申论_设计艺术_人文社科_专业资料.ppt

案。
企业经营与管理创新
将创新思维应用于企业经营与管 理中，推动企业持续创新和发展。
2024/2/3
政策制定与改进
通过创新思维对现有政策进行反 思和改进，提出更加科学合理的 政策建议。
科技创新与成果转化
运用创新思维推动科技创新和成 果转化，促进经济社会持续发展。
29
THANKS FOR WATCHING
12
偏离主题或立意不明确
问题表现
文章内容与题目要求不符，或整 篇文章未能明确表达自己的观点
和立场。
解决策略
审题要仔细，确保理解题意；列 提纲，明确文章结构和立意；写 作过程中不断回顾主题，保持内
容的一致性。
示例解析
结合具体题目和文章，分析偏离 主题或立意不明确的表现及原因，
给出相应的修改建议。
2024/2/3
5
历年真题分析及趋势预测
历年真题分析
对历年真题进行梳理、分类、解析， 总结命题规律和考查重点。
趋势预测
结合当前社会热点和政策走向，预测未 来申论考试的命题趋势和考查方向。
2024/2/3
6
CHAPTER 02
文章写作技巧与方法
2024/2/3
7
立意明确，紧扣主题
01
02
03
确定中心思想
明确文章要表达的核心观 点或主张。
示例解析
选取存在语言问题的文章片段，分析其不规范或不准确的表现及原因，给出相应的修改建议。
16
CHAPTER 04
优秀范文欣赏与启示
2024/2/3
17
优秀范文特点分析
2024/2/3
观点明确，立意新颖
01
优秀范文往往能够明确表达自己的观点，同时立意新颖，不落

由……现象引发的思考 ……问题引发的思考 ……问题带来的启示 对……现象的反思 反思……现象 透视……现象 为……开“方”抓“药”
例：《由突发公共事件引起的思考》、《对承德 扶贫模式反思》、《以科学发展观统领招商引资 工作》
三、开头
最好是单刀直入，简单明快，开门见山，直 接揭示文章主题。文章的成败，判卷老师的 感受就是开头第一段的论点，最大的要求就 是简单明快。
析我们知道／从以上的分析我们看到等等。
结尾的万能句式：
有效解决看病难、看病贵的问题／解决农民 工问题／解决上学难、上学贵的问题／建设
资源节约型、环境友好型社会……对推动 我国经济社会发展转入科学发展轨道、 走上社会和谐之路，推进全面建设小 康社会，意义重大而深远。
五、流畅的过渡句
见范文
申论语言的基本特点
鼓动性：激励和调动各方面的积极性
对象性：讲话一定要考虑受众的感受。根据受众
2．结构
⑴标题（多为主题句） ⑵称谓（同志们／先生们、女士们／朋友们
等，视具体情况而定，尽量全面）
⑶主体 ①开头：开门见山，提出问题／简要概括讲
话的背景、目的、任务 ②为什么：分析所讲问题发生的原因 ③怎么样：提出措施 ④结尾：强调主题／表示态度／表示感谢／
料，发掘材料的深意 ⑵、引证： 靠积累，有时也可从材料中找 ⑶、理论论证： 演绎推理／找原因，讲道理 多角度论证：有利于经济上／政治上／文化
上；对国家／社会的作用
⑷、假设论证：（条件析理）非常好用
如果不……，那么就会……
只有……，才……
⑸、比较论证：
横向：此事和彼事，个别事物和一般事物之 间的比较。识别是非优劣、论证论点和揭露 或分析现实事物之间的矛盾的一种有效的说 理方法。

在申论中，需要明确提出自己的 观点，并且始终围绕这个观点展 开论述。
观点要鲜明、简洁，让读者一目 了然。
构建逻辑框架
01
02
03
列提纲
在写作之前，先列出文章 的大纲，明确文章的结构 和逻辑关系。
层次分明
在申论中，要按照一定的 逻辑顺序组织文章，使文 章层次分明、条理清晰。
过渡自然
在段落之间、观点之间， 要注意过渡自然，使文章 流畅连贯。
题目难度的增加
随着社会问题的复杂性和多样性，申 论考试的难度可能会逐渐增加，要求 考生具备更强的分析能力和解决问题 的能力。
提高申论能力的途径和方法
写作训练
通过写作训练，如写新闻评论、 短文等，提高文字表达能力和逻 辑思维能力。
模拟考试
参加模拟考试，模拟真实考试环 境和考试流程，提高应试能力和 心理素质。
逻辑不严密
总结词
文章结构不合理
详细描述
逻辑不严密是申论写作中的另一个常见问题。这会导致文章内容混乱，读者难 以理解作者的思路。为了解决这个问题，作者需要仔细规划文章结构，合理安 排段落和布局，确保文章逻辑严密，条理清晰。
论证不充分
总结词：论据不足
详细描述：在申论写作中，如果论据不充分，会导致论证力度不够，难以说服读者接受作者的观点。为了解决这个问题，作 者需要收集足够的证据和数据来支持自己的论点，并确保这些证据和数据具有说服力。同时，作者还需要注意论据的可靠性 和权威性，以确保论证的可靠性。
申论考试通常要求考生根据给定的材料，撰 写一篇议论文或报告，提出自己的观点和解 决方案。
申论成绩在公务员考试中占据重要地位，是 考生进入面试和最终录取的重要参考。
在企业面试中的应用

• 陷阱二：申论考试是个性化考试
• 陷阱三：申论考察的政策理论水平，可以脱 离材料自由发挥
申论的本质要素之一 • 申：引申、说清楚
申论的本质要素之二
申论文章本色——官样文章
• 什么是官样文章？ • 申论就是”现代八股”，要求你做的是四
平八稳的大文章。从风格上来说，平和、 中庸、凝重、沉稳。
• 具体来说：
• 3．常见词原则：在申论考试的材料中，往 往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施 等问题。因此，与此相关的常见词也是经常 出现。这些词主要有：根源、危害、教育、 体制、领导、法律法规、监督、落实、经验 教训、认为、强调、断定等。只要我们认真 反思和分析历年的真题，我们就会发现，这 些词出现的地方就是关键的地方。所以，我 们必须要对这些词保持足够的敏感性。我们 既要有政治敏锐性，又要有材料的敏锐性。
• 强调：语言表达一定要规范，避免大实话和 大白话，申论文章的语言是有特定形式的， 例如“牢固树立和全面落实科学发展观”
• 四、勤于动手：
• 精做真题。真题就是硬道理，不问 姓“国”姓“地”。
• 结合讲解，仔细反复推敲。 • 重点是体会方法！
• 五、养成分析问题的习惯
——《申论》应试的技巧
四个基本题型
申论考试的误区
• 误区一：申论就是写作考试
• 误区二：申论是杂文评论
• 误区三：申论是学术论文
申论考试的陷阱
• 陷阱一：行职有技巧，申论考能 力
• 申论考试有章可循，大有技巧可 用。
• 阅读材料的“三遍四步法” • 概括主要内容的万能框架 • 提出对策的万能八条 • 写作开头结尾的万能句式
申论考试的陷阱
• “高”、“全”、“实”、“精”
申论之“高”

演绎推理法
从一般原理出发，推导出个别结论。
18
写作结构搭建与逻辑推进
总分总结构
开头提出论点，中间展开论述 ，结尾总结全文。
2024/1/30
并列式结构
围绕中心论点，并列展开几个 分论点。
递进式结构
按照事物发展顺序或逻辑关系 ，层层深入论述。
转折式结构
先提出一个观点，然后加以否 定或转折，提出新观点。
12
03
归纳概括与提出对策
2024/1/30
13
归纳概括方法论述
2024/1/30
01 仔细阅读题干和材料，理解主旨和要点。
02 提炼关键信息，包括问题、原因、影响、 措施等。
03
对信息进行分类整理，形成条理清晰的概 述。
04
注意语言简洁明了，突出重点。
14
问题识别与分类整理
识别材料中的问题和矛盾 ，确定问题的性质和范围 。
2024/1/30
社会性材料
反映社会问题、现象、事 件等，具有时效性和广泛 性。
科技性材料
介绍科技进展、成果、应 用等，具有专业性和前瞻 性。
11
关键信息提取与整合
提取关键词
找出文章中的核心词汇和短语。
概括主旨
用简洁的语言概括文章的中心思想。
整合信息
将文章中的相关信息进行归类、比较和分析。
2024/1/30
精选典型真题
挑选具有代表性的历年公 务员考试申论真题，进行 深入剖析。
2024/1/30
题目特点分析
针对每道真题，分析其考 察重点、难点及命题思路 。
解题思路展示
提供多种解题思路，帮助 考生拓展思维，提高解题 能力。
22
答题思路梳理与拓展

3. 就给定资料所反映的主要问题，用1200字左右的篇
幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实
，论述深刻，有说服力。（50分，垂直系统60分
）
第39页/共123页
2001年
1. 有条理地概括这些材料的主要内容，字数不超过200字。 （20分）
2. 假定你是某职能部门的工作人员，请你就PPA风波所引发 的问题提出善后处理意见。可以全面谈，也可以就某一 个方面谈。（30分）要求（1）意见合理，具体可行； （2）条理清楚，语言简明；（3）字数不超过300字。
Q= ∫B × dE
人员素质测评基本原理
输入 信息
（素质）
输出 信息
测
评
标
分析
准
评判
测评 结果
第8页/共123页
申论测验模 型
社会热点材料 题材内容适中
排序较乱
阅读理解 综合分析 提出问题 解决问题 文字表达
问题、原因 对策分析
背靠背打分 计算机纠误
概括 条理 操作 说服
第9页/共123页
测评 结果
经济调节市场监管社会管理和公共服务第16页共123页中观问题中观问题材料范畴材料范畴水资源问题水资源问题国土资源流失问题土地问题国土资源流失问题土地问题沙尘暴与环保问题沙尘暴与环保问题节能减排节能减排收入分配制度改革收入分配制度改革民生问题如教育医疗住房民生问题如教育医疗住房农民工问题权利保护子女教育农民工问题权利保护子女教育就业问题就业问题农村人才建设大学生当村官高农村人才建设大学生当村官高技能人才培养技能人才培养围绕大学生的问题如就业思想教育心理等社会企业诚信问题第17页共123页申论材料通常涉及某一个申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或或某几个特定的社会问题或社会现象要求应试者能够社会现象要求应试者能够准确理解材料所反映的主要准确理解材料所反映的主要内容全面分析问题所涉及内容全面分析问题所涉及的各个方面并能在把握材的各个方面并能在把握材料主旨和精神的基础上形料主旨和精神的基础上形成并提出自己的观点思路成并提出自己的观点思路或解决方案准确流畅地用或解决方案准确流畅地用第18页共123页2000年

3．申论与“对策”的关系
▪ 我国的考试制度源远流长，有些东西在今 天仍有借鉴意义，“对策”即是其中之一。 了解一点“对策”的知识，对深入理解 “申论”是有帮助的。
（1）什么是“对策”
▪ “对策”作为一种选拔考试的方法，是西汉初 年的产物。汉文帝十五年九月，“诏有司举贤 良文学士”，正式颁布了这种选拔办法：诏命 有司、诸侯王、三公、九卿及主郡吏推荐“明 于国家之大体、通于人事之终始、及能直言极 谏者”，让被荐者把自己的意见“著之于篇”， 加以密封，由皇帝亲自打开，亲自考查他们的 见解恰当不恰当，透彻不透彻。如确有辅佐之 才，就可被朝廷录用。（见《汉书·晁错传》） 由于当时没有纸，被荐者的意见都写在竹简上。 送交皇上考查的，都是好几张竹简穿联起来的 “简策”，所以这种选拔方法又被称为“策
▪ 文帝以后，这种方法有所发展，据《汉书》权 威注家颜师古说，汉代实行的“策试”有两种 方式：一种叫“对策”，一种叫“射策”。 “射策者，谓为难问疑义书之于策，量其大小 属为甲乙之科，列而置之，不使彰显。有欲射 者，随其所取得而释之，以知优劣。射之，言 投射也。对策者，显问以政事经义，令各对之， 而观其人文辞定高下也。”（见《汉书·萧望之 传》注）两种方式的区别，一是密封若干问题， 抽签作答（射策）；一是公开提问，当场应对 （对策）。汉代有些大臣是通过“射策”选拔 上来的，著名的如倪宽、萧望之等；有的是通 过“对策”选拔上来的，名气最大的是董仲舒。 而不论射策还是对策，都是被选拔者根据一定 的问题，在简策上逐条应对，故“策试”也称
▪ 通过以上关于“对策”的简单 介绍，我们不难看到其借鉴意 义：
▪ a．根据国家需要选拔人才 ▪ b．注重内容的考核 ▪ b．学习其论证方法
a．根据国家需要选拔人才
▪ 汉文帝是个很有作为的皇帝，早在他开始执 政的时候，河南郡守吴公曾推荐贾谊。那时 贾谊虽才二十岁初头，但“每诏令议下，诸 先先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意 所出”。汉文帝在这样的“议对”中，认定 贾谊是难得的人才，不到半年，贾谊便被破 格提升为“太中大夫”，一时“诸法令所更 定，及列侯就国，其说皆谊发之”。于是汉 文帝“议以谊任公卿之位”。但年轻的贾谊 却招来周勃、灌婴等一大批元老重臣的不满， 文帝不得不疏远他。（见《贾谊传》）

2.精练。特殊需要时标题才能长。
3.醒目。一要形象，二要新颖。
二、模式和模具
议论文结构一般有论点、论证、结论三部分，通称“三 段式”。
议论文要对某些事件或现象进行分析评论。选材要求 “大中取小”，也就是从较大的社会政治和思想现象中 选取最能反映事物或问题本质的一个侧面作为“突破 口”，经过分析、开掘，揭示其普遍的、深刻的含义， 获得“小中见大”的效果。
第八章 申论
自2000年起，中央国家机关公务员录用考试笔试共分 《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》和《申论》 三部分。有必要对《申论》及其写作进行阐述。
一、概述 （一）申论，词义源自孔子的 “申而论之”，取申述、
申辩、论述、论证之意。申论考试的内容、方法及其产生 的测评功能，涵盖了作文和策论（古代科举考试中一种八 股文考试形式，要求就给定题目论证某项政策或对策的撰 写形式 申论类似于作文方式的一种——给材料作文，但是形式比 较灵活，内容难度大得多。
取，写作部分大多数情况是写一篇议论文，议论文 又多是写一篇关于社会问题的评论或者策论。
我们在此重点讲申论中的写作部分。 （二）写作是对阅读材料的延伸 1.论题必须紧扣所给材料（教育、就业、宣传、农
民工、医疗、交通、环保等等）
2.对论题进行分析 （1）历史原因分析（大学生就业难现象） （2）背景原因分析（传统节日缺乏魅力问题） （3）相似性分析和对比分析
有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同 角度分析。
如：香港回归前夕——6月1日。“亚州第一飞 人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，驾车 成功地飞越了黄河壶口瀑布，完成了华夏儿女征服 大自然的又一壮举。在“飞黄”前，他说，他要用 自己成功的飞越向世界宣布，中国人不是懦夫。 “没有了灵魂，人生好比大海的波浪……爱拼才会 赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。

1. 主体的写作原则 1 每段必须有主旨句，且必须放在每段的第一句，主旨句需要用动宾结构； 2 所有的主旨句内容必须来源于材料； 3 主旨句后必须有 200～300 字的详细的、行之有效的解决方案； 4 主体部分写四段，不要平均分配，要突出前两到三段。 2. 主体部分的对策 主体部分的对策是申论文章的核心，是公文写作区别于其他问题写作的关键点。符合国家 的 战略、行至有效的、且符合材料中心的对策能使申论得到一个很高的分数；相反，得分很 低 的一些文章，其对策或者违背国家的战略，或者没有任何的实际可行型，或者干脆抛开 具体 措施，只议论对策的好坏。
改革开放以来，我国
实现了历史性跨越式发展。（教育事业、医疗事业等）
得到切实巩固和提高，
深刻变化；
发展步伐加快；
又快又好发展。
目前我国已
，成为
。
但是我们也要清醒地认识到，
的发展仍不能满足广大人民群众对于
的强烈需
求，还不能适应构建社会主义和谐社会的迫切需要。
发展不平衡的问题突出，实施
尚未取得根本性突破，
学海无涯
每年国考申论选题各有特点，但从总体上分析无外乎是社会的教育、医疗、环保、社会报障 、 经济建设、文化差异等几个大的方面。如此，我们便可以总结一个申论写作相对固定的 思路 模式，以免在考场上因紧张或其他原因导致无从下手而失分。现特别为广大考生总结 了申论 考试之万能模板，供大家参考使用。
一、开篇
（交通、能源、城建）环保、创新等 为了经济利益漠视人生命安全、身体健康；剥夺、阻碍人的教育、医疗、政治经济、文化、 权利；人的生存、发展无法实现；人和自然、环境发展不协调；人与人关系不协调等。人们 的思想道德、科学文化和健康素质下降等。 坚持以人为本。以经济建设为中心，在经济发 展的基础上，不断提高人民群众物质文化水平和健康水平；尊重和保障人权，包括公民的政 治、经济、文化权利，不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；创造人们 平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境，妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远 利 益和眼前利益的关系；化解社会矛盾；关注人的生存环境，确保人民生命、财产安全 。 通 用措施，只要主题涉及人的生命安全、身体健康，教育、医疗、政治经济、文化等权 利的实 现，人的生存、发展空间和环境以及人和自然、环境、人协调等都可使用。 职能主管部门、单位领导、职工思想认识不到位；法律、法规、制度意识淡薄；安全、环保、 公共秩序等观念欠缺，从业人员素质不高技能低下，措施不到位。 加强教育宣传。“加大有 关宣传教育力度，提高全民法制和有关意识。对此，要通过多元化宣传，扩大效应，增强效 果。有关单位要制定各种宣传教育活动制定各种措施。采取设置警示牌、发放宣传单等方式 ， 进行宣传教育。扩大社区宣传教育面。提高从业人员素质有关意识和技能。 通用措施， 只 要主题涉及思想认识，法律、法规、制度意识淡薄，安全、环保等观念欠缺。如：安全生 产、 “八荣八职”、诚信、公共秩等 有关规章制度不健全，机制不完善，有关制度（技术措施、操作规程、资金投入）未落实。 进一步健全制度，完善机制，很抓制度落实。建立责任追究（督查、职能部门监管、单位具 体负责、一把手负总责），预警，奖惩等制度。 通用措施，只要主题涉及有关制度不健全， 机制不完善，制度落实。 管理不到位，执法乏力。管理监督不严,事故查处力度不大,责任追究不到位。 加强管理，严 格执法，强化监督。全程监督（事前审批、事中检查、事后处罚）；加大监管监察执法力度, 做到严格、公正、文明执法；依法追究有关责任人责任。 通用措施，只要主题涉及管理监 督不严、不硬、不全、不力 三、结尾 1. 写作原则 结尾不许写太多内容，只需要回应一下主题，再上升到国家最高方针的高度，如：和谐社会 、 八荣八耻、科学发展观、可持续发展等等，总字数在 50 字到 100 字之间。 2. 写作模版 综上所述/总而言之，有效解决 问题/建立 社会，对推动我国经济社会发展转入科 学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。 最后再提醒一下大家，申论的模版只是申论写作的基础，它只是教会你如何去构思和完成 一 片公文的写作，如果只靠模版的一些套路性话语，不结合材料，不结合国家的具体战略 ，申 论还是得不了高分。

11.申论的答案非要有个打草稿的环节吗？直接往 答题纸上写答案行不行？
Page 32
13.范文是非看不可的吗？能从中学到什么？怎样 学习借鉴范文？
14.论据或写作素材是非记不可的吗？要积累和记 忆哪些材料？
Page 33
公务员考试申论需避免的三大错误18
一、立意错误
①第一种情况是根本对立，答案的论点与根据题意应当采取的论点 背道而驰、南辕北辙。
1.24分以下：文章毫无逻辑结构，段落不分，不切题， 句子不通顺，字迹难看。很容易得到24分以下。
2.24分以上：文章有基本的内容和段落，逻辑清晰，论 点论据结合紧密，符合题意，字写得好坏没关系，但一定 要字迹工整。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Page 16
Page 17
几点建议：
1.一篇得分在30分以上的申论，都是段落式的，一般分 三段或四段来写。
一、抓重点 1.关键词 (1)多义词 (2)代词(3)重点词 2.关键句 二、做标识 三、分类别
Page 6
第二，理据结合。 理，就是理论和政策。 考生需要恰当的运用党中央、国务院的重大
理论和政策，对给定资料的现象进行分析， 推理和判断。 据，就是论证说理所要使用的论据。
Page 7
（三）贯彻执行能力
常出现于市级考试中。 例如：2014年国家公务员考试（市级）第三题，
第一，简洁流畅。 第二，规范生动。 “用语得体，说服力强，具有感染力，通俗易懂，
联系实际”
Page 10
三、如何利用好三个小时？
（一）50分钟——阅读
（1）通读（开卷题为先，接下里花10分钟通读资料）
（2）精读（每道题要花一分钟仔细审题）