北师大版小学数学五年级下册展开与折叠练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
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北师大版小学数学五年级下册展开与折叠练习卷(解析版)(五年级)同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分
一、xx题
(每空xx 分,共xx分)
【题文】如图是一个正方体的展开图,与4号相对的面是()面.
A.2 B.6 C.5 D.1 E.
3
【答案】
B
【解析】
折叠成正方体时,1号面与3号面相对,2号面与5号面相对,4号面与6号面相对。
【题文】当一个圆柱的底面()和高相等时,展开这个圆柱的侧面,可以得到一个正方形。
A.直径 B.半径 C.周长
【答案】
C
【解析】
分析可知:当一个圆柱的底面周长和高相等时,展开这个圆柱的侧面,可以得到一个正方形。
【题文】据分析可知:当一个圆柱的底面周长和高相等时,展开这个圆柱的侧面,可以得到一个正方形( )
A.
评卷人得分
B.
C.
D.
【答案】
C
【解析】
C图正确的是正方体展开图的“141”结构。
【题文】下面这个几何体的展开图形是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
D
【解析】
是正确的立方体展开图的“141”结构。
【题文】下面的图形是哪个图形的展开图?( )
A.
B.
C.
【答案】
B
【解析】
由分析知:黑白点面相对,且两个阴影三角形面相邻,锐角端点相接。
l由分析知:两个白点所在的面是相对的,两个小正方形所在的面是相对的。
【题文】将下图折成一个正方体后,下面关于相对的面的说法,正确的是( )
A.l-6,2-5,3-4
B.1-3,2-5,4-6
C.1-6,2-4,3-5
【答案】
C
是立方体展开图的“141”结构,所对于 1面6面相对,2面4面相对,3面5面相对。
【题文】下面是一个正方体的不同展开图,用相同符号标出了相对的面,不正确的是()A.
B.
C.
【答案】
C
【解析】
C项中相同花纹的面相邻,而不是对面。
【题文】一个正方体的展开图不可能是()
A.
B.
C.
D.
【答案】
A
折叠后有一个面重合,缺少一个侧面,故不能折成正方体。
【题文】下面()号图形是正方体的展开图.
A.
B.
C.
D.
【答案】
D
【解析】
选项D折叠后可以围成正方体,而A,B,C折叠后有两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体。
【题文】下面图形折叠后能围成正方体的有()
A.
B.
C.
【答案】
C
【解析】
图A、图B不能围成正方体;图C纵着的四个正方形可以围成正方体的四个面,另外两个在这四正方形的两旁,能围成正方体的另外两个面,所以它能围成正方体。
【题文】如图是一个正方体的展开图,图上已经标出了正方体的上面和后面,那B的位置应该是正方体的()面.
A.前 B.左 C.右 D.下
【答案】
A
【解析】
把这个正方体展开图折成正方体后,B面与后面相对,因此,判断B面是前面。
【题文】下面的图形中,折叠后能围成正方体的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】
A
【解析】
A可以折叠成一个正方体,符合题意;B只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图所以它折叠不成正方体,不符合题意;C围成几何体时,多了一个底面,少了一个侧面,所以不能围成正方体,不符合题意;D围成几何体时,有两个面重合,故不能围成正方体,不符合题意。
【题文】两张完全相同的长方形纸片,一张以它的长作底面周长,另一张以它的宽作底面周长,分别卷成圆柱形(接口处不重叠),再装上底面,所得两个圆柱体的一定相等.()
A.表面积 B.体积 C.侧面积
【答案】
C
【解析】
选项A,因为卷成的是两个形状不同的圆柱筒,则底面积和高都不相等,则表面积不相等;
选项B,因为它们的底面积和高都不相等,则体积不相等;
选项C,因为它们的底面周长和高的乘积是一定的,所以它们的侧面积相等。
【题文】如图,按“上、右、前、左、后、下”的顺序在正方体的6个面上分别写上“喜迎澳门回归”字样,在以下几种表面展开图中,()是正确的。
A.
B.
C.
【答案】
B
【解析】
A项不能拼成立方体,C项的文字的顺序错误。
【题文】下面()图形是圆柱的展开图.(单位:cm)
A.
B.
C.
【答案】
A
【解析】
在ABC三个答案中,底面半径都是3,所以侧面展开图的长应该是:3.14×3=9.42。
【题文】边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒(接头处不计),这个纸筒的侧面积是______。
【答案】
36平方分米
【解析】
6×6=36(平方分米)。
【题文】圆柱的侧面展开是一个______或______。
【答案】
长方形,平行四边形
【解析】
圆柱侧面展开可能得到一个长方形或平行四边形。
【题文】一个圆柱体,侧面展开图是正方形.这个圆柱的底面半径是3分米,圆柱的高______。
【答案】
18.84分米
【解析】
2×3.14×3=6.28×3=18.84(分米)。
【题文】把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,已知正方形的周长是50.24厘米,那么圆柱体的表面积是______平方米。
【答案】
0.01828736
【解析】
正方形的边长(圆柱的底面周长):50.24÷4=12.56(厘米);
侧面积:12.56×12.56=157.7536(平方厘米);
底面半径:12.56÷3.14÷2=2(厘米);
底面积(两个相等的圆):3.14×22×2=25.12(平方厘米);
表面积:157.7536+25.12=182.8736(平方厘米);
182.8736平方厘米=0.01828736平方米。
【题文】用一张长是25.12厘米,宽3.14厘米的长方形厚纸板围成直圆柱,有______种围法;其中一种围成的圆柱的高是______厘米,直径是______厘米;另一种围的圆柱的高是______厘米,直径是______厘米。
【答案】
两,3.14,8,25.12,1
【解析】
①长25.12厘米为底面周长,则圆柱的高是长方形的宽为3.14厘米,
底面直径=25.12÷3.14=8(厘米);
②宽3.14厘米为底面周长,则圆柱的高是长方形的长为:25.12厘米,
底面直径=3.14÷3.14=1(厘米)。
【题文】把一个底面半径是4厘米,高是5厘米的圆柱的侧面展开,得到一个长方形,这个长方形的长是______厘米,宽是______厘米。
【答案】
25.12,5
【解析】
长是:2×3.14×4=25.12(厘米),宽是5厘米。
【题文】把圆柱体侧面展开,得到一个长方形,它的长等于圆柱______,它的宽等于圆柱______。
【答案】
底面周长,高
【解析】
圆柱的侧面沿高展开是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。
【题文】如图可以折成一个正方体,面1与面______相对;面2与面______相对。
【答案】
6,4
【解析】
是正方体展开图的“141”结构,折成正方体后,面1与面6相对;面2与面4相对。
【题文】如图是一个正方体展开图,与①相对的面是______。
【答案】
4
【解析】
根据正方体的表面展开图的判断方法,此题是“132”型,折叠后1和4是相对的。
【题文】如图是一个圆柱的表面展开图,这个圆柱的侧面积是______平方厘米,表面积是______平方厘米。
【答案】
184.4,244.92
【解析】
圆柱的侧面积是:18.84×10=184.4(平方厘米);
圆柱的表面积是:3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2+188.4=244.92(平方厘米)。
【题文】用一张边长是20厘米的正方形铁皮,围成一个圆柱体,这个圆柱体的侧面积是______。
【答案】
400平方厘米
【解析】
20×20=400(平方厘米)。