“仁孝文登”实施方案
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公民道德主题教育活动实施方案
为深入落实贯彻党的十八大精神，全面提高我校师生道德素质和精神文明程度，根据文登市教育局《关于开展“仁孝文登”公民道德主题教育活动的实施意见》，结合体校的实际，特提出如下实施意见：
一、活动意义：
“仁孝”是中华传统美德的核心内容，是几千年来中华民族的重要价值取向和道德要求。
弘扬仁孝文化，倡树仁孝理念，建设“仁孝文登”，既是深入学习贯彻党的十八大精神，大力弘扬中华传统美德，加强社会主义核心价值体系建设，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升公民道德素质的需要。
以“讲仁爱、重孝道”为核心的中华传统美德教育更是教育工作者应该自觉践行的道德根本，我校要把开展“仁孝文登”公民道德主题教育活动，作为当前和今后一个时期，加强干部师生思想道德领域建设的基础工程，作为深化“热爱教育、奉献教育、赞美教育”活动的重要载体，抓细抓实，抓出成效。
二、总体要求：
坚持以党的十八大精神为指导，以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品行教育为根本，以提高师生道德素质为目标，以“仁孝文登”为主题，深入开展公民道德教育活动，引导全体师生认真践行“爱国、敬业、诚信、友友善”的基本道德规范，从侓已修身入手，从孝老爱亲做起，开展孝德模范创建活动，在全校形成崇仁孝、知感恩、尚美德、倡文明的良好风尚，为我校的发展奠定坚实的思想基础。
三、目标内容：
道德是社会之基，仁孝是道德之本。
仁孝的本质内涵是“爱”，即仁爱之心，始于爱父母、爱家人，推及于爱师友、爱同事，进而爱集体、爱岗位、爱国家。
具体表现为“五爱”。
一是修身爱自己，做一个有道德的人——礼。
以平和、理性、包容的心态为人处事；培育乐观、豁达、宽容的精神；养成求真、从善、尚美的道德意识。
二是孝老爱家，做一个有孝心的人——孝。
大力倡导尊老爱幼、夫妻和睦、
知恩惠报的美德。
三是宽厚爱人，做一个有爱心的人——和。
有用宽已之心宽人的度量，有用责人之心责已的胸怀，多沟通少误解，多信任少猜疑，多宽容少计较，多行善举、济危救困、助人为乐，建立团结友爱、相互信任、融洽和谐的人际关系。
四是敬业爱岗，做一个有担当的人——诚。
着力培养忠于职守、热情服务、奉献社会的职业操守，树立责任意识，发扬奉献精神，明确岗位职责，不断增强履职尽责、干事创业的激情和能力。
五是赤诚爱国，做一个有追求的人——忠。
着力培育热爱山川、传承文化、报效祖国的高尚情怀。
四、工作措施：
（一）加强宣传教育，营造浓厚活动氛围。
一是通过召开全体教师动员会、全体学生签名活动，迅速掀起“仁孝文登”活动热潮；二是要通过板报、宣传栏、校园网、校园广播等，持续宣传“仁孝文登”建设的重大意义、具体内容和进展动态，深入报道工作中的好经验、好做法和先进典型，着力营造浓厚的舆论氛围；三是要充分用好《中华传统美德警句名言》教育读本，师生开展多种形式的学习和诵读活动；四是要通过组织开展师生承诺签名、宣誓、主题班会等活动，引导师生积极参与、自觉实践；五是要利用活动课精心编演一批“仁孝”主题文艺节目和优秀作品，活跃师生文化生活，增强教育感染力。
六是广泛组织开展征文及演讲比赛、手抄报评选等活动，调动广大干部师生广泛参与，着力形成“人人讲仁孝、处处有真情”的和谐校园文化氛围。
（二）丰富活动载体，保证实施实效。
学校把感恩教育作为德育教育的重要内容纳入教学计划，以“知恩、感恩、报恩”为主线，以“报答父母有孝行、回报师恩长学识、感谢同学用真情”为主要内容，深入开展“感恩社会、感恩父母、感恩学校、感恩老师、感恩同学”系列教育活动，教育中小学生常说感恩话、多做孝敬事，在实践中熏陶思想情感，升华道德境界，养成良好的道德行为习惯。
（三）倡树先进典型，开展示范引导。
继续开展好“米小最美教师、学生”活动，评选出身边最美家长、教师、学生，树立身边的榜样，并通过学校网“最
美教育人”专栏进行报道，在全校范围内形成一个你追我赶、赶帮超的浓厚氛围。
（四）强化监督保障，严格有序推进。
针对教师和学生，分别制订操作性强的“仁孝”协议书，对签订人提出具体要求，引导干部师生逐人签署。
公布协议签订情况，半年和年终各公布一次在校内外具体表现情况。
健全学校道德评议会制度，建立“仁孝文登”建设综合评价体系，对个人和集体践行协议情况定期进行评议，评议结果由所在单位张榜公布。
五、“仁孝文登”公民道德主题教育活动领导小组：
六、活动配当：
“仁孝文登”公民道德主题教育
活动实施方案
米山中心完小
2013.5。
