大学生社会责任感缺失的现状与培养论文

当代大学生社会责任感的现状和问题研究1. 引言1.1 背景介绍当代大学生社会责任感的现状和问题研究引言随着社会的发展和进步，大学生作为社会主力军之一，其在社会责任感方面的表现备受关注。

在当今社会，大学生作为新一代的接班人，其社会责任感的程度直接影响着整个社会的发展和进步。

由于各种原因，当代大学生的社会责任感呈现出一定的现状和问题，值得深入研究和思考。

随着经济的快速发展和社会的变革，当代大学生所面临的社会责任压力也在逐渐增加。

大学生作为社会中的一员，其所承担的责任不仅仅是个人利益的追求，更应该是为社会发展和稳定做出贡献。

部分大学生缺乏对社会责任感的认识和理解，导致其在行为上表现出一定的漠视和冷漠态度。

大学生社会责任感的现状也受到多方面因素的影响。

家庭、学校、社会等环境因素对大学生的价值观和行为准则都有一定的影响。

一些家庭对大学生的要求过低，学校教育缺乏社会责任感的培养，社会环境中对责任感的弱化等都导致了大学生社会责任感的不足。

在当前社会背景下，当代大学生社会责任感的现状呈现出一定的问题和挑战。

必须深入分析其影响因素，探讨存在的问题，并提出改进办法和建议，以期促进大学生社会责任感的提升和发展。

1.2 问题意义当代大学生社会责任感的现状和问题研究，关注着当今社会教育体系中一个重要的议题。

随着社会的不断发展和进步，人们对大学生社会责任感的期望也日益增加。

而大学生社会责任感的现状往往受到多种因素的影响，包括教育环境、家庭背景、社会价值观等。

问题的存在不仅仅是个体问题，更是整个社会的问题。

研究当代大学生社会责任感的现状和问题具有重要的意义。

只有深入分析现状和存在问题，提出改进办法和建议，才能更好地引导和培养当代大学生的社会责任感，推动社会的发展和进步。

本文旨在探讨当代大学生社会责任感的现状和问题，通过案例分析以及对影响因素的深入分析，为有效提升大学生的社会责任感提供参考和借鉴。

【问题意义】2. 正文2.1 当代大学生社会责任感的现状当代大学生社会责任感的现状可以从多个方面进行观察和分析。

当代大学生社会责任感现状及其培养对策分析摘要：大学生是年轻而富有朝气的群体，是社会力量的重要组成部分，是全面建设小康社会的重要力量，在社会发展中起着独特的至关重要的作用，大学生只有具备较强的社会责任感，才能担当起国家和社会的责任。

本文主要论述当代大学生社会责任感现状及其培养对策，首先论述了当代大学生社会责任感现状，在此基础上提出了培养大学生社会责任感的对策，以期对提升大学生责任担当，促进国家的进步提供自己的一点思考。

关键词：大学生社会责任感；现状；培养1 序言社会责任感与人的志向、理想和价值具有内在统一性，是为社会献身的一种强大的动力，不仅是一种崇高的情感意志，在某种程度上讲也是一种强烈的自觉意识。

当代大学生当然的负有社会普通成员所应负担的社会责任，不仅如此，由于大学生受过较好的教育，所以其还负有特殊的社会责任，那就是推动经济建设发展、推进政治进步和提升精神文明水平的重任。

大学生应该对这种责任有着清醒和自觉的认识，要认识到自己身上所应负担的这种责任，不断提升自己的觉悟水平，形成崇高的社会责任感，完成自己的历史使命[1]。

然而部分当代大学生注重自我发展，存在信仰危机，缺乏诚实守信，明辨是非的能力和人格意识都有待提升，缺乏团结写作和正直友善的精神，心理素质不稳定，心理健康程度不高，应付现实以及迎接挑战的能力有待加强，新时期必须加强大学生的社会责任感的培养，不断提升大学生的社会责任意识，为社会造就德才兼备的合格人才。

2 当代大学生社会责任感现状2.1 当代大学生社会责任感的主流取向当代大学生的思想状况主流上表现为主流积极、向上、健康，总体上看符合社会发展的需求。

在新时期，随着市场经济的发展和改革开放的深入，大学生参与社会生活的意识逐渐强烈，其主体意识不断增强，而改革开放和社会发展带来的经济和制度环境又为大学生参与到社会活动提供了便利条件。

大学生思维敏锐，具有广泛的知识，关心国家大事，是整个社会中最有创造精神、最积极的群体，对社会有责任感[2]。

浅析大学生社会责任感的现状及提升途径随着社会的发展，大学生作为社会的主要力量之一，在社会责任方面也有着越来越高的要求。

但目前，大学生社会责任感的现状并不理想，需要提升。

本文将从现状和提升途径两个方面进行分析和探讨。

1、责任感不强现在的大学生在一定程度上存在自我为中心、只关注自身利益的现象。

这种情况下，他们缺乏对社会、对国家负责任的意识，很难主动承担社会责任。

2、缺乏社会感知力现代社会发展迅速，大学生应该保持对社会现实状况的关注。

但是，由于过度关注自我、过度娱乐、网络依赖等因素，导致大学生缺乏对社会现实状况的感知力。

3、自我意识过强现在的大学生面临的竞争压力很大，普遍存在“找工作而非关心社会”“开创自己而不是让自己与社会共存”等思想，这种自我意识过强也造成了大学生社会责任感的缺乏。

1、启发大学生社会观念大学生社会责任感缺乏的根本原因在于对社会的认知不足。

因此，需要通过开设社会学、公民教育等课程，激发大学生对于社会责任的认识。

2、借鉴成功案例大学生缺乏社会责任感的另一个原因，在于对于成功案例的缺乏了解。

我们应该鼓励大学生学习那些社会责任感强、为社会作出巨大贡献的成功案例，这将有助于激发大学生的社会责任感。

3、加强志愿服务大学应该鼓励学生积极参与志愿服务活动。

这些志愿服务活动将会使大学生更好地认识到自己的社会责任，在通常情况下，需要学生投入自己的精力和时间，这也是一种提高他们价值观和素质的方式。

4、引导大学生走向公益事业大学生不仅应该成为有意识、有责任感的社会公民，还应该走向公益事业的前沿。

可以通过基金会、慈善组织、赈灾等方式引导大学生参与到公益事业中，这将有助于激发大学生的社会责任感。

5、关注大学生兴趣点大学生的兴趣广泛，可以通过关注他们的兴趣点来引导他们走向社会，培养大学生的社会责任感。

例如，现在大学生们对于新媒体、数字化营销等非常感兴趣，这方面应该有相应的活动和项目去引导他们将兴趣和社会责任相结合。

【当代大学生社会责任感弱化现象的成因与对策】摘要：随着我国社会政治、经济、文化的日益开化，各种价值观带来的社会影响也逐渐显现出来，尤其是对于当代大学生的影响更为明显。

价值观冲突和异化随即也带来了一系列社会问题，其中就包括大学生社会责任感弱化这一突出问题，本文就这一问题予以探讨，期望得到思想政治教育工作者关注，并共同努力去解决这一现实问题。

关键词：大学生；社会责任感；价值观取向；思想政治教育；必要性当今社会价值观呈现出多元化趋势，大学生面对这种社会现象也出现了各式各样的选择倾向。

其中，更多的人是基于个人发展或对个人负责而做出的判断和选择，当然，这无可厚非。

但是，大学生对社会责任感的认同与实践却出现了危机，这对于我们思想政治教育工作提出了新的要求，能否唤醒大学生的社会责任感关系着我们年轻一代能否担负起中华民族崛起的神圣使命。

一、当代大学生社会责任感存在的问题及其产生原因1.大学生对中国特色社会主义理想信念淡化。

当代大学生的思想政治主流是好的，他们具有积极进取、健康向上的时代特点。

他们热爱党、热爱祖国、热爱人民，拥护党的各项路线、方针、政策，坚决拥护党的领导，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会充满信心。

但是，不少大学生也存在着社会主义理想淡化、社会主义核心价值缺失、社会责任感弱化的现象。

中国社科院“青年学生马克思主义信仰状况调研”课题组的调查结果就很好地说明了上述情况。

该调查组认为，青年学生马克思主义信仰的总体情况是好的，其主流是积极的；但也有相当部分的学生存在着共产主义理想淡化、信仰多元化的发展倾向。

如：在对马克思主义的认识上，有78.8%的学生认为马克思主义“有说服力，没有过时”，有4.8%的学生认为马克思主义已经“没有说服力，完全过时了”，而有16.4%的学生感到“说不清楚”；在谈到对于“当代西方学说和理论能否取代马克思主义成为解决中国实际问题的指导性思想”的看法时，有76.2%的学生做出了否定回答，有8.2%的学生做出了肯定回答，而有15.6%的学生表示“说不清楚”；对于“我们在口头上强调警惕西方敌对势力对我国的‘西化’、‘分化’图谋，在实际工作中要时刻注意与西方保持步调一致，因为西方比我们发达，真正‘西化’了对我们有好处”的说法，有80.2%的学生提出了反对意见，而分别有10.3%和9.5%的学生表示赞同和说不清楚。

当代大学生缺乏社会公德和责任意识-高等教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——当代大学生公共精神的主流现状是好的，他们中的绝大部分具有较高的公共道德素质，也具有承担自己应尽社会责任的意愿。

但是在当前的现实生活中仍然有相当一部分大学生存在公共精神缺失的情况。

一、当代大学生缺乏自制自律的行为规范第一，淡漠是非界限，缺乏自觉意识。

在现实生活中，一些大学生却缺乏自觉意识，主要表现为不能自觉遵守校规校纪。

例如在美丽的大学校园里就会时常发生一些违反学校规章制度以及不符合日常行为规范的不文明现象：图书馆的图书杂志被某些学生乱涂乱画，一些有用的资料甚至被开了天窗或书页被撕掉；大学生情侣在众目睽睽之下搂搂抱抱，根本不顾及他人的眼光；有些学生上课迟到、早退、无故旷课，更有甚者在课堂上吃零食、说闲话；还有一些学生爆粗口、随地吐痰、乱扔垃圾；用完洗手间不关水龙头、不冲便池；在教学楼及图书馆等比较安静的场合高声说话或接打电话；考试作弊等违纪违规现象屡禁不止；不仅同学之间不讲诚信，而且国家扶助贫困学生的助学贷款也不按时偿还，使大学生的信用受到严重挑战等等。

第二，过于放纵自己，缺少自我约束。

许多大学生在大多数情况下，能够遵守公共道德和公共秩序，可是一旦离开了某种监督的机制，有些学生就将公共生活中的规范和要求全部抛于脑后，不再愿意遵守曾经遵守的规则。

比如，白天非常遵守交通规则，但到了晚上没有警察时就横穿马路、乱闯红灯。

在自己认识的亲朋好友周围大多能够保持好的自律自制，而一旦进入了自己不熟悉的生人圈子，就缺少了自我约束。

近年来大学生违法犯罪的事例，比如偷盗、卖甚至抢、、杀人等严重违法犯罪行为以及聚众斗殴、破坏公物等时有发生。

还有一些大学生完全丢掉了中华民族的勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，只求索取、不愿付出，甚至甘当啃老族,干工作嫌累怕苦，三天打鱼两天晒网。

生活上他们花天酒地、醉生梦死，吃喝讲高档、讲排场，衣服讲时髦、讲品牌，娱乐讲刺激、讲多样。

当代大学生社会责任感的现状和问题研究随着社会的发展和进步，大学生作为未来社会的栋梁，其社会责任感也越来越受到人们的关注。

社会责任感是指个体在社会中对自己行为所负的道德和法律义务感和责任感。

当代大学生社会责任感的现状并不容乐观，存在种种问题和挑战。

本文将从当代大学生社会责任感的现状、存在的问题和解决对策等方面进行深入研究。

当代大学生社会责任感的现状主要集中在以下几个方面：一、社会责任感淡化。

随着社会的快速发展和个人利益追求的增加，很多大学生对社会责任感的认识变得模糊，容易被个人主义、自私自利的思想所左右，忽视了对社会的责任。

二、社会责任感意识淡薄。

在当代社会，大学生的社会责任感意识相对较弱，缺乏对社会公共事务的关注和呼吁，对社会的发展和进步参与度较低，以自我中心的方式来思考问题。

三、社会责任感行为缺失。

现实生活中，大学生们对社会公共事务的参与和行为较少，缺乏实际行动，只停留在口头上的承诺和幻想，并不能真正为社会做出实质性的贡献。

当代大学生社会责任感存在的问题主要体现在以下几个方面：一、教育机制不健全。

现有的教育体制和教学模式过于注重学生的学业成绩和知识技能的培养，忽略了对学生社会责任感的培养和引导，使得很多大学生缺乏社会责任感。

二、社会环境影响。

现代社会的价值观念多元化，大学生在社会环境的影响下，更容易受到消极、自私自利的思想和行为方式的影响，从而忽视了自己在社会中的责任。

三、心理压力过大。

由于社会竞争激烈和生活压力增加，大学生们面临着种种困难和挑战，使得他们更加关注个人利益和利益所在，而忽视了对社会的责任和义务。

要解决当代大学生社会责任感的问题，需要采取以下对策：一、加强教育引导。

学校和社会应加强对大学生社会责任感的教育引导，培养学生的社会责任感，提高对社会公共事务的关注和参与度，引导他们树立正确的社会价值观念。

二、营造良好的社会环境。

社会应该营造出一个积极向上的社会环境，弘扬正能量，树立正确的社会价值观，净化社会风气，引导大学生树立正确的社会责任感。

当代大学生社会责任感的现状和问题研究随着社会的发展和变迁，大学生作为新时代的主力军，肩负着更多的社会责任和压力。

然而，随着社会经济的高速发展，许多大学生的社会责任感却相对较弱，甚至有所缺失。

下面从不同角度分析当代大学生社会责任感的现状和问题。

一、社会责任感较为淡薄大学生是年轻一代，他们面临的是繁重的学业压力以及就业竞争日趋激烈的情况，因此很少有时间和精力来关注社会责任问题。

有些大学生认为，这些问题和他们现在的生活并没有直接关系，更多的时候是以自己为中心，忽视了周围的社会问题和现实困难。

二、缺少实践锻炼机会大学生的社会责任感也与他们的实践经验有很大关系。

但是，现实中，大多数大学生缺乏实践锻炼的机会，所以只能靠理论知识来认识社会现实和应对问题。

然而这种理论与实际不相符合，容易让大学生的社会责任感降低。

三、消费观念加强目前，随着经济的快速发展，大学生的消费观念也在加强。

许多大学生认为拥有更多的物质财富，能够得到更多的社会地位，从而获得更多的权利和尊重。

在这个过程中，许多人会忽视环保与公益事业，甚至忽视他人的权益，导致社会责任感的减弱。

四、缺乏社会参与意识社会参与意识指的是大学生参与到现实社会中，关注社会问题并积极创造改变的能力。

由于目前大学生大多数生活在“象牙塔”中，缺乏对社会问题的深刻理解和体验，因此他们的社会参与意识较为淡薄。

很少有人关注公益活动和志愿服务，忽略了社会责任的重要性。

五、观念和文化的差异由于社会文化背景的不同，一些地区或家族对社会责任感的认知也可能会不同。

比如，一些家庭或地区的人可能更倾向于关注个人或家庭的利益，而不是关注社会整体的问题。

这种观念的存在难以改变人们的思想和行为，这也成为当代大学生社会责任感的差距之一。

综上所述，当代大学生对社会责任感的重视程度存在着差距和问题。

所以，我们应该更加注重大学生的教育与实践锻炼，让他们更全面地了解社会的现实问题，关注社会中的正义和公正性，培养他们的社会责任感，并发挥他们的才能，为社会的发展做出更大的贡献。

当代大学生责任感缺失的现状及解决对策关键词：大学生责任感（分析报告）当代大学生责任感缺失的现状及解决对策高校是人才培养的主要基地，当代大学生思想道德素质的提高与责任感的加强，对于大中专院校发挥主渠道作用，把社会主义荣辱观教育同社会实践、同校园文化建设结合起来，具有重要的现实意义。

但是记者在采访中发现，作为支撑中国未来的莘莘学子们，在个人对自我、家庭和社会的责任方面出现了越来越严重的缺失现象，对当代大学生的责任感教育亟待加强。

（小标题）当代大学生责任感缺失的表现１．世界观、价值观发生扭曲，精神状态疲软，对社会缺乏希望。

当代大学生，责任感缺失的突出表现为“无兴趣、无所谓、无意义”的精神疲软现象。

（１）“无兴趣”，即有些大学生对什么都不感兴趣，认为什么都没劲。

在行动中表现为整天无精打采，行动萎顿冷漠;在心态上，对自己要做怎样的一个人、如何去做稀里糊涂，“没劲”是这类学生心态的典型反映。

（２）“无所谓”，就是对一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度。

某大学曾对大学生进行过一项调查，就“６０分万岁”、“逃课”、“不包分配”等现象的了解大学生的看法，分别有５０%、６０%和３４%的人回答“无所谓”，甚至有学生以“风声雨声读书声声声不闻，家事国事天下事事事不问”为座右铭。

这部分学生在面对应承担的责任或应履行的义务时，往往以“与己无关”的态度敷衍塞责。

（３）“无意义”，即有一部分学生认为社会交往中的一切都是在“演戏”，“演员”在台上只是为了争名夺利，因而他们把别人和社会都看得很灰暗，认为周围的一切毫无意义。

他们不仅不能在学校、社会生活中承担相应的责任，甚至造成其人生观和价值观的扭曲，以至于伤害自己、伤害他人。

２．自我定位出现严重偏差，在校期间进取心减弱。

大多数的高校学生在自我定位方面存在三个问题，一是觉得在经历了黑色的高考之后，大学是享受的最佳天堂，除了学习什么都可以干。

二是盲目的沾沾自喜，与“面朝黄土背朝天”的父辈比起来，认为自己是“大学生”，作为知识分子的自己在踏进了大学门槛后生活已经基本稳定，可以完全放松，不需要再继续努力。

浅析大学生社会责任感的现状及提升途径在近些年的社会发展中，社会责任已经成为了一个越来越重要的话题。

对于大学生而言，社会责任感更是一个核心素质，也是在校园里培养的关键素养之一。

然而，当前大学生社会责任感的现状令人担忧。

本文将对大学生社会责任感的现状进行浅析，并提出相应的提升途径。

1、缺乏社会情感大学生社会责任感的主体是社会情感，即对社会的爱和责任。

然而，在当前大学生中，社会情感普遍不强，很难让他们产生对社会的热爱和责任。

因为大学生的生活中相对比较单一，他们更关注于自己的学业和爱好，很少去了解社会和参与社会活动。

2、缺乏自我意识和认识很多大学生对自己对社会和为社会做贡献的认识不足，往往只注重自身利益和个人发展,忽略了社会责任感的重要性。

即使有一些大学生了解社会环境，并参与了一些志愿活动，但往往没有对自己造成更深刻的影响和启迪。

3、缺乏实践机会大学生对于社会责任感的认识和实践大多来自于学校的一些兴趣社团、志愿活动。

但是，兴趣社团和志愿者活动固然丰富多彩，但并不能满足所有大学生的需求，缺乏真正让大学生身体力行去了解社会、参与社会改变的机会和途径。

1、加强大学教育要培养大学生的社会责任感，不能只依靠传统的课程，应该通过改革课程和教学方法，将社会责任感融入到大学教育中。

例如：学校可以开设社会责任感相关的专业或课程，来帮助学生认识社会和承担责任。

2、改善校园氛围大学应该改善校园氛围，让学生在校园里更多地体验社会，增强学生的社会责任感。

例如：学校可以组织各种社会实践活动，让学生接触社会、了解社会，同时也可以举办一些有意义的公益活动。

3、塑造社会氛围塑造一个好的社会环境是培养大学生社会责任感的关键。

社会应该形成鼓励并感激社会责任感的环境。

例如：社会可以通过一定的激励、表彰机制，来鼓励大学生参与到社会活动和社会改变中，形成对大学生积极行为的肯定和鼓励。

结语：大学生社会责任感是非常重要的社会素养和发展方向，这不仅关系到大学生自己的发展和工作，也关系到社会的美好未来和和谐发展。

浅析大学生社会责任感的现状及提升途径随着社会的发展和进步以及大学生的素质不断提高，越来越多的大学生开始关注社会责任问题。

然而，当前的大学生社会责任感普遍不够，需要提升。

本文将就大学生社会责任感的现状以及提升途径进行分析。

1.意识不够许多大学生注重自己的学习和发展，但对自己的社会责任缺乏足够的认识，认为社会责任是政府、企业和社会组织的责任，与自己没有多大关系。

2.实践经验不足许多大学生虽然有一定的社会责任感，但由于缺乏实践经验，不知道如何将自己的社会责任付诸于行动。

3.自私自利一些大学生对社会贡献的价值观存在误导，认为自己的利益是最重要的，忽略了其他人的需要和公共利益。

1.教育引导大学生的社会责任感需要通过系统的教育和引导加以培养。

各大学可以在课程设置和课堂教学中引入社会责任的相关知识、经验和案例，培养学生的社会责任感。

2.实践教育实践教育是提高大学生社会责任感的重要途径。

学校可以通过各种形式的实践教育，如社会实践、志愿服务和校内外比赛等方式，提高学生的社会责任感和社会实践能力。

3.校内文化建设校内文化建设也是提高大学生社会责任感的重要途径。

学校可以通过加强学生组织建设、文化活动和校园文化建设，培养学生的公民意识和社会责任感。

4.师生互动师生互动是提高大学生社会责任感的必要手段。

老师可以充分利用教育资源，为学生提供充足的、有价值的课外活动或社会实践，并引导学生思考社会问题和公共问题，从而培养学生的社会责任感。

5.社会讲座学校可以通过邀请社会各界人士和专家学者来学校进行社会讲座，让学生听取资深人士的见解和认识，提高学生对社会责任的认知和了解。

总之，提高大学生的社会责任感是一项长期的工作，需要学校、教师、学生和社会共同努力。

通过以上途径的合理组合，可以培养大学生的社会责任感和公民意识，才能更好地迎接未来的挑战。