孙业永——水产养殖技术推广课程论文

水产技术推广课程论文
孙业永
2010级农业推广在职硕士研究生班

摘要：本课程论文从水产技术推广供方和需方两方面分析入手，讨论提高水
产技术推广效益的途径，不仅包括技术供方与时俱进的推广方法，需方受众接受
技术的差别，还包括社会各界力量的参与支持。水产技术从技术创新到群众消费
的整个环节都打开，不仅使得技术推广得以顺利实行，而且推动社会的进步。

一、水产技术推广研究的主要内容和意义

1、水产技术推广这门课主要研究水产技术推广的基本原理、基本
规律、基本原则和推广服务体系、推广管理制度以及推广成果综合评
价、推广法律制度等的一门综合边缘应用性科学。整个体系结构一般
分为水产基础科学、水产技术科学和应用水产科学。
单就水产技术推广来说，它是通过示范、培训、指导以及咨询服
务等，把水产技术普及应用于渔业生产过程的活动。它包括水产科技
成果及水产新技术的推广、水产科技开发、水产技术改造、水产技术
引进、水产科技交流合作、咨询服务、培训教育等内容。
2、意义：水产技术推广提高了水产技术推广人员的素质，确立水
产技术推广工作的科学地位，加速水产科技成果转化为现实的渔业生
产力的速度，为我国渔业现代化生产起到了催化作用。
二、水产技术推广供方的先决条件和工作方法
根据科学技术的转换三种途径（通过学习和教育的途径转化为劳
动者的生产知识和劳动技能；通过技术的途径物化为生产资料，创造
出新的生产工具；通过科学技术渗透到劳动对象中，扩大劳动对象的
利用范围）,推广技术人员可以逐项给予指导，推动渔业生产力发展。
1、水产技术推广供方的先决条件
水产技术推广顾名思义必须有体现技术的载体才能推广，先进的
水产养殖技术、新工具的使用、销售信息的扩大等都是技术人员必须
掌握的基本要领；其次，稳定的、梯队建设齐全的技术人员队伍也是
保持技术推广的要点，技术推广不是一蹴而就的工作，有的延续半年、
一年、甚至几年才出成果，项目推广时间越长，队伍越要稳定；第三，
建立行之有效的领导管理体制，管理体制的优良与否关系着技术的推
广成效大小，农技人员的自行行使权利多少也影响到技术的推广速
度。第四，充足的资金保障是落实技术推广的重中之重，有很多适宜
的、效益好的技术，因为初始资金不到位，风险分担太大，受体不能
接受而被放弃。第五，使用有效的服务手段，技术推广不是政治任务，
所以单一的行政手段不能从根本上实施技术的推广，让老百姓从中认
识到技术进步带来的好处才能顺利推行好的方法。第六，正确处理技
术与经营的关系，技术推广是利国利民的事业，技术人员从中发挥着
媒介作用，明确技术人员的社会角色有必要，把推广活动作为一种经
营活动，实行经营式推广，扩大推广的功能。
2、水产技术推广的工作方法
首先，技术人员要根据市场需求开发先进技术。根据技术存在的
周期性的特点，技术人员不能满足现状，研发部门参照市场调研结果
确定工作目标，技术人员要围绕新技术收集各种资源来满足新技术的
推广和实施，同时还要保证技术成果的市场接受性，实现从市场采集
需求信息，到市场检验技术效果的循环。
第二，选择合适的信息传递模式。信息传递模式包括：连锁式、
辐射式、发散式、网络式。以上四种方式各具特点，信息传播通常给
资金流和物资流提供了前提，因此要依据传播对象、现场条件选择传
播模式。水产技术推广遵循试验、示范、推广三步骤，这三步形成一
个紧密衔接的整体过程。
第三，利用信息反馈，控制推广成效。任何项目的实施都要有信
息反馈，及时发现实际推广活动偏离计划的情况、分析原因、采取纠
正措施，才能保证项目目标的实现。对于实施时间较长的项目，要在
推广计划阶段、实施阶段、总结阶段应该给予预先控制、现场控制和
反馈控制。全面质量管理也适用于水产技术推广，以优质为中心，实
行全员、全过程、全方位控制的质量管理方法，可以有效地提高推广
功效。
第四，遵守渔业生产规律，达到供方与受体的协调。按照规律办
事，能起到事半功倍的效果。水产推广人员扩大工作方法，掌握水产
技术变革的扩散规律、更新交替现象，确定关键控制点，能及时、全
面的给技术受体做出指导，降低水产养殖风险，保持收益高水平，促
进市场持续繁荣。
第五，制定激励措施，提高推广速度。推广人员还要掌握社会学、
心理学等学科精髓，在推广方式和行为上与生产者的科学文化素质和
心理特征相适应，通过寻找推广人员与个别受体之间的共同利益点将
推广行为由技术人员为主转化为受体之间的传递，技术人员强化推广
行为，提高受体期望值，创造一个良好的推广环境，才能推动水产技
术推广系统的发展。
三、水产技术推广需方的特点和在推广中的作用
水产技术推广需方在推广过程中处于相对被动的地位，因此推广
的过程中要以受体的利益为出发点，尊重渔业生产者的意愿，实现国
家、集体、推广人员和生产者合作的局面，把经济效益、社会效益、
生态效益统一起来，在法律允许范围内使水产技术推广服务人民，服
务社会。
1、水产技术推广受体的特点
首先，受体接受技术渠道有差别。年纪大的受体，文化程度不高，
即使有技术诉求也不容易找到合适的渠道获取，在理解技术的过程中
脱离不了自己的文化背景和经验，使得所接受的信息常常不等于所传
信息。年轻的受体可以通过看电视、上网、查书或到技术较好的地方
去参观等途径，不仅获得知识快，而且知识量也较大，可以有效的推
动技术的传播。
其次，面对技术推广的态度不同。新式农民主动寻求技术支持，
在资金筹资使用上能承受较大风险，一旦从推广技术中受益，扩大再
生产过程会比较迅速。传统农民接受技术较慢，有的抱有观望态度，
在投资上也较小心，通常使用自己积蓄，极少贷款，在规模生产中不
积极。
再者，利用新技术获益途径有差距。传统农民只做单一事情，要
么养殖，要么加工，没有形成产、供、销、产品深加工等提高产品价
值的活动。所以，传统农民从技术传播中获益不大，也一定程度上影
响了技术推广的进度。而新式农民，在提高产品附加值上下功夫，销
路也比传统农民拓展得宽，有的还做起传统农民的代理销售，从中赢
利。因此，新式农民更倾向于使用新技术。
2、水产技术推广需方在推广中的作用
水产技术推广需方不仅是水产技术的实践者，而且还是水产技术
开发的创造者。根据以上分析，水产技术推广要新以新式农民为主，
以传统农民为辅给予技术指导和传播。科研成果如果仅局限于论文形
式并不能造福人类，只有通过受体的实践，在生产、分配、交换、消
费中体现科研的价值。受体的接纳程度影响着技术推广的力度，在实
践中，一旦受体接受了所推广的技术，能根据现实需要提出科研新的
命题，推动着科学技术的进步。
四、水产技术推广活动要各方面的社会力量的参与支持
水产技术推广活动作为社会系统的一部分，它需要来自各方面的
支持与协作，做到生态效益、经济效益、社会效益的结合。
首先，各级政府要制定积极地惠农政策，因为水产养殖不仅仅受
到自然环境的影响，还受制于社会发展因素，尤其是政府制定的政策
和大政方针、法律、法规的制定，政府对水产发展的关注必然影响其
推广的力度和具体实践活动。
其次，科研部门和高等院校在技术上提供支持，科技信息的更新
和信息提供需要来自各级水产科研部门和高等院校的科研创新，科研
成果越多，越实用，则传播的效果越佳，对社会发展等的促进作用也
就越大。科研指导不能停留在简单的技术传播，而是要对传播过程中
遇到的实际问题做出解释，起到指点迷津的作用。
最后，水产养殖技术推广以一定的物资、资金投入为前提，离不
开财政、金融、供销等部门的支持，特别是在当前市场经济条件下，
政府做为市场秩序的维护者和利益的导向者，更应该作为推广水产技
术的主力推出各种积极性措施，从人才、技术、设备、资金、市场多
方面协调资源。
根据深化水产技术推广体制改革的要求，技术推广、技术开发、
市场并举的战略适于推广的整体性发展。水产技术从技术创新到群众
消费的整个环节都打开，不仅使得技术推广得以顺利实行，而且推动
社会的进步。