民族打击乐器

简析西洋打击乐与中国民族打击乐的对比1. 引言1.1 西洋打击乐与中国民族打击乐的概念西洋打击乐和中国民族打击乐是两种不同文化背景下的打击乐器演奏形式。

西洋打击乐主要是指源于欧洲和美洲的打击乐器演奏形式，如鼓、钹、木琴等，通常用于交响乐团、管弦乐队和爵士乐队等各种音乐演奏中。

中国民族打击乐则是指源于中国各民族传统文化中的打击乐器演奏形式，如锣鼓、排鼓、木鱼等，常用于民族舞蹈、戏曲、庆典等活动的演奏中。

西洋打击乐强调节奏感和音乐性，通常会通过编排复杂的打击乐乐谱来展现音乐的韵律美和动感；而中国民族打击乐则更注重节奏的稳定和凝练，强调纯粹的打击乐器声音的美感和力量感。

两种打击乐的发展历史、演奏技巧、乐器种类和使用方法等方面均有不同之处，表现出各自独特的文化风格和音乐特色。

通过对比和分析西洋打击乐和中国民族打击乐的概念，可以更深入地了解不同文化背景下的音乐表现形式和艺术表达方式，拓展对打击乐文化的认识和理解。

1.2 研究目的和意义研究目的和意义：对比分析西洋打击乐与中国民族打击乐的差异和共同点，旨在深入探讨两种打击乐的音乐特色和文化背景，并通过此研究促进跨文化音乐交流与合作。

通过比较传统与现代、东方与西方的音乐元素，探讨不同文化对音乐创作和演奏的影响，进一步拓展人们对音乐的审美视野。

此研究不仅有助于提升人们对打击乐音乐形式的理解和欣赏，更有助于促进世界各种文化之间的交流与融合，推动音乐艺术的多元发展。

通过深入研究西洋打击乐和中国民族打击乐的差异与共通之处，可以更好地认识不同文化间的相互影响和影响，同时也为未来跨文化音乐的创新和发展提供参考和借鉴。

2. 正文2.1 音乐风格的差异音乐风格是西洋打击乐与中国民族打击乐的重要区别之一。

西洋打击乐通常注重节奏感强烈、旋律简洁清晰、和声丰富多变的特点，常常被运用于管弦乐队或现代音乐演出中。

其风格偏向于现代主义和实验性音乐，注重技巧性和复杂性，常常展现出独立的打击乐独奏作品，例如《乐器独奏》。

新疆少数民族乐器一、拨弦乐器1．冬布拉冬布拉是哈萨克族最普及、最流行的一种拨弦乐器。

琴身象梨子的形状，有两跟琴弦，用右手弹奏，音色铿锵动听。

大都用整块木头凿成，由琴头、琴杆、琴身三部分组成。

琴身用桑木、红柳木或桦木制作。

有两根弦，一般用羊肠制作。

2．达甫达甫即手鼓，是维吾尔、塔吉克、乌孜别克等民族用手击奏的打击乐器。

鼓框用桑木制作，一面用羊皮、驴皮或蟒皮蒙面，圆而扁平，框内边上装有许多小铜环或小铁环。

规格有大、中、小三种，使用比较普遍的是中达甫。

3．都塔尔都塔尔是新疆的维吾尔族、哈萨克族钟情的也是唯一的民间弹弦乐器，琴声清脆、悠扬。

它的名字来源于波斯语“dutar”，“独”意为“二”，“它尔”是“琴弦”之意，即两条弦的乐器。

汉语译音也写为“都他尔、都塔尔、独塔尔”等。

4．热瓦甫热瓦甫是维吾尔族民间比较普及的弹拨乐器，古代称“喇巴卜”。

琴上顶端是弯形的，半圆形琴身。

琴身用核桃、桑、杏、桐木等制作，音箱为半球形，以羊皮、驴皮、马皮或蟒皮蒙面。

5．弹拨尔弹拨尔是维吾尔族所有乐器中最长的乐器，长达1米多，琴体像半个水勺，琴体和琴头用桑木或红木做成，用钢丝弦五根，内二弦及外二弦调成同度音，与中弦成四五度关系，音色明净，十分动听。

6．卡龙琴卡龙琴是维吾尔乐器里弦最多的古老民间弹拨乐器，代史籍中称七十二弦琵琶、“喀尔奈”，形状酷似扬琴，发出的声音近似古筝，但比古筝的音色更明亮，是演奏古典乐曲《十二木卡姆》中不可缺少的乐器。

它盛行于新疆的麦盖提、喀什、和田、莎车一带和哈密等地。

7．艾捷克艾捷克又名哈尔扎克，起源于古代的波斯，是新疆的维吾尔族、乌孜别克族和塔吉克族的弓弦乐器，现盛行于新疆的南疆一带，主要用于演奏民间歌曲和木卡姆曲调。

琴筒呈球形，琴的内侧用蟒皮蒙裹，有1～3根主奏弦，在琴杆下两端设有5～10根共鸣弦。

8．萨它尔萨它尔又称“塞他尔”，波斯语意思是3根弦的乐器。

萨它尔的外形与弹拨尔相似，因音色明亮，常常用于独奏、合奏或做为演唱“十二木卡姆”的伴奏乐器。

列举十种中国民族民间乐器1.【鼓】在远古时期，鼓被尊奉为通天的，主要是作为祭祀的器具。

在狩猎征战活动中，鼓都被广泛地应用。

鼓作为乐器是从周代开始。

周代有八音，鼓是群音的首领，古文献所谓“鼓琴瑟”，就是琴瑟开弹之前，先有鼓声作为引导。

鼓的文化内涵博大而精深，俗可以是民间的欢庆锣鼓，雅可以进入庙堂祭祀和宫廷宴集。

从原始的陶鼓、土鼓、皮鼓、铜鼓，一直发展到种类繁多的现代鼓，鼓是最为人们喜爱和广泛应用的乐器之一。

鼓的结构比较简单，是由鼓皮和鼓身两部分组成。

鼓皮是鼓的发音体，通常是用动物的皮革蒙在鼓框上，经过敲击或拍打使之振动而发声的。

中国鼓类乐器的品种非常多，其中有腰鼓、大鼓、同鼓、花盆鼓等。

2.【笙】笙是汉族古老的吹奏乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成。

古代八音乐器之一(即金、石、丝、竹、匏、土、革、木)，距今已有三千多年的历史。

笙借由每根管子中的簧片发声，是吹管乐器中唯一的和声乐器，也是唯一能吹吸发声的乐器，其音色清晰透亮，音域宽广，感染力强。

笙流行于贵州、广西、湖南、云南、四川等省区，富有浓郁的地方特色，民间常用于芦笙舞伴奏和芦笙乐队合奏。

经过改革，已在民族乐队中应用，可独奏、重奏或合奏，有着丰富的表现力。

3.【埙】埙是中国最古老的吹奏乐器之一，大约有七千年的历史。

埙的起源与汉族先民的劳动生产活动有关，最初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。

后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音孔，终由一个音孔发展到六个音孔，成为可以吹奏曲调的旋律乐器。

埙，其音浊而喧喧在，悲而悠悠然，具有一种独特的音乐品质，音色幽深、哀婉、悲凄而绵绵不绝。

4.【琴】琴，今称古琴，或七弦琴。

古琴的制作历史悠久，许多名琴都有可供考证的文字记载，而且具有美妙的琴名与神奇的传说。

其中最著名的当属齐桓公的“号钟”，楚庄王的“绕梁”，司马相如的“绿绮”和蔡邕的“焦尾”。

这四张琴被誉为“中国古代四大名琴”。

由于孔子的提倡，文人中弹琴的风气很盛，并逐渐形成古代文人必备“琴、棋、书、画”修养的传统。

我国民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类。

1、吹奏乐器我国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。

根据其起振方法不同，可分为三类：第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。

第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。

第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有笙、抱笙、排笙、巴乌等。

由于发音原理不同，所以乐器的种类和音色极为丰富多彩，个性极强。

并且由于各种乐器的演奏技巧不同以及地区、民族、时代和演奏者的不同，使民族器乐中的吹奏乐器在长期发展过程中形成极其丰富的演奏技巧，具有独特的演奏风格与流派。

典型乐器：笙、芦笙、排笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、埙、唢呐、箫。

全部乐器：木叶、纸片、竹膜管(侗族) 、田螺笛(壮族) 、招军(汉族) 、吐良(景颇族) 、斯布斯、额(哈萨克族) 、口笛(汉族) 、树皮拉管(苗族) 、竹号(怒族) 、箫(汉族) 、尺八、鼻箫(高山族) 、笛(汉族) 、排笛(汉族) 、侗笛(侗族) 、竹筒哨(汉族) 、排箫(汉族) 、多(克木人) 、篪(汉族) 、埙(汉族) 、贝(藏族) 、展尖(苗族) 、姊妹箫(苗族) 、冬冬奎(土家族) 、荜达(黎族) 、(口利)咧(黎族) 、唢呐(汉族) 、管(汉族) 、双管(汉族) 、喉管(汉族) 、芒筒(苗族) 、笙(汉族) 、芦笙(苗、瑶、侗族) 、确索(哈尼族) 、巴乌(哈尼族) 、口哨(鄂伦春族) 。

2、弹拨乐器我国的弹拨乐器分横式与竖式两类。

横式，如：筝(古筝和转调筝)、古琴、扬琴和独弦琴等；竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。

弹奏乐器音色明亮、清脆。

右手有戴假指甲与拨子两种弹奏方法。

右手技巧得到较充分发挥，如弹、挑、滚、轮、勾、抹、扣、划、拂、分、摭、拍、提、摘等。

右手技巧的丰富，又促进了左手的按、吟、擞、煞、绞、推、挽、伏、纵、起等技巧的发展。

弹奏乐器除独弦琴外，大都节奏性强，但余音短促，须以滚奏或轮奏长音。

常见的民族乐器有哪些
中国民族乐器，历史悠久，源远流长。

仅从己出土的文物可证实：远在先秦时期，就有了多种多样的乐器。

本文就来分享一篇常见的民族乐器种类，希望对大家能有所帮助！
民族乐器有哪些
八角鼓，满、白、汉等族打击乐器。

因鼓框为八角形而得名。

流行于东北、华北地区及云南大理、剑川等地。

据传，它由满族八旗的首领各献一块上乘木料镶嵌而成，象征满族八旗的团结。

明代中叶流行于北京，明代沈榜《宛署杂记》载，都城八绝之一有刘雄为八角鼓绝。

其后以八角鼓伴奏的演唱形式发展为说唱曲种，沿运河传入山东，在聊城、临清、济宁一带，演变为“山东八角鼓”。

鼓身较小而扁，框高5 厘米，对边长19 厘米。

框用红木制作，蒙以蟒皮，羊皮或马皮，四周边缘镶嵌骨片装饰，边框的七个面上，镂成扁圆形窗孔，各装一对铜制小钹，还有一面边框装有小铜环，系两根丝质长穗为饰。

演奏时，左手持鼓，鼓身竖置，右手敲击鼓面发声，有坐、弹、垫、轮等技巧。

摇震鼓身，小钹互相碰击发音。

左手亦可弹击鼓皮反面。

弹鼓面与摇鼓身相结合发出声响，清脆悦耳。

主要用于伴奏说唱“单弦”（又名“单弦牌子曲”或“八角鼓”），由演唱者自打自唱。

白族八角鼓，又名金钱鼓，用以伴奏歌舞，左手持鼓，右手掌击。

民族乐器
八音
周代，中国已有根据乐器的不同制作材料进行分类的方法，分成金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，叫做“八音”。

在周末至清初的。

民族乐器有哪些民族乐器有哪些导语：乐器和人一样，也是有性格的，就像人的嗓子，有的人的嗓子可以唱得高一些，有的人的嗓子却只能唱低音。

以下店铺为大家介绍民族乐器有哪些文章，欢迎大家阅读参考!民族乐器有哪些中国的民族乐器种类繁多，粗略地计算起来大概有500余种。

其中在民族乐队中常用的有余种。

按照发音原理和演奏方式的不同，可以分为四大类。

即：吹管乐器、拉弦乐器、弹拔乐器、打击乐器。

本文主要介绍吹管乐器。

吹管乐器是以气流激发空气柱、簧片或两者偶he合振动而发音的一类乐器。

qi其共同特点是以气流引起乐器发音。

常见的吹管乐器有：笛子、笙(高、中、低)、唢呐、zuo箫-、管子等。

现分述如下：(一)笛又称“横笛”或“竹笛”。

是我国gu古老的吹管乐器之一。

现在的笛子共有11个孔：1个chui吹孔(吹气发音)、1个膜孔(粘贴笛膜)、6个音孔(控制音高)、1ge个前出音孔(调音)和2个助音孔(美化音色、增大音量)。

笛的品种很多，有曲笛、梆笛、定调笛、玉屏笛-、7孔笛、11孔笛和各种加jian键笛等。

便使用得最多的是曲笛和梆笛。

(1)曲笛又称wei为D调笛。

笛身稍长，用于独奏、伴奏昆曲或合奏。

曲笛的yin音se色优美、淳厚、圆润，善于表达婉转、细腻而具有江南韵味的作品。

如：《姑苏行》、《zuo鹧鸪fei飞》、《中花六ban板》等。

(2)梆di笛又称为G调笛。

笛身比曲笛细而短，用于独奏、伴奏梆子腔或合奏。

梆笛音色高亢明亮，善于表现欢快、活泼、刚健豪放而具有浓烈北方色彩的作品。

如：《喜相逢》、《五梆zi子》、《荫中鸟》等。

(二)笙笙是我国古老的簧管乐器，它以簧、管配合振动fa发音，簧片在簧框内自由振动，是世界上最早使用自you由簧的乐器。

笙在历代相传中，形zhi制不一，you有19簧、17簧、13簧笙，ye也有出xian现36簧笙。

ming明清以来，流行的主要是17簧、14huang簧、13簧笙。

新中国cheng成立以后，我国乐器制造者和音乐工作者，对笙进行了不断改革。

一、吹管乐器典型乐器：笛子、箫、排箫、埙、笙、芦笙、巴乌、管子、唢呐。

我国吹管乐器的发音体大多为竹制或木制。

根据其振动方法不同，可分为三类：第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛（曲笛和梆笛）等。

第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、管子、双管等。

第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有笙、排箫、巴乌等。

二、弹拨乐器典型乐器：柳琴、琵琶、阮、月琴、古琴、筝、杨琴、三弦、东不拉、热瓦甫。

我国的弹拨乐器分横式与竖式两类。

横式，如：筝（古筝和转调筝）、古琴、扬琴和独弦琴等；竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉等。

弹奏乐器音色明亮、清脆。

右手有戴假指甲与拨子两种弹奏方法。

三、打击乐器典型乐器：堂鼓（大鼓）、碰铃、定音缸鼓、铜鼓、大小锣、小鼓、排鼓、大钹。

我国民族打击乐器品种多，技巧丰富，具有鲜明的民族风格。

根据其发音不同可分为：1、响铜，如：大 /小锣、云锣、大 / 小钹、碰铃等；2、响木，如：板、梆子、木鱼等；3、皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓等。

我国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。

民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。

无固定音高的如：大 / 小鼓、大 / 小锣、大 / 小钹、板、梆、铃等。

有固定音高的如：定音缸鼓、排鼓、云锣等。

四、拉弦乐器典型乐器：二胡、板胡、革胡、马头琴、京胡、中胡、高胡。

拉弦乐器主要指胡琴类乐器。

拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。

古琴笛子埙花梨螺钿402扬琴扬琴中国民族乐器概述作者：舒泽池一、八音分类法中国乐器产生的历史非常久远。

从新石器时代墓葬出土的河南舞阳骨笛与浙江河姆渡骨笛和埙来看，至少都可以上溯到七千至八千年之前。

夏商之后直到周代，现有记载存留的乐器即已达七十多种，因而产生了主要以乐器材质分类的“八音分类法”，将乐器分为金（如钟、铎）、石（如磬）、丝（如琴、瑟）、竹（如箫、篪①）、匏②（如笙、竽）、土（如埙、缶）、革（如鼗③、建鼓）、木（如梆子、木鱼）八类。

博兴乐安实验学校集体备课教案纸四年级音乐学科2011年3月22日课题《民族打击乐器》课型新授课件有主备教师王雪玲参与教师初冬、孙明霞预计上课时间2011．3、24学习目标通过听赏鼓乐曲《夺丰收》以及民族管弦乐《翻身的日子》，了解民族打击乐曲的构造，演奏方式、管弦乐队的分布组合。

从而提高学生的音乐欣赏能力和兴趣。

重点难点民歌民曲的欣赏和学习。

一、欣赏鼓乐曲《夺丰收》1、请学生说说自己比较熟悉的打击乐器。

如：打鼓、锣、鑔等。

2、教师实物展示，请学生摸一摸，敲一敲，感受不同材料发出的不同音响效果。

3、打击乐器的分类：金属类、竹木类、皮革类、石头类4、欣赏鼓乐曲《夺丰收》，感受打击乐器的音乐表现力。

重点介绍大鼓，感受鼓心、鼓边的不同音色及音质的对比。

5、感受乐曲的情绪，利用身边的乐器，模拟表演。

二、欣民族管弦乐《翻身的日子》1、请学生说说民族管弦乐器中的四类乐器分别是哪些？每一类列举3样乐器。

（吹管类、拉弦类、弹拨类、打击类乐器）2、介绍民族管弦乐队。

3、欣赏民族管弦乐《翻身的日子》，感受乐曲的气氛。

4、分段欣赏，指导学生听辨板胡、管子演奏的音乐主题，跟随音乐做不同的律动。

课堂流程修改意见欣赏乐曲感受乐曲律动感受不同材料发出的不同音响效果感受乐曲的情绪，利用身边的乐器，模拟表演板书设计：《民族打击乐器》教后反思：我们的任务是激发学生学习音乐的兴趣，而这节课的目标是激发他们了解中国民族乐器的兴趣，培养他们热爱中国民族乐器的感情，我想这节课我做到了。