2020版小升初语文综合考试试卷上海教育版(II卷) 附答案

第 1 页 共 9 页 2020版小升初语文综合考试试卷上海教育版（II卷） 附答案

班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________

题 号 基础检测 积累运用 口语交际 阅读理解 作文 总分

得 分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（ ）

有人说，宽容是（ ），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（ ），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（ ），可以消融彼此的猜疑；宽容是（ ），可以让彼此间的心灵沟通。

①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂

A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②①

2、词语模仿秀。

古为今用：_______________ _______________ _______________

成千上万：_______________ _______________ _______________

愤愤不平：_______________ _______________ _______________

密密麻麻：_______________ _______________ _______________

3、为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是（ ）。

A．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财

B．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦 第 2 页 共 9 页 C．春风得意千条绿，快马加鞭万里程

D．立节可为千载道，成文自足一家言

4、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

（ ）疾病 （ ）知识 （ ）信息 （ ）文明

5、补充古文名句。

（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

6、按提示要求填空。

吕 戴 邱 陶

1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。

3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、根据要求改写下面的句子。

①小女儿早上出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”(改第三人称转述)

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②指导员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。（改否定句）

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③小姑娘的心灵很纯洁。（改比喻句）

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④放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。(用修改符号修改病句) 第 3 页 共 9 页 ____________________________________________________________

2、在括号内填上表示“说”的意思的词语。

（1）如果有什么问题，大家可以一起（ ）解决。

（2）我热情地向客人们（ ）永丰的风土人情。

（3）经过老师的仔细（ ），我才豁然开朗。

3、按要求写句子。

1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句）

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2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句）

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3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述）

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4、辨析选择。

1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。

A．258、259、261 B．260、260、260 C. 260、261、261 D．259、260、261

2．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（

）。

（1）服药不当，往往会引起不良________。

（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。

（3）老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。

（4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。

A. 反映 原形 刻画考察 B. 反应 原形刻划 考查 第 4 页 共 9 页 C. 反应 原型 刻画考察 D. 反映 原型刻划 考查

3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ ）。

A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）

B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）

C．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）

D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、阅读下面文言文，回答问题。

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（ ）。

A、长而/益精 B、其父名/在军书

C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年 第 5 页 共 9 页 2、解释文中加点的词。

（1）少（ ）

（2）市（ ）

（3）数 ( )

3、翻译下列句子。（4分）

（1）木兰者，古时一民间女子也。

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（2）男子可为之事女子未必不可为。

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2、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。

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我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神

怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1.划去文中括号里不恰当的词语。

2.给这个片段加一个小标题___________。

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________

“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________

4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。