英语专业四级写作满分技巧
英语专业四级作文三大满分技巧：中心句放开端
文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在英语专四考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
英语专业四级作文三大满分技巧：关键词要具体
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
英语专业四级作文三大满分技巧：设问扩充内容
中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的`信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语专四作文满分三大技巧对大家的复习会有帮助。
【相关阅读】
英语专四作文高分技巧：灵活运用长短句
英文段落中的各个语句在长度上应该有一定变换，即所谓的长短句之说。短句子适用于表述概念，陈述事实，增强论述的力度，给人以精炼强调之感;长句子经常用于描写，解释和论述一个完整的情况，给人以严谨深刻之感。一般说来，长句有两种情况，一种是由于结构复杂而形成的长句，多见于书面语;还有一种是由简单句扩展而成以使语句表达得更加生动和清楚，主要出现在口语的表达中。英文写作不能一味地使用短句，要尽量使自己的文章的长短句结合，不要一味地使用短句或一味地使用长句，否则会使人感到句子过于简单或过于晦涩。段落中的短句过多，不仅使得段落显得单调，而且使得段落非常零散、内容浅薄。如果一旦发现段落中尽是写短句的话，这时就需要将某些简短的语句扩展成比较长的句子。语句的扩展主要是在语句的主干上增添修饰成分(如定语、状语等)。有些语句适宜用增添修饰成分的方法进行扩展，但增添修饰成分不应有斧凿之痕，应该使原句更加感觉有血有肉。
２０１１４￣８０期考试Ｊ￣：ＦｔＪ
大学英语四级作文写作技巧
王飞飞
（山东大学威海分校大学外语教学部，山东威海２６４２０９）
摘要：用英语写作是大学英语教学中至关重要的一个 能力要求，四级作文是对考生语言综合能力的考查。本文从大
学英语四级写作的评分原则和标准入手，分析了目前考生存
在的问题，并提出了提高写作能力的方法。
关键词：大学英语四级作文 问题 写作技巧
四级作文是对考生词汇、语法、段落写作等各项能力的综
合考查，对语言的应用水平要求较高。２００６年四、六级考试改
革之后。作文分数依旧占总分的１５％，但提到了考试的第一部 分，严格要求考生在３０分钟时间内完成，这对广大考生来说是
一个挑战，足以引起大家的重视。
一、评分原则和标准 四级作文采取的是总体评分的办法．从内容和语言两个
方面进行评分，是对考生英语综合能力的考查。作文考试时间
为３０分钟．要求考生写出不少于１２０个词的短文。四级作文出
现过三种题型的作文：议论文、应用文和图表作文，其中大多 为议论文。对作文的要求是切题、通顺、表达正确、意思连贯，
无重大语言错误。
二、存在的问题 通过对山东大学威海分校非英语专业１８９名学生的四级
作文进行分析．我发现主要存在如下问题。
１．词汇量贫乏．导致不能地道、准确地表达要传递的意 思。与英语的表达习惯不符，读起来不知所云，用词不当甚至
让人产生误解。
２．语法知识不牢固，语言功底差。有些学生一味追求句子
的多样性，写出来的句子却错误百出，如修辞、时态、句子结 构、语法甚至拼写、标点符号等错误。
３．受中文思维影响，写出的句子是汉语式句子。对于一些
考生来说，写作的过程就是翻译的过程．即要进行意思表达的 时候，考生脑海里先想到的是某个汉语句子，再将其翻译成英
语，这样整篇作文就是翻译句子的堆砌，毫无美感而言，更别 提段落的连贯、篇章结构的紧凑、文章的逻辑性了。
４．目前的大学英语教学没有开设单独的写作课，也没有
鼋；试周刊２００９年第３４期（上卷）
四级英语作文写作步骤及现场应试技巧
韩志凌
（大连医科大学外语部，辽宁大连 １１６０４ａ）
摘 要：由于时间和其他客观条件的限制，大学英语作
文的现场写作与平时的英语写作有所不同。本文着重介绍了
四级写作的现场应试技巧。 关键词：大学英语 四级作文 写作步骤现场应试技巧
众所周知，在通常情况下。写作一般按照以下几个步骤
进行：１．确定主题；２．收集材料；３．列出提纲；４．运用写作技
巧扩展文章；５．修改定稿。但参加写作考试时，由于客观条 件的限制以及试题的具体要求，写作步骤可以简化为：１．审
题；２．构思；３．组织文章；４．修改定稿。下面我们分别对其加
以论述。
一、审题
考生拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用 在于使你所写的文章不跑题。审题就是理解题意，抓住中心。
众所周知．四级考试作文规定了考试的时间．而且相当一部分
的写作题为考生确定了短文的主题．甚至规定了写作提纲，这 就要求考生严格按照试题的要求去布局谋篇。在这种情况下，
审题显得尤为重要，那么该如何审题呢？
（一）正确判定文章的体裁
在审题时，考生首先要根据所给信息判明用什么样的体
裁去写，因为不同的题材要用不同的体裁去写。英语写作的体 裁主要包括议论文、说明文和记叙文。但透过近些年的四级作
文考试．我们可以发现真正四级作文的写作很少用单一的体
裁，而是几种体裁的混合体。例如：
Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：Ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｐａｒｔ，ｙｏｕｒ ａｒｅ ａｌｌｏｗｅｄ ３０ ｍｉｎｕｔｅｓ ｔｏ ｗｒｉｔｅ
ａ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ：Ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ Ｂｅ Ａ Ｇｏｏｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｓｔｕ一
生人数分为１、２、３等若干班级，教师针对班级水平安排上课
内容。 （２）采用小班上课，人数控制在３０人左右，确保课堂教学
效果和教学气氛，增加学生与老师交流的机会。
大学英语四级作文写作技巧
四级作文是对考生词汇、语法、段落写作等各项能力的综合考查，对语言的应用水平要求较高。2016年四、六级考试改革之后，作文分数依旧占总分的15%，但提到了考试的第一部分，严格要求考生在30分钟时间内完成，这对广大考生来说是一个挑战，足以引起大家的重视。
一、评分原则和标准
四级作文采取的是总体评分的办法，从内容和语言两个方面进行评分，是对考生英语综合能力的考查。作文考试时间为30分钟，要求考生写出不少于120个词的短文。四级作文出现过三种题型的作文：议论文、应用文和图表作文，其中大多为议论文。对作文的要求是切题、通顺、表达正确、意思连贯，无重大语言错误。
二、存在的问题
通过对山东大学威海分校非英语专业189名学生的四级作文进行分析，我发现主要存在如下问题。
1.词汇量贫乏，导致不能地道、准确地表达要传递的意思。与英语的表达习惯不符，读起来不知所云，用词不当甚至让人产生误解。
2.语法知识不牢固，语言功底差。有些学生一味追求句子的多样性，写出来的句子却错误百出，如修辞、时态、句子结构、语法甚至拼写、标点符号等错误。
3.受中文思维影响，写出的句子是汉语式句子。对于一些考生来说，写作的过程就是翻译的过程，即要进行意思表达的时候，考生脑海里先想到的是某个汉语句子，再将其翻译成英语，这样整篇作文就是翻译句子的堆砌，毫无美感而言，更别提段落的连贯、篇章结构的紧凑、文章的逻辑性了。
4.目前的大学英语教学没有开设单独的写作课，也没有专门的写作教程，大多数老师只是在授课当中穿插讲授一些写作知识，而大班英语教学的情况也使得教师难以兼顾到每一个同学，写作练习得不到保质保量的批改。
三、写作技巧
1.四级作文的题型大都是提纲式，通常来讲，每一个提纲自成一段，共为三段。第一段引入段提出问题；第二段正文，分析问题；第三段结尾，解决问题。这样的结构特点又和英语的段落构成极其相似，英语段落大多是由主题句、扩展句、结论句组成。主题句是一个段落中最重要的句子，是一个段落的中心。主题句引导一个段落的发展范围、方向、发展方式。在作文考试当中，写好主题句至关重要，清晰明了的主题句让人对段落大意一目了然，让阅卷老师更加清晰地了解文章结构。扩展句即围绕主题句展开论述，搜集相关的论据支持主题思想，转化成语言表达出来，同时注意措辞和句式的变化。一个段落并非一定要有结尾句，结尾句是对段落的主题再次归纳和升华，同时保证段落的一致和连贯性。段落写作是大学英语四级作文的重点。
