建筑制图与识图实训总结

2024年建筑制图与识图实训总结2024年，我作为一名建筑专业的学生参加了学校组织的建筑制图与识图实训。

通过这次实训，我对建筑制图和识图技术有了更深入的了解和掌握，并且培养了一些重要的职业能力。

在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战，但是通过学习和努力克服了它们。

以下是我对这次实训的总结。

在这次实训中，我学习了建筑制图的基本知识和技巧。

通过学习建筑制图的理论知识，我了解了建筑制图的分类和应用，学会了掌握建筑制图的标准符号和规范要求。

在实际操作中，我学习了使用CAD 软件进行建筑制图，学会了绘制平面图、立面图、剖面图等建筑图纸，掌握了建筑图的尺寸标注、符号标注和图例设计等技巧。

通过实践操作，我对建筑制图的流程和关键点有了更深入的理解。

除了建筑制图，我还学习了识图技术。

识图是建筑师非常重要的能力之一，它涉及到了对设计意图的理解和表达。

在实训中，我学会了分析和理解建筑图纸中的设计意图，了解了建筑图纸中各种线型和符号的含义，学会了通过建筑图纸来判断和了解建筑的结构、功能和空间布局。

通过识图实训，我加深了对建筑设计的理解和认知，提高了对建筑图纸的解读能力。

在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。

一方面，建筑制图的规范要求非常严格，需要严格按照国家标准进行绘制，这对我的绘图技巧和标注规范提出了很高的要求。

另一方面，识图也需要一定的经验和知识储备，需要对建筑设计有一定的了解和理解。

在解决这些困难的过程中，我主动向老师请教，并结合自己的学习和实践不断完善和提高。

在这次实训中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了一些重要的职业能力。

首先，实训要求我们以团队合作的方式完成项目，这培养了我们的团队合作能力和沟通协调能力。

通过和同学们一起讨论和完成项目，我学会了如何与人合作，如何有效地分工和协作。

其次，实训要求我们按时按质完成任务，这培养了我们的时间管理和责任心。

通过合理规划时间和任务，我学会了如何高效地利用时间，提高工作效率。

2024年建筑制图与识图实训总结一、实训目的与背景作为建筑专业的学生, 掌握建筑制图与识图技能是非常重要的。

建筑制图能够帮助我们将设计思想转化为具体的图纸, 方便施工和沟通；而识图能力则是我们阅读和理解建筑图纸的基础。

因此, 为了提升自身的能力, 我参加了2024年的建筑制图与识图实训。

二、实训内容实训内容主要包括建筑制图和建筑识图两个方面。

在建筑制图方面, 我们学习了平面图、立面图、剖面图等相关内容, 熟悉了常用的符号和标注方法。

通过课堂教学和实践操作, 我掌握了CAD绘图软件的使用技巧, 能够绘制出符合标准的建筑制图。

在建筑识图方面, 我们学习了如何阅读和理解各种类型的建筑图纸, 包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。

我们还学习了如何通过图纸找出建筑构件的尺寸、材料和施工顺序等信息。

通过实际操作, 我提高了自己的识图能力, 能够独立分析和解读建筑图纸。

三、实训过程实训过程分为理论学习和实践操作两个环节。

在理论学习环节, 我们通过听课、讲解和讨论的方式学习了建筑制图和建筑识图的基本知识。

老师对于每个知识点都进行了详细的讲解, 并提供了丰富的案例进行分析和讨论。

通过这样的学习方式, 我们对于建筑制图和建筑识图的理论知识有了更深入的了解。

在实践操作环节, 我们使用CAD绘图软件进行了实际的制图和识图练习。

通过跟着老师的示范, 我们逐步掌握了CAD软件的基本操作技巧, 并在实际绘制过程中熟悉了常用的符号和标注方法。

在识图练习中, 我们分析和解读了各种类型的建筑图纸, 并通过实际测量和计算找出了相关的信息。

通过这样的实践操作, 我们提高了自己的实际操作能力, 并进一步巩固了对于建筑制图和建筑识图的理解。

四、实训成果经过一段时间的学习和实践, 我取得了一些实训成果。

首先, 在建筑制图方面, 我能够独立完成平面图、立面图和剖面图等的绘制, 且能够按照标准的符号和标注要求进行标注。

其次, 在建筑识图方面, 我能够独立分析和解读不同类型的建筑图纸, 并能够找出相关的信息, 如构件尺寸、材料和施工顺序等。

识图实训总结（精选7篇）识图实训总结篇1《建筑制图与识图》为建筑工程专业学生的一门通用技术基础课程。

主要培养学生的识图和绘图能力，同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。

按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容，将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验，让学生深切体会到知识的实用性，以建筑实体启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法，积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养。

《建筑制图与识图》作为建筑工程专业的通用技术基础课，既是后续专业课程学习的基础，又具有独立培养学生识图和绘图能力的课程。

本课程在教学及专业培养中，同时要注重处理好两个方面的关系，一是要把培养学生读图能力和动手绘图能力相结合，二是实用的绘图知识学习结合专业课程《民用建筑设计与构造》、《建筑工程预算》、《施工组织与管理》等需要，在专业课学习中不断强化学习目标，使学生成为识图和绘图能力知识扎实、动手能力强的高技能人才。

本课程的重点，徒手绘图技能的培养、工程图样的识读、工程图样绘制技能。

本课程的难点，工程图样的识读。

因材施教。

由于学生、专业要求、教学内容等情况不一样，授课过程中针对不同学生的专业素质基础因材施教，对症下药，注重进行个别指导。

所有课程内容采用传统课堂教授和多媒体授课方式穿插教学，如透视、投影等教学内容制作多媒体演示过程，以帮助学生理解透视原理和作图过程。

精讲多练。

理论知识以能力培养需要为依据精讲，不要求对学科知识的完整和系统掌握，重点培养实际工作中的识图和绘图能力，多做识图和绘图训练，融教、学、做于一体。

理论和实践相结合。

理论课和实践课同步安排，及时消化理论知识;教学用图、识图、抄绘图样要求采用具体的、实际的建筑工程图，以方便学生更好地结合实际，增加感性认识，提高专业识图和绘图能力。

《建筑制图与识图》课是一门理论与实践结合密切的课程，专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标，以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《建筑制图与识图》课的基本思路，达到教、学、做相结合。

建筑识图实训小结建筑识图实训是我在大学期间所参加过的实践项目之一。

通过这次实训，我深刻认识到了建筑识图的重要性，并且学到了很多实用的技能和知识。

以下是我对这次实训的小结和体会。

首先，建筑识图是建筑设计和施工中不可或缺的一项能力。

在这次实训中，我们学习了如何通过设计图纸和施工图纸来理解和认识一个建筑项目。

我们掌握了如何读取和解析各种平面图、立面图和剖面图，了解了建筑构造、尺寸和材料等方面的信息。

通过识图，我们能够更好地理解建筑的结构和布局，为后续的设计和施工工作提供基础和参考。

其次，建筑识图需要结合实践来进行。

在实训中，我们除了学习识图的理论知识，还进行了大量的实际操作。

我们参观了实际的建筑工地，观察了建筑施工的过程，并尝试根据施工现场的情况来解析平面图和立面图。

这样的实践活动，使我们对建筑识图的理论知识有了更深入的了解，也提高了我们的实际操作能力。

然后，建筑识图需要细心和耐心。

在实训中，我们遇到了很多困难和挑战。

有时候图纸上的尺寸和实际情况有差异，有时候图纸上的注释不够清晰，还有时候图纸中的符号和图例我们无法理解。

在这些情况下，我们需要仔细观察和分析，耐心地思考和解决问题。

只有将细节和整体结合起来，我们才能正确地识别和解析图纸。

最后，建筑识图需要团队合作。

在实训中，我们分为小组进行识图任务。

每个小组成员需要互相协作，共同解析和理解图纸。

我们需要相互讨论问题，分享观点和发现，共同解决难题。

通过团队合作，我们不仅能够提高识图的效率，还能够学习到其他成员的思考方式和方法，拓宽自己的思维视野。

通过这次建筑识图实训，我不仅掌握了一种重要的建筑技能，还培养了我观察、分析和解决问题的能力。

我学会了如何仔细观察和解析图纸，如何理解建筑的结构和布局，以及如何将理论知识应用到实践中。

这些能力对我未来的学习和工作都具有重要的意义。

此外，通过实训中的实践活动，我对建筑行业有了更深入的了解。

我了解到建筑设计和施工是一个复杂而庞大的系统工程，需要多个专业和团队的协作。

建筑识图实训总结通用6篇建筑识图实训总结篇一在教师宿舍楼处，我们进行了一次比较全面的实习。

对于之前学到的结构类知识，我从中得到了一定的理解。

同时，关于平法规范的了解，如何识图以及对结构的认识，我都收获了不少。

“平法” 就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。

对于梁的平法施工图，它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。

梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。

当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。

当梁支座上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。

例如：梁支座上部纵筋注写为6（二级钢筋）25 4/2，则表示上一排纵筋为4（二级钢筋）25，下一排纵筋为2（二级钢筋）25.当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时将角部纵筋写在前面等等。

此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。

建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系，其基本作用是：1、在竖向，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量；承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并传给竖向结构。

2、在水平方向，把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件，同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用，以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成，在肋梁楼盖结构布置时，首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。

在肋梁楼盖中，柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度，根据设计经验及经济效果，一般次梁的跨度以4～6m为宜，主梁的跨度以5～8m为宜。

2024年建筑制图与识图实训总结范例在2024年的建筑制图与识图实训中，我通过实际操作和学习，深入了解了建筑制图的基本知识和技能，并应用于实际项目中。

以下是我对这次实训的总结和反思。

首先，我学会了使用CAD软件进行建筑制图。

通过掌握CAD 软件的基本操作和常用图形绘制工具，我能够轻松地创建平面图、立面图和剖面图等建筑图纸。

我还学会了使用CAD软件的图层和尺寸标注工具，以及对图纸进行修改和编辑。

其次，我熟悉了建筑制图的标准符号和规范要求。

在实际项目中，我学会了正确使用建筑平面图中的符号，如窗户、门、楼梯、卫生间等，以及使用剖面图中的符号，如结构、水电等。

我还了解了建筑行业的相关规范要求，如平面图比例尺、字体和线条粗细等。

此外，我还学习了建筑识图的方法和技巧。

在实践中，我通过分析建筑平面图和立面图，理解了建筑的空间布局、尺度关系和视角组合。

我能够准确地识别出建筑中的各种构件，如墙体、柱子、梁、楼板等，并能理解它们在建筑结构中的作用和连接方式。

在实训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，我发现在绘制图纸时需要仔细地考虑各个组件之间的比例和位置关系，以及与周围环境的协调性。

我还发现在识图时需要细心观察和分析建筑图纸，以确保正确理解和表达建筑设计意图。

为了克服这些困难，我采取了一些有效的措施。

首先，我加强了对建筑规范和标准符号的学习，以确保制图的准确性和合规性。

其次，我提高了对CAD软件的熟练程度，通过不断练习和实践，提高了绘图的效率和质量。

最后，我积极参与团队合作和交流，与同学们共同讨论和解决问题，提高了自己的综合能力。

总的来说，通过2024年的建筑制图与识图实训，我不仅掌握了建筑制图的基本知识和技能，还提高了自己的综合能力和团队合作能力。

我相信这些经历将对我未来的建筑设计和实践起到积极的推动作用。

建筑制图与识图实训报告(共9篇)篇1“优胜劣汰，适者生存”。

是当今社会各行各业的发展趋势，建筑行业也不例外，我作为从事建筑行业的一员，倍感压力，随着竞争力越来越强。

一种危机感、紧迫感犹然而生。

为了更好地适应这一竞争的社会，我不得不努力学习，不断地提高自己的专业能力和应变能力。

首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我以前经历了那么多的实训，但这次却与众不同。

它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。

它就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！经过这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。

其次，短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问题，但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。

这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。

建筑制图，除应遵守本标准外，还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-20xx)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。

通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。

应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。

这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。

到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。

没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

其次通过短暂的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。

所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

建筑构造与识图实训总结1000字(14篇)关于建筑构造与识图实训总结，精选6篇范文，字数为1000字。

时光荏苒，两个多月的建筑实训结束了。

虽然时光短暂的十几天里，却让我收获了不少。

通过本次实习，让我学到了很多课本上没有的东西。

比如，在建筑的构造与识图的时候，我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。

通过这次实习，我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。

建筑构造与识图实训总结(范文)：1时光荏苒，两个多月的建筑实训结束了。

虽然时光短暂的十几天里，却让我收获了不少。

通过本次实习，让我学到了很多课本上没有的东西。

比如，在建筑的构造与识图的时候，我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。

通过这次实习，我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。

一、建筑设计要有一个良好的心态我们以为建筑设计的过程本来就是一个从建筑物开始的，我们应该对我们的设计来说，我们的工作就是要把我们的设计产品做一个好的品质来对待，我们的产品就是要用正规的规格来要求。

如果没有一个正规的规格要求我们的设计是不能出色的，这就更需要我们每一个人去认真的对待每一个建筑的每一个细节来做到。

二、工作需要一个良好的心态在我们实习的过程中，发现我们所学的并不是一些建筑的专业术语，这使得设计的过程更加的复杂和混乱，这使得设计更有难度和质量。

通过实习，我发现了自己所存在的一个不足，那就是我们的知识面不是很宽。

我们在设计的过程中会遇到一些难题，这就需要我们要去多看看别人是怎么做的和怎么做的。

这使得我们在以后的工作中就更加要求自己，不能依赖别人。

三、设计不仅要考虑现有的情况要想做好设计，不能只是依靠自己的经验，这就需要我们多看看别人是怎么做的。

我们还需要多看看别人的设计是如何做的，看他们是如何做的，然后自己再去慢慢摸索。

在做的过程中，我们可以从他们的做法中找寻到自己想要的东西。

四、设计不能只考虑一个人有的时候我们可能会觉得自己不够聪明，可能会觉得自己没有很多潜力可挖，可能就是一种浪费，这就是我们最大的缺点，我们就不能做到。

2024年建筑识图实训总结样本在初次接触建筑图纸时，我感到迷茫，不知从何入手，仅能无序地翻阅，缺乏明确的思路。

通过向老师提出问题，我逐渐对图纸有了初步的理解。

借助于大学一年级所学的《建筑工程制图》课程，以及二年级的《混凝土结构与砌体结构》、《隧道工程施工技术》和《03G101-1》等课程，我对图纸中的标注、配筋和构造要求有了更深入的认识。

特别是《03G101-1》中关于平面整体表示方法的制图规则和构造详图，需要我们进行更为系统的学习。

本次建筑识图的实践对象是学校机加中心的图纸。

机加中心结构复杂，空间想象难度大，难以形成三维立体感。

为了全面理解图纸，我们小组亲自前往机加中心进行实地考察。

尽管起初对图纸中的集中标注和原位标注感到困惑，但通过学习《03G101-1》中的相关内容，我们对这些问题有了初步的理解。

得益于上周钢筋混凝土实训的经验，我们对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制有了更深的掌握，因此在审视机加中心图纸时，关于板、梁、柱的配筋部分显得较为轻松。

对于箍筋的种类，我们仍感到知识的不足，未来需要进一步加强学习。

大家普遍关心的问题包括梁上梁下配筋标注的含义以及图纸中符号的代表意义。

通过老师的讲解，我们对这些问题有了新的认识。

虽然在大一时的《建筑工程制图》课程中我们已经对符号有所了解，但通过这次实践，我们对理论知识的应用有了更深入的理解。

在隧道图纸的实训中，我们接触了丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段第9合同段S册的韩宝寺隧道图纸。

以往的课程学习中，我们并未真正见过隧道图纸，仅限于课本上的部分结构详图。

本次实训的图册详细展示了各个部分的构造，并附带了施工顺序。

尽管实训时间不长，但让我们了解了结构的施工方法和所用材料。

经过一周的实训，我认识到识图的基本顺序：拿到图纸后，首先应查看图纸目录，然后仔细阅读总说明，区分建筑施工图和结构施工图的不同之处，并结合图纸说明进行观察。

在识图过程中，细心观察细节至关重要。

建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。

我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇），大家一起来看看吧。

建筑工程制图与识图实训总结120xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。

实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。

说到它的使用性，相信许多同学都有同感。

我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。

我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。

现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。

尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。

画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。

用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。

插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。