教科版小学五年级上册科学光的反射课件
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教科版科学五年级上册《光的反射现象》PPT课件
你观察到的实验 现象是什么？有什么 发现？
我们、 右边。
探索
光的反射图
光的反射规律：入射光线和反射光线在法线两侧，并且三 者在同一平面上。光在反射过程中，入射角等于反射角。
研讨
观察图片，试着画一画光在
镜面上的反射路线。
拓展
2.环境准备： （1）拉好窗帘，关闭教室内的灯。 （2）放好“纸屏”及手电筒，调节距离，确保能看清楚一道光斑。
3.实验： （1）在“纸屏”的某处做一个记号，调试平面镜，使光反射到标记的位 置。并记录手电筒和“纸屏”的位置。 （2）不断重复实验，直至能预测平面镜会将光反射到什么位置。
探索
照亮目标
1.不改变手电筒和“纸屏”的距离，在同一平面水平移动手电筒或 “纸屏”，使光线照不到标记处。 2.利用平面镜，调节角度，照亮“纸屏”上的标记。 3.记录手电筒、“纸屏”及平面镜的位置。 4.重复实验，总结规律。
教科版五年级上册（最新）
第一单元 光
第6课时 光的反射现象
导入
光在传播过程中，遇到透明和半透明的物体 会发生光的折射。那么遇到不透明的物体时， 会发生什么现象呢？
聚焦
有什么办法能把室外的 阳光“带”到教室里？
探索
做光的反射实验
材料：手电筒、黑卡纸、剪刀、胶带
步骤： 1.光源准备： （1）将黑卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆。 （2）在剪好的圆卡纸中间划开一道缝隙。 （3）用透明胶带将剪好的圆形固定在手电筒光圈上。 （4）打开手电筒，检查是否有一道狭窄的光束从缝隙中射出来。
月球距离我们有多远？
课后作业 完成对应课时练习
五年级上册科学课件-《光的反射》教科版 (共16张PPT)
镜子
照亮目标
不改变手电筒的位置，我们能想办法照亮阴影里的玩具 吗？画出我们的方法和光的路线图，并描述光是怎样传播的。
镜子
镜子
照亮目标
光是沿直线传播的。可是当我们用一面镜子挡住光的去 路时，我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方 向，被反射回去，这种现象叫 做光的反射，也叫反光。反射 光也是直线传播的。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
运用光的反射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
汽车反光镜能使
驾驶员看到车后面的
驾 驶
情况。
员
运用光的反射
生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
医生带了额镜能 给病人检查耳朵。
运用光的反射
照明灯上为什么要装灯罩?
灯罩可以把灯泡向上 的光反射到下方，和本来 向下的光线合在一起，增 加亮度。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
运用光的反射
照亮目标
不改变手电筒的位置，我们能想办法照亮阴影里的玩具 吗？画出我们的方法和光的路线图，并描述光是怎样传播的。
镜子
镜子
照亮目标
光是沿直线传播的。可是当我们用一面镜子挡住光的去 路时，我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方 向，被反射回去，这种现象叫 做光的反射，也叫反光。反射 光也是直线传播的。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
运用光的反射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
汽车反光镜能使
驾驶员看到车后面的
驾 驶
情况。
员
运用光的反射
生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
医生带了额镜能 给病人检查耳朵。
运用光的反射
照明灯上为什么要装灯罩?
灯罩可以把灯泡向上 的光反射到下方，和本来 向下的光线合在一起，增 加亮度。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
运用光的反射
光的反射现象小学科学五年级上册PPT
反射手电 筒的光
反射阳光
光的反 射现象
原理 应用
地月 测距
感谢您的聆听
科学 教科版 五年级 上册
光的反射现象
光
学习目标
1 我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。
2 能通过实验发现光的反射规律。 3 科学严谨地对待实验，从实验现象中得出光的反射规律。 4 认识到自然事物的变化是有规律的。
一 想想
同学们，你用一 块小镜子在阳光 下晃动，会有什 么现象发生呢？
阳光被镜子反射 到墙上。
照镜子时，我们看到的镜子里的自己,这种现 象是怎光么反形射成形的成？的。
光在沿直线的传播过程中，如果碰到物体，就 有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫 作光的反射。
1 做光的反射实验。
手电
实 验 材 料
黑色ห้องสมุดไป่ตู้纸 胶布 纸屏
·将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪 实 好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固 验 定在手电筒光圈上；打开手电筒，会有一道狭窄的光 步 束射出来。
骤
·关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。先用手电筒照射 实 白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以期 验 保能看清楚一道光斑。
步
骤
·在白板或纸屏的某处做一个记号。再通过调试平面 实 镜，使光反射到标记的位置。 验 ·不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光 步 反射到什么位置。
骤
2 通过调整镜子的位置，使反射光到达某一指定地点。
2.我们发现光的反射规律相同吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
法
入射角
反射角
线
入射光线
反射光线
画出入射光线和反射光线
教科版小学科学五年级上册《光的反射》课件
太阳能电池板通过反射太阳光，将光能转 化为电能，为可再生能源利用提供重要手 段。
光的反射对科技发展的影响
推动物理学研究
光的反射原理是物理学的 重要基础，对光学、电磁 学等领域的研究产生深远 影响，推动科技发展。
促进技术创新
光的反射原理的应用需求 推动了光学技术、雷达技 术、卫星通信等领域的技 术创新和发展。
拓展科技应用领域
光的反射原理的应用范围 不断扩大，拓展了科技的 应用领域，为社会发展和 人类生活带来更多便利。
如何利用光的反射原理推动科技发展
加强基础研究
深入研究光的反射原理，探索其在科技领域的新 应用，为科技创新提供理论支持。
鼓励技术创新
鼓励科研机构和企业加强合作，推动基于光的反 射原理的技术创新和产品研发。
光的反射现象
镜面反射
当光照射到平滑的表面时，光会 沿着相同的角度反射出去，形成 镜面反射现象。
漫反射
当光照射到粗糙的表面时，光会 向各个方向散射，形成漫反射现 象。
光的反射原理
入射角等于反射角
当光照射到物体表面时，入射角和反射角相等，这是光的反 射原理之一。
光线沿直线传播
光在传播过程中始终沿着直线传播，遇到障碍物时发生反射 或折射。
达到矫正视力的效果。
眼镜的款式和功能多种多样，包 括近视镜、远视镜、太阳镜等，
满足了人们不同的视觉需求。
车灯
车灯是车辆照明系统中的重要组成部 分，利用光的反射原理照亮道路。
前大灯用于照亮前方道路，雾灯用于 雨雾天气提高能见度，转向灯用于提 示其他道路使用者车辆的行驶方向。
车灯包括前大灯、雾灯、转向灯等， 每种车灯都有特定的用途。
02
光的反射实验
实验准备
最新教科版五年级科学上册《第6课 光的反射现象》精品教学课件
自主安排 配套练习册练习
下课啦
探索
探索
● 关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。 先 用手电筒照射白板或纸屏，调整 手电筒 距白板或纸屏的距离，以确 保能看清楚 一道光斑。 ● 在白板或纸屏的某处做 一个记号。 再通过调试平面镜，使光反 射到标 记的位置。
探索
● 不断重复上面的实验，直到你能预测 平面镜会将光反射到什么位置。
探索
教科版五年级上册
01
聚焦
目 02
研讨
录 03
探索
04
拓展
聚焦
照镜子时，我们看到的镜子里的自己是光反射 形成的。那么，光是怎样从镜子反射回来的呢？光 的反射有什么规律吗？
聚焦
不太了解呢，可 以做实验。
探索
1.做光的反射实验。 ● 将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的 圆；在剪好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明 胶带将卡纸固定在手电筒光圈上；打开手电筒， 会有一道狭窄的光束射出来。
B．物体发出了光Biblioteka C．物体反射了光3．小军从一面镜子中看见小明的眼睛，那么小明从这面镜子中
（ A ）。
A．一定能看见小军的眼睛 B．一定不能看见小军的眼睛 C．不一定能看见小军的眼睛
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
利用镜面进行光反射的 时候，当镜面呈一个固 定的角度时，镜面会将 光反射到同一个位置。
探索
2.通过调整镜子的位置，使反射光到 达某一指定地点。
探索
探索
光的反射规律：光在反 射过程中,入射角等于 反射角。
1. 你能够画出光在镜面上反射的路 线吗？
下课啦
探索
探索
● 关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。 先 用手电筒照射白板或纸屏，调整 手电筒 距白板或纸屏的距离，以确 保能看清楚 一道光斑。 ● 在白板或纸屏的某处做 一个记号。 再通过调试平面镜，使光反 射到标 记的位置。
探索
● 不断重复上面的实验，直到你能预测 平面镜会将光反射到什么位置。
探索
教科版五年级上册
01
聚焦
目 02
研讨
录 03
探索
04
拓展
聚焦
照镜子时，我们看到的镜子里的自己是光反射 形成的。那么，光是怎样从镜子反射回来的呢？光 的反射有什么规律吗？
聚焦
不太了解呢，可 以做实验。
探索
1.做光的反射实验。 ● 将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的 圆；在剪好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明 胶带将卡纸固定在手电筒光圈上；打开手电筒， 会有一道狭窄的光束射出来。
B．物体发出了光Biblioteka C．物体反射了光3．小军从一面镜子中看见小明的眼睛，那么小明从这面镜子中
（ A ）。
A．一定能看见小军的眼睛 B．一定不能看见小军的眼睛 C．不一定能看见小军的眼睛
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
利用镜面进行光反射的 时候，当镜面呈一个固 定的角度时，镜面会将 光反射到同一个位置。
探索
2.通过调整镜子的位置，使反射光到 达某一指定地点。
探索
探索
光的反射规律：光在反 射过程中,入射角等于 反射角。
1. 你能够画出光在镜面上反射的路 线吗？
最新教科版小学五年级科学上册《光的反射》精品课件
入射光线在同一平面上； ②反射光线和入射光线分居 法线两侧； ③反射角等于入射角。
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例：已知图中入射光线，请画出反射光线
1,先作法线:过镜面在入射点作垂线. 2,找入射角:量出入射角的度数. 3,量出反射角:按反射角等于入射角 量出反射角的度数.. 4,画出反射光线:按反射击角度数, 返回 画出反射光线 点此播放动画视频
当我们感到物体比较暗时是因为光线在物体上发生了漫反射反射光线有一部分进入我们的眼点此播放动画视频点此播放动画视频返回点此播放动画视频点此播放动画视频古时行军打仗士兵们都知道夜晚走路时路面上亮的地方是水暗的地方是古人的方法点此播放动画视频点此播放动画视频原来明水暗道是指夜晚赶路时月亮的光线经过水面后发生镜面反射进入我们的眼睛所以我们判断路面上亮的地方是水
当我们迎着月光走时， 就选择暗的地方落脚。 当我们背着月光走时， 就选择亮的地方落脚。
点此播放动画视频
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
再见！
我们是这样看到物体的
光线照射到物体上，然后反射到我们的 眼睛里，这就是我们能看到物体的原因。
可是，同是反射，为什么玻璃看起
来很亮，而木头较暗？
返回点此播放动画视频源自 我找到了平行光线射到玻璃上
后，反射光会平行射
出，这种反射叫镜面
反射。
玻璃
平行光线射到木头上后，
反射光线会射向各个方
向，这种反射叫漫反射。
光的反射
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雨 后 的 夜 晚，选 择 路径 的 最 佳 方 式
1、我了解的基础知识
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例：已知图中入射光线，请画出反射光线
1,先作法线:过镜面在入射点作垂线. 2,找入射角:量出入射角的度数. 3,量出反射角:按反射角等于入射角 量出反射角的度数.. 4,画出反射光线:按反射击角度数, 返回 画出反射光线 点此播放动画视频
当我们感到物体比较暗时是因为光线在物体上发生了漫反射反射光线有一部分进入我们的眼点此播放动画视频点此播放动画视频返回点此播放动画视频点此播放动画视频古时行军打仗士兵们都知道夜晚走路时路面上亮的地方是水暗的地方是古人的方法点此播放动画视频点此播放动画视频原来明水暗道是指夜晚赶路时月亮的光线经过水面后发生镜面反射进入我们的眼睛所以我们判断路面上亮的地方是水
当我们迎着月光走时， 就选择暗的地方落脚。 当我们背着月光走时， 就选择亮的地方落脚。
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课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
再见！
我们是这样看到物体的
光线照射到物体上，然后反射到我们的 眼睛里，这就是我们能看到物体的原因。
可是，同是反射，为什么玻璃看起
来很亮，而木头较暗？
返回点此播放动画视频源自 我找到了平行光线射到玻璃上
后，反射光会平行射
出，这种反射叫镜面
反射。
玻璃
平行光线射到木头上后，
反射光线会射向各个方
向，这种反射叫漫反射。
光的反射
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雨 后 的 夜 晚，选 择 路径 的 最 佳 方 式
1、我了解的基础知识
光的反射现象ppt课件
仍然沿直线传播 2、光在反射过程中，会有一部分光线从镜子
表面被反射回去 3、入射光与反射光对称
1、生活中有哪些关于光的反射现象？ 2、月球离我们有多远，无法用尺子测量，可以怎么做呢？
月球距离地球有多远，科学家是怎么测量的？ 目前精确测量地月距离，是利用上世纪美国和苏联， 留在月球表面的角反射镜阵列（美国3个，苏联2 个），其中苏联是利用机器操控放置的，美国是载 人登月放置的，总共五面。 角反射镜阵列的特殊 结构，可以让正面射入的光线沿着原路返回，如下 图： 地面上的科学家，只要对准月球的相应位置 发射一束强激光束，就能收到镜面反射回来的峰值， 根据激光来回的时间，就能精确测量地月距离。
光的反射 有规律吗？
如果狡猾的老鼠改变 了位置，你还能一下 用光照射到它吗？
材料：镜子、激光笔、实验记录单 思考：利用这些材料你会怎样设计实验？
记录单 鼠1
鼠2 鼠3
镜子 激光笔
借助艾柱在燃烧的烟雾，可让光路清晰可见
1、记录单平放，点燃艾柱 2、按记录单位置固定平面镜，点亮激光笔 3、调整角度，让光反射到不同位置老鼠身上 4、沿着光线画出光路图
第一单元 光
1.6光的反射现象
教科版（五年级科学上册）
小老鼠要在夜晚偷窃实验室器材，可能 躲在柜子里的黑暗环境中，怎样让黑猫 警长一击即中，让其现行？
移开柜子，因为光沿直线传播，但容易打草惊 蛇，增加抓捕难度
利用镜子，手电筒的光先照到镜子上，再调整 镜子的位置和角度。
光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面 反射回来，这种现象叫做光的反射。
表面被反射回去 3、入射光与反射光对称
1、生活中有哪些关于光的反射现象？ 2、月球离我们有多远，无法用尺子测量，可以怎么做呢？
月球距离地球有多远，科学家是怎么测量的？ 目前精确测量地月距离，是利用上世纪美国和苏联， 留在月球表面的角反射镜阵列（美国3个，苏联2 个），其中苏联是利用机器操控放置的，美国是载 人登月放置的，总共五面。 角反射镜阵列的特殊 结构，可以让正面射入的光线沿着原路返回，如下 图： 地面上的科学家，只要对准月球的相应位置 发射一束强激光束，就能收到镜面反射回来的峰值， 根据激光来回的时间，就能精确测量地月距离。
光的反射 有规律吗？
如果狡猾的老鼠改变 了位置，你还能一下 用光照射到它吗？
材料：镜子、激光笔、实验记录单 思考：利用这些材料你会怎样设计实验？
记录单 鼠1
鼠2 鼠3
镜子 激光笔
借助艾柱在燃烧的烟雾，可让光路清晰可见
1、记录单平放，点燃艾柱 2、按记录单位置固定平面镜，点亮激光笔 3、调整角度，让光反射到不同位置老鼠身上 4、沿着光线画出光路图
第一单元 光
1.6光的反射现象
教科版（五年级科学上册）
小老鼠要在夜晚偷窃实验室器材，可能 躲在柜子里的黑暗环境中，怎样让黑猫 警长一击即中，让其现行？
移开柜子，因为光沿直线传播，但容易打草惊 蛇，增加抓捕难度
利用镜子，手电筒的光先照到镜子上，再调整 镜子的位置和角度。
光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面 反射回来，这种现象叫做光的反射。
教科版五年级上册科学《光的反射》课件
实验步骤与操作
1. 准备实验器材，将平面 镜放置在白纸上，调整角 度使光线能够反射到量角 器上。
2. 用激光笔发出光线，使 其照射到平面镜上，观察 光线如何反射。
3. 用水彩笔在白纸上标出 入射光线和反射光线的方 向，用量角器测量入射角 和反射角。
5. 分析实验数据，得出光 的反射规律。
4. 改变平面镜的角度，重 复实验步骤2和3，记录实 验数据。
实验结果分析与讨论
01
1. 光的反射具有规律性 ，入射角等于反射角。
02
2. 光线在反射过程中， 方向发生了改变，但光 速不变。
03
3. 平面镜的反射面越光 滑，反射效果越好。
04
4. 在实验过程中，需要 注意观察和记录实验数 据，以便进行准确的分 析和讨论。
05
光的反射与生活联系
日常生活中的光的反射现象
光的其他特性及应用领域介绍
光的干涉
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，它们的振幅相加，而光强则与振幅的平方成 正比。这种现象被称为光的干涉。例如，肥皂泡在阳光下会呈现出五彩斑斓的色彩，就是 因为阳光在肥皂泡上发生了干涉现象。
光的衍射
当光遇到障碍物或通过狭缝时，会发生绕射现象，这种现象被称为光的衍射。例如，我们 看到的太阳光实际上是太阳上无数个发光点通过大气层发生衍射后进入我们的眼睛形成的 。
06
光的反射知识拓展与延伸
光的折射与全反射现象介绍
光的折射
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这就是光的折射 现象。例如，把一根筷子插入水中，从水面上看，筷子好像被折断了一样。
全反射
当光从光密介质射向光疏介质，且入射角大于临界角时，光全部反射回原介质 的现象，这就是全反射现象。例如，水中的鱼看起来特别明亮，就是因为鱼身 上的光在进入水中后发生了全反射。
教科版五上《光的反射现象》课件
光在传播过程中若碰到物体，则会有一部分光被物体表面反射回 去，这种现象叫作光的反射，也叫反光，反射光也是沿直线传播的。如 遇到水面、玻璃等物体表面都会发生光的反射现象。平行光射到光滑的 表面上时，反射光也是平行的；平行光射到凹凸不平的表面上时，反射 光会射向各个方向。
新知讲解
1 做光的反射实验。
实验目的:验证行进中的光遇到物体时会发生反射现象。
A.波光粼粼
B.凿壁偷光
C.一扫而光
3.关于光的反射，下列说法正确的是( C )。
A.只有光滑的物体才能反射光
B.光照在水面时会发生折射,但不会发生反射
C.我们可以通过调整镜面的位置和角度让光照射到指定位置
课堂总结
光的反射现象
通过本节课的学习，我们知道光的反射在日常生活中是非常常见 的物理现象。如看到镜子里的自己、水中倒影等都与光的反射有关。 通过做光的反射实验，使我们认识到光遇到物体时会发生反射现象； 认识到光不但在空气中沿直线传播，遇到物体时，光的传播方向会发 生改变，而且反射的光在空气中也是沿直线传播的。
射角(入射光线与法线的夹角)和反射角(反射光线与法线的夹角)要相等，
光线呈直线，用箭头表示传播方向。
新知讲解
2.
我们发现光的反射规律相同吗?
通过探索一和探索二两个实验，我们发现光的反射规律是
相同的:行进中的光遇到物体时，会发生反射现象，会改变光的
传播方向，反射角等于入射角，而且反射光在空气中也是沿直
面都会发生反射。
平行光射到光滑表面上时，
反射光也是平行的，这种反射称
为镜面反射。平行光射到凹凸不
平的表面上时，反射光射向各个
方向,这种反射称为漫反射。
新知讲解
1. 你能画出光在镜面上反射的路线吗?
新知讲解
1 做光的反射实验。
实验目的:验证行进中的光遇到物体时会发生反射现象。
A.波光粼粼
B.凿壁偷光
C.一扫而光
3.关于光的反射，下列说法正确的是( C )。
A.只有光滑的物体才能反射光
B.光照在水面时会发生折射,但不会发生反射
C.我们可以通过调整镜面的位置和角度让光照射到指定位置
课堂总结
光的反射现象
通过本节课的学习，我们知道光的反射在日常生活中是非常常见 的物理现象。如看到镜子里的自己、水中倒影等都与光的反射有关。 通过做光的反射实验，使我们认识到光遇到物体时会发生反射现象； 认识到光不但在空气中沿直线传播，遇到物体时，光的传播方向会发 生改变，而且反射的光在空气中也是沿直线传播的。
射角(入射光线与法线的夹角)和反射角(反射光线与法线的夹角)要相等，
光线呈直线，用箭头表示传播方向。
新知讲解
2.
我们发现光的反射规律相同吗?
通过探索一和探索二两个实验，我们发现光的反射规律是
相同的:行进中的光遇到物体时，会发生反射现象，会改变光的
传播方向，反射角等于入射角，而且反射光在空气中也是沿直
面都会发生反射。
平行光射到光滑表面上时，
反射光也是平行的，这种反射称
为镜面反射。平行光射到凹凸不
平的表面上时，反射光射向各个
方向,这种反射称为漫反射。
新知讲解
1. 你能画出光在镜面上反射的路线吗?
五年级上册科学课件 光的反射教科版 (共14页)PPT
怎样来证明的光的反射现象呢？
• 下面我们来看书上的三组实验，大家来分 别做一下。
• 画出我们采用的方法和光的传播路线，描 述光是怎么样照射到书本上的。
一、打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上 的书，光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播 路线
。
我们可以发现光的传播路线是直线传播，直 接照到书上的。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
• 2、观察图：
• 医生为什么用额镜能 给病人检查耳朵？
• 官科医生用的额镜是 一种凹镜，就像手电 筒小电珠后那个银亮 的反光碗。灯光照射 到医生戴的额镜上， 额镜把光线会聚起来， 再反射到病人的耳朵 里面，就可以看到耳 朵里的情况。
• 如右图所示：
现在，大家想想我们生活中还有哪些方面运用到了 光的反射原理呢？
• 光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射 回去，这种现象叫做光的反射，也叫做反光。反 射光也是直线传播的。
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探照灯、照镜子、反光镜
光的反射
本节要点： 1.光碰到镜面会改变传播方向， 被反射回去，形成反射现象。 2.反射光也是直线传播的。
以下赠品教育通用模板
前言
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A、放大
B、缩小 C、不变
画一画
光的反射
1.请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置， 并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
画一画
光的反射
2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的 字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射 日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射 原理？请列举3个实例。
凸面镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面 镜后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以 它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
凹面镜
判断
光的反射
1. 阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2. 平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（√ ） 3. 汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（× ） 4. 把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ √ ） 5. 利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ √ ）
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光的反射
1.光是怎样传播的？ 光是以直线形式传播的。
2.光传播的速度是多少？ 光传播的速度是30万千米每秒。
3.光从太阳到达地球需要几分钟？ 光从太阳发出到达地球需要8分钟。
光的反射
4.什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向， 被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。
5.反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
光的反射
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B ）。
A、折射
B、反射
C、直射
2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
3.平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4.下列有利于光的反射的是（ C ）。
A、折线 B、直线
C、曲线
9.下列物体中，反光性能最好的是（ A ）。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
光的反射
10.潜望镜是利用了（ B ）性质。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
11.眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，
瞳孔就会（ B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。
A、红色
B、黑色 C、白色
光的反射
5.下列不是利用光的反射原理的是（ C ）。
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
6.潜望镜的两块镜片都是（ A ）。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
7.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ B ）。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
8.反射后的光是以（ B ）的形式传播的。
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探照灯、照镜子、反光镜
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A、放大
B、缩小 C、不变
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1.请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置， 并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
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2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的 字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射 日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射 原理？请列举3个实例。
凸面镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面 镜后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以 它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
凹面镜
判断
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1. 阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2. 平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（√ ） 3. 汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（× ） 4. 把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ √ ） 5. 利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ √ ）
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光的反射
1.光是怎样传播的？ 光是以直线形式传播的。
2.光传播的速度是多少？ 光传播的速度是30万千米每秒。
3.光从太阳到达地球需要几分钟？ 光从太阳发出到达地球需要8分钟。
光的反射
4.什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向， 被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。
5.反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
光的反射
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B ）。
A、折射
B、反射
C、直射
2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
3.平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4.下列有利于光的反射的是（ C ）。
A、折线 B、直线
C、曲线
9.下列物体中，反光性能最好的是（ A ）。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
光的反射
10.潜望镜是利用了（ B ）性质。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
11.眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，
瞳孔就会（ B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。
A、红色
B、黑色 C、白色
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5.下列不是利用光的反射原理的是（ C ）。
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
6.潜望镜的两块镜片都是（ A ）。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
7.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ B ）。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
8.反射后的光是以（ B ）的形式传播的。