2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能真题精选附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关题库(附答案)

单选题（共40题）

1、案例四：

A.对每一个使用者都可以有效

B.是求助者被动参与的过程

C.反馈仪器本身没有治疗作用

D.是咨询师主动作为的过程

【答案】 C

2、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。

A.尽快同意

B.视情况而定

C.坚决反对

D.拒绝或漠视

【答案】 D

3、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

A.评定精神病性症状

B.诊断精神病性障碍

C.评定躁狂状态程度

D.评定儿童行为问题

【答案】 A

4、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。

A.传统的家庭教育

B.刻板的学校管理

C.中学生学业负担

D.与同学关系不好

【答案】 A

5、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

A.行为

B.认知

C.动机

D.毅力

【答案】 B

6、求助者中心疗法中的自我概念的含义是（ ）。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.本我与超我矛盾冲突的调节者

D.对自我的理解和说明

【答案】 B

7、案例六：

A.哥哥占了便宜

B.父母非常气愤 C.姐姐不愿出头

D.求助者很生气

【答案】 D

8、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

A.解决儿子恋爱问题

B.改善情绪症状

C.尽快恢复生理功能

D.矫正行为偏差

【答案】 B

9、该求助者与咨询师的会谈属于（）

A.咨询性会谈

B.应急性或危机性会谈

C.治疗性会谈

D.摄入性会谈

【答案】 D

10、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。

A.与事实相符

B.需要核实

C.与事实不符

D.无法判定

【答案】 C

11、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。

A.巩固阶段

B.测验阶段

C.咨询阶段

D.诊断阶段

【答案】 B

12、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科

2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库检测试卷A卷附答案

单选题（共30题）

1、求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。案例介绍：韩某表情木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话：心理咨询师：我可以在哪方面帮助你呢?韩某：我，我……这些天特别害怕，我和我丈夫的感情越来越不好了，我害怕丈夫会害我，我觉得他一直在策划着什么，因为我们俩天天吵架，我也不知道为什么要吵架……心理咨询师：那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某：他一个人的时候就在搞一些东西，我回家以后他就悄悄地收起来，还很害怕我看见，他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师：如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某：不可能，他每天都在跟踪我，一定是想在什么地方害我，我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天，回家的时候就会觉得丈夫在笑我，还有声音在说“你胆子不小啊，还敢回来。”心理咨询师：我建议你去做一下精神科检查，对你很有好处的。韩某：我没有病，为什么要去精神科检查，我不会去的。韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）。

A.幻听

B.无法判断

C.妄想

D.幻觉

【答案】 A

2、求助者存在变形冲突，神经症临床评定为5分（按许又新的评分标准），可能的诊断是（）。

A.严重心理问题

B.一般心理问题

C.可疑神经症

D.可以确诊的神经症

【答案】 C

3、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】 C

4、案例一（47）：

A.自我剖析

B.矫正核心错误观念

C.自我审查

D.检验表层错误观念

【答案】 C

5、求助者：女性，27岁，公司职员。

A.经常和别人发生矛盾

B.和同事关系紧张

C.同事不能挑我的毛病

D.同事惹我发脾气?

【答案】 C

6、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。 A.正常

2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能能力提升试卷A卷附答案

单选题（共60题）

1、案例八

A.条件反射

B.交互抑制

C.社会学习理论

D.想象放松

【答案】 B

2、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：

A.90～100

B.110～120

C.102～112

D.104～110

【答案】 C

3、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.知识丰富

B.思维插入

C.思维奔逸

D.思维散漫

【答案】 C

4、案例一（32）：

A.提问过多过细

B.没有遵循价值中立原则

C.咨询进程拖沓

D.听的过程中急于下结论

【答案】 D

5、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。

A.心理正常

B.心理不正常

C.心理健康

D.心理不健康

【答案】 A

6、团体心理咨询的长期目标是（）。

A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念

B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题

C.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题

【答案】 D

7、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（ ）。

A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系

B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术 C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中

D.以上三种说法

【答案】 D

8、求助者，男性，33岁，已婚，公务员。

A.经典条件反射

B.超限一交互抑制

C.操作条件反射

D.尝试一错误学习

【答案】 A

9、一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。

A.深化自我认识

B.学会接纳现实

C.矫正错误认知

D.学会宽恕自己

【答案】 B

10、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.躯体性疾病

B.一般心理问翘

C.精神类疾病

D.严重心理问题

【答案】 B

11、团体结束阶段的主要目标不包括（）。

第一部分 技能选择题

（1～70题，共70道题）

本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答，共70道题，每题1分，满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选，该题不得分。

案例一

王某，女，19岁，大学一年级学生。

自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。

我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。

了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。

SCL-90测试结果如下：

躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8

焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9