初中语文第一课ppt课件(40页)
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统编版语文七年级上册第1课《春》课件(共36张PPT)(共36张PPT)春朱自清①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握的感情。
②学习抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。
③揣摩、品味本文优美的语言。
④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。
学习目标字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
散文代表作有:《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。
简介朱自清(1898-1948)本文选自《朱自清全集》第四卷。
略有改动。
写此文时,已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调,而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。
这个时期正是彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段,因此,对于春天只能作田园牧歌式的抒唱,不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。
这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。
写作背景水涨捉迷藏酝酿应和笼着一层薄烟黄晕蓑衣巢zhǎngcángyùn niànghèlǒngbóyùnsuō cháo生字词欣欣然朗润酝酿明朗润泽文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
赶趟儿宛转花枝招展欢欢喜喜的文中是各种果树也争先恐后地开花。
形容声音圆润柔媚比喻姿态优美。
招展,迎风摆动。
返回理清文章思路(一)盼春1(二)绘春(三)颂春8、9、10整体勾勒2春草图3春花图4春风图5春雨图6迎春图7总分总小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的“钻”字表现了生命力顽强,写出了春草破土而出的挤劲。
“偷偷地”写出了不经意间,春草已悄然而出的情景和惊喜的感觉。
这样写赋予小草以感情和意识,富有情趣,惹人喜爱,语言生动形象。
春草图“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,为什么放在句末“嫩嫩的,绿绿的”放在句末,单独从句子中拿出来,主要是为了强调和突出了小草嫩绿的特点,同时使句子生动活泼,富有生气。