图形——背景理论下大学英语教学中倒装句的分析

不能 使他们 很 好地掌 握倒 装句 。在 大学英 语教 学
中， 通 过运 用认 知语 言 学 中的 图形—— 背 景 理 论
来分 析倒 装句 可 以更 好 地 帮 助 学 生认 识 倒 装 句 ，
掌握 倒装 句 ， 并 从 中总结 出一定 规 律 ， 提 高 自已 的 语 言认 知能力 。
为背 景 ， 要 么 只能先看 到 图形“ 花 瓶” ， 而“ 脸” 则作
为背 景 。这一试 验充 分证 明 了“ 知觉 突显 ” 在人 的 认知 过程 中的确存 在 ， 突显 也 是认 知 语 言 学 中的
一
个 重要 术语 。一般 说 来 ， 要 确 定某 事 物 是 图形
还是 背景 ， 必须遵循 “ 普 雷 格 郎茨 原 则 ” （ Ｐ ｒ ｉ ｎ ｃ ｉ — ｐ ｉ ｅ ｏ ｆ Ｐ ｒ ａ ｇ ｎ ａ ｎ ｚ ） ， 即具 有 完 形 特 征 的 物 体 、 小 的 物体 或运 动 的物体通 常 被 当作 图形 。图形 —— 背
景 分离 观点 同样可 以用来 对各 种语 言现象 进行 解 释， 例如 ， 在句子 “ Ｔｈ ｅ ｂ ｉ ｋ ｅ ｉ ｓ ｎ ｅ ａ ｒ ｔ ｈ ｅ ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ ． ”
中， “ ｂ ｉ ｋ ｅ ”是 图 形 ， “ ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ ”为 背 景 ， “ ｂ ｉ ｋ ｅ ”和
的？ 因为 它 违 反 了 “ 普雷格 郎茨原则” ， 把 较 大 的、 静 止 的 物 体 当 作 了 图 形 。又 如 ： “ Ａ ｂ ｉ ｒ ｄ ｉ ｓ
ｓ ｔ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｗ ａ ｌ １ ． ” ， 很显 然 ， 在句 中 ， “ ｂ ｉ ｒ ｄ ” 是 图形 ， “ ｗａ ｌ ｌ ” 是背 景 。相 似 的句 子还 有 ： “ Ｔｈ ｅ ｐ ｅ ｎ
英 语倒 装句 对于 非英语 专业 的学 生来 说是一
种 非 常熟悉 的语 法 现 象 ， 在 他 们所 学 的英 语 教材 中随 处可见 各 种 形 式 的倒 装 句 。但 是 ， 由于 大 多 数非 英语 专业 学生是 通过 单纯 的语法 现象 来认识 和理 解倒装 句 的 ， 所以， 他 们这种 认识 和理 解根本
１ ９ １ ５年 由丹 麦 心理 学 家 鲁 宾 （ Ｒ ｕ ｂ ｉ ｎ ） 提 出来 的 ，
形— — 背景关 系 。但 ， 如果 我们 反过 来 说 “ Ｔ ｈ ｅ
ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ ｉ ｓ ｎ ｅ ａ ｒ ｔ ｈ ｅ ｂ ｉ ｋ ｅ ． ” ， 听上 去是不 是有 点怪 怪
一
、
图形—— 背 景理 论概述
“ ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ ” 之 间存 在 一 种 由介 词 表 达 的空 间位 置 关 系， 也 就是说 表 空 间方 位 的介 词 可 理解 成一 种 图
图形 —— 背 景 是 认 知 语 言 学 中 一 对 专 业 术 语， 图形 —— 背 景 理 论 源 于 心 理 学 ，图 形—— 背 景分离 （ ｆ ｉ ｇ ｕ ｒ ｅ ／ ｇ ｒ ｏ ｕ ｎ ｄ ｓ ｅ ｇ ｒ ｅ ｇ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ） 的观 点 是 在
第３ ５卷 第 １期
Ｖｏ Ｉ ． ３ ５ Ｎｏ ． １
昭通 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｚ ｈ ａ ｏ ｔ ｏ ｎ ｇ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
２ ０ １ ３年 ２月
Ｆ ｅ ｂ ． ２ ０ １ ３
●教 育教 学研 究
图形
背 景 理 论 下 大 学 英 语 教 学 中倒 装 句 的分 析
构 成 。图形是 指人 在对 某事 物 的认知过 程 中知觉 中出现 的能 特别 容 易 引起 人 注 意 的 东西 ， 即 突显 的事物 ， 而背 景则 是与 图形 相对 的 ， 专 门衬 托 图形
的部分 ， 即不 突显 的事 物 。鲁 宾著 名 的“ 脸／ 花瓶 ”
幻觉图画 （ Ｆ ． Ｕｎ ｇ ｅ ｒ ｅ ｒ ＆ Ｈ．Ｊ ．Ｓ ｃ ｈ ｍｉ ｄ ，２ ０ ０ １ ：
李 进
（ 昭 通 学 院 外 国语 学 院 ， 云 南 昭通 ６ ５ ７ ０ ０ ０ ）
摘 要： 图形— — 背 景 理 论 （ Ｆ ｉ ｇ ｕ ｒ ｅ ／ Ｇ ｒ ｏ ｕ ｎ ｄ） 是认 知语 言 学 中一 种 以 突 显原 则 为基 础 的理 论 ， 在 国内， 不 少 语 言 研 究 者 们 都 常 试 着 用这 种 理 论 对 英 语 中 出 现 的各 种 语 言 现 象 进 行 解 释 ， 取 得 了不 错 的 效 果 。 尝 试 运 用 图 形— — 背 景 理论 对 大 学 英 语教 学 中出 现 的 倒 装 句进 行 分析 ， 旨在 ｝ ｌ 起 学 生 对 句 子 中的 焦 点 信 息位 置 的注 意 ， 从 而更好地认识倒装句， 提 高 自己 的语 言 认 知 能 力 。 关键 词 ： 图形 ； 背景； 大学英语 ； 倒装 句； 分 析 中图分类号 ： Ｈ３ １ ９ 文献标志码 ： Ａ 文章编号 ： （ ２ ０ １ ３ ）ห้องสมุดไป่ตู้０ １ － ０ １ １ ８ － ０ ３
ｉ ｓ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｆ ｌ ｏ ｏ ｒ ． ”， “ Ｔｈ ｅ ｂ ａ ｌ ｌ ｉ ｓ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｔ ｈ ｅ ｔ ａ ｂ ｌ ｅ ． ”，
完 形心 理学 家们后 来用 它进 一步来 研究 知觉 。该
理 论认 为 ， 一 个 知觉 场 始 终 由 图形 和 背 景 两部 分
“ Ｔ ｈ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｅ ｒ ｉ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｃ ｌ ａ ｓ ｓ ｒ ｏ ｏ ｍ． ”等 等 。 二、 用 图形—— 背 景理 论分析 倒装 旬
用 图形 —— 背景理 论这 一认 知模 式来 分析倒 装句 能使 我 们 更 加 清 楚 地 认 识 倒 装 句 的本 质 特 征， 我们知道， 图形 是 认 知上 较 为 突显 的 东西 ， 而 背景则 是衬 托 图形 在 认 知上 不 太 突 显 的 东西 ， 在