创新创意大赛实施方案报告
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大学生创意大赛策划书一、活动背景在当今创新驱动发展的时代,大学生作为社会的新生力量,具备着丰富的创造力和创新思维。
为了激发大学生的创新潜能,培养其创新意识和实践能力,特举办此次大学生创意大赛。
二、活动目的1、为大学生提供一个展示创意和才华的平台,鼓励他们勇于创新,突破传统思维。
2、促进不同学科、专业之间的交流与合作,培养团队协作精神。
3、发掘优秀的创意项目和人才,为其提供进一步发展的机会和资源。
三、参赛对象全体在校大学生四、活动时间及地点1、报名时间:具体报名时间2、初赛时间:具体初赛时间3、决赛时间:具体决赛时间4、地点:详细活动地点五、活动流程1、报名阶段(1)线上报名:在学校官方网站、微信公众号等平台发布报名通知,参赛团队或个人在规定时间内填写报名表格并提交。
(2)线下报名:在学校指定地点设置报名点,发放报名表格,参赛团队或个人填写后提交。
2、初赛阶段(1)参赛团队或个人提交创意项目计划书,包括项目背景、创意内容、实施方案、预期成果等。
(2)评委对项目计划书进行评审,筛选出优秀项目进入决赛。
3、决赛阶段(1)进入决赛的团队或个人进行现场展示和答辩。
(2)评委根据展示内容、创新程度、可行性等方面进行综合打分。
六、比赛规则1、参赛作品必须为原创,不得抄袭他人成果。
2、参赛作品应具有一定的创新性和实用性。
3、每个参赛团队或个人最多提交一个作品。
4、参赛作品可以是个人创意,也可以是团队合作成果,但团队成员不得超过X人。
七、奖项设置1、一等奖X名,奖金X元,颁发荣誉证书。
2、二等奖X名,奖金X元,颁发荣誉证书。
3、三等奖X名,奖金X元,颁发荣誉证书。
4、优秀奖若干名,颁发荣誉证书和奖品。
八、宣传方案1、线上宣传(1)利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。
(2)制作宣传海报、视频等,在网络平台上进行推广。
2、线下宣传(1)在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴活动海报。
(2)组织志愿者发放活动传单。
创新创意大赛实施方案一、背景介绍创新创意大赛旨在促进创新思维和创意能力的培养,激发学生的创新潜力和创业意识,提高学生的创新创业实践能力。
通过大赛的举办,希望能够发现并培养一批具有创新精神和实践能力的学生,推动校园创新创业教育的全面发展。
二、目标与任务1.目标:通过创新创意大赛的举办,激发学生的创新思维和创意能力,培养他们的创新创业实践能力,发掘并培养一批具有发展潜力的学生创业项目。
2.任务:b.活动策划:制定详细的活动方案,包括举办形式、参赛资格、主题选择等,确保活动顺利进行。
c.招募评委:邀请有经验和背景的专业人士担任评委,确保评选过程的公正、专业和科学。
d.参赛报名:设立线上报名系统,对符合资格的学生进行报名,并进行初步审核。
e.项目检查和指导:对所有参赛项目进行实地检查和指导,提供创新创业指导意见和建议。
f.评选活动:设立评审团队,对参赛项目进行评选,并选拔出优秀项目,进行颁奖和表彰。
g.培训和推广:对获奖项目进行培训和推广,提供创业资源和支持,帮助项目顺利发展。
h.反馈与总结:对大赛进行总结和评估,收集参赛学生的反馈意见,为下一届大赛的举办提供参考。
三、具体实施步骤1.确定大赛主题:根据当前社会的热点和学生的兴趣关注,确定大赛的主题,如科技创新、文化创意、绿色发展等。
2.制定详细的活动方案:包括活动时间、地点、参赛规则、评审标准、奖项设置等内容,并组织会议讨论,确保方案的有效性和合理性。
3.宣传推广:通过校园媒体和社交平台进行宣传推广,包括发布宣传海报、线上宣传、校内宣讲等形式,吸引更多的学生参与到大赛中。
4.开展项目辅导和指导:组织专业人员对参赛项目进行辅导和指导,提供创新创业的理论知识和实践经验,帮助学生完善项目计划和方案。
5.评选和表彰:设立评审团队,根据评审标准对参赛项目进行评选,进行初赛和决赛,并根据评选结果进行奖项表彰和颁奖典礼。
6.培训和推广:对获奖项目进行培训和推广,提供相关的创业指导和资源支持,帮助项目实施和发展。
创新创意大赛实施方案创新创意大赛是一种促进创新力发展和激发创意潜能的活动,它可以为参赛者提供一个展示自己创新能力的平台,同时也促进了创新思维和交流。
为了确保创新创意大赛的顺利进行,需要制定一个实施方案。
下面是一个1200字以上的实施方案:一、赛事宗旨二、赛事主题三、赛事组织1.筹备组建:组建专门的赛事组织委员会,包括组委会、评审团和工作人员,确保赛事的顺利进行。
2.赛事宣传:通过媒体渠道、学校、社会团体等途径广泛宣传赛事,鼓励广大青年积极参与。
3.报名及选拔:参赛者需填写报名表,提交创意方案和项目简介。
组委会将对所有报名者进行初步审核,并邀请有潜力的参赛者参加面试。
4.培训和指导:为参赛者提供专业的培训和指导,帮助他们完善创意方案和项目设计,提高创新能力和实施能力。
5.初赛和决赛:初赛阶段由评委对参赛者的方案进行评估并选取优秀方案进入决赛。
决赛阶段将通过展示和答辩等方式对入围方案进行评审,选出获奖者。
6.颁奖典礼:组织一场盛大的颁奖典礼,表彰和奖励获奖者,同时向他们提供展示创新成果的机会。
四、奖项设置1.一等奖:对最具创新性和实施价值的方案,给予丰厚的奖金和奖品。
2.二等奖:对创意和实施能力均较为出众的方案,给予适当的奖励和表彰。
3.三等奖:对具有一定创新和实施水平的方案,给予表彰和鼓励。
4.其他奖项:如最具潜力奖、最佳合作奖等,以鼓励不同方面的创新和表现。
五、赛事支持1.资金支持:争取政府和企业的资金支持,用于赛事的组织、宣传、培训和奖项。
2.专业指导:邀请行业专家、学者和企业家担任评委和指导老师,为参赛者提供专业指导和建议。
3.赛事资源:为参赛者提供场地、设备、材料和人力支持,确保他们能够顺利完成方案的实施。
4.创业支持:对于具有商业化潜力的创意方案,组织赛事合作伙伴给予创业支持和孵化,推动方案转化为实际项目。
六、成果展示1.推广方案:利用各种媒体和展示平台,对获奖的优秀方案进行广泛宣传和推广,以鼓励更多的人参与创新创意活动。
创新创意大赛实施与方案一、背景和目的:随着社会的不断发展和进步,创新已成为推动社会发展和经济增长的重要引擎。
为了培养创新能力和激发创新思维,我们决定组织一场创新创意大赛,旨在发掘和激励具有创新能力和创造力的人才。
二、目标:1.提供一个展示个人和团队创新能力和创造力的平台;2.发掘和培养具有创新潜力的人才;3.提高创新意识和创新能力;4.鼓励研究和应用创新技术,推动科技进步。
三、参赛范围:1.全体社会人士,不限制年龄、职业、学历等条件;2.可以个人参赛,也可以组成团队参赛。
四、主题:大赛主题可以根据实际需要进行设定,可以是一些行业的创新,也可以是解决一些社会问题的创新等。
五、组织机构:1.大赛创新委员会:由相关领域专家和行业权威人士组成,负责制定大赛规则和评审标准,确保评选结果的公正性和科学性。
2.大赛组委会:负责具体的赛事筹备、组织和执行。
六、大赛流程:1.报名阶段:通过线上或线下渠道进行报名,包括个人信息和参赛作品简介等。
2.初选阶段:大赛组委会根据参赛作品的创新性、实用性、前瞻性等方面进行初步评选,挑选出优秀作品进入下一轮。
3.决赛阶段:优秀作品进行现场答辩,组委会成员和评委对作品进行评审和打分,结合观众投票结果,确定获奖名单。
4.颁奖典礼:举行颁奖典礼,表彰和奖励获奖者,并举行经验分享和交流活动。
七、评选标准:1.创新性:作品在相关领域有独特的创新点;2.实用性:作品解决了实际问题,并具有实际应用价值;3.前瞻性:作品具有一定的前瞻性和预见性;4.完整性:作品包含详细的设计方案和实施计划。
八、奖项设置:1.一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖:根据获奖作品的评分进行排序,评分最高的获得一等奖,以此类推;2.特别奖项:根据实际情况设定,可以是最佳创新奖、最佳应用奖、最佳团队奖等。
九、奖励措施:1.发放奖金:对获奖者给予一定的奖金激励;2.提供创业支持:支持获奖者将作品转化为实际项目;3.提供资源对接:协助获奖者与相关合作伙伴进行对接和合作。
2024年校园科技创新大赛策划方案一、活动背景随着科技的飞速发展,创新能力已成为衡量人才综合素质的重要标准。
为了激发学生的创新思维,提高学生的科技素养和实践能力,营造浓厚的校园科技创新氛围,特举办 2024 年校园科技创新大赛。
二、活动主题“创新引领未来,科技点亮校园”三、活动目的1、激发学生对科技创新的兴趣和热情,培养学生的创新意识和创新能力。
2、提高学生的实践动手能力和团队协作精神,促进学生的全面发展。
3、为学生提供一个展示自我才华和创新成果的平台,增强学生的自信心和成就感。
4、加强学校与企业、科研机构的联系与合作,促进科技成果的转化和应用。
四、活动时间具体活动时间,如 2024 年 3 月-6 月五、参与对象全体在校学生六、组织单位主办单位:_____承办单位:_____协办单位:_____七、活动安排(一)宣传发动阶段(具体时间区间 1)1、制定详细的活动方案,明确活动的主题、目的、时间、参与对象、比赛项目、评选标准等。
2、召开活动启动仪式,邀请学校领导、专家学者、企业代表等出席,向全校师生介绍活动的意义和内容。
3、通过校园网、广播、海报、班级宣传等多种渠道,广泛宣传活动的相关信息,鼓励学生积极参与。
(二)项目申报阶段(具体时间区间 2)1、学生根据自己的兴趣和特长,自由组成团队(每个团队不超过X人),选择参赛项目。
2、参赛团队填写《2024 年校园科技创新大赛项目申报书》,包括项目名称、团队成员、指导教师、项目简介、创新点、预期成果等内容,并提交至所在学院。
3、各学院对申报项目进行初审,筛选出优秀项目推荐至学校。
(三)项目培训阶段(具体时间区间 3)1、学校组织专家对通过初审的项目进行培训,包括科技创新方法、项目设计与实施、专利申请等方面的知识和技能。
2、邀请企业技术人员、创业成功人士等与参赛团队进行交流,分享创新经验和创业心得。
3、参赛团队根据培训内容和专家意见,对项目进行修改和完善。
创新创业大赛实施方案范文一、项目背景和目标创新创业大赛是一项旨在鼓励和培养创新创业意识和能力的活动,通过组织比赛,激发广大青年学生的创新创业热情,培养他们的团队协作能力和创新创业实践能力。
本次大赛的目标是为青年学生提供一个发展创新创业能力的平台,促进科技成果转化和创新创业项目的孵化。
二、主办单位和合作伙伴本次创新创业大赛的主办单位是xx大学,合作伙伴包括学校相关学院、科研机构、企业等。
三、大赛时间和地点本次创新创业大赛计划于xx年xx月在xx大学校内举行,预计报名时间为xx年xx月至xx年xx月,初赛时间为xx年xx月,决赛时间为xx年xx月。
四、参赛对象本次大赛面向全校本科生和研究生开放,并分为本科生组和研究生组,参赛团队由3-5名学生组成。
五、大赛主题和赛制本次大赛的主题为“创新创业”,参赛团队可以选择任何与创新创业相关的话题进行研究和项目开发。
大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛:参赛团队需要提供一个项目提案,包括项目背景、目标、研究方法、市场分析和预期效益等内容。
提案将由专家评审团进行评审,并选拔出若干进入决赛。
决赛:决赛阶段,参赛团队需要提交一份完整的项目计划书,包括市场分析、技术方案、商业模式、运营策略和财务预测等内容。
决赛将由专家评审团对项目计划书进行评审,并进行现场答辩和展示。
六、评审标准初赛阶段,提案将根据以下标准进行评审:1. 项目的创新性和前瞻性;2. 项目的可行性和可操作性;3. 项目对社会和经济发展的贡献。
决赛阶段,项目计划书将根据以下标准进行评审:1. 项目的商业模式和运营策略;2. 项目的技术方案和市场潜力;3. 项目的风险控制和财务预测。
七、大赛奖励本次大赛设立一、二、三等奖和优秀奖,同时还将评选出最佳创意奖、最佳商业计划奖和最佳团队奖等特别奖项。
一等奖:奖金xx万元,颁发奖杯和证书;二等奖:奖金xx万元,颁发奖杯和证书;三等奖:奖金xx万元,颁发奖杯和证书;优秀奖:颁发证书。
大学生创新创意大赛活动方案一、活动背景随着社会的不断发展,创新已成为时代主题。
为了激发大学生的创新意识和创造能力,培养符合时代需求的创新型人才,我们决定举办一场别开生面的大学生创新创意大赛。
本次大赛将围绕“创新、创意、实用”的主题,广泛征集同学们的创新成果,以期提高大学生的科技创新能力和团队合作精神。
二、活动目标1.激发大学生的创新思维,培养学生的创新意识和创造能力。
2.促进学生运用所学知识解决实际问题,提高学生的实践能力。
3.增强学生团队合作精神,提升学生的组织协调和沟通能力。
4.选拔和培养一批具有创新潜力和创业精神的优秀大学生。
三、活动时间2022年9月-12月四、活动对象全校在校学生,可以个人或团队形式参加。
五、活动内容1.作品征集:参赛者需在规定时间内提交创新创意作品,包括科技发明、创意设计、社会实践等多个领域。
2.初赛:评审团对作品进行初步评审,筛选出优秀作品进入复赛。
3.复赛:参赛者需对作品进行进一步完善和优化,并准备答辩。
评审团将对作品和答辩进行综合评分,选出决赛名单。
4.决赛:参赛者需在规定时间内进行现场展示和答辩,角逐出一、二、三等奖。
六、活动流程1.宣传阶段:通过海报、宣传册、社交媒体等方式进行活动宣传,扩大活动影响力。
2.报名阶段:参赛者填写报名表格,提交作品简介,报名参加比赛。
3.作品提交阶段:参赛者在规定时间内提交完整作品,包括作品实物、设计图纸、项目报告等。
4.初赛评审阶段:评审团对作品进行初步评审,公布进入复赛名单。
5.复赛准备阶段:参赛者对作品进行完善和优化,准备答辩。
6.复赛评审阶段:评审团对作品和答辩进行综合评分,公布进入决赛名单。
7.决赛准备阶段:参赛者准备现场展示和答辩,加强团队协作。
8.决赛阶段:参赛者进行现场展示和答辩,评选出一、二、三等奖。
七、评审标准1.创新性:作品是否具有创新思维,是否能为现有问题提供新的解决方案。
2.实用性:作品是否具有实际应用价值,是否能解决实际问题。
创新创意大赛实施计划方案
一、比赛目的
1、通过激发学生新颖创意思维,引导学生运用新技术、新理念和新知识,进行多学科的跨界融合,积极发挥创新创意的作用,拓宽学生学习思维,拓展学生学习空间,提升学生学习能力,为学生未来学习、就业、创新创业打下基础,以期培养我校优秀的创新人才。
2、加强高校创新创意整体水平的提升,促进全校学生的创新创意能力和思维的培养,为今后的创新创意教育提供参考和借鉴,更好地满足我校学生创新创意需求。
二、比赛组织机构
2、比赛组织委员会:由各学院院长、教学科研部部长组成,全程负责比赛的组织实施工作。
3、比赛评审委员会:由科学技术管理部副部长、各学院院长及创新创意教研室主任、教学科研部专家组成,评审有关必要资料,确定比赛结果。
三、报名方式
1、报名对象:针对全校在校学生。
2、报名时间和方式:报名采取网上报名和线下报名两种方式,报名时间为4月1日至4月15日,请学生及时报名,以免错过赛事。
四、比赛流程
1、发布比赛日程安排表:5月15日,要求所有参赛队伍根据比赛安排完成比赛资料。
2、评审提交参赛作品:5月20。
熠星创新创意大赛申报书实施计划1. 引言本实施计划旨在详细阐述熠星创新创意大赛的申报书实施计划。
熠星创新创意大赛是一个为创意人才提供展示和交流平台的比赛,通过激发创新思维和创意能力,推动社会进步和经济发展。
本实施计划将包括比赛的目标、组织结构、活动安排、评审流程和奖励设置等内容。
2. 目标熠星创新创意大赛的目标是:•激发创新思维和创意能力,促进创新创意的产生和应用;•发现和培养优秀的创意人才,为其提供展示和交流的平台;•推动创新创意在社会经济中的应用,促进社会进步和经济发展。
3. 组织结构熠星创新创意大赛的组织结构如下:•主办单位:熠星科技有限公司•执行单位:创新创意部门•组织委员会:由熠星科技有限公司高层管理人员组成,负责大赛的整体策划和决策。
•评审委员会:由业内知名专家和学者组成,负责对参赛作品进行评审和打分。
4. 活动安排熠星创新创意大赛的活动安排如下:•报名阶段:参赛者通过官方网站或移动应用程序进行报名,提交个人信息和创意作品简介。
•初赛阶段:评审委员会对参赛作品进行初步评审,筛选出优秀作品进入决赛。
•决赛阶段:决赛分为线上展示和线下演讲两个环节。
参赛者通过线上展示作品,并进行线下演讲,展示创意和解释创意背后的理念。
•颁奖典礼:在颁奖典礼上,评审委员会公布获奖作品,并颁发奖项。
5. 评审流程熠星创新创意大赛的评审流程如下:•初赛评审:评审委员会根据参赛作品的创意性、可行性和实用性等方面进行评审,给出打分和评价。
•决赛评审:评审委员会将根据参赛者的线上展示和线下演讲进行评审,综合考虑创意的创新性、实用性、可行性和社会影响力等方面进行评分,并选出获奖作品。
•打分标准:评审委员会将根据创意的独特性、创新性、市场潜力、可行性和社会影响力等指标进行打分。
6. 奖励设置熠星创新创意大赛的奖励设置如下:•一等奖:1名,奖金100,000元;•二等奖:3名,奖金50,000元;•三等奖:5名,奖金20,000元;•优秀奖:若干名,奖金10,000元;•特别贡献奖:若干名,奖金5,000元。
创新创业比赛活动策划一、活动背景随着经济的快速发展和科技的不断进步,创新创业已经成为推动社会发展的重要力量。
为了激发青年学生的创新创业热情,提升他们的创业能力和实践经验,我校决定举办一场创新创业比赛活动。
本次比赛旨在为广大学生提供一个展示自己创新创业成果的平台,促进学生之间的交流与合作,激发他们的创业潜力,培养创新创业意识。
二、活动目标1. 激发学生的创新创业热情,培养他们的创业意识和实践能力;2. 提升学生的团队合作能力和创新能力;3. 促进学生之间的交流与合作,拓展他们的人脉资源;4. 发掘优秀的创新创业项目,为学生提供更多的实践机会和支持。
三、活动时间和地点时间:预计在下个月举行,具体时间待定。
地点:学校大礼堂。
四、活动内容1. 初赛环节:参赛团队提交创新创业项目计划书,经过初步评审后确定入围团队;2. 复赛环节:入围团队进行现场路演,由评委进行现场提问和评审,评选出决赛团队;3. 决赛环节:决赛团队进行最终的项目展示和答辩,评选出优胜团队;4. 颁奖典礼:对优胜团队进行表彰,并颁发奖品和证书。
五、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在校园各重要位置;2. 利用学校官方微信公众号和学生QQ群进行活动宣传;3. 鼓励参赛团队在社交平台上分享活动信息,扩大活动影响力。
六、奖项设置1. 一等奖:奖金2000元;2. 二等奖:奖金1000元;3. 三等奖:奖金500元;4. 最佳创意奖、最佳团队合作奖、最佳展示奖各一,奖金500元。
七、活动组织1. 组织委员会:负责活动的整体策划和组织工作;2. 宣传推广组:负责活动的宣传工作,包括海报设计、宣传栏目撰写等;3. 赛事执行组:负责活动现场的执行工作,包括现场布置、比赛流程控制等;4. 评审团队:由学校相关领导、教师和企业代表组成,负责对参赛项目进行评审。
八、活动经费1. 活动经费主要由学校拨款支持,同时欢迎企业和社会各界人士提供赞助;2. 经费主要用于奖金、证书、礼品购买以及活动场地租赁等方面。
科技工程学校
第一届创新创意大赛实施方案
一、活动背景
创新是一个民族发展的不竭动力,更是国家强盛的关键所在。
作为新时代的中职生,更应该刻苦钻研,积极创新,创造无愧于时代的新业绩。
本大赛以激发全体师生创新思维、提高其对科技创新的兴趣、营造校园科技学术氛围为目标,让科技走近学生与老师与教师的身边,走进同学与老师们的生活。
二、活动目的
为了丰富校园科技生活,开拓师生思维,培养师生创新意识,提高创新能力,激发师生的创意灵感,增添师生的课外文化生活乐趣。
培养选拔富有创新思维的人才。
根据我校知识产权教育试点学校实施方案和实施计划,特此举办此活动。
三、活动对象
科技工程学校全体在校教职工与学生。
四、活动主题
让创意美化生活,让创新点亮未来
五、活动流程
本次活动由学校知识产权教育试点学校办公室主办。
活动分为初赛和决赛两部分,逐层筛选出优秀创意作品,并加以宣传展示。
①创作阶段:2016年12月10日-20日
②初赛:收集上送阶段:2016年12月20日-2017年1月20日
作品评审阶段:2017年1月20月-2017年2月10日
入选决赛作品公示:2017年2月10日-2017年2月20日
③决赛:作品展示答辩:2017年2月20日-2017年2月28日(一)前期准备阶段
1、前期宣传
主要负责部门:试点办公室、网宣中心、团委、
团委:作品申请表的制作及作品收集,作品初步评选,邀请评审人员,制作评审细则。
(作品申请表:包括作品的基本情况,咨询,收交作品时间。
并申明:作品申报表复印有效。
于2016年12月20日之前,将作品申请表发放到各部。
此外,也可到校办公室领取申报表)。
网宣中心:贴通知,准备比赛通知,以新闻或通知公告形式,公布本次活动详细容,并在校园网上提供作品申报表下载平台。
宣传材料:条幅、宣传板、海报、校园网络、宣传单
2、其他准备
(1)邀请评审人员
(2)制作获奖证书
(3)准备宣传材料
(二)作品征集
1、参赛作品类型及要求:
(1)科技发明制作:在科技创新实践活动中设计产生的科技发明创造作品、产品生产工艺的创新、产品配方的创新、设备结构的创新、机器人创意设计作品等能够代表科技创新水平和奇思妙想创意的作品或其方案。
(2)科学设想方案设计:对未来展开科学合理的想象,包括工业作品、建筑模型等设计,参赛者可利用CAD、Photoshop、Fireworks等软件进行展示或进行模型展示。
(3)标识物设计:可利用平面设计软件进行商标、品牌、服装、彩陶设计,平面广告宣传方案设计等,参赛作品需附带详细说明。
(4)生活小创意:结合现实生活中经常遇到的问题,提出一些可行的点子方案,或者设计出创意小工具。
2、注意事项
(1)参赛作品必须为原创作品,参赛者应自行设计也可以由集体设计并制作美观、时尚、有创意的作品,不得仿冒或侵犯他人知识产权,有抄袭、仿冒等侵犯他人知识产权者,取消参评资格,一切由此引发的纠纷均由作者自己承担。
(2)对于优秀的创新性作品如有需要,可以学校由我校知识产权办公室协助其申请专利,申请成功后,国家颁发专利证书。
3、作品上交
2016年12月20号左右,由各班班主任将作品收齐后,统一交到团委,教职工作品直接交至团委。
作品以电子版、打印版、手写版的形式上交均可,电子版发送到团委梦鑫QQ信箱
284325268@qq.,手写版要求书写工整清晰,否则视为无效。
(三)初赛评审
2017年1月20月,从所征集来的参赛作品中,严格按照评选要求,从中初选出约30份作品。
然后交由老师评定筛选,确定出10件作品进入决赛。
评选标准:
①检验报送作品的原创性:如有必要,评选人员可对报送作品与该类型的已有思想或产品进行比对,确保作品的原创性。
②评估报送作品的创新性(40%),创新是我们此次活动的主题,所以必须保证作品的思想新颖度;评估作品的可行性(30%),任何作品只有发挥它的现实意义,制作成实物且容易实现,才能更好地推广,为人们生活带来便利;评估作品的创作难易度(20%),每件作品效果目的不同,其要求的技术含量也会不同,由此带来的创作困难度,也会存在相应的差别;其他影响因素(10%),比如,原理介绍的清晰程度等。
③由于进入决赛名额有限,作品评选遵从优中选优的原则。
(四)决赛答辩
经过初赛评选之后,创作较好的创意作品,将在决赛现场进行作品统一展示。
展示过程分为作品介绍、现场答辩、实物展示等环节,从而让评委和同学全方位了解创意作品,体会创新的乐趣与激情。
1、宣传:在决赛答辩之前,通知参赛选手,准备ppt、制作
实物作品,同时贴决赛通知,吸引更多的同学参与进来。
2、现场评审:2017年2月下旬,邀请学校专家、专业学者组成的评审团,共同出席决赛现场,对参赛选手提问并审核作品,从入选的10份作品中评选出优秀作品,并确定出各奖项的具体。
3、专家点评:在决赛活动最后,由评审团作统一点评,给我们创意设计作品提出意见,同时进行现场颁奖仪式。
六、奖励办法
1、奖项设置
一等奖1名:授予“科技工程学校创新创意之星一等奖”荣誉称号并颁发证书,奖金1000元;
二等奖2名:授予“科技工程学校创新创意大赛二等奖”荣誉称号并颁发证书,800元;
三等奖3名:授予“科技工程学校创新创意大赛三等奖”荣誉称号并颁发证书,600元;
优秀奖若干:授予“科技工程学校创新创意大赛优秀奖”荣誉称号并颁发证书,300元。
2、后续奖励
项目取得发明专利申请号后,学校奖励发明人3000元一次性奖金;项目取得实用新型专利申请号后,奖励发明人1000元一次性奖金;项目取得外观专利申请号后,奖励发明人400元一次性奖金。
项目取得发明专利权后,学校奖励发明人一次性5000元。
3、参赛作品报送要求
以部位单位组织参与此项活动。
每班学生参赛作品不少于5件,全校学生作品不少于280件。
教师参赛作品不少于30件。
科技工程学校 2016年12月6日
附页:
科技工程学校
第一届创新创意大赛作品申报表(学生)
2、作品提交时间:2016年12月20日-2017年1月20日地点:校团委
3、填写要求:①详细介绍作品的思想、原理,实物作品要求附以结构说明图,(如空间不足,可另附说明)②书写工整清晰。
科技工程学校
第一届创新创意大赛作品申报表(教职工)
2、作品提交时间:2016年12月20日-2017年1月20日地点:校团委
3、填写要求:①详细介绍作品的思想、原理,实物作品要求附以结构说明图,(如空间不足,可另附说明)②书写工整清晰。