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精选最新版会计继续教育测试复习题库398题(答案)

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会计继续教育题库大全398题含参考答案
一、判断题
1．年限平均法是指将固定资产的应计折旧额平均分摊到其预计使用寿命内的一种的方法，
又称直线法。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【答案解析】

2．金融商品转让是指转让外汇、有价证券、非货物期货和其他金融商品所有权的业务活
动。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【答案解析】金融商品转让是指转让外汇、有价证券、非货物期货和其他金融商品所有权
的业务活动。

3．所有的金融负债，均应当以摊余成本进行后续计量。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】N
【答案解析】企业应当对不同类别的金融负债， 分别以摊余成本、以公允价值计量且其变
动计入当期损益或以其他适当方法进行后续计量。

4．审核销售发票（增值税专用发票）时，要注意商品名称与合同上注明的名称是否一致。
（ ）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【答案解析】

5．政府按芳烃生产企业实际耗用的石脑油数量退还石脑油成本中所含的消费税，应当冲减
芳烃生产成本。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【答案解析】

6．企业从政府取得的经济资源，如果与企业销售商品或提供服务等活动密切相关，且是企
业商品或服务的对价或者是对价的组成部分，适用《企业会计准则第14 号——收入》等相
关会计准则。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【答案解析】

7．企业从政府取得的经济资源都是政府补助。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】N
【答案解析】企业从政府取得的经济资源并不一定都是政府补助。

8．新准则把直线摊销法作为一种不得已才使用的方法。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【答案解析】

9．企业初始确认以摊余成本计量的金融资产时，相关交易费用应当直接计入当期损益。
（ ）
Y、对N、错
【正确答案】N
【答案解析】企业初始确认金融资产或金融负债， 对于以公允价值计量且其变动计入当期
损益的金融资产和金融负债， 相关交易费用应当直接计入当期损益； 对于其他类别的金
融资产或金融负债，相关交易费用应当计入初始确认金额。

10．收入可能受到投入、生产过程和销售等因素的影响，这些因素与无形资产有关经济利
益的预期消耗方式有关。（ ）
Y、对N、错
【正确答案】N
【答案解析】收入可能受到投入、生产过程和销售等因素的影响， 这些因素与无形资产有
关经济利益的预期消耗方式无关。

11．金融资产终止确认， 是指企业将之前确认的金融资产从其资产负债表中予以转出。
（ ）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【答案解析】

12．企业不管是采用哪种折旧方法， 每一年计提折旧时， 都应该考虑其净残值的问题。
（ ）
Y、对N、错
【正确答案】N

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最新版精选人员素质评测考试题库398题(含答案)

最新版精选人员素质评测考试题库398题(含答案)

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（）A、人员测评要达到的目标B、确定测评的内容C、成立测评小组D、设计测评方案2．今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是（）A、西蒙B、比奈C、赖斯D、韦克斯勒3．我国在（）废除了科举制。

A、1901年B、1895年C、1898年D、1905年4．世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）A、智力测验B、能力测验C、个性测验D、心理测试5．首先提倡用科学方法测量人格的是英国的（）A、马斯洛B、高尔顿C、比奈D、麦克利兰6．在岗位考核指标中，诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于（）A、主观指标B、客观指标C、半主观半客观指标D、测评标度7．在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）A、主观指标B、半主观半客观指标C、客观指标D、测评标度8．处于同一标准体系中的各种标准相互配合，在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征，使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。

这体现了素质测评标准体系的（）A、完整性原则B、科学性原则C、针对性原则D、一致性原则9．科举制的正式确立和形成的朝代是（）A、隋朝初期B、唐朝末期C、唐朝前期D、隋朝末期10．先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（）A、二次量化B、类别量化C、顺序量化D、当量量化11．九品官人法是（）发明创造的。

A、曹丕B、曹操C、左雄D、陈群12．在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）A、人员测评的标量B、人员测评的准则C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标13．我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）A、职业道德素质B、政治素质C、智能素质D、科学素质14．对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）A、纸笔测验B、评价中心C、心理测验D、麦克利兰动机测量量表15．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、测验法16．按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）A、主观观察和客观观察B、按触观察和非接触观察C、间接观察和直接观察D、参与性观察和非参与性观察17．测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于（）A、运用方便B、结果精确可靠C、技术成熟D、标准化程度高18．问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）A、描述型调查表法B、等级排列法C、选择法D、是非法19．1890年，美国个性心理学家卡特尔发表了（C）的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。

最新版精编人员素质评测模拟题库398题(含标准答案)

最新版精编人员素质评测模拟题库398题(含标准答案)

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工，既可避免由于人员失误所带来的不良影响，也减少了组织的培训支出，这一特征公析是基于员工的（）A、知识特征B、胜任特征C、技能特征D、自我认识特征2．（C）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。

A.类己效应B.晕轮效应C.趋中心理效应D.对比效应3．九品官人法是（）发明创造的。

A、曹丕B、曹操C、左雄D、陈群4．科举制的正式确立和形成的朝代是（）A、隋朝初期B、唐朝末期C、唐朝前期D、隋朝末期5．我国在（）废除了科举制。

A、1901年B、1895年C、1898年D、1905年6．首先提倡用科学方法测量人格的是英国的（）A、马斯洛B、高尔顿C、比奈D、麦克利兰7．用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度8．在岗位考核指标中，诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于（）A、主观指标B、客观指标C、半主观半客观指标D、测评标度9．建议汉武帝对荐举贤良者给予奖赏，对荐举不肖者进行惩罚，并规定了按各种地区人口比例举荐人才的是（）A、董仲舒B、左雄C、黄香D、龚遂10．德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的（）提出的。

A、兰德公司B、斯特拉特福咨询公司C、布鲁金斯学会D、胡佛研究所11．最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由此拉开了我国古代察举制的序幕的是（）A、东汉顺帝B、汉文帝C、董仲舒D、刘邦12．对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）A、横向加权B、纵向加权C、绝对加权D、综合加权13．做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（）A、人员测评要达到的目标B、确定测评的内容C、成立测评小组D、设计测评方案14．在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）A、人员测评的标量B、人员测评的准则C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标15．对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）A、纸笔测验B、评价中心C、心理测验D、麦克利兰动机测量量表16．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、测验法17．测验有两种基本的功能，即（）A、预测和诊断B、预测和验证C、诊断和验证D、测量和验证18．我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验19．测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于（）A、运用方便B、结果精确可靠C、技术成熟D、标准化程度高20．在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）A、主观指标B、半主观半客观指标C、客观指标D、测评标度21．结构效度与检验效度的人对（A）的理解有直接关系。

最新版精选人员素质评测完整题库398题(含标准答案)

最新版精选人员素质评测完整题库398题(含标准答案)

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是（）A、比奈B、弗洛伊德C、荣格D、皮尔曼2．按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）A、主观观察和客观观察B、按触观察和非接触观察C、间接观察和直接观察D、参与性观察和非参与性观察3．测验有两种基本的功能，即（）A、预测和诊断B、预测和验证C、诊断和验证D、测量和验证4．我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评，应该选择的测评方法是（）A、情景模拟动机测量B、心理测量法C、评价中心的方法D、麦克利兰机测量量表5．问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）A、描述型调查表法B、等级排列法C、选择法D、是非法6．角色扮演测验属于的素质测评方法是（）A、情景演示测验B、心理测试C、模拟情景测验D、情景压力测验7．心理测验是行为样组的客观的标准化测量。

这一定义的规定者是美国心理学家（）A、比奈B、阿纳斯塔西C、西蒙D、里克特8．认知性心理测验的测评内容是（）A、认知行为B、兴趣爱好C、情商D、智力9．通常，由专家学者，企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是（）A、面试小组B、评委团C、人力资源部D、测评小组10．目前世界上最通用的智力量表是（）A、比奈一西蒙量表B、瑞文标准推理测验C、韦克斯勒智力量表D、斯坦福一比奈智力量表11．我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）A、职业道德素质B、政治素质C、智能素质D、科学素质12．主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）A、西蒙B、莫瑞C、里克特D、韦克斯勒13．在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的（）A、半结构化面试B、结构化面试C、自由化面试D、素质压力面试14．让应聘者自由发表意见或看法，以获取信息，避免被动的提问方式是（）A、开放式提问B、假设式提问C、举例式提问D、自由式体温15．面试的一项核心技巧是（）A、开放式提问B、清单式提问C、举例式提问D、确认或提问16．在介绍阶段，要想达到最佳效果，最好提出（）A、假设式问题B、开放式问题C、封闭式问题D、举例式问题17．在非结构化面试中，主要是通过应试者对问题的回答来考察其能力要素的情况，因而在确定评分标准时的关键是（）A、能力特征细化B、主考应熟悉评分准则C、制定具本的评分准则D、把各种能力分解为若干要素18．以人力资源的合理配置为目的的素质测评是（）A、配置性测评B、鉴定性测评C、诊断性测评D、选拔性测评19．今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是（）A、西蒙B、比奈C、赖斯D、韦克斯勒20．为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评标度C、测评标志D、测评指标21．常用的斯坦福成就测验适用于（）A、个人B、团体C、政府D、工商界22．对特定的问题从实证角度进行分析、评价，然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。

精选人员素质评测考核题库398题(含参考答案)

精选人员素质评测考核题库398题(含参考答案)

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的，它的提出者是（）A、皮尔曼B、里克特C、荣格D、韦克斯勒2．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、测验法3．按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）A、主观观察和客观观察B、按触观察和非接触观察C、间接观察和直接观察D、参与性观察和非参与性观察4．测验有两种基本的功能，即（）A、预测和诊断B、预测和验证C、诊断和验证D、测量和验证5．我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验6．我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评，应该选择的测评方法是（）A、情景模拟动机测量B、心理测量法C、评价中心的方法D、麦克利兰机测量量表7．问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）A、描述型调查表法B、等级排列法C、选择法D、是非法8．角色扮演测验属于的素质测评方法是（）A、情景演示测验B、心理测试C、模拟情景测验D、情景压力测验9．目前公认的测量定义：“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。

”它是提出者的（）A、史蒂文森B、泰罗C、法约尔D、韦伯10．目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是（）A、韦克斯勒B、里克特C、皮尔曼D、比奈11．先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（）A、二次量化B、类别量化C、顺序量化D、当量量化12．投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是（）A、比奈B、弗洛伊德C、荣格D、皮尔曼13．由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（）A、16PFB、TATC、CPID、RIT14．主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）A、西蒙B、莫瑞C、里克特D、韦克斯勒15．面试的方式灵活多样，其中我们可以把面试分为口试和模拟作试；面试的这种划分标准是（）A、结构B、实施模式C、内容D、模式和要求16．案例分析适于采用下列口试方式的（）A、交谈式B、辩论式C、答辩式D、讨论式17．在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（）A、口试B、个别面试C、答辩式D、自由化面试18．面试的结果只表明考生的素质水平是否达到某一既定的目标水平，分为合格和不合格两种。