人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练
第八单元 语文园地八（同步练习）
一、填空题
1．看拼音，写词语。
fènɡ xì（_____） cēn cī（_____） kānɡ kǎi（_____） chún shú（_____） línɡ lì（_____）
yù（_____）望 遭yù（_____） 沐yù（_____） 抵yù（_____） yù（_____）告
2．按要求完成词语练习。
“幽雅”一词指_____而雅致，可以说：幽雅的景致、幽雅的____。“高尚雅致”是高雅，“优美高雅”是____，“素净雅致”是____。请结合语境，选择“优雅”或“幽雅”填空。
①高庄是我家在西湖边的庄园，由我曾祖父所建，造得（_____）非凡。
②无论何时也要从容不迫，保持（_____）。
3．先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。
一（____）无际 无（____）无尽 北风（____）号
恍然大（____） （____）（____）吞枣 （____）（____）大笑
(1)听了他讲的故事，我忍不住（________）。
(2)经过老师的指点，刚才还一头雾水的我现在（________）。
(3)（________），一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。
(4)闰土的心里有（________）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
4．我会写出下面词语的近义词。
威风凛凛——（________） 干燥——（________） 抵御——（________）
拥戴——（________） 别出心裁——（________） 惊慌——（________）
探望——（________） 照顾——（________） 怒气冲冲——（________）
5．日积月累。
（1）明月别枝惊鹊，______________ 。
部编版语文六年级上册 语文园地(八)教案
教学目标
1.掌握概括文章的主要内容的方法。(重点)
2.了解作文拟题的常见方法。(重点)
3.读相关词语进行想象，把想到的内容写下来。(重点)
4.了解著名书法家柳公权及其书法风格，感受中国书法的艺术美，培养学生对传统艺术和传统文化的热爱，增强民族自豪感。
5.积累鲁迅的名言。
课前准备
教师准备：准备几篇短文阅读的资料。
学生准备：搜集柳公权及其他著名书法家的相关资料。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课
文章的主要内容是一篇文章的浓缩，我们在阅读文章时，抓住主要内容，才能知道文章究竟在讲什么。“准确”“简洁”是概括文章的主要内容的基本要求。今天，就让我们一起来交流概括文章的主要内容的方法。
二、交流方法
1.自主阅读教材“交流平台”中的相关内容，画一画重要的句子。
2.指名读。
3.说一说你了解了哪些把握文章的主要内容的方法。
4.学习段意合并法。
(1)课件出示：先了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。
(2)请同学回顾《只有一个地球》，说一说各部分都写了哪些内容。(学生用列提纲的形式概括，课件依次展示：地球的美丽壮观与渺小、地球拥有的自然资源有限、人类暂时无法移居到别的星球、我们应该保护地球。)
(3)学生用列提纲的方法概括文章的主要内容，教师把提纲投影到黑板上。
只有一个地球地球美丽、壮观。（第1自然段）地球渺小、拥有的自然资源有限。（第2～4自然段）人类暂时无法移居到别的星球。（第5～7自然段）我们应该保护地球。（第8、9自然段）
(4)过渡：我们可以边读边列出提纲，借助对各部分内容的理解，再连起来想一想，就可以知道文章的主要内容。请你尝试着概括一下。
(5)学生汇报，教师点拨归纳。(地球非常美丽壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有的自然资源有限。如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球。所以我们要保护地球。)
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人教版（部编）小学六年级语文上册第八单元
《语文园地八》课后题及答案
一、填空。
1.无情未必真豪杰，________________。 ——鲁迅《答客诮》
2.__________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅《学界的三魂》
3.我们从古以来，就有_________的人，有_________的人，有______
的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
4.我们人生的道路应该不止一条，就像鲁迅先生说的那样：“________
____________。”只有积极进取，勇于开拓，才能开创美好的未来。
二、看右图，按要求完成练习。
1.右边这幅书法作品是______代著名书法家________的作品。
A.唐 B.宋 C.清
D.颜真卿 E.柳公权 F.王羲之
2.这幅书法作品属于______。
A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书
3.请用心抄写这幅作品，一定要美观、整洁哦！
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三、下面几个题目中，拟题角度不同于其他三个的是（ ）
A.少年闰土 B.我的伯父鲁迅先生 C.草船借箭 D.军需处长
四、阅读下面的文段，完成练习。
夏天是炎热的。火球似的太阳高高地挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的。那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的。孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑地背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是____________的，_______________________________
__。
1.用“______”画出每段的中心句。
2.为文段拟写一个题目：____________。
课题 语文园地 课型 语文园地 授课
时间 1课时
教学
目标 1. 学会把握文章的主要内容的方法。
2. 了解题目的妙处和作用，学习拟出合适的题目。
3. 学会正确地理解词语的含义及方法。
4. 了解柳公权楷书的特点。
5. 理解积累鲁迅的名言。
教学
重点 学习把握主要内容，积累鲁迅名言。
教学
难点 理解题目的妙处和作用。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
新课
教学
（
）分钟 交流平台
一、回顾所学课文，把握主要内容
1.要把文章写得具体而有条理，编写作文提纲是个好办法。详细的作文提纲就是一篇文章的整体骨架。编写作文提纲关键是在确定中心并围绕中心选择材料之后怎样处理我们所选择的材料。
列提纲首先要把握文章的主要内容。为了更明确地表现文章的结构的各个部分,我们还可以把重点材料看做一个整体,依据上述方法把材料再分成几个部分,列出各个部分的子标题排序,从而更加清晰具体地表现整篇文章的脉络。
2.回想课文《只有一个地球》中分别写了哪几个方面的内容？
（地球的美丽、壮观与渺小；地球拥有的自然资源有限；人类暂时无法移居到别的星球；我们应该保护地球。）
2. 把各部分连起来想一想，文章的主要内容是什么？
（地球虽然美丽壮观，但是很渺小，自然资源有限，如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球上去。所以我们要
以《只有一个地球》为例，教会我们如把握文章的主要内容，为学习如何列提纲打下基础。 保护地球。）
3. 讨论：怎样才能把握文章的主要内容呢？
教师明确：
（1）先了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。
（2）关注文章的题目，抓关键句，对了解主要内容也有帮助。
（3）针对不同的文章，灵活运用不同方法把握主要内容。
词句段运用
一、分析题目妙处，拟出合适题目
1. 出示四组学过的课文题目。
【课件2】
（1）少年闰土 狼牙山五壮士 军神
