2015中考化学试题分类汇编 空气、氧气性质及制取

一、选择题1．【2015年内蒙古呼和浩特市】下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是（）A．插入燃着的木条B．观察气体颜色C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水【答案】A考点：气体的检验−点燃2HCl，该反应属于（）2．【2015年上海市】氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl2−→A．分解反应B．化合反应C．复分解反应D．置换反应【答案】B考点：反应的类型3．【2015年广东省广州市】下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）A．碳具有还原性，可冶炼金属B．氧气具有氧化性，可作为燃料C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰【答案】B考点：考查物质性质及用途的正误判断的知识。

4．【2015年浙江省宁波市】将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热，铜丝表面变为黑色。

下列说法错误的是（）A．红色铜丝表面变黑，是因为生成了氧化铜B．红色铜丝表面变黑，是因为铜发生了还原反应C．立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液会出现蓝色D．立即把变黑的铜丝插入酒精中，铜丝变回红色【答案】B[来源学科网ZXXK]考点：铜与氧气、酒精的反应5．【2015年天津市】下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。

根据图示信息，下列说法正确的是（）A．该反应生成两种物质B．该反应是复分解反应C．化学反应前后原子的种类不变D．分子在化学变化中是不可分的【答案】C考点：分子构成质量守恒定律化学变化的实质6．【2015年安徽省】研究和学习化学，有许多重要的方法。

下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例A 实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法根据组成物质的元素各类，将纯净物分为单质和化合物C 归纳法根据稀盐酸．稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D 类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应【答案】D考点：基本概念和原理7．【2015年四川省成都市】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是反应物B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向上排空气法收集D．可用带火星的木炭检验氧气【答案】A考点：氧气的制取8．【2015年山东省临沂市】下列是实验中现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】D考点：常见燃烧的现象9．【2015年浙江省杭州市】向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。

2015中考化学试题分类汇编――空气、氧气性质及制取 1 、（广州）以下对于空气的说法正确的选项是 A.空气的主要成分是氮气和氧气B. 空气中氮气体积分数约为21% C.空气中PM2.5 含量高说明空气质量好 D.干净的空气是纯净物 2.（益阳）空气中能供应动植物呼吸的气体是 A ． N2 B． O2 C． H2O D． CO2 3.（苏州）以下相关空气的说法错误的选项是 A. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B. 空气中各样成分的含量是相对稳固的C. 空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5 是造成空气污染的主要污染物之一 4.(重庆A 卷 )空气中氮气的体积分数大概是 D A ． 21% B.31% C.50% D ． 78% 5. （天津）以下说法正确的选项是 B A ．木炭焚烧后生成红色固体B．一氧化碳在空气中焚烧发出蓝色火焰C．红磷在空气中焚烧产生大批白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中强烈焚烧6.（宜宾）空气是一种可贵的自然资源，以下举措中，不利于提升空气质量的是：A ．开发新能源取代化石燃料 B ．改良汽车尾气的净化技术C ．节假日燃放烟花鞭炮 D ．控制 PM2.5 的排放以减少雾霾天气 7.( 上海 ) 空气中含量最多的气体是（ B ） A 、 O2 B、 N2 C、 He D、CO2 8.（上海）对于物质焚烧的现象描绘错误的是（A）A、磷在空气中焚烧，反响剧烈，产生大批白雾 B 、铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色固体 C 、镁带在空气中燃烧，发出刺眼的白光，生成白色固体 D 、硫在氧气中焚烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体9. (南昌)实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采纳的发生装置是（）A．B．C．D．10.(南京)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（C）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷11.（襄阳）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是DA．水蒸气B．二氧化碳C．氮气D．氧气12.( 宜昌)空气的成分中，能供应呼吸的是BA．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气 13.(北京)下列气体中，能供给动植物呼吸14.(北京)右图算），其中“a”代C．二氧化碳D 知：，右图表物受热过程中，纵坐标表示的是B．生成的质体中钾元素的质成分中，体积分C、CO2D、氯酸钾和二氧化法错误的是AA、酸钾制取氧气装收集D、可用带空气中含量最多C.二氧化碳 D.质在氧气中燃烧A．木炭B．铁有一位同学暑假的是BA．B． C为空气成分示意表的是BA．氧气．罕有气体15.(示一定质量的某变量随时间A A ．固体中氧元量C．固体中量分数 16.( 成都数最大的是BA、稀有气体17.( 成锰制取氧气，有二氧化锰是反应置相同C、可用火星的木炭检验的气体是： AA.稀有气体19.(，生成物是黑色丝C．镁条D．去 x 藏发生了严．D．图（按体积计B．氮气北京)已和固体混合的变化趋势，素的质量的质量 D ．固)空气的组成O2B、 N2都)实验室用关该实验的说物B、与高锰向上排空气法氧气18.(海南)氮气 B.氧气河南) 以下物固体的是 B红磷20.(鄂州)重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。

2015中考化学试题分类汇编——气体制备1、（安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。

请根据下图回答问题：(1)仪器①的名称是________，利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。

(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。

①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_______口进入（填“a”或“b”）；②若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入________，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；（1）锥形瓶；二氧化碳（CO2）。

（2）①.a；②.浓硫酸；b。

2、（福州）实验室利用图8实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：(1) 写出图8中仪器甲、乙的名称：甲____________，乙____________。

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的______（填标号），写出该反应的化学方程式________________________________________。

用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____________ (填“a”或“b”）端通入。

(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____________ (填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是____________。

(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤，应选择图8中____（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________，析出的固体中一定含有的物质是____________。

⑴酒精灯烧杯⑵ A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a⑶ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ a 澄清石灰水⑷ ① D 引流② 使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙3.（广州）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳（提高）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.下列对催化剂的描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂2.（2015•甘肃中考）氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．氧气能用作医疗急救D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应3.氧气是与人类关系最密切的一种气体。

下列与氧气有关的说法正确的是（）4．（2015•贵州中考）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾5．下列叙述正确的是（）A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P205C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe203固体6．下列实验现象的描述不正确的是（）A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味味D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟7．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败8.下列对实验现象的描述，正确的是（）A.棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C .聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体9.如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10.某同学准备利用下图所示仪器及相关试剂制取氧气。

2015中考化学试题分类汇编——实验基本操作1、（安徽）下列实验操作符合安全要求的是A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味 C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸2、（福州）实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是（C）3. （广州）下列常见仪器的使用正确的是A. 量筒可用作中和反应的容器B. 烧杯加热时应放置在石棉网上C. 温度计可用于搅拌溶液D. 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭4. （广州）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B. 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C. 稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌D. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热5.（广州）下列实验操作、现象与结论均正确的是 D6.（益阳）下列基本实验操作正确的是A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯7.（益阳）下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是（B）组别操作现象结论或解释A 切开土豆，在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B 在1mL无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性C 取3mLH2O2溶液微热，再向该溶液中加入少量MnO2先产生少量气泡，加MnO2后产生大量气泡MnO2对H2O2分解有催化作用D 取2mL鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性8. （苏州）下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.读取液体体积9.（苏州）下列实验现象的叙述中，错误的是A.氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C.加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠D.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀10.（苏州）下列实验操作正确的是A.排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C.过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯11. （苏州）通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物12.(重庆A卷)下列实验中，酒精灯的使用正确的是D13.(重庆B卷)下列实验操作不正确的是（D ）A 、检查气密性B、氢气验纯C、检验氧气D、二氧化破验满14.(重庆B卷)化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（B）A ．铁钉放人硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B ．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C ．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色D ．往水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色15.（2015•台州）科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）取少量氯化钠B．闻药品气味C．滴加液体D．稀释浓硫酸16.（天津）下列图示实验操作中，正确的是DA B C D17. （天津）下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是AD选项实验目的实验操作A 验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水，振荡C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡18. (资阳)下列化学实验不能实现实验目的的是B19.（上海）不能达到相应实验目的的装置是（ B ）20. （上海）有关实验操作正确的是（ B ）A、加热蒸发皿时垫上石棉网B、将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C、在量筒中溶解氯化钠固体D、将pH试纸浸入待测液中测定pH21.（张掖）如图所示的实验操作不正确的是（C）A．铁丝在氧气中燃烧B．读取液体的体积测试某溶液的酸碱度检验CO2是否收集满分离溶液中的固态物质A B C DC．除去CO 中的CO 2D ．制取蒸馏水22. （张掖）利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（D ） 实验器材（省略夹持装置） 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶 B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用水除去二氧化锰中的氯化钾C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 用固体碳酸钠配制5%的溶液D 烧杯、玻璃棒、pH 试纸、标准比色卡、玻璃片 测定雨水的酸度 23. （张掖）下列实验结论错误的是（ ）选项 AB C D 实验实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 带火星的木条伸入氧气中复燃 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 实验结论燃烧需要氧气 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 使石蕊变红的是二氧化碳 二氧化碳密度比空气大24. (安顺) 下列实验操作中错误．．的是 DA 、蒸发结晶B 、检查装置气密性C 、滴管用毕即插回D 、测定溶液的pH 25. (南昌) 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A．比较二氧化碳的含量 B．研究二氧化锰的催化作用C．区分硬水和软水D．配制氯化钠溶液26. （南京）下列图示实验操作中，正确的是（ A ）27. （黄冈）下列实验操作正确的是C28. (荆门) 下列图示实验基本操作错误．．的是DA．倾倒液体 B．读取液体体积 C．检查气密性 D．稀释浓硫酸29. (武汉) 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。

9（2017·北京中考）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中3（2017·北京中考）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（）A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【好题】（2017·眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。

下列说法错误的是（）A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16（2017·邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验【解答】解：A、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确．B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误．C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误．故选：A．（2017·长沙中考）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼2（2017·乌鲁木齐中考）空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%9（2017·东营中考）小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL．下列说法错误的是（）A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【解答】解：A．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；B．进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为≈19.8%，故正确；C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．故选A．8（2017·菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6（2017·沈阳中考）空气中能使食物变质的主要气体是（）A．氮气B．氧气 C.二氧化碳D．稀有气体10（2017·龙东地区中考）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物1．(2017·山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。

2015中考化学试题分类汇编——空气、氧气性质及制取1、（广州）下列关于空气的说法正确的是A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 空气中氮气体积分数约为21%C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好D. 洁净的空气是纯净物2.（益阳）空气中能供给动植物呼吸的气体是A．N2 B．O2C．H2O D．CO23.（苏州）下列有关空气的说法错误的是A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4.(重庆A卷)空气中氮气的体积分数大约是DA．21% B.31% C.50% D． 78%5.（天津）下列说法正确的是BA．木炭燃烧后生成红色固体B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧6.（宜宾）空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是： A．开发新能源代替化石燃料 B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹 D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气7.(上海)空气中含量最多的气体是（B ）A、O2B、N2C、HeD、CO28. （上海）关于物质燃烧的现象描述错误的是（ A ）A、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体9. (南昌) 实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）A． B． C． D．10. (南京)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷11. （襄阳）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是DA ．水蒸气B ．二氧化碳C ．氮气D ．氧气12.(宜昌) 空气的成分中，能供给呼吸的是BA ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．水蒸气13.(北京)下列气体中，能供给动植物呼吸的是BA ．2HB ．2OC ．2ND ．2CO14.(北京)右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a ”代表的是B A ．氧气 B ．氮气C ．二氧化碳 D ．稀有气体15.(北京)已知：3MnO 322KClO 2KCl+3O △，右图表示一定质量的3KClO 和2MnO 固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是AA ．固体中氧元素的质量B ．生成2O 的质量C ．固体中2MnO 的质量D ．固体中钾元素的质量分数16.(成都)空气的组成成分中，体积分数最大的是BA 、O2B 、N2C 、CO2D 、稀有气体17.(成都)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是AA 、二氧化锰是反应物B 、与高锰酸钾制取氧气装置相同C 、可用向上排空气法收集D 、可用带火星的木炭检验氧气18.(海南)空气中含量最多的气体是：AA. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体19.(河南)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是BA ．木炭B ．铁丝C ．镁条D ．红磷20.(鄂州)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。

二、空气、氧气一、（06滨州）以下各组都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，属于同一类物质的一组是（D）A．红磷、医用酒精、甲烷 B．加碘盐、纯碱、石灰水C．食醋、氧气、酱油 D．海水、糖水、雨水二、（06兰州）以下物质中，前者是单质，后者是混合物的是（D）A．干冰、石油B．水、啤酒C．氢气、氯化钠D．水银、石灰水3、（06兰州）人们对空气污染程度的关注不断增强，我市也是空气污染较严峻的城市之一。

以下气体中可造成空气污染的有：①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2 （A）A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤4、（06广东肇庆）以下家庭经常使用物质中，属于纯净物的是（C）A．牛奶B．酱油C．蒸馏水D．葡萄酒五、（06广西柳州）以下物质在氧气中燃烧，能观看到白烟的是（A）A、PB、SC、H2D、CO六、（06河北）从空气质量报告中能够看出，造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫，以下对其形成要紧缘故的分析不合理的是（C）A．环境绿化不行，粉尘随风飘扬B．生活和生产中燃烧煤炭C．工业生产排放废水D．机动车排放尾气7、（06河南非课改）以下各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是( A )A．胆矾干净的空气 B。

液氧碘酒C．冰水共存物纯碱 D。

盐酸加碘食盐八、（06河南课改区）以下各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（C）（A）冰水共存物、干冰、氮气（B）石油、煤、天然气（C）干净的空气、氯化氢、液态氧（D）纯碱、酒精、水银九、（06长春市）生活离不开水。

以下各类水，属于纯净物的是（B）A、矿泉水B、蒸馏水C、海水D、糖水10、（06长春市）绿色植物进行光合作历时，需要空气中的（B）A、氮气B、二氧化碳C、氧气D、稀有气体1一、（06吉林省）通过化学的学习，咱们从头熟悉了早已熟悉的空气和水，明白了自然界的水是（B）A、纯净物B、混合物C、氧化物D、化合物1二、（06江苏南通）1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”能够帮忙燃烧，维持生命。