国内外几个优秀大学校园规划案例研究(1)

大学是一个育人的场所，是一个成长的摇篮，是一个获取知识、提升能力、培养素质的熔炉。

我们在这里播种下成长的种子，踏着青春的足迹，展翅在未来的天空。

我眼中的大学是一个充满欢声笑语、鸟语花香的美丽校园；大学是一座人才汇聚、知识丰富的宝库；大学是一片放飞青春梦想的蓝天，共同放飞我们的梦想！西南石油大学是国家“小211工程”重点建设大学，是新中国创建的第二所石油本科院校，也是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的教学研究型大学。

经过50多年的建设，学校现已发展成为一所以工为主、多学科协调发展、石油天然气优势突出和特色鲜明的教学研究型大学，石油主干学科专业在全国处于领先水平大学是什么？是我们在考场上连年征战后占领的一块圣地？是终于可以摆脱父母的唠叨和老师的压迫的自由？是可以放开胆子“只要让自己高兴，什么都可以不怕”的气魄？是站在过去的成绩上恣意挥霍现在，享受美好的黄金时代？这些都曾经是我想象中的大学，可现实理所当然的完全不是那回事儿。

早上要晨跑，上课不能迟到，一大堆作业要做，一大堆书要读，大学一年级似乎和高中四年级没有什么不同。

但还是有不同的。

我们第一次与家乡相隔千里，第一次真正走出了父母呵护的羽翼，第一次如此清醒的认识到：现实近在眼前，一切全靠自己，第一次无比自豪地向世界宣布：我能行。

我想这才是真正的大学，这才是能让我们充分了解自己，认识自己，检查自己，鼓励自己，充实自己，发展自己，完美自己的大学。

这才是象牙塔应该带给我们和准备带给我们的东西。

尽管我们不再是最优秀的，我们依然坚信“人应当自视配得上最高尚的东西”，尽管我们不再是全能的，我们依然铭记“世事我曾抗争，成败不必在我”的誓言，我们的意志终将在这里百炼成金，我们的能力将会在更大的舞台上熠熠生辉，我们的努力将会让优秀延续甚至升级。

训练最明智的头脑，准备最全面的能力。

锻造最顽强的意志，培养最优秀的人才。

我想，大学就应该是这样。

四年后，当我们自信而无畏地面对社会时，我一定会感谢我的大学——它是如此美丽如斯，如此精彩绚烂。

校园网网络构建方案范文设计和实现(学习案例)1姓名：某某某学号：某某某某某某某某某小组成员：指导教师：一、具体设计任务（1）题目：校园网网络构建方案设计与实现（2）任务：某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个C类网络（222.191.1.0——222.191.4.0），为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。

同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供Web等网络服务。

（3）要求：（1）分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析；（2）列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图；（3）在实验环境下完成设备的具体配置；（4）调试验证。

二、基本思路及所涉及的相关理论（1）相关理论：●虚拟局域网VLAN的划分；●网络地址转换NAT（静态NAT配置、动态NAT配置及端口多路复用PAT）；●路由表的配置（回址路由和默认路由）；●网际控制报文协议ICMP。

（2）基本思路：●虚拟局域网VLAN[1]主要为了解决交换机在进行局域网互连时无法限制广播的问题。

这种技术可以把一个LAN划分成多个逻辑的LAN——VLAN，每个VLAN是一个广播域，VLAN内的主机间通信就和在一个LAN内一样，而VLAN间则不能直接互通。

所以通过虚拟局域网VLAN技术可以很好地达到把每个分校区的学生公寓子网和教师子网分在不同的广播域。

这样，广播报文被限制在一个VLAN内，使得学生公寓子网和教师子网不能直接通信。

所以，虚拟局域网VLAN技术不但增强了局域网的安全性，同时也灵活于构建虚拟工作组，用VLAN可以划分不同的用户到不同的工作组，同一工作组的用户也不必局限于某一固定的物理范围，所以也很好解决了该高校有两个地理位置分离的分校区的问题，使得网络构建和维护更方便灵活。

而且VLAN是在数据链路层的，划分子网是在网络层的，所以不同子网之间的VLAN即使是同名也不可以相互通信。

仰恩大学校园建设规划校园是学校教学、科研、生活和文化建设的主要载体和基本保障。

根据仰恩大学2005-2020年《仰恩大学建设与发展规划》与2005-2020年《仰恩大学学科建设和队伍建设规划》的要求以及国家相关标准，遵循校园建设规律制定本规划。

一、校园建设现状（一）区位仰恩大学位于文化历史名城——泉州市北郊洛江区，校园座落在仙公山下、仰恩湖畔，依山傍水，风景秀丽，环境优雅。

仰恩大学占地面积约2000亩，湖面面积约1200亩，总建筑面积约51万平方米（含仰大附中），分为三个校区。

1.第一校区又称旧校区，占地720亩，建筑面积15.3万平方米，其中包括：第一教学区占地面积480亩，建筑面积4.2万平方米，建有4幢计12000座的教学楼和2幢教师办公楼、1幢行政办公楼，为仰恩大学计算机与信息学院、管理学院以及数学系教学与科研基地，同时也是学校管理中心所在地。

第一生活区占地面积130亩，建筑面积7.3万平方米。

其中包括5幢计200户的教工宿舍楼和6幢计4500床位的女生宿舍楼，以及东苑餐厅、南苑餐厅、西苑餐厅等。

第二生活区占地面积110亩，建筑面积3.8万平方米。

其中包括7幢计5250床位的男生宿舍楼。

2.第三校区共占地870亩，建筑面积22.2万平方米第三教学区占地面积360亩，建筑面积6.1万平方米，建有3幢计13000座的教学楼和教师办公楼，以及1幢行政办公楼，为财政金融学院、经济学院、人文学院以及法学系、英语系教学与科研基地，同时也是学校管理中心分部所在地。

第三生活区占地面积510亩，建筑面积16.1万平方米。

其中包括4幢计640户的教工宿舍楼和7幢计5400床位的男生宿舍楼以及7幢计5700床位的女生宿舍楼以及E1、E2、E3和E4四个餐厅。

3.第二校区又称连接区，是连接第一和第三校区的部分，占地面积410亩，建筑面积4.7万平方米，为仰恩大学电脑教学中心、网络信息中心、文体中心、图书馆，以及广场、舞池、集中绿地等公共场所所在地。

2017职业生涯规划案例分析（一）一、小李的职业发展困境小李是个来自农村的孩子。

当时家乡种地需要的暖棚材料价格，父母觉得制造暖棚定能赚大钱，于是便萌生了让小李报考材料系的想法。

一向缺乏主见的他遵从了父母的意愿，考入了某交大高分子材料系。

其实，打小时候在少科站得触了计算机，电脑一直是他最大的兴趣。

于是他在本科期间双管齐下，获得了材料和计算机双学士文凭。

由于成绩突出，校方给了他材料系硕博连读的机会，看看别人找幕的眼光，他把兴趣用在一辺，顺理成章地踏上了学校为其铺就的光明大道，后来由于导师推荐改换专业方向，辗转6年完成了博士学位。

期间，兴趣的驱动让他考出了微软的计算机认证，有过网站维护的兼职经历，但后来随着本专业课程的加重，便无暇顾及计算机的学习。

毕业后，注重研究型的科研机构他不愿意去，而想去的企业却需要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在喜欢的领域做，但他读博期间就再也没有学习过，早已生疏!相比计算机专业人才，完全没有竞争优势，况且多年学成的博士专业完全放弃，也未免可惜。

他空有名校博士的荣誉，却无路可走，百般后悔。

答案：（1)职业生涯发展要考虑多方面的因素。

(2)职业生涯选择中兴趣起到较关键的作用，尤其是在职业生涯初期。

影响职业生涯管理的因素：个人的心理特质每个人都有其独特的心理和个性，如智能、情商、性格、潜能、价值观、兴趣，动机等。

生理特质包括性别、身体状况、身高、体重以及外貌等。

学历经历包括所接受的教育程度、训练经历、学业成绩、社团活动、工作经验、生活目标等。

(1)组织特色包括组织文化、组织规模、组织气氛、组织阶层、组织结构等。

(2)人力评估包括人力需求预测、人力规划、人力供需、升迁政策、招聘方式等。

(3)工作分析诸如职业分析、工作能力分析、工作绩效评估，工作研究等。

(4)人力资源管理包括人事管理方案、工资报酬、福利措施、员工关系发展政策等。

小李的困境在于没有充分认识自身的影响因素，而更多地受到环境因素的左右。

校园实验室事故案例选（一）2014-10-22 15:26 来源：网络点击次数： 1154 关键词：实验室安全事故向来，实验室是一个危险的地方，也许就是一个炸药库，也许是一个生化武器库，也是毒药间，也许是高压电，有时也象高压锅。

爆炸案、火灾案、中毒案在这里频频发生。

稍有偶然的不慎和疏忽，会造成生命财产的重大损失。

进入实验室，随时敲响危险的警钟。

吸烟和酗酒的人千万不要随便进入，更不能担任实验员和实验教师。

【案例1】美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）的化学教授Patrick Harran因4年前一名23岁助理研究员Sheharbano Sangji的死亡被告上法庭，其面临违反健康安全标准等3项罪状。

洛杉矶法院法官在4月26日下令审判此案。

据悉，这是第一次在美国实验室出现一名科学家因为事故而受审的情况。

2011年，Harran被提起诉讼，马萨诸塞州纳蒂克实验室安全研究所所长Jim Kaufman 说，这场法律诉讼是“规则改变者”，这将显著影响人们思考自身责任的方式，以及释放一个很清楚的信号：有坐牢的可能性。

2008年12月29日，Sangji用注射器从瓶子里抽取高度易燃的叔丁基锂时，液体突然燃烧起来，烧着了她的衣服。

当时她没有穿实验工作服，因此造成了三度烧伤;18天后，她在医院离世。

之后，UCLA赔付了约7万美元的罚款，并加强实验室的安全政策。

如果罪名成立，Harran将面临4年半的牢狱之灾，理由是未能改善不安全的实验环境和未提供适当的化学品实验安全培训。

UCLA校长Gene Block说：“这场事故是一次悲剧，但不是一次犯罪。

”【案例2】2009年10月25日，北京理工大学实验室发生爆炸：北京理工大学5号教学楼9层实验室发生爆炸，5人受伤。

爆炸的厌氧培养箱为新购进的设备，调试中可能因压力不稳引发事故。

【案例3】2010年5月15日，巴西最大生物研究所――布坦坦研究所发生火灾，许多珍藏了近百年的动物标本被毁。

大学项目计划书范文案例(50篇)本次竞赛分宣传动员、参赛准备、预赛、决赛四个阶段进行。

(1)学院聘请专家为报名参赛学生进行培训。

(2)各系布要组织学生进行参赛准备，指导学生设计创业计划提纲。

参赛作品分产品、服务两大类。

创业计划提纲内容包括：创业机会描述、产品或服务简介、市场分析和策略、引资方式、创业团队成员简介和拟成立公司简介。

(3)完成创业计划书。

按照创业计划提纲，拟定创业计划书。

参赛作品要求：①作品要求为团队独L完成的原创作品，体现我院大学生的良好的精神风貌和创新意识，不得以任何方式抄袭、修改他人作品。

②具备创业性、实用性和实效性的创业项目。

(包括机械电子、生物医药、农林牧业、化工能源、环境科学、IT技术、服务咨询等领域。

)符合国家产业技术政策、有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

③创业计划书内容包括：a执行总结;b产品/服务描述;c产业可行性分析;d市场可行性分析;e团队与组织规划;f公司经营战L;g财务分析与融资计划;h风险评估与关键问题。

④核心内容：包括产品服务的独特性、详尽的市场分析和竞争分析、现实可行的财务预算、明确的投Z回收方式、管理队伍和公司介绍。

⑤所有参加决赛的项目资料都要用A4纸打印，左边装订，字体为仿宋GB，字号为三号，行间距为25磅，一式两份，报送电子版，同时准备PowerPoint课件。

(4)各系布要在9月17日前进行汇总作品(包括申报表、创业计划提纲和创业计划书)，报作品到组委会办公室。

(1)创业计划表述。

各团队按抽签顺序对创业计划进行现场陈述(用PPT辅助)，时间控制在6分钟以内，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向企业负责人介绍创业计划并争取企业投Z的过程。

每个团队表述结束后，评审委Y会进行两分钟的提问。

根据各团队本轮表现，评委评分。

党校调研报告哈佛大学管理学院中央党校调研方法：实地考察，问卷，网络搜集，查阅文献资料考察内容：党校建筑设计的发展一调研的意义大学五年的学习生涯中，学生无论是在课堂上还是在图书管里都汲取了大量的文化理论知识，如何学以致用，把自己的知识转化到实践中去就显得无比重要。

大学生就应该多出去走一走，看一看。

我感觉在走的过程中，可以让学生进一步的了解我国的基本国情，进一步加深对党的基本路线的认识，坚定正确的人生价值观。

精确明白中国特色社会主义制度的复杂性，戒骄戒躁，为社会主义事业发展添砖加瓦。

作为建筑设计的学生，如何把理论知识与实地情况相结合，这个问题值得深入思考。

并且通过实地考察，问卷，网络搜集，查阅文献资料等一系列方法，了解自身理论知识与能力结构的足，查缺补漏，并深化自己课堂所学到的理论知识。

简单的来说实地调研是为了学生可以更好的完成课题设计，让我们真正的了解党校的建筑发展。

二调研的主要内容吉林省委党校建筑设计该项目位于吉林省长春市中共吉林省委党校校园内，西至前进西街，南侧至校园围墙，东北至市委党校校内，通盘考虑学校未来教学区的规划设计，把校内所有主体班次所需的多媒体教室纳入其中。

吉林省党校建筑设计继承了传统政府式办公大楼的特点，从这鸟瞰图不难发现他的庄重感与仪式感，党校外墙所采用的材料与周围建筑也有一种不言而喻的契合感。

党校建筑设计重要因素：布局讲究的是规整主次分明整体感。

形象讲究的是庄严严谨简洁。

环境讲究的是典雅安静。

基地东侧利用基地高差形成立体草坡，并结合内院绿化也可作为室外拓展教学基地。

人行道绿化以树形，色彩优美之乔木，地被植物及小灌木。

各路段宜选用2—3种主导景观。

重点区域植物配置要求四季如花，常年显绿，植物力求配置丰富统一有序，不要变化过多，杂乱无章。

绿化分离之绿篱，小乔木高度不应超过1米，绿地应配置自动喷水装置。

绿地强调功能，生态与景观相结合，关注道路，广场的遮阴，为保护树木要求支架时，支架应牢固，造型简洁，黑色或褐色为佳。

2011.6 ARCHITECTURAL JOURNAL建筑学报校园规划 CAMPUS PLANNING12空白校园—浙江大学紫金港校区规划设计反思朱怿作者单位：浙江工业大学建筑系(杭州，310014)收稿日期：2010-12-21摘要/从城市发展和与周边区域融合的角度对浙江大学紫金港校区进行了剖析和反思，对如何完善大学校园规划设计提出建议。

关键词/浙江大学紫金港校区 城市规划 城市设计 场景设计A B S T R A C T / F r o m a n g l e o f u r b a ndevelopment and integration of campus and surroundings, this paper gives analysis and reflection on Zhejiang University Zijingang campus planning. It gives some proposals to better campus planning and design.KEY WORDS/ Zhejiang University Zijingangcampus, city planning, urban design, scene design进入21世纪，中国迈入了一个城市快速发展的历史阶段，高等学校的扩建和新建是城市扩张的重要内容之一。

始于2000年的浙江大学紫金港校区建设是新校园建设初期发展的重要案例之一，在国内具有广泛影响。

其后十年，新校园建设呈席卷全国之势。

这些新校园占地广阔，投资巨大，对未来的区域和城市发展产生深刻的影响。

在这个大建设的年代，我们有必要对各个层次、各个方面的城市建设内容进行反思，总结经验，从而为未来的发展指明方向。

1 浙江大学紫金港校区(东区)建设回顾1998年9月，根据教育部的安排，由浙江大学、杭州大学、浙江医科大学及浙江农业大学合并而成的新浙江大学宣告成立。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里就大学校园规划这一议题与大家进行研讨。

近年来，随着我国高等教育的快速发展，校园规划成为了一项重要的工作。

合理的校园规划不仅能提升校园的整体形象，更能优化教学、科研、生活等各个环节，为师生创造一个良好的学习和生活环境。

在此，我将从以下几个方面谈谈我的看法。

一、明确校园规划目标1. 提升校园形象：校园规划应充分考虑校园的整体布局，突出校园特色，使校园建筑、景观、绿化等元素相互协调，形成优美的校园环境。

2. 优化教学资源：合理规划教学楼、实验楼、图书馆等教学设施，提高教学资源利用率，满足师生教学需求。

3. 促进科研发展：布局科研平台、实验室等科研设施，为师生提供良好的科研环境，推动科研成果产出。

4. 改善生活设施：完善宿舍、食堂、浴室等生活设施，提高师生生活质量。

5. 强化校园文化：挖掘校园文化内涵，打造具有特色的校园文化品牌，提升校园文化软实力。

二、科学规划校园布局1. 功能分区：将校园划分为教学区、科研区、生活区、休闲区等功能区域，确保各区域功能明确、布局合理。

2. 交通规划：优化校园道路系统，设置完善的交通标识，确保校园交通畅通，方便师生出行。

3. 绿化布局：充分利用校园空间，合理布局绿化带、景观小品等，打造生态校园。

4. 建筑风格：遵循简约、现代、环保的原则，结合校园特色，打造具有时代感的建筑风格。

三、注重校园规划实施1. 制定详细规划方案：在规划过程中，充分考虑师生需求，制定详细、可行的规划方案。

2. 严格遵循规划原则：在实施过程中，严格遵循规划原则，确保校园建设质量。

3. 加强监督管理：建立健全校园规划实施监督管理机制，确保规划顺利实施。

4. 注重师生参与：广泛征求师生意见，充分发挥师生在校园规划实施中的主体作用。

四、持续优化校园规划1. 定期评估：对校园规划实施情况进行定期评估，发现问题及时调整。

2. 持续改进：根据校园发展需求，不断优化校园规划，提升校园整体水平。

三案例分析题共20分案例一12019年7月10日王某在某大学示例文章篇一：《我的奇妙校园生活》我呀，是个普普通通的小学生，每天最开心的事儿就是背着我的小书包去学校。

咱们学校可大啦，就像一个充满魔法的小世界。

一进校门，就能看到那棵老槐树。

它就像一个慈祥的老爷爷，静静地站在那儿，不管是刮风还是下雨，都一直守护着我们的校园。

我常常在想，这老槐树是不是有什么神奇的魔法呢？它会不会在我们都睡着的时候，偷偷地和校园里的小花小草聊天呢？我的同学们呀，那可都是超级有趣的小伙伴。

就说我的同桌小明吧，他长得圆嘟嘟的，像个小皮球。

有一次，我们上数学课，老师出了一道特别难的题目，大家都愁眉苦脸的。

小明呢，他眼睛瞪得大大的，嘴巴也不自觉地张着，那模样就像是一只被卡住的小肥鹅，可爱极了。

他挠着头，嘟囔着：“这题怎么比我妈做的红烧肉还难呢？”我在旁边听了，忍不住“噗嗤”一声笑了出来。

然后我就悄悄地给他讲了一下解题思路，他听了之后，眼睛一下子就亮了起来，就像突然发现了宝藏一样，兴奋地说：“哎呀，你可真是我的救星啊！”再说说我们的班主任李老师吧。

李老师就像一只勤劳的小蜜蜂，每天忙里忙外的，就为了让我们能好好学习。

她的眼睛可厉害啦，就像孙悟空的火眼金睛。

有一次，小刚在课堂上偷偷地玩小卡片，还以为老师看不到呢。

结果李老师一眼就看到了，她慢慢地走到小刚身边，说：“小刚啊，你是不是觉得老师看不到你在干什么呀？你要是把玩小卡片的心思都放在学习上，那你的成绩肯定能像火箭一样蹭蹭往上涨呢。

”小刚听了，脸一下子就红了，赶紧把小卡片收了起来，认真听讲了。

我们学校的操场可是我们的欢乐天地。

课间休息的时候，同学们就像一群刚出笼的小鸟，飞奔到操场上。

有的在跳绳，跳绳在空中飞舞着，就像一道道彩色的闪电；有的在踢毽子，毽子就像一个调皮的小精灵，在同学们的脚边跳来跳去；还有的在跑步，那架势就像是在参加奥运会的比赛一样。

我呢，最喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏了。

我总是能找到那些自以为藏得很隐蔽的小伙伴，每次找到他们的时候，我就会得意地说：“哈哈，你们以为能躲过我的火眼金睛吗？”他们就会假装懊恼地说：“你怎么每次都能找到我们呀，是不是有什么秘诀啊？”我就会神秘地一笑，说：“这可是我的秘密哦。

校园安全事故案例前言校园安全是个永恒的话题。

楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路"杀手"这些安全事故每天都在吞噬着"祖国的花朵"。

有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少"减少一个教学班"!学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。

教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。

2007年初，教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。

为进一步强化"安全第一，责任重于泰山"的意识,切实做到学校安全"警钟常鸣，长抓不懈"。

我校收集整理部分学校安全事故典型案例介绍给大家。

希望每一位同学都认真阅读本案例，认真思考，吸取教训，增强做好安全工作的责任心，牢固树立"学校安全无小事"的意识，身体力行，为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建"平安校园"作出贡献。

一、踩踏事故1、学校集会造成学生被挤死挤伤案陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。

7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。

学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。

学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。