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八年级上册道德与法治期末复习必考问答题提纲1.个人与社会的关系；为什么个人离不开社会？（Why）2.亲社会行为的意义（Why）；怎样养成亲社会行为？（how）3.网络对生活、社会的影响；网络的弊端4.如何防范网络谣言？（how）5.如何理性参与网络生活？（how）6.社会秩序的作用7.社会规则的作用（社会秩序与社会规则的关系）8,自由与规则的关系9.如何遵守和维护规则？（how）10.如何改进规则？（how）记课本I1尊重他人的意义（Why）；如何尊重他人？（how）12.待人礼为先的重要性（Why）；怎样做文明有礼的人？（Why）13.诚信的重要性（Why）；如何践行诚信？（Why）14.以礼待人的表现15.如何做到遵章守法？（Why）16.犯罪的基本特征、关系（What）17.怎样加强自我防范，预防犯罪？（Why）18.如何依法维护合法权益？（how）19.诉讼的地位（What）20.为什么要与违法犯罪行为有勇有谋的作斗争？（Why）21.怎样善于同违法犯罪作斗争（how）22.角色与责任的关系23.承担责任的意义（Why）24.怎样做一个负责任的人？（how）25.如何面对不是自愿选择的责任？（how）26.关爱他人的意义（Why）；如何关爱他人？（how）27.服务社会的意义（Why）；如何奉献社会和服务社会？（how）28.国家利益与人民利益的关系29.为什么要维护国家利益？（Why）30.如何捍卫/维护国家利益？（思想+行动）（how）31.国家安全的重要性32.总体国家安全观的内涵33.面对国家安全形势的新变化的“十个重视”34.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？(Why)35.怎样推进国防和军队的现代化(如何建一支强大的军队？)(how)36.为什么维护国家安全，人人可为？(why)37.公民如何维护国家安全？(how)38.我们要正视发展中面临的哪些问题？39.劳动的重要性(Why)40.为什么劳动者令我们感动？(或为什么要尊重劳动者？)41.如何实现中国梦？(how)注意习题(金榜学案)P5:21⑶P15:17(3) P19:17(2) P20:18(2)(3) P46:16(2) P47:17(3)P56:17(2) P60:18(3) P90:17(3) P94:15 P99:15(2) P111:17(1)(2)第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会(1)感受社会生活的方式？1到农村、社区、工厂参与社会实践活动；2.到社会进行社会调查；3.阅读报纸，学习；4.网络查询，学习等。
新人教版八年级上册思想政治复习重点问题第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：(课本第5页第一段))答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家中最主要的特点是什么？（课本第5页第一段第3句）答：家中有亲人，家里有亲情。
3.家庭关系的确立分哪几种？（课本第5页第二段）答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭4.家庭的结构有哪些？（课本第5页第三段）答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。
②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。
③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。
④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭。
5.为什么我们与父母的关系不可选择？（课本第6页）答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变的，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
或答：（1）与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风6.我们与家庭的关系?（家庭对个人成长的重要性）答:家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师.父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。
7.我们为什么要爱自己的家？（课本第10页）答：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，是我们安全健康的保障，还是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
8.为什么要孝敬父母？答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。
八年级下册政治必考的问题。
一、社会生活中的民主1. 民主的本质是什么？为什么要实行民主？答：民主就是人民当家作主，实现民主是人类社会进步的必然选择。
实行民主可以更好地保障人民群众的基本权利和自由，促进社会公平正义，推动社会进步。
2. 社会主义民主与资本主义民主的本质区别是什么？答：社会主义民主与资本主义民主的本质区别在于，社会主义民主是建立在生产资料公有制基础上的，而资本主义民主则建立在私有制基础之上。
3. 如何正确对待民主权利？答：要正确对待民主权利，首先需要了解自己的权利和义务，并且自觉履行自己的义务。
其次，要尊重他人的权利，不侵犯他人的利益。
最后，要积极参与公共事务，为社会进步贡献自己的力量。
二、我国的基本政治制度1. 我国的基本政治制度是什么？答：我国的基本政治制度是人民代表大会制度。
2. 我国的基本政治制度与西方资本主义国家的政治制度有何不同？答：我国的基本政治制度与西方资本主义国家的政治制度在性质上存在本质区别。
我国的基本政治制度是社会主义性质的，而西方资本主义国家的政治制度则是资产阶级性质的。
3. 如何正确对待我国的基本政治制度？答：要正确对待我国的基本政治制度，首先需要了解其本质和特点，并且认同其社会主义性质。
其次，要积极参与国家政治生活，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
三、全面依法治国1. 依法治国的意义是什么？答：依法治国是建设社会主义现代化国家的重要保障。
依法治国可以保障人民群众的基本权利和自由，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，推动国家繁荣发展。
2. 如何推进全面依法治国？答：要推进全面依法治国，首先需要加强法治宣传和教育，提高人民群众的法律意识和法治观念。
其次，要建立健全法律法规体系，为依法治国提供制度保障。
最后，要加强司法公正和效率，维护法律的权威性和执行力。
四、个人利益与国家利益的关系1. 个人利益与国家利益的关系是什么？如何处理两者之间的关系？答：个人利益与国家利益是相互依存、相互促进的关系。
初二年级下册政治期末考试复习精选提纲1、什么是公民?什么是中国公民?(2)公民是指具(有一国国籍的)人。
凡是具有(中华人民共和国国籍)的人都是中华人民共和国公民。
(2)2、“公民”与“人民”的区别是什么?公民是个(法律)概念，而人民是个(政治)概念，人民的范围不包括敌人在内。
公民在(法律)上同“国民”是同意词。
公民的范围包括(人民和敌人)。
在公民中人民占绝大多数，专政对象(含罪犯)只占极少数。
(2)3、公民的权利，是指公民在(宪法和法律)规定的范围内，以(作为)和(不作)为的方式取得利益。
(2)4、公民的权利是如何实现的?(2)公民的权利是公民在(宪法和法律)的范围内，以作为和不作为的方式取得的。
一方面，公民有权(按照宪法和法律的规定)去(实践)某种行为;另一方面，公民有权要求其他公民、国家机关或有关组织(去做)或者(不做)某种行为，以使自己的利益得到实现。
(2)5、为什么说人身权利是公民享有其它一切权利的先决条件?(3)在公民人身权利中，人生自由是公民(最基本的)权利，是公民享有其他一切权利的(先决条件)。
因为公民具有(人身自由)，才有可能进行正常生活、学习和工作，参加国家管理，享受民主权利和其他权利。
(3)6、公民的义务，是(宪法和法律)规定的公民(必须履行)的责任。
(2)7、公民的人身权利包括哪些内容?人身权利是公民的(基本)权利，公民的人身权利包括(人身自由)、(人格尊严)不受侵犯、(住宅)不受侵犯、(通信自由和通信秘密)受法律保护等内容。
(3)8、公民享有生命健康权。
生命健康权由(生命权和健康权)两部分组成。
(3)9、生命健康权是公民(最根本)的人身权，保护公民生命健康是国家法律的(重要任务)之一，我国宪法刑法民法通则和治安管理处罚条例的，都对公民的生命健康权加以保护。
(4)10、哪些行为是伤害他人生命健康权的行为?伤害他人的生命，要(承担法律)责任。
伤害他人的(健康)，包括伤害公民身体的肌肤、器官、机能的，也都为法律所不容，要受到法律的制裁。
八年级下册《道德与法治》期末复习问答题式复习提纲第一课维护宪法权威3为什么要坚持中国共产党的领导？①中国共产党的领导地位是历史和人民的选择（中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的）。
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨（党的最高理想和最终目标是实现共产主义）O③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
2、怎样坚持中国共产党的领导？①党是最高政治领导力量。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
②必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
3、中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
②党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；党依据宪法和法律治国理政。
4、我国的国家性质和根本制度是什么？①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②社会主义制度是我国的根本制度。
5、为什么说国家权力属于人民？我国是人民民主专政的社会主义国家。
国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则（目的：保证人民当家作主）。
6、我国宪法怎样保障国家权力属于人民（如何保证人民当家作主）？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人）。
③宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式（广大△民通过人民代表大会行使国家权力,管理国家事务）°④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民（任务是抵抗侵略，保卫祖国，为人民服务）,7、什么是最大的人权？为什么要尊重和保障人权？①人民幸福生活是最大的人权。
八年级上册道法期末常考简答题18道1.怎样积极参与社会生活？答：〈1〉亲身实践，学会生存，学会交往，学会做人。
〈2〉通过参与各类有益的社会活动(如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等)促进个人的全面发展。
〈3〉参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。
〈4)面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。
〈5〉面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆2、从众心理的影响积极影响：《1》从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响〈2〉有利于个人养成良好的品德行为习惯；〈3〉有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
3、消极影响：盲目从众的危害？答：答)不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。
(2)不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展。
(3)直接影响身体健康。
(4)使人接受社会环境的消极影响，助长社会的歪风邪气。
4、怎样自觉抵制不良诱惑？怎样克服盲目从众？怎样杜绝不良嗜好？答：答)要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。
(2)克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
(3)运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争5、怎样养成亲社会行为？答：〈1〉学会谦让、分享、助人。
〈2〉为社会做贡献。
例如：①积极参与社会公益活动。
②关心社会发展，关注国家大事。
③服务社会，奉献社会。
6、是非善恶对个人和社会的影响答:⑴真、善、美的影响①净化人们的心灵②促使人加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑。
③有利于形成良好的社会风尚。
⑵假、恶、丑的影响①危害社会秩序，败坏社会风气。
②会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。
③腐蚀未成年人的心灵，导致少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。
7、为什么要明辨是非善恶？答：①只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。
②只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。
最新整理八年级初二政治教案教科版八年级下册思想品德期末复习提纲(问答题)八下期末复习提纲第一单元自然的声音1．人类怎样做大自然的朋友？（青少年怎样做大自然的朋友？）①亲近、感激、保护自然。
②人类唯一的选择：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
③树立环保节约意识；宣传环保节约的重要意义；从身边小事做起，如：积极参与创建绿色学校活动；倡导绿色出行等；积极举报破坏环保节约的行为。
第二单元公共利益1．怎样理解公共利益与个人利益的关系？（1）公共利益与个人利益相互依赖、相互包含。
①公共利益由个人利益组成。
②公共利益是个人利益的有力保障。
③实现公共利益的最终目的，是保障全社会共同幸福。
（2）二者有时也会发生矛盾和冲突。
2．怎样正确处理公共利益与个人利益的关系？（1）当公共利益与个人利益发生冲突时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益。
优先考虑公共利益，能最大限度实现公共利益，长远看也是对个人利益的最大保护。
（2）依法保护个人合法利益。
公共利益优先，不等于无视个人合法利益。
3．政府在维护公共利益方面发挥着怎样的作用？（怎样评价政府在突发事件中的表现？）政府是公共利益的最大提供者与守护者；我国政府通过多种方式（如法律、行政、经济、教育、道德教化等）维护公共利益。
在突发事件面前，采取各种有力措施保护人民利益，是负责任、有效率的政府。
我国政府执政为民、以人为本。
4．公民个人怎样维护公共利益？（中学生怎样为构建和谐的公共生活做贡献？）①形成公德意识，责任意识和奉献精神。
②认真履行分内职责。
③遵守社会规范，投身公益事业。
从身边小事做起，提高服务社会的能力。
第四单元劳动创造世界1．为什么要珍惜劳动成果？（为什么要做到勤俭节约、文明消费？）①珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动者。
②勤俭节约是传统美德；是治国安邦之道；是企业家成功的法宝；是做人美德。
③我国资源贫乏，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。
1.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.社会主义制度3.人民代表大会制度4.每年的12月4日5.每年的4月15日6.123397.国家一切权力属于人民；国家尊重和保障人权8.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
9.全心全意为人民服务10.实现共产主义11.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴12.中国共产党的领导13.人民幸福生活是最大人权14.人民代表大会15.民主集中制16.宪法是党的主张和人民意志的统一；宪法是治国安邦的总章程；宪法是一切组织和个人的根本活动准则17.序言，第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章143条18.全国人大及其常委会19.全国人大常委会20.地方各级人大21.学习宪法；认同宪法；践行宪法22.提案权（提的是“议案”）；审议权；表决权；质询权23.与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，受人民监督24.2024年3月5日-11日；中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议25.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
26.乡镇级人大代表、县级人大代表是直接选举；市级、省级和全国人大代表是间接选举27.宪法28.年满18周岁的中国公民，未被剥夺政治权利29.选举权和被选举权30.批评、建议、申诉、控告、检举31.有助于国家机关和工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务32.人身自由权33.姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权34.劳动和受教育35.年老；疾病；丧失劳动能力36.劳动权37.受教育权38.处分权39.人大代表40.合同纠纷和其他财产权益纠纷41.平等团结互助和谐42.公民的基本权利和义务43.确认并保障公民基本权利的实现44.规范国家权力运行以保障公民权利45.和解调解仲裁或诉讼二选一1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
〔2〕公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。
维护权利要用、、和等方式进行。
第四课公民义务6．公民的根本义务有哪些？〔1〕遵守宪法法律〔2〕〔3〕依法服兵役〔4〕依法纳税〔5〕劳动的义务〔6〕〔7〕夫妻双方实行方案生育的义务〔8〕父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
7．公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？〔1〕二者关系：①公民的权利与义务。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
〔2〕坚持二者统一做法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强，依法行使权利，而且要增强，自觉履行法定的义务。
8．什么是公民的法定义务？我们应该如何履行法定义务？〔1〕含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
〔2〕要求或做法：①法律要求做的，我们。
②法律禁止做的，我们。
9．什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？〔2〕后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
第三单元人民当家作主第五课我国根本制度第一框根本经济制度1．〔1〕坚持、2．公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？〔1〕地位：我国是社会主义经济制度的根底。
〔2〕形式：公有制经济包括国有经济、以及混合所有制经济中的。
〔3〕作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。
3．我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？〔1〕含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
〔2〕地位：是我国国民经济的。
4．我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么？〔1〕含义：是生产资料属于一局部劳动者共同所有的一种经济形式。
八年级下册政治期末复习资料第一课：国家的主人广泛的权利1、国家的性质是什么？答：以工人阶级领导的，工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2我国现阶段的人民包括哪些群体？答：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
3、什么是公民的权利和公民的基本权利？答：公民的权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
公民的基本权利是指由宪法规定的公民的权利，它是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
4、什么是中华人民共和国公民？人民与公民有什么区别？答：我国宪法规定：“凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”区别：（1）从性质上看，人民是区别与敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期有着不同的阶级内容。
而公民是一个法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的人。
（2）从范围来看，公民比人民的范围广泛。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过后者不能享有公民的全部权利。
5、我国建立了什么样的权利保障体制来保障公民的权利得以实现？答：我国建立了以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，来保障公民的权利得以实现。
所谓立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家的强制力加以维护。
所谓司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
法律是维权的利剑，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。
6、公民的基本权利有哪些分类？答：一，平等权；二，政治权利和自由；三，宗教信仰自由；四，人身自由权；五，对国家机关和工作人员的批评、建议、申诉、控告检举权，取得赔偿权；六，社会经济权利；七，教育、科学、文化权利和自由；八，妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；九，华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
7、公民应如何正确行使自己的权利？答：第一、公民在行使权利时要尊重他人的权利；第二，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；第三，要在法律允许的范围内行使权利：第四，要以合法的方式行使权利。
8、为什么公民在行使权利时要尊重他人的权利？（理解）答：（1）法律确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都享有同样的权利。
（2）公民只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。
（3）尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害。
所以公民在行使权利时要尊重他人的权利。
9、为什么公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体利益？（理解）答：（1）我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民的个人利益是一致的。
（2）只有国家的、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现，因次，公民在行使自由和权利时，要维护国家的、社会的和集体的利益，否则，要受到法律的追究。
10、公民的言论自由受哪两个方面的限制？答：（1）公民不得用言论用自由来侮辱、诽谤他人；（2）公民不得用言论月自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏社会公德，扰乱社会次序的行为。
第二课：我们应尽的义务1、在社会生活中我们不仅享有权利，还要对他人、对社会履行相应的责任，这些责任主要来自那些方面？答：这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
2、什么是法定义务？答：法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务3、为什么说权利和义务具有一致性？答：在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们既是享受权利的主体又是履行义务的主体。
我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
我们每个人都要已主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
4、什么是公民的基本义务？它具体包括哪些内容？答：宪法规定的公民的义务是公民的基本义务。
具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共次序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。
5、履行法定义务有什么重要意义？答：自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
我们要自觉弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。
6、什么是道德义务？履行道德义务有什么重要意义？答：所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿承担对他人、对社会的道德责任。
意义：历史告诉和现实我们，广大社会成员自觉自愿履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。
7、我国公民的基本道德规范是什么？答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民应如何忠实履行义务？答：①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做。
③法律禁止的，我们坚决不做。
9、我国法律和社会主义道德的关系：答：其关系是：互相配合、互相补充。
凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德谴责的行为。
有许多法律上的义务，同事也是社会主义道德的要求。
我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
第三课：生命健康权与我同在1、公民的人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。
2、人身自由权是一项重要的人身权利。
公民的人身自由不受侵犯，受法律保护。
3、什么是人格权？它包括哪两类？答：人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。
包括生命健康权等物质性人格权和自由权和自由权、姓名权、肖像权、隐私权等精神性人格权两类，其中，在人格权中，生命健康权居于首要地位（生命健康权是公民最根本的人身权利。
）4、我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。
保护公民的生命健康权是国家的一项重要任务。
5、公民应怎样积极行使生命健康权？答：（1）珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。
（2）在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。
（3）当自身的生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
6、为什么公民自身的生命健康权不得让于或抛弃？（不珍爱生命健康权的轻生或自残行为有何危害？）答：（1）珍爱生命、维护健康，既是是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。
除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。
（2）人具有社会性，一个人如果因为困难、挫折，失意自杀，必然给亲朋好友带来无尽的哀伤，较大的财产损失，还会引发老者无人赡养，幼者无人抚育等一系列社会问题。
（3）若公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担。
因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
7、为什么公民负有不得侵害他人生命健康权的道德义务与法定义务？答：（1）任何人不得非法剥夺他人生命，因为这是侵害生命权的行为。
（2）任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病、因为这是侵害健康权的行为。
（3）“已所不欲，勿施于人。
”伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。
（4）我们要关爱生灵。
关爱他人的生命，与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
第四课：维护我们的人格尊严1、人格尊严权就是公民作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，表现为自尊与他尊两个方面。
2、人格尊严权集中体现在哪些方面？人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权，姓名权、隐私权。
人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。
2、什么是名誉？名誉对个人有什么重要性？答：名誉是对特定人的品德、才干信誉等方面的客观的社会评价。
名誉集中体现了人格尊严。
重要性：客观公正的社会评价，可以使人获得精神上的满足，有良好的社会名誉者不仅获得社会更多的尊重，还可以获得经济利益．3、什么是名誉权？最主要表现在哪两个方面？答：所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利，名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权．名誉权首先取决与个人的良好表现．4、我国法律是如何保护公民的名誉权的？答：我国法律规定：（１）任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人．公然漫骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等，都属于侮辱行为。
（２）无中生有，捏造事实中伤他人，是诽谤行为，侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
5、什么是肖像权？答：肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
6、侵害公民肖像权的表现有哪些？答：未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
例如不得擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上。
不得恶意毁损、玷污丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。
7、什么是姓名权？答：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
年满18周岁的成年人都有权决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。
未成年人和精神病患者的姓名有其监护人代为行使。
8、侵害公民姓名权表现在哪些方面？答：盗用和冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。
盗用他人姓名是指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己的身价或谋取不正当的利益。
冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。
第五课隐私受保护1、什么是隐私？隐私包括哪些具体内容？答：隐私是指公民不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的个人信息、私人活动和私人空间。
隐私包括：（1）私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；（2）个人私事，如日常生活、社会交往等；（3）私人领域，如住宅、个人行李、书包等。
2、为什么要保护公民的隐私？答：（1）每个人都渴望在社会中保留一块属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会做人的尊严。
（2）如果个人隐私被非法公之与众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。
（3）在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。
3、什么是隐私权？答：是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
4、为什么要保护公民的隐私权？答：（1）隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了公民个人空间与公共界限，维护了个人的人格独立和人格自由。
（2）法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐和人格自由。
5、隐私权包括哪些内容？答：（1）隐私权的真谛是私人生活的自由与安宁，保护正常的生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
