 现在进行时态（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作或状态。

e.g. They are watching a movie now.（他们正在看电影。

）5. 过去进行时态（Past Continuous Tense）：表示过去一些时间正在进行的动作或状态。

e.g. He was studying English at 8 o'clock last night.（昨晚8点他正在学习英语。

）6. 将来进行时态（Future Continuous Tense）：表示将来一些时间正在进行的动作或状态。

e.g. They will be playing soccer at 4 pm tomorrow.（他们明天下午4点将正在踢足球。

）7. 现在完成时态（Present Perfect Tense）：表示过去一些时间开始的动作一直持续到现在，或者与现在有关系的过去动作或状态。

e.g. I have lived in this city for 10 years.（我在这个城市住了10年了。

高考英语时态语态知识点一、时态知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或客观真理等。

例句：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：She lived in London for five years.3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作或存在的状态。

例句：I will finish my homework tomorrow.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

例句：They are watching a movie right now.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：She was studying when I called her.6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

例句：This time next week, we will be traveling in Japan.7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。

例句：I have finished my homework.8. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。

例句：She had already left when I arrived.9. 将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。

例句：By this time tomorrow, I will have finished my report.二、语态知识点1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。

例句：She wrote a letter.2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作对主语的影响。

例句：The letter was written by her.3. 进行时的被动语态进行时的被动语态表示主语正在被动地进行某个动作。

时态：【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。

时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。

动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式（即时），动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式（即体）。

将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。

英语中的时态共有十六种，要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。

可以看出“时”的变化体现在助动词上，“体”的变化体现在助动词及动词上。

（1）一般现在时基本形式（以do为例）：第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；He works for us.否定句：主语＋don‘t/doesn't＋动词原形＋其他；He doesn't work for us.一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。

肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）．否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语Does he work for us?Yes, he does.No, he doesn'tWhat does he do for us?He works for us.（2）一般过去时be动词＋行为动词的过去式否定句式：在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词，或was／were＋not；was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词例如：Did he work for us? He didn't work for us. He worked for u s.（3）一般将来时am／are／is＋going to＋do 或will／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do;一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形will + 动词原形；例如：He is going to work for us.He will work for us；He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！(4)过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？He would work for us.(5)现在进行时主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词)表示现在正在进行的动作或最近在做的事。