最新部编版六年级上册语文《期末考试题》带答案解析

部编版六年级上学期期末测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：字词句段运用(27分)1.每个汉字都有着一定的意义和文化内涵，我们要学会正确理解和运用。

(7分) (1)下面语句中有两处用错的汉字，请找出来并改正确。

(2分)地球，这个生命的摇蓝，是那样的美丽壮观，和䔽可亲。

( )改为( ) ( )改为( )（2）请根据句子的意思判断下面带点字正确的读音，打“√”。

(2分) 蜀中有杜处．(chǔ chù)士，好．(hǎo hào)书画，所宝以百数。

（3）请用拼音写出“北凫”这个地名：。

(1分)（4）请从下面字中任选一个，写出你由这个字产生的联想。

(2分)盼悦羞怨媚揪窜缝2.请填上恰当的表示说的词语。

(4分)(1)我正在观赏满池的荷花，忽然背后传来一声：“真漂亮啊！”(2)“我今天过生日，能和你调换一下值日吗？”我和同桌。

(3)请再写出两个描写人物说话的四字词语。

如：巧舌如簧3.请把下面成语补充完整，再任选一个写句子。

(4分)粉墨( ) 曲终 ( ) 字正( ) 有板( )4.请先完成填空，再选择一个词语，把你想到的用几句话写下来。

(4分)( )的深处( )的深处饱经风霜的( )饱经风霜的( )5.请根据要求写句子。

(8分)(1)你有过入迷的时候吗？请写一写你入迷的样子。

(2)你有过忐忑不安或犹豫不决的时候吗？请写一写当时的心情。

(3)请设计一条保护环境或节约资源的宣传语。

(4)请写出下面这段话表达了怎样的观点。

计算机发展迅猛，差不多每十年就产生一代新的计算机。

因此有人说，你可以弄清楚过去五万年的历史，却不一定能知道未来五百年的事情。

计算机的发展，别说五百年，五十年后会是什么样，也很难预料，但有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。

第二部分：积累与运用 (10分)6.请用成语描述下面情景。

(2分)文章写的好：歌声悦耳：7.漫游祖国各地，与诗同行，我们的旅途多姿多彩。

来到友人的村庄，我们开心地吟诵孟浩然《过故人庄》中的诗句：“，”；来到山东的泗水河畔，我们会轻吟朱熹的：“，”。

(4分) 8.小强要参加“爱国”主题的演讲活动，请为他推荐一条爱国名言(2分)9.请从两方面简单介绍鲁迅先生，可以是他的作品、后人评价、名言等。

(2分)第三部分:阅读理解与名著阅读 (32分)(一)文言文阅读。

(7分)伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

10.请根据课文，在横线上把句子填写完整。

(2分)11.请用“/”画出下面句子的朗读停顿。

(1分)以为世无足复为鼓琴者。

12.根据故事回答问题。

(4分)(1)锺子期死后，伯牙是怎么做的？原因是什么？请用自己的话写下来。

(2分)(2)请结合这个故事和自己平时积累的材料，写出你对“知音”的理解。

(2分)(二)阅读下面图文，完成后面问题。

(5分)把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。

再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

13.写一份竹节人玩具制作指南。

(材料、做法、注意事项)（三）阅读《丁香结》课文片段，完成后面问题。

(10分)在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。

从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?14.“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

”这句话里的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？(2分)15.雨中丁香具有怎样特点？作者为什么说丁香确实该和微雨连在一起？(4分)16.丁香结引发了作者对人生怎样的思考？联系生活实际，写出你的理解。

(2分)17.请写出两句描写丁香的诗句。

(2分)(四)名著阅读。

(10分)那时我病得很重，刚能勉强起身。

我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。

“你从哪儿过来呀？”我问她。

她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”这真可笑，又是上又是下的，让人糊涂。

上面，楼上住的是几个染了大胡子的波斯人，而地下室住了一个卖羊皮的黄皮肤卡尔梅克老头。

下楼梯可以从扶手上滑下去，要是摔倒的话就滚下去，这我一清二楚。

可是这关水什么事？简直都乱套了。

18.上面片段选自这部小说，小说的作者是。

(2分)19.这部小说中出现了数十个人物，他们都是围绕阿廖沙塑造的，请从故事中选择两个人物，写出他们的性格特点以及在阿廖沙的成长过程中对他的影响。

(4分)20.小说生动的故事情节会给我们留下深刻的印象，让我们记住一个个性格各异的人。

请简单地写出这部小说中令你印象最深的一个故事情节。

(2分)21.如果请你把这部小说推荐给其他读者，你推荐的理由是什么？请写下来。

(2分)第四部分：口语交际与习作展示(28分)22.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。

你认为练习书法有什么益处？请有条理地写出你的观点和理由。

(4分)23.请从下面的题目中选择一个，想一想要表达的中心意思是什么，可以选择哪些事例或从哪些方面表达中心意思，哪些内容作为重点部分来写，列一个提纲。

(4分) 好斗的公鸡都是淘气惹的祸闲不住的奶奶忙碌的早晨欢声笑语满校园那些温暖的时光24.“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。

凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。

写之前想一想：看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？写的时候，要把事例写具体，要写出真情实感。

(20分)参考答案第一部分(27分)说明：答案中有特殊说明的除外，如果出现错别字每字减去0.5分，不减负分。

(重复的不计) 1.7分。

(1)2分，每改对一个错别字得1分。

答案：蓝——蓝；䔽——蔼 (2)2分，每选对一个字音得1分。

答案：处(chǔ)士，好(hào)书画。

(3)1分。

答案：BEI FU(Beifu)。

(4)2分。

2.4分，每空1分。

3.4分。

补充成语每空0.5分，有错不得分；写句子，2分。

4.4分。

填空，每空0.5分，有错不得分；写话，2分。

5.8分，每小题2分。

第二部分(10分)说明：答案中有特殊说明的除外，如果出现错别字每字减去0.5分，不减负分。

(重复的不计)6.2分，每空1分。

7.4分，每空1分。

8.2分，每空1分。

9.2分，每空1分。

第三部分(32分)(一)7分。

10.2分，每空1分。

答案：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；破琴绝弦。

11.1分。

出现一处错误减去0.5分，不减负分。

答案：以为/世/无足/复为/鼓琴者。

(以为/世无足/复为/鼓琴者。

)(以为/世无足/复为鼓琴者。

)12.4分，每小题2分。

(1)答案:伯牙把琴摔碎，把琴弦弄断。

因为他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

(2)知音就像俞伯牙和锺子期一样，有共同的兴趣爱好，互相懂得对方。

(意思对即可)(二)5分13.5分。

说明：(1)材料：毛笔杆、线、锯子等，1分。

每少一个减去0.5分，不减负分；(2)步骤，3分。

先锯一节寸把长的，在上面钻一对小眼,1分；再锯八截短的，1分；最后用线穿起来，1分。

(3)注意事项1分。

(三)10分。

14.2分。

答案：(1)丁香花。

1分。

(2)香气直透毫端。

1分。

15.4分。

答案：(1)妩媚。

2分。

(2)紫色的丁香在雨中的就像印象派的画一样，紫色和白色融为一体，有一种模糊的、朦胧的美。

2分。

(意思对即可)16.2分。

答案：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。

我们要用积极的态度对待生活中的各种困难和挑战。

(意思对即可)17.2分,每写出一句1分。

(三)10分。

18.2分，每空1分。

答案：《童年》；高尔基。

19.4分。

说明：(1)写出两个人物及其特点各1分。

(2)写出每个人物对阿廖莎的影响，各1分。

20.2分。

21.2分。

第四部分(28分)22.4分。

23.4分。

说明：题目，1分；表达的中心，1分；选取的事例，1分；重点写什么，1分。

24.20分。

标准。

一类：20—16分；二类：15—12分；三类：11—0分说明：①内容上有创意的，加1——3分，加到作文满分为止。

字迹非常潦草，卷面特别乱的作文一律为三类作文。

②有具体事例，有场景描写，重点突出，写出真情实感，能分段表达，语句通顺，错别字(含标点)少，在一类作文内评分；有具体事例，能表达真情实感，重点较突出，在二类作文内评分；事例不具体，不能表达真情实感，语句不通顺，错别字很多，在三类作文内评分。

第五部分(3分)1、卷面清楚、整洁。

1分。

没有用修改液涂抹的，没有在卷面上乱涂乱画的。

2、整个卷面书写工整、规范。

2分。