大庆师范学院

关于大庆师范学院录取分数线2023年（预测）关于大庆师范学院录取分数线2023年(预测)鉴于2023年大庆师范学院录取分数线尚未公布，不妨先来参考下往年的录取分数线，进行一番借鉴及分析吧!大庆师范学院2022年录取分数线1、2022年大庆师范学院在江西理科的最低录取分数线为465分，对应的录取位次为98804;2、2022年大庆师范学院(B)在山西文科的最低录取分数线为458分，对应的录取位次为23130;3、2022年大庆师范学院在黑龙江文科的最低录取分数线为418分，对应的录取位次为14861;4、2022年大庆师范学院在贵州理科的最低录取分数线为397分，对应的录取位次为94764;5、2022年大庆师范学院(B)(预科)在黑龙江理科的最低录取分数线为333分，对应的录取位次为75023;大庆师范学院2021年录取分数线1、2021年大庆师范学院在四川文科的最低录取分数线为512分，对应的录取位次为36451;2、2021年大庆师范学院在河北历史的最低录取分数线为499分，对应的录取位次为37534;3、2021年大庆师范学院在江苏物理的最低录取分数线为464分，对应的录取位次为121252;4、2021年大庆师范学院在湖南物理的最低录取分数线为462分，对应的录取位次为116948;大庆师范学院简介大庆师范学院坐落于享有“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”美誉的中国著名石油工业城市——大庆市。

学校的前身是1965年创办的大庆师范学校。

1980年经教育部批准升格为大庆师范专科学校。

1993年改建为大庆高等专科学校。

2004年5月，教育部正式批准在大庆高等专科学校基础上建立大庆师范学院。

学校立足大庆、服务龙江、面向全国，坚持为基础教育、地方经济社会发展和石油石化行业服务不动摇，不断推进地方特色应用型本科高校建设。

2011年和2018年，学校先后顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估和审核评估。

大庆师范学院重点实验室建设计划任务书
实验室名称：
学科（领域）：
依托单位：
建设期限：年月至年月
大庆师范学院科研处制
一、实验室概况
二、实验室研究方向、主要研究内容、预期目标（分年度目标及总体目标）
三、队伍建设及人才培养计划
四、国内外交流与合作
五、实验室建设、运行管理
六、实验室建设规模
2、经费支出计划（含实验室改善、配套支出计划）
3、新增仪器设备清单及经费概算
4、实验室各研究单位构成（附位置平面图）
七、实验室主任情况
八、联合共建方式及分工
九、审查意见
7。

大庆师范学院CIS策划姓名：班级：2010级文秘一班学号：大庆师范学院CIS设计（一）MI理念识别系统MI 是学校形象塑造的核心内容。

MI是学校生存与发展的原动力，是学校最宝贵的财富之一。

理念识别设计就是对学校灵魂的塑造，是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼，从而抽象并形成广大师生员工的共识，确定学校的办学宗旨和共同价值观的过程。

它是学校适应市场经济变革而作出的调整中最困难的部分，是区别于其他学校的文化精神形态的定位。

它是对学校发展的战略思想、战略目标、战略方向、战略重点、战略措施、战略步骤的系统规划，是学校教学、科研实践活动的指导思想。

判定学校形象塑造成功与否，主要也是看MI 能否充分体现学校的发展活力和生机，能否振奋学校精神，并产生巨大的感召力和凝聚力。

1、大庆师范学院教学理念：质量立校，追求卓越。

2、办学思想：质量立校、人才强校、学术兴校、特色办校3、校训：自强不息，臻于至善（二）BI视觉识别系统1、行为识别系统（BI）的构建BI 是学校所有规章策略及运作系统。

BI 是学校运行的所有规章制度，是学校实践办学理念与创造学校精神文化的准则，是学校形象塑造成败的关键。

是依据国家和上级有关部门的法律、法规政策，结合自己的具体实际，制定能体现学校内在精神特征和文明系统的规章制度与行为方式，它规范着学校的教学、科研以及一切社会活动。

对内而言是建立完善的组织制度、管理、教育培训、科研以及职工的福利制度与行为规范;对外则是透过学校的社会公益文化活动、公共关系、教学与科研活动等方式传达学校的精神理念，展示学校的魅力，获得社会公众的认同和肯定的形式。

（1）、行为识别系统内部的构建：①、学校的校纪校规的制定和完善；②、学校的机构设置和职能部门的优化。

（2）、行为识别系统外部的构建：①、学校的教学成果和科研项目建设；②、学校形象宣传活动、营销活动、广告活动策划；③、公关活动和社会公益活动。

2、识别系统（BI）的执行：（1）成文规章制度，完善和补充修改，对《大庆师范学院学生手册》进行补充修改完善，调整不相适宜的部分，完善没有的部分；（2）加强职能部门工作效率，对学校职能部门进行考核，加强各部门的监督，提高工作效率。

2023年大庆师范学院有哪些专业大庆师范学院的专业设置大庆师范学院坐落于有中国著名石油工业城市——大庆市。

学校的前身是1965年创办的大庆师范学校。

5月，国家教育部正式批准以大庆高等专科学校为基础建立大庆师范学院。

截至8月，有主校区和方晓校区两个校区，占地面积62.75万平方米，建筑面积23.65万平方米，图书馆藏书107万册，电子图书86916GB，固定资产4.2亿元。

下设13个院、部，开设39个本科专业，涵盖7大学科门类。

有教职工949人，其中专任教师608人。

大庆师范学院的.优势专业本科类法学法学教育学学前教育 | 小学教育文学汉语言文学 | 英语 | 俄语 | 日语 | 商务英语理学数学与应用数学 | 化学 | 生物技术工学电子信息工程 | 自动化 | 软件工程 | 网络工程 | 计算机类(中外合作办学) | 化学工程与工艺 | 生物制药管理学财务管理 | 工商管理类(中外合作办学) | 旅游管理艺术学音乐表演 | 舞蹈表演 | 动画 | 绘画 | 视觉传达设计 | 环境设计大庆师范学院的学校简介1、英语推荐指数: 4.5(110人推荐)2、小学教育推荐指数: 4.5(109人推荐)3、学前教育推荐指数: 4.6(98人推荐)4、计算机科学与技术推荐指数: 4.6(79人推荐)5、市场营销推荐指数: 4.5(69人推荐)6、化学工程与工艺推荐指数: 4.8(43人推荐)7、化学推荐指数: 4.7(39人推荐)8、数学与应用数学推荐指数: 4.6(39人推荐)9、汉语言文学推荐指数: 4.5(39人推荐)10、法学推荐指数: 4.4(38人推荐)11、艺术设计推荐指数: 4.5(37人推荐)。

大庆师范学院学生管理规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本规定。

第二条本规定适用于我校对在籍的本科、专科学生的管理。

第三条在校大学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党的领导下走中国特色的社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义的思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习、勇于探索、积极实践，努力掌握现代化科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第二章学生的权利与义务第四条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育及专业人才培养方案安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校及教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。

第五条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。

第三章学籍管理第一节入学与注册第六条按国家规定录取的学生，持我校《录取通知书》及有关证件按期到校报到。

大庆师范学院自主招生优秀原创范文（自主招生个人陈述自荐信）希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！============================================ 尊敬的大庆师范学院招生老师：您好！我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。

我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。

在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。

在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。

其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。

在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。

（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。

在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

在全国××××××（列举有代表性的获奖证书）。

在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。

自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。

【大庆师范学院专业】大庆师范学院招生网站-大庆师范学院分数线第八条根据教育部的要求和考生所在省、自治区和直辖市招生部门有关政策和规定，本着“公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”的原则做好录取工作。

1.各批次专业录取最低分数线要求不低于各省、自治区和直辖市相同批次录取控制线。

专业录取时，按考生实际分数由高分到低分排序，依次录取。

2.投档比例按照各省、自治区和直辖市招生部门有关要求制定，录取时按招生计划数100%比例分配专业，缺额专业将在剩余投档考生中依据分数择优录取。

3.理工、文史专业录取办法：专业录取时不设专业志愿分数级差，按照分数优先兼顾志愿的原则，即先按高分到低分排序，按照考生填报的专业志愿顺序依次录取。

对未进入专业志愿且愿意服从专业调剂的考生作调剂录取，对不服从调剂的考生作退档处理。

非第一院校志愿进档的考生依据分数择优录取，调剂至缺额专业。

4.艺术类专业录取办法：专业考试成绩合格并填报我校志愿的考生，文化课成绩达到所在省艺术类本科最低投档线后，在使用省统考专业成绩的省份，按省统考专业成绩由高分到低分进行录取，在使用我校自行组织专业考试成绩的省份，按我校专业课成绩由高分到低分进行录取。

5.体育类专业录取办法：体育统一测试成绩合格并填报我校志愿的考生，文化课成绩达到所在省体育类本科最低投档线后，按照体育测试成绩由高分到低分进行录取。

6.学前教育专业(艺术类)录取办法：专业考试成绩合格并填报我校志愿的考生，文化课成绩达到所在省艺术类本科最低投档线后，在使用省统考专业成绩的省份，按文化课成绩由高分到低分进行录取，在使用我校自行组织专业考试成绩的省份，按我校专业课成绩由高分到低分进行录取。

7.专业录取时，我校执行教育部有关对考生加分或降分投档等政策的规定。

对于考生享受的各种政策，学校在提档时予以认可，专业录取时则按高考实际分数排序，在高考实际分数相同的情况下，依次优先录取顺序为有政策加分的考生，英语、语文、数学分数高的考生。

大庆师范学院关于外聘教师的补充规定根据应用型人才培养的要求，学校鼓励工科、应用类专业从行业企业聘请具有丰富实践经验技术专家和业务骨干讲授专业课和指导实践教学环节，特制定补充规定如下：
一、聘用条件
1.具有良好的政治思想素质和职业道德,热爱职业教育。

2.担任专业课的教师,应具有本科以上学历。

3.担任实践教学环节指导的教师,应为较高专业技能的工程师、技师及相应资格证书人员。

4.身心健康,能胜任正常教学或实践教学环节指导工作。

二、相关待遇
1.大中型国有企事业单位或在行业内有较高声誉的私企的总工程师、副总工程师、项目经理等，课时费参照副教授标准发放。

2.其它聘任人员课时费参照讲师标准发放。

三、附则
1.本办法自下发之日起执行。

2.本办法由学校教务处、人事处负责解释。

大庆师范学院文件庆师发〔2018〕11号大庆师范学院关于印发《大庆师范学院本科学生成绩管理规定》的通知基层各单位、机关各部门：现将《大庆师范学院本科学生成绩管理规定》印发给你们，望周知并遵照执行。

大庆师范学院2018年4月28日抄送：副总师以上领导大庆师范学院党政办公室2018年4月28日印发共印3份大庆师范学院本科学生成绩管理规定第一章总则第一条为进一步规范成绩管理并推进管理现代化，根据《大庆师范学院学生管理规定》，特制定本管理办法。

第二条任课教师、开课单位和学校教务处共同承担成绩管理责任。

各责任人应发扬铁人严细认真的精神，以对学生负责、教书育人的态度，共同维护成绩的权威性、管理的严肃性。

第二章成绩评定与记载第三条学生成绩包括成绩获取方式和成绩数值两部分内容。

成绩获取方式指正常考核、补考、重修、免修等；成绩数值指具体分数值或等级。

第四条正常考核的成绩评定在考试结束以后，按规定时间内完成阅卷和成绩录入。

凡成绩给与“0”分者，在成绩录入中标注原因。

第五条补考的成绩评定与记载。

补考考试完毕后五个工作日内完成阅卷、成绩录入。

补考课程成绩录入时，卷面成绩高于60分（及格）的均按60分（及格）录入，否则按实际卷面成绩录入；补考成绩记入学生成绩总库管理，在成绩单中予以标注，并参与平均学分绩点计算。

第六条重修和免修课程的成绩评定与记载，按《大庆师范学院课程重修及免修管理办法》执行。

第七条出国（境）学习学生的成绩评定与记载。

学生所在学院应对照两校课程安排，安排专人针对性地指导学生修读外方学校课程，且学生在外方学校修得学分不低于同一学期在我校应修学分的4/5，结合实际，立足学分对接，同时考虑学时和学程的情况。

其成绩评定与记载按《大庆师范学院学生出国（境）学习管理办法》执行。

第八条国内交换学生的成绩评定与记载，以双方学校的课程教学大纲作为学分认定的依据。

学生修读的外校课程与我校课程内容相似度在80%以上，且学分不少于我校相应课程学分的2/3，以我校相应课程的代码、名称和学分记录；如果学生取得的外校课程学分高于我校相应课程学分，高出部分学分不予转换和记载成绩。

东北地区师范大学排名东北地区师范大学排名在日常生活中，我们或多或少都有了解过一些专业院校的相关知识吧，下面店铺为大家整理了关于东北地区师范大学排名相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

东北排名前五位的师范类高校分别是：东北师范大学、哈尔滨师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学和吉林师范大学。

东北师范大学东北师范大学地处长春，全国排名38，在师范类高校中排名第四，仅次于北师大、华东师大和华中师大。

东师的发展目标是建成世界一流师范大学，学校现有自由校区和净月校区。

全日制在校学生25000余人。

专任教师1631人，其中教授475人，副教授600人。

设有23个学院(部)，78个本科专业，34个硕士学位授权一级学科，17个硕士专业学位授权点，22个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，20个博士后科研流动站，5个国家重点学科。

学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类。

东北师范大学2016年理工类本科一批次录取分数线为574分，文史类一批次录取分数线为563分。

点评：希望在我国北部地区就业的学生，东北师范大学一定是最受欢迎的院校，在提前批有免费师范生，毕业后不能读硕士，必须回到本省工作，如果自己找到了录用工作人员的学校，可以直接去工作，否则当地教育部门会分配工作，如果不愿意回到家乡的学生，可以报考一批本科的收费专业，这样一可以到其他省份就业。

哈尔滨师范大学哈尔滨师范大学是黑龙江省属重点大学，教育部“卓越教师培养计划”重点建设高校，拥有博士学位授予权。

截至2016年4月，哈尔滨师范大学有松北校区和江南校区2个校区，校园总占地面积346万平方米，教学基础设施建筑面积163.9万平方米，固定资产总值27.55亿元，教学科研仪器设备总值3.3亿元;有教职工3500人，其中专任教师1681人;设有26个学院(部)，开办80个普通本科专业，有全日制本科、硕士、博士在校生3.7万人。

哈师大2016年理工类一本录取线是505分，二本线459分，文科一本录取线是485分，二本线463分。