2019届人教版基因工程单元测试3

《基因工程》一、选择题1．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB；则对应的育种方法依次是（）A．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种B．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术2．关于如图有关工具酶功能的叙述，不正确的是（）A．切断a处的酶可为限制性核酸内切酶B．切断a处的酶可为DNA连接酶C．切断b处的酶可为解旋酶D．切断c处的酶可为限制性核酸内切酶3．植物细胞表现出全能性的必要条件是A．导入其他植物细胞的基因B．将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C．用适当浓度的秋水仙素处理D．脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件4．下列应用不涉及基因工程技术的是（）A．培育能产生乙肝疫苗的酵母菌B．培育能生产人类激素的绵羊C．培育高产、优质的“太空椒”D．培育分解石油的“超级细菌”5．某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种B．杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种6．（1分）（2015秋•丰城市校级期末），它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④成分为蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦7．关于DNA聚合酶催化合成DNA子链的说法中，正确的是（）A．以DNA为模板，使DNA子链从5′端延伸到3′端的一种酶B．Taq DNA聚合酶必须在每次高温变性处理后再添加C．DNA聚合酶能特异性地复制整个DNA的全部序列D．Taq DNA聚合酶是从深海生态系统中发现的8．猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同．为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案是（）A．对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素9．蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）①蛋白质分子结构合成；②DNA合成；③mRNA合成；④蛋白质的预期功能；⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列．A．①→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→②→①→②C．④→①→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→②→④10．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（）A．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达B．转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离C．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代D．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用11．应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。

专题一基因工程单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分）1．下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶2．DNA连接酶的重要功能是（）A．DNA复制时，催化子链上的核苷酸之间形成磷酸二脂键B．黏性末端的碱基之间形成氢键C．任意两条DNA末端之间的缝隙连接起来D．以上三项均不对3．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体。

下列相关叙述中，正确的是（）①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体细胞A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④4．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是( ) A．用mRNA为模板逆转录合成DNAB．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA5．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是 ( )A．逆转录酶B．RNA聚合酶C．DNA连接酶D．解旋酶6．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②7．有关PCR技术的说法，不正确的是（）A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA8．科学家将含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌α—抗胰蛋白酶的乳汁，这一过程涉及到（）①DNA按碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成RNA③RNA以自身为模板自我复制④按照RNA密码子的排序合成蛋白质A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④9．下列关于基因工程的叙述中，正确的是( )①基因工程是人工进行基因重组的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预②基因治疗是基因工程技术的应用③基因工程打破了物种与物种之间的界限④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量A．②③④B．①②③ C．①②④ D．①③④10．科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。

第3章基因工程基础过关卷一、选择题：本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶【答案】C【解析】解旋酶破坏氢键，限制酶破坏磷酸二酯键，DNA连接酶形成磷酸二酯键。

2.以下关于基因工程的说法，正确的是( )A.限制酶可以切割DNA和RNAB.DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来C.载体的作用是将目的基因导入受体细胞使之稳定存在并表达D.切割质粒的限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列【答案】C【解析】一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子，A错误；DNA连接酶作用的是磷酸二酯键，B错误；载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达，C正确；大多数限制酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4个、8个或其他数量的核苷酸组成，D错误。

3.实验室常用PCR技术对DNA进行体外扩增，下列相关叙述正确的是( )A.90 ℃以上时DNA的磷酸二酯键断开B.引物与模板结合后向5′方向延伸C.反应过程包括变性→复性→延伸D.需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶【答案】C【解析】90 ℃以上时是DNA的氢键断开，A错误；引物与模板结合后向3′方向延伸，B错误；反应过程包括变性→复性→延伸，C正确；PCR技术通过高温解旋，不需要解旋酶，D错误。

4.如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、Sma Ⅰ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性内切核酸酶。

下列说法错误的是( )A.卡那霉素抗性基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠC.图示过程是基因工程的核心步骤D.除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构【答案】B【解析】卡那霉素抗性基因是标记基因，目的是便于鉴定和筛选含有目的基因的细胞，A正确；构建表达载体过程中需要将目的基因完整切割下来，此时要用到限制酶PstⅠ、EcoRⅠ，B错误；图示过程为基因表达载体的构建过程，是基因工程中的核心步骤，C正确；基因表达载体包括启动子、目的基因、终止子和标记基因等，D正确。

2019届人教版基因工程单元测试1．(2016·全国卷Ⅲ)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了Eco RⅠ、Bam H Ⅰ和Sau3AⅠ三种限制内切酶的识别序列与切割位点，图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的Eco RⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)。

图(a)图(b)根据基因工程的有关知识，回答下列问题：(1)经Bam HⅠ酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被________酶切后的产物连接，理由是________________________________________________________________________________。

(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图(c)所示。

这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有________，不能表达的原因是_______________________________________________________________。

甲乙丙图(c)(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有________________和________________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是___________________________________________。

解析：(1)由题图可知，Bam H Ⅰ和Sau3A Ⅰ两种限制性内切酶的共同识别序列是——GATC————CTAG——，二者切割可以形成相同的黏性末端，因此经Bam H Ⅰ酶切后得到的目的基因可以与图(b)所示表达载体被Sau3A Ⅰ酶切后的产物连接。

(2)在基因表达载体中，启动子应位于目的基因的首端，终止子应位于目的基因的尾端，这样基因才能顺利地转录，再完成翻译过程，即顺利表达。

图中甲所示的目的基因插入在启动子的上游，丙所示目的基因插入在终止子的下游，二者的目的基因均不能被转录，因此目的基因不能表达。

第3章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

1.下列关于限制性内切核酸酶的说法,错误的是( )A.限制性内切核酸酶主要是从原核生物中分离纯化出来的B.限制性内切核酸酶不能将目的基因连接到不同的载体上C.一种限制性内切核酸酶只能识别一种特定的核苷酸D.限制性内切核酸酶既可切割链状DNA也可切割环状DNA,A项正确;限制性内切核酸酶的作用是切割载体和目的基因,不能连接载体和目的基因,B项正确;限制性内切核酸酶识别特定的核苷酸序列,而非核苷酸,C项错误;限制性内切核酸酶可以切割DNA,无论是链状DNA还是环状DNA,D项正确。

2.下列关于基因工程的说法,正确的是( )A.将目的基因与载体结合时,应该将目的基因插入启动子和终止子之间B.不同的限制性内切核酸酶切割形成的黏性末端一定不相同C.相同黏性末端连接形成的DNA片段,一定会被原限制性内切核酸酶识别D.限制性内切核酸酶切割DNA和RNA内部的磷酸二酯键,是RNA聚合酶识别和结合的位点,用于驱动基因的转录,故只有将目的基因插入启动子和终止子之间,目的基因才能表达,A项正确;不同限制酶可能形成相同的黏性末端,如限制酶甲识别GAATTC碱基序列,并在GA之间切割,限制酶乙识别CAATTG碱基序列,在C 与A之间切割,形成的黏性末端是相同的,B项错误;酶具有专一性,限制酶甲与限制酶乙形成的黏性末端连接后,形成的碱基序列为CAATTC,另一条链为GAATTG,不能被限制酶甲和乙识别,C项错误;限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,不能切割RNA,D项错误。

3.新型冠状病毒肆虐全球,该病毒可引发人体肺部感染,严重者会造成病人死亡。

有人提出了数种快速检测新型冠状病毒的方法。

下列相关叙述错误的是( )A.镜检法:在光学显微镜下可直接观察病人的痰液中是否含有新型冠状病毒B.PCR技术:可在短时间内把新型冠状病毒的基因数量扩增到数百万倍,以便于检测C.抗原抗体法:用新型冠状病毒蛋白与血清中抗体的特异性结合,可检测是否感染过新型冠状病毒D.DNA探针技术:根据分子杂交原理,用标记的DNA分子做探针可检测新型冠状病毒毒,A项错误;利用PCR技术可在短时间内把新型冠状病毒的基因数量扩增到数百万倍,更有利于检测,B项正确;根据新型冠状病毒蛋白与血清中抗体发生特异性结合的特征,可检测是否感染过新型冠状病毒,C项正确;用标记的DNA分子做探针可检测新型冠状病毒的核酸,以便确定是否被感染,D项正确。

基因工程单元检测一、单选题（共20小题）1. 如图所示三个DNA片段依次表示Eco RⅠ、Bam HⅠ和Sau3AⅠ三种限制酶的识别序列与切割位点。

下列有关叙述错误的是( )A. 三种限制酶切割产生的末端的长度大小相同B. 这三种限制酶切割后形成的都是黏性末端C. Bam HⅠ和Sau3AⅠ切割DNA片段形成的末端不能彼此连接D. 图中的DNA片段被Eco RⅠ切割后，会增加两个游离的磷酸基团2. 下列关于基因工程中载体的叙述，错误的是( )A. 载体与目的基因结合的过程发生在细胞内B. 载体须具有一至多个限制酶切割位点，以便与外源基因连接C. 基因工程常用的载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D. 载体须具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择3. 下图表示利用PCR技术扩增目的基因的部分过程，其原理与细胞内DNA复制类似。

下列叙述错误的是( )A. 耐高温的DNA聚合酶总将游离的脱氧核苷酸连接到3′端B. 在第三轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段C. 引物之间或引物自身发生碱基互补配对，则不能有效扩增目的基因D. 从理论上推测，第三轮循环产物中含有引物A的DNA片段占3/44. 下列有关PCR技术的叙述，错误的是( )A. PCR技术的原理是DNA半保留复制B. 变性过程中破坏的是磷酸二酯键C. 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的D. 延伸过程中需要耐高温的DNA聚合酶、dNTP等，无需添加A TP5. 下列关于基因表达载体的说法，不正确的是( )A. 基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤B. 基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子、标记基因等C. 终止子位于目的基因的下游，能够终止翻译过程D. 不同的目的基因所需的启动子不一定相同6. 如图表示筛选含人胰岛素原基因的细菌的过程，其中Ⅰ和Ⅱ表示抗性基因，①〜⑦表示过程，其他数字表示菌落。

下列有关叙述正确的是( )(注：⑦过程表示用灭菌绒布从含氨苄青霉素的培养基中蘸取菌种，再放到含四环素的培养基中培养)A. ①②只能用同一种限制性内切核酸酶进行切割B. Ⅰ表示氨苄青霉素抗性基因，Ⅱ表示四环素抗性基因C. 3、5菌落是筛选出的含有人胰岛素原基因的大肠杆菌D. 该基因工程成功的标志是大肠杆菌合成具有生物活性的胰岛素7. 科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是（）A. 质粒是基因工程中唯一的载体B. 将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶是DNA聚合酶C. 基因的“剪刀”指的是限制酶，该酶作用于氢键D. 通过该方法可以定向改造生物的性状，实现了基因重组8. 对如图所示DNA片段的说法错误的是( )A. 甲、乙、丙的黏性末端是由两种限制酶切割产生的B. 甲、乙之间可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能C. DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D. 切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子9. 下列关于限制酶和DNA连接酶的叙述，不正确的是( )A. 限制酶是一类酶，主要从原核生物中分离纯化而来B. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶C. 大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成，少数限制酶的识别序列由4或8个核苷酸组成D. DNA连接酶根据来源的不同可分为E . coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶10. 下列关于基因工程的叙述，错误的是( )A. 一种限制酶一般只能识别特定的核苷酸序列B. 基因工程所依据的原理是基因突变C. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的D. 基因工程能够定向地改变生物的性状，培育出新品种11. “X基因”是DNA分子上一个有遗传效应的片段，若要用PCR技术特异性地拷贝“X基因” ，需在PCR反应中加入两种引物，两种引物及其与模板链的结合位置如图1所示。

人教版高中生物选修3专题1《基因工程》单元测试题（解析版）一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是()A．限制酶和DNA衔接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和载体D． DNA衔接酶和载体2.以下说法正确的选项是()A．质粒是普遍存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．用适当的化学物质处置受体细菌外表，将重组DNA导入受体细菌C．质粒是基因工程中独一用作运载目的基因的载体D．应用载体在宿主细胞内对目的基因停止少量复制的进程不能称为〝克隆〞3.某研讨小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，展开了前期研讨任务。

其简明的操作流程如以下图。

以下有关表达错误的选项是()A．步骤①所代表的进程是反转录B．步骤①需运用限制性核酸内切酶和DNA衔接酶C．步骤①可用CaCl2处置大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态D．检验Q蛋白的免疫反响特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清停止抗原—抗体特异性反响实验4.与〝限制性内切酶〞作用部位完全相反的酶是()A．反转录酶B． RNA聚合酶C． DNA衔接酶D．解旋酶5.转基因抗虫棉的研制进程中，为了检测抗虫基因能否成功导入，最简捷有效的方法是()A．用DNA探针检测受体细胞中的目的基因能否存在B．用DNA探针检测受体细胞中的目的基因能否转录出相应的mRNAC．直接将培育出的棉株叶片饲喂原本的棉花益虫D．检测标志基因能否正常地表达出来6.以下哪项不是表达载体所必需的组成()A．目的基因B．启动子C．终止子D．抗青霉素基因7.以下说法正确的选项是()A．限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC，只能在G和A之间切断DNAB． DNA衔接酶可以将恣意2个DNA片段衔接在一同C．质粒是可以自主复制的小型双链环状DNA分子D．基因工程的载体只要质粒一种8.运用生物工程技术培育人们需求的生物新种类或新产品，提高了经济效益。

以下图表示培育生物新种类的进程，请据图判别以下表达中不正确的选项是()A．图中①～①进程中都发作了碱基互补配对现象B．图中①进程需求的工具酶是限制酶和DNA衔接酶C．将PrG导入细胞①，那么①最能够是浆B细胞D．图中①进程需求的培育基中一定含有植物激素和无机养料9.在序列信息的状况下，获取目的基因的最方便方法是()A．化学分解法B．基因组文库法C． cDNA文库法D．多聚酶链式反响10.中国旧事网报道，阿根廷迷信家近日培育出了世界上第一头携带有两团体类基因的牛，因此有望消费出和人类母乳极端相似的奶制品。

单元素养评价(一)(专题1)(60分钟100分)一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)1.(2019·徐州高二检测)已知限制性内切酶XmaⅠ和SmaⅠ的识别序列分别为C↓CCGGG和CCC ↓GGG。

有关这两种酶及应用的叙述,错误的是 ( )A.这两种酶作用的底物都是双链DNA中出现这两种酶识别序列的几率不同C.XmaⅠ切割DNA形成的黏性末端是—GGCCD.使用这两种酶时需注意控制反应温度、时间等【解析】选B。

限制酶作用的底物是双链DNA分子;这两种限制酶作用的核苷酸序列相同,所以这两种酶识别序列在DNA中出现的几率相同;根据碱基互补配对原则,CCCGGG的互补链是GGGCCC,并根据XmaⅠ的切割位点可知,切割后的黏性末端是—GGCC;温度能影响酶的活性,所以使用酶时需要注意控制反应温度和时间等。

2.(2020·济南高二检测)基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC —。

根据图示判断下列操作正确的是( )A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割D.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割【解析】选C。

限制酶Ⅱ也能将限制酶Ⅰ识别序列切割,而限制酶Ⅰ不能将限制酶Ⅱ的识别序列切割。

获得目的基因需将目的基因两端切割,所以用限制酶Ⅱ切割;切割质粒只能切出一个切口,所以用限制酶Ⅰ切割。

3.对如图所示黏性末端的说法错误的是( )A.甲、乙、丙黏性末端是由不同的限制性核酸内切酶切割产生的B.甲、乙具有相同的黏性末端,可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能连接酶和DNA聚合酶作用形成的化学键不同D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子【解析】选C。

甲、乙、丙黏性末端不完全相同,说明其是由不同的限制性核酸内切酶切割产生的,选项A正确。

专题1 《基因工程》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1、在基因工程中用来修饰改造生物基因得工具就是( )A．限制酶与DNA连接酶B．限制酶与水解酶C．限制酶与载体D． DNA连接酶与载体2、下列说法正确得就是( )A．质粒就是广泛存在于细菌细胞中得一种颗粒状细胞器B．用适当得化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．质粒就是基因工程中惟一用作运载目得基因得载体D．利用载体在宿主细胞内对目得基因进行大量复制得过程不能称为“克隆”3、某研究小组为了研制预防禽流感病毒得疫苗，开展了前期研究工作。

其简要得操作流程如下图。

下列有关叙述错误得就是( )A．步骤①所代表得过程就是反转录B．步骤②需使用限制性核酸内切酶与DNA连接酶C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态D．检验Q蛋白得免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复得鸡得血清进行抗原—抗体特异性反应试验4、与“限制性内切酶”作用部位完全相同得酶就是( )A．反转录酶B． RNA聚合酶C． DNA连接酶D．解旋酶5、转基因抗虫棉得研制过程中，为了检测抗虫基因就是否成功导入，最简捷有效得方法就是( )A．用DNA探针检测受体细胞中得目得基因就是否存在B．用DNA探针检测受体细胞中得目得基因就是否转录出相应得mRNAC．直接将培育出得棉株叶片饲喂原本得棉花害虫D．检测标记基因就是否正常地表达出来6、下列哪项不就是表达载体所必需得组成( )A．目得基因B．启动子C．终止子D．抗青霉素基因7、下列说法正确得就是( )A．限制性核酸内切酶得识别序列就是GAATTC，只能在G与A之间切断DNAB． DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起C．质粒就是能够自主复制得小型双链环状DNA分子D．基因工程得载体只有质粒一种8、应用生物工程技术培育人们需要得生物新品种或新产品，提高了经济效益。

下图表示培育生物新品种得过程，请据图判断下列叙述中不正确得就是( )A．图中①～⑤过程中都发生了碱基互补配对现象B．图中①过程需要得工具酶就是限制酶与DNA连接酶C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能就是浆B细胞D．图中⑤过程需要得培养基中一定含有植物激素与无机养料9、在已知序列信息得情况下，获取目得基因得最方便方法就是( )A．化学合成法B．基因组文库法C． cDNA文库法D．多聚酶链式反应10、中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因得牛，因此有望生产出与人类母乳极其类似得奶制品。

2019高中生物 专题一 基因工程单元测试（一）新人教版选修312019高中生物 专题一 基因工程单元测试（一）新人教版选修3编辑整理：尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高中生物 专题一 基因工程单元测试（一）新人教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题一基因工程注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）1．下列对基因工程的理解，正确的是（）①它是一种按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程②对基因进行人为改造③是体外进行的人为的基因重组④在实验室内，利用相关的酶和原料合成DNA⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术⑥在DNA分子水平上进行操作A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①③⑤⑥2．下列关于如图所示DNA分子片段的说法,正确的（ )A．限制酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．限制酶可作用于③部位，解旋酶作用于①部位C．作用于①部位的限制酶同时也可以作用于④部位D．作用于①部位的限制酶与作用于⑤部位的限制酶的碱基识别顺序相反3．某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a 完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割,得到的DNA 片段大小如下表。