校园风险管理制度

一、目的和意义为加强学校廉政建设，规范学校管理，预防腐败现象，保障学校教育事业的健康发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校全体教职工、学生及管理人员。

三、组织领导1.学校成立廉政风险防控工作领导小组，负责全校廉政风险防控工作的组织实施和监督检查。

2.各科室、各部门设立廉政风险防控工作小组，负责本部门廉政风险防控工作的具体实施。

四、廉政风险防控措施1.廉政教育（1）制定年度廉政教育计划，组织全体教职工学习党纪国法、廉政准则、党风廉政建设相关制度等。

（2）定期开展廉政教育活动，提高教职工的廉政意识和遵纪守法意识。

2.廉政风险排查（1）各科室、各部门要结合自身工作实际，全面排查廉政风险点。

（2）对排查出的廉政风险点，要按照风险等级进行分类，制定相应的防控措施。

3.廉政风险防控责任（1）各科室、各部门负责人对本部门廉政风险防控工作负总责。

（2）各科室、各部门要建立健全廉政风险防控责任体系，明确责任分工。

4.廉政风险防控制度（1）完善学校财务管理、人事管理、招生考试、物资采购、基建工程等制度，堵塞管理漏洞。

（2）建立健全监督机制，确保制度执行到位。

5.廉政风险防控监督（1）学校廉政风险防控工作领导小组定期对各部门廉政风险防控工作进行监督检查。

（2）设立举报电话、举报箱，鼓励教职工、学生积极举报违纪违法行为。

五、奖惩措施1.对在廉政风险防控工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2.对违反本制度，造成不良后果的，依照有关规定追究责任。

六、附则1.本制度由学校廉政风险防控工作领导小组负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

第一章总则第一条为加强学校内部风险防控，提高学校管理水平，确保学校教育教学、科研、后勤保障等各项工作顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校各部门、各单位及全体教职工。

第三条学校内部风险评估管理遵循以下原则：1. 全面性原则：对学校内部各类风险进行全面评估，确保风险防控覆盖所有领域。

2. 客观性原则：风险评估过程客观公正，确保评估结果真实可靠。

3. 及时性原则：对风险评估中发现的问题及时处理，防止风险扩大。

4. 可操作性原则：风险评估制度可操作性强，便于各部门、各单位执行。

第二章组织机构及职责第四条学校成立内部风险评估工作领导小组，负责学校内部风险评估工作的组织、协调和指导。

第五条领导小组下设办公室，负责具体实施风险评估工作。

第六条各部门、各单位应指定专人负责本部门的内部风险评估工作。

第七条内部风险评估工作领导小组职责：1. 制定学校内部风险评估管理制度；2. 组织开展学校内部风险评估工作；3. 审批风险评估结果及风险应对措施；4. 指导各部门、各单位开展风险评估工作。

第八条办公室职责：1. 负责内部风险评估工作的组织实施；2. 收集、整理、分析风险评估数据；3. 编制风险评估报告；4. 协助领导小组开展工作。

第三章风险评估内容及方法第九条学校内部风险评估内容主要包括：1. 教育教学风险：教学质量、课程设置、师资队伍、教学设施等；2. 科研风险：科研项目、科研经费、科研设备、知识产权等；3. 后勤保障风险：后勤服务、设施设备、物资采购、财务管理等；4. 安全风险：校园安全、消防安全、交通安全、公共卫生等；5. 人力资源管理风险：招聘、培训、考核、薪酬等；6. 内部控制风险：制度建设、岗位职责、权力制衡等。

第十条风险评估方法：1. 文件审查法：查阅相关文件、资料，了解学校内部风险状况；2. 调查问卷法：通过问卷调查，了解学校内部风险及员工对风险的认知；3. 访谈法：与相关人员访谈，了解学校内部风险及风险应对措施；4. 案例分析法：分析典型案例，总结经验教训，为风险评估提供参考。

学校安全风险的等级化管理制度为了加强学校安全风险管理，保障师生人身安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

一、等级划分根据学校安全风险的性质、危害程度、影响范围等因素，将学校安全风险分为四级，分别为：一级风险、二级风险、三级风险和四级风险。

1. 一级风险：指可能导致人员死亡、重伤、重大财产损失或严重社会影响的安全风险。

2. 二级风险：指可能导致人员轻伤、一般财产损失的安全风险。

3. 三级风险：指可能导致人员无伤害或轻微伤害、较小财产损失的安全风险。

4. 四级风险：指对人员、财产无实质性危害的安全风险。

二、等级化管理制度1. 一级风险管理（1）成立学校安全风险管理领导小组，由校长担任组长，相关部门负责人为成员，全面负责学校安全风险管理工作。

（2）制定一级风险应急预案，明确应急组织、应急措施、应急流程等。

（3）对一级风险实行24小时监控，确保风险处于可控状态。

（4）定期开展一级风险演练，提高师生应对突发事件的的能力。

2. 二级风险管理（1）成立学校安全风险管理小组，由分管校长负责，相关部门负责人为成员，负责二级风险的管理工作。

（2）制定二级风险应急预案，明确应急组织、应急措施、应急流程等。

（3）对二级风险实行定期监控，及时发现并处理风险隐患。

（4）定期开展二级风险演练，提高师生应对突发事件的的能力。

3. 三级风险管理（1）各部门负责本部门范围内的三级风险管理工作。

（2）制定三级风险应急预案，明确应急组织、应急措施、应急流程等。

（3）对三级风险实行定期巡查，及时发现并处理风险隐患。

（4）开展三级风险演练，提高师生应对突发事件的的能力。

4. 四级风险管理（1）各部门负责本部门范围内的四级风险管理工作。

（2）对四级风险实行定期检查，确保风险处于可控状态。

（3）加强师生安全教育，提高师生安全风险防范意识。

三、风险评估与更新（1）定期开展学校安全风险评估，根据评估结果调整风险等级。

第一章总则第一条为加强学校内部控制体系建设，提高风险管理水平，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校各级部门、全体教职工及学生。

第三条本制度遵循以下原则：（一）全面性原则：全面覆盖学校各项业务活动，确保风险评估的全面性；（二）预防性原则：以预防为主，将风险控制在萌芽状态；（三）重要性原则：重点关注对学校教育教学活动影响较大的风险；（四）动态性原则：根据实际情况及时调整风险评估结果。

第二章组织与职责第四条学校设立内部控制风险评估领导小组，负责学校内部控制风险评估工作的组织、协调和监督。

第五条领导小组下设风险评估办公室，负责具体实施风险评估工作。

第六条领导小组及风险评估办公室职责：（一）制定学校内部控制风险评估管理制度；（二）组织各部门开展风险评估工作；（三）审核各部门风险评估报告；（四）监督风险评估结果的应用；（五）定期向学校领导汇报风险评估工作情况。

第七条各部门职责：（一）根据本部门职责和业务特点，开展风险评估工作；（二）制定本部门风险评估方案，报风险评估办公室审核；（三）落实风险评估结果，制定风险控制措施；（四）定期向风险评估办公室报告风险评估工作情况。

第三章风险评估内容与方法第八条风险评估内容：（一）学校战略风险；（二）财务风险；（三）合规风险；（四）运营风险；（五）信息安全风险；（六）其他风险。

第九条风险评估方法：（一）定性评估：通过专家咨询、头脑风暴、德尔菲法等方法，对风险进行定性分析；（二）定量评估：采用统计方法、财务指标、风险评估模型等方法，对风险进行定量分析；（三）风险矩阵：根据风险发生的可能性和影响程度，将风险划分为高、中、低三个等级。

第四章风险控制与监督第十条风险控制措施：（一）制定风险应对策略，包括风险规避、风险降低、风险转移等；（二）制定风险控制方案，明确风险控制措施和责任人；（三）加强风险控制措施的实施，确保风险得到有效控制。

第十一条风险监督：（一）风险评估办公室对各部门风险控制措施的实施情况进行监督检查；（二）学校领导对风险控制措施的实施情况进行抽查；（三）定期对风险控制措施进行评估，确保风险得到有效控制。

一、总则为了加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，预防和减少安全事故发生，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生员工及学校各类设施、设备、场所等。

三、管理目标1. 建立健全学校安全风险管控体系，实现安全风险分级管控；2. 实施隐患排查治理，消除安全隐患；3. 提高师生安全意识，增强安全防范能力；4. 确保学校教育教学活动安全有序进行。

四、职责分工1. 学校安全工作领导小组负责全面领导学校安全工作，制定学校安全风险管控管理制度，组织开展安全风险分级管控和隐患排查治理工作。

2. 学校安全管理部门负责具体组织实施学校安全风险管控和隐患排查治理工作，包括：（1）组织制定学校安全风险分级管控和隐患排查治理方案；（2）组织开展安全风险辨识和评估；（3）组织实施隐患排查治理；（4）监督、检查、指导各部门、各单位开展安全风险管控和隐患排查治理工作。

3. 各部门、各单位负责人对本部门、本单位的安全风险管控和隐患排查治理工作负总责，确保本部门、本单位安全风险得到有效管控，隐患得到及时治理。

4. 全体师生员工应积极参与学校安全风险管控和隐患排查治理工作，提高安全意识，增强安全防范能力。

五、安全风险分级管控1. 安全风险辨识：各部门、各单位应结合实际，开展安全风险辨识，明确风险等级。

2. 风险评估：对辨识出的安全风险进行评估，确定风险等级。

3. 风险分级：根据风险评估结果，将安全风险分为以下四个等级：（1）重大风险（红色）：可能导致人员伤亡、财产损失或环境破坏的风险；（2）较大风险（橙色）：可能导致人员伤亡、财产损失或环境破坏的风险；（3）一般风险（黄色）：可能导致财产损失或环境破坏的风险；（4）低风险（蓝色）：可能导致轻微财产损失或环境破坏的风险。

4. 风险管控措施：针对不同等级的风险，采取相应的管控措施。

六、隐患排查治理1. 隐患排查：各部门、各单位应定期开展隐患排查，发现安全隐患。

学校风险评估与安全防范管理制度近年来，随着校园安全问题的频发，学校风险评估与安全防范管理制度备受关注。

学校是培养未来社会人才的摇篮，保障师生的安全是教育的首要任务。

本文将分以下几个方面展开讨论学校风险评估与安全防范的重要性以及相关制度的建立和管理。

1. 前言学校是人员众多、流动性大的场所，自然存在着一定的风险和安全隐患。

因此，建立有效的风险评估和安全防范管理制度对于保障校园安全至关重要。

2. 风险评估的重要性学校风险评估是有效管理校园安全的基础，它能够全面深入地了解学校存在的风险及潜在安全隐患，为制定相应的防范措施提供科学依据，避免事故的发生。

3. 风险评估的内容风险评估的内容主要包括校园设施设备安全评估、师生行为规范评估、校园周边环境评估等方面。

通过对这些方面的评估，可以全面了解校园存在的问题和安全风险。

4. 风险评估的方法风险评估可以采用定性评估和定量评估相结合的方法。

定性评估通过专家调研、学生问卷调查等方式，收集相关数据，分析评估结果。

定量评估可通过数学模型和统计分析，对校园风险进行量化评估。

5. 建立安全防范管理制度的必要性建立安全防范管理制度是保障校园安全的重要手段。

通过制度的规范与执行，提高师生的安全意识，加强各方面的管理，有效预防和减少校园事故的发生。

6. 安全防范管理制度的构建要素安全防范管理制度的构建需要考虑多个要素，包括规章制度的制定、人员配备与培训、技术设施的设置等方面。

只有综合考虑这些要素，才能实现校园安全管理的全面覆盖。

7. 制度的有效执行制度的奏效离不开有效的执行。

学校应加强对制度的宣传和宣讲，提高师生的安全意识，确保制度的执行力度和效果。

8. 制度的监督与反馈制度的建立只是第一步，还需要进行监督和反馈。

学校应建立健全的监督机制，及时发现和解决制度执行过程中的问题，确保制度的有效推行。

9. 案例分析通过一些校园安全事故的案例分析，可以看到风险评估与安全防范管理制度的重要性。

一、总则为了加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

二、安全风险防控原则1. 预防为主，防治结合。

学校安全风险防控工作应坚持以预防为主，通过加强安全管理，减少安全风险的发生。

2. 责任明确，分工协作。

学校安全风险防控工作实行校长负责制，各部门、各岗位明确责任，形成齐抓共管的工作格局。

3. 依法管理，科学防控。

学校安全风险防控工作应遵循国家法律法规，运用科学方法，提高防控能力。

三、安全风险防控组织机构1. 学校成立安全风险防控工作领导小组，负责学校安全风险防控工作的统筹规划、组织协调和监督管理。

2. 学校设立安全风险防控办公室，负责具体实施安全风险防控工作。

四、安全风险防控内容1. 交通安全：加强学生交通安全教育，规范校车管理，确保校车安全运行。

2. 校园安全：加强校园巡查，及时排除安全隐患，确保校园环境安全。

3. 食品安全：加强食堂管理，确保食品安全卫生，防止食物中毒事件发生。

4. 消防安全：加强消防安全教育，定期开展消防演练，确保消防安全设施完好。

5. 卫生防疫：加强卫生防疫工作，预防传染病的发生和传播。

6. 心理健康：关注学生心理健康，开展心理健康教育，预防心理问题。

7. 校园周边安全：加强校园周边巡查，维护校园周边治安秩序。

五、安全风险防控措施1. 建立健全安全风险防控责任制。

明确各部门、各岗位的安全责任，落实安全风险防控措施。

2. 加强安全教育。

定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。

3. 开展安全隐患排查。

定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。

4. 加强应急演练。

定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

5. 建立安全信息报告制度。

及时报告安全风险信息，确保信息畅通。

六、奖励与处罚1. 对在安全风险防控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对因工作失职、玩忽职守，导致安全事故发生的单位和个人，依法依规追究责任。

第一章总则第一条为加强学校后勤管理，确保后勤工作的顺利进行，预防和控制各类风险，保障学校教育教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校后勤管理部门及其工作人员。

第三条后勤风险管理制度遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 综合管理，分工负责；3. 依法依规，科学管理；4. 信息公开，责任明确。

第二章风险识别与评估第四条后勤管理部门应定期开展风险识别与评估工作，确保及时发现和评估各类风险。

第五条风险识别与评估的内容包括：1. 财务风险：包括经费收支、资金管理、资产保值增值等方面的风险；2. 人力资源管理风险：包括人员招聘、培训、考核、薪酬等方面的风险；3. 物资管理风险：包括采购、存储、使用、报废等方面的风险；4. 设备管理风险：包括设备采购、安装、使用、维护、保养等方面的风险；5. 安全生产风险：包括消防安全、食品安全、交通安全、实验室安全等方面的风险；6. 校园环境风险：包括绿化、卫生、设施设备维护等方面的风险。

第六条后勤管理部门应建立风险评估制度，对识别出的风险进行评估，确定风险等级。

第三章风险防范与控制第七条后勤管理部门应针对识别出的风险，制定相应的防范与控制措施。

第八条风险防范与控制措施包括：1. 财务风险：加强经费管理，严格执行财务制度，确保资金安全；2. 人力资源管理风险：完善人员招聘、培训、考核、薪酬制度，提高员工素质；3. 物资管理风险：加强采购、存储、使用、报废等环节的管理，确保物资质量；4. 设备管理风险：严格执行设备采购、安装、使用、维护、保养制度，确保设备安全；5. 安全生产风险：加强消防安全、食品安全、交通安全、实验室安全等方面的管理，确保师生安全；6. 校园环境风险：加强绿化、卫生、设施设备维护等方面的管理，营造良好的校园环境。

第九条后勤管理部门应定期对风险防范与控制措施进行检查，确保措施落实到位。

第四章风险报告与处理第十条后勤管理部门应建立风险报告制度，对识别出的风险及时报告，并采取措施进行处理。

一、目的为加强我校安全风险管理工作，预防和减少安全事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及学校管理、教学、服务等部门。

三、组织机构1. 成立学校安全风险管理领导小组，负责学校安全风险管理的统筹规划、组织实施和监督检查。

2. 学校安全风险管理办公室负责具体实施安全风险管理工作，包括风险识别、评估、控制、监督和应急处理等。

四、风险识别1. 风险识别包括但不限于以下几个方面：（1）校园安全隐患：如校舍、设施设备、用电、用火、用气、食品安全、交通安全等。

（2）学生活动安全隐患：如体育活动、实验、实习、研学旅行、校园欺凌等。

（3）教职工安全隐患：如心理健康、劳动保护、职业健康等。

2. 风险识别的方法：（1）安全检查：定期对校园进行安全检查，发现安全隐患。

（2）风险评估：根据风险发生的可能性、风险发生后的损失程度等因素，对风险进行评估。

（3）学生、教职工反映：收集学生、教职工对学校安全的意见和建议。

五、风险评估1. 风险评估包括风险发生的可能性、风险发生后的损失程度等因素。

2. 风险评估方法：（1）LEC评价法：根据危险（有害）因素风险的大小和管理需要，通过定性和定量分析，从高到低划分为四级。

（2）其他专业评价方法：根据实际情况选择合适的评价方法。

六、风险控制1. 针对识别出的风险，采取以下措施进行控制：（1）消除风险：通过整改、更换设备、完善设施等方式，消除安全隐患。

（2）降低风险：通过技术手段、管理措施等方式，降低风险发生的可能性和损失程度。

（3）转移风险：通过购买保险、转嫁责任等方式，将风险转移给第三方。

2. 风险控制措施应具有针对性、实效性、可操作性。

七、监督与检查1. 学校安全风险管理办公室负责对风险控制措施的实施情况进行监督检查。

2. 定期对风险控制措施进行评估，确保风险控制措施的有效性。

八、应急处理1. 制定应急预案，明确应急组织、职责、程序、措施等。

第1篇第一章总则第一条为加强学校廉政风险防控工作，提高学校党风廉政建设水平，促进学校健康发展，根据国家有关法律法规和党的纪律要求，结合学校实际，制定本制度。

第二条本制度所称廉政风险防控，是指通过建立健全廉政风险防控机制，对学校各级领导干部、教职工在履行职责过程中可能出现的廉政风险进行识别、评估、防控和监督，确保权力规范运行，防止腐败现象发生。

第三条学校廉政风险防控工作应当遵循以下原则：（一）全面覆盖、突出重点；（二）预防为主、惩防结合；（三）责任明确、分工协作；（四）公开透明、接受监督。

第四条学校成立廉政风险防控工作领导小组，负责组织、协调、指导和监督全校廉政风险防控工作。

第二章廉政风险识别与评估第五条学校廉政风险防控工作领导小组负责组织开展廉政风险识别与评估工作。

第六条廉政风险识别与评估应当包括以下内容：（一）岗位职责风险识别：分析岗位职责中可能存在的廉政风险点；（二）权力运行风险识别：分析权力运行过程中可能存在的廉政风险点；（三）管理制度风险识别：分析现有管理制度中可能存在的廉政风险点；（四）外部环境风险识别：分析外部环境对学校廉政风险的影响。

第七条廉政风险评估应当采用定性与定量相结合的方法，对识别出的廉政风险进行评估，确定风险等级。

第三章廉政风险防控措施第八条根据评估结果，制定相应的廉政风险防控措施，包括：（一）完善制度措施：针对风险点，建立健全相关制度，明确职责分工，规范权力运行；（二）加强监督检查：加强对权力运行、资金管理、物资采购等关键环节的监督检查，及时发现和纠正问题；（三）开展廉政教育：加强对教职工的廉政教育，提高廉洁自律意识；（四）加强审计监督：建立健全审计制度，对重点领域和关键岗位进行定期审计；（五）严格责任追究：对违反廉政纪律的行为，严肃追究相关人员的责任。

第九条学校廉政风险防控工作领导小组负责组织落实以下防控措施：（一）建立健全廉政风险防控责任体系，明确各级领导干部和教职工的廉政风险防控责任；（二）加强廉政风险防控宣传教育，提高全体教职工的廉政意识；（三）开展廉政风险防控监督检查，及时发现和纠正问题；（四）完善廉政风险防控制度，形成长效机制。

一、总则为了加强学校安全管理，保障师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、安全管理组织与职责1. 学校成立安全工作领导小组，负责全校安全工作的组织、协调、监督和检查。

2. 学校设立安全办公室，负责具体实施安全管理工作的日常工作。

3. 各部门、各班级要明确安全责任，建立健全安全管理制度，落实安全责任到人。

三、安全风险识别与评估1. 学校定期开展安全风险识别与评估工作，对校园内可能存在的安全隐患进行全面排查。

2. 对排查出的安全隐患，按照风险等级进行分类，制定整改措施，明确整改责任人和整改期限。

3. 对重大安全风险，学校应立即启动应急预案，确保师生生命财产安全。

四、安全教育与培训1. 学校定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。

2. 对新入职教职工、学生进行安全培训，使其掌握基本的安全知识和技能。

3. 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

五、安全管理措施1. 校园设施安全：定期检查校园设施，确保设施安全可靠；加强校园监控，确保校园安全。

2. 食品安全：严格执行食品安全管理制度，确保师生饮食安全。

3. 用电安全：加强用电安全管理，定期检查电线、插座等设施，防止火灾事故发生。

4. 校车安全：严格执行校车管理制度，确保校车安全运行。

5. 防火安全：加强消防安全管理，定期检查消防设施，确保消防通道畅通。

六、安全事故处理与报告1. 发生安全事故后，立即启动应急预案，采取有效措施，最大限度地减少损失。

2. 对事故原因进行调查分析，查明事故责任，依法依规处理。

3. 及时向上级主管部门报告事故情况，接受监督检查。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

一、制度背景为确保学校教育教学活动的顺利进行，保障师生人身安全和校园财产安全，预防和减少各类安全事故的发生，根据国家相关法律法规和上级教育行政部门的有关要求，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 建立健全校园风险研判机制，确保校园安全稳定。

2. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。

3. 优化校园安全管理，提高安全管理水平。

三、制度内容1. 风险研判组织机构（1）成立校园风险研判工作领导小组，负责统筹协调全校校园风险研判工作。

（2）设立校园风险研判办公室，负责日常校园风险研判工作的组织实施。

2. 风险研判内容（1）校园安全隐患排查：包括校舍安全、消防设施、电气设备、食品卫生、交通安全、校园周边环境等。

（2）师生安全教育培训：包括安全教育课程、应急演练、心理健康教育等。

（3）安全管理制度建设：包括安全责任制、安全操作规程、应急预案等。

（4）安全信息报送与处理：包括安全事故报告、隐患整改、安全预警等。

3. 风险研判程序（1）定期排查：学校每月至少开展一次全面的安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患。

（2）专项排查：针对特定时间段、特定区域或特定事件，开展专项安全隐患排查。

（3）风险评估：对排查出的安全隐患进行风险评估，确定风险等级。

（4）整改落实：对风险评估出的高风险隐患，立即采取整改措施，确保整改到位。

（5）信息报送：及时向上级教育行政部门和相关部门报送校园安全风险信息。

4. 责任追究（1）对因校园安全风险研判工作不力，导致安全事故发生的，依法依规追究相关责任人责任。

（2）对在校园安全风险研判工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

四、制度实施与监督1. 本制度由学校校园风险研判工作领导小组负责解释。

2. 各部门、各班级要高度重视校园安全风险研判工作，认真贯彻落实本制度。

3. 学校将定期对校园安全风险研判工作进行监督检查，确保制度落实到位。

通过实施本制度，我校将有效防范和化解校园安全风险，为师生营造安全、稳定、和谐的校园环境。

学校后勤风险管理制度一、概述学校后勤风险管理制度是为了保障教育教学和校园生活正常运转，预防和减少后勤工作中可能出现的安全事故和突发事件，从而保障师生员工的生命财产安全和校园稳定，保障学校形象和声誉的良好。

制定本制度的目的是规范学校后勤管理工作，提高工作效率，防范各种风险，为校园提供一个安全、和谐的环境。

二、后勤风险管理的原则1. 安全第一原则：安全是第一位的，后勤工作必须以安全为首要任务，预防事故隐患，确保师生员工的生命安全和财产安全。

2. 预防为主原则：强调预防，尽量避免或减少事故的发生，防患于未然。

3. 全员参与原则：后勤风险管理是全员参与的，所有工作人员都有责任和义务参与风险管理工作，提高安全意识和责任感。

4. 分级管理原则：建立分级、分工的风险管理体系，明确各级责任和权限，健全工作机制。

5. 风险管理与绩效考核相结合原则：将风险管理工作与绩效考核结合起来，将风险管理纳入到绩效考核的范畴，加强风险管理的执行力和有效性。

三、风险管理体系1. 风险管理组织机构（1）学校设立风险管理委员会，由学校领导班子成员和相关职能部门的负责人组成，负责审议和决定重大风险管理事项。

（2）设立风险管理办公室，设立专职风险管理人员，负责具体的风险管理工作，包括风险评估、风险监控、风险应对等工作。

（3）建立多级风险管理机制，各职能部门设立专职风险管理人员，协助风险管理办公室开展风险管理工作。

2. 风险管理流程（1）风险识别：各部门负责人根据部门工作实际，对可能存在的风险进行识别，编制风险清单和风险分级。

（2）风险评估：对识别的风险进行评估，包括风险的概率和影响程度的评估，确定哪些风险是关键风险。

（3）风险管控：根据评估结果，制定相应的管控措施，包括风险防范、事前预防、事中控制、事后应对等措施。

（4）风险应对：针对已经发生的风险事件，及时采取应对措施，避免事态扩大，尽快恢复正常工作秩序。

3. 风险管理制度建设（1）建立健全的风险管理制度，包括风险管理手册、应急预案、风险管理责任清单等制度文件，确保风险管理工作的规范统一。

一、目的为加强学校安全管理，保障师生人身安全和财产安全，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有部门、教职员工、学生及外来人员。

三、职责1. 校长负责组织、领导和协调学校安全风险管理工作。

2. 安全管理部门负责具体实施学校安全风险分级管理工作，包括风险识别、评估、控制、监督和考核。

3. 各部门负责人负责本部门的安全风险管理工作，落实安全责任，确保本部门安全风险得到有效控制。

4. 教职员工和学生应自觉遵守学校安全规章制度，积极参与安全风险管理工作。

四、风险识别1. 对学校设施设备、校园环境、教学活动、学生生活等方面进行全面排查，识别潜在的安全风险。

2. 针对识别出的风险，进行详细记录，包括风险描述、风险等级、发生概率、可能后果等。

五、风险评估1. 根据风险识别结果，采用定性和定量相结合的方法对风险进行评估。

2. 风险等级分为四个级别：一级（红色，重大风险）、二级（橙色，较大风险）、三级（黄色，一般风险）、四级（蓝色，低风险）。

3. 针对不同风险等级，采取相应的控制措施。

六、风险控制1. 对一级风险，采取紧急控制措施，立即消除风险；对二级风险，采取短期控制措施，尽快消除风险；对三级风险，采取长期控制措施，逐步消除风险；对四级风险，采取预防性控制措施，降低风险发生的概率。

2. 制定风险控制方案，明确控制措施、责任人、完成时限等。

3. 对风险控制措施的实施情况进行监督和检查。

七、风险监督1. 定期对学校安全风险进行监督检查，确保风险控制措施得到有效执行。

2. 对监督检查中发现的问题，及时通报相关部门和责任人，督促整改。

八、考核与奖惩1. 对在安全风险管理工作中有突出贡献的个人和部门给予表彰和奖励。

2. 对未按要求落实安全风险管理工作，导致安全事故发生的，依法依规追究相关责任。

九、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

一、总则为保障学校师生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，预防安全事故的发生，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关要求，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 学校安全工作领导小组：负责学校安全工作的全面领导，制定学校安全工作规划和年度工作计划，协调解决学校安全工作中的重大问题。

2. 学校安全办公室：负责学校安全工作的日常管理，具体负责以下工作：（1）组织编制学校安全风险研判报告；（2）组织实施安全风险防控措施；（3）组织开展安全教育培训；（4）组织开展安全检查和隐患排查；（5）组织协调安全事故的调查处理。

三、安全风险研判1. 研判内容：包括学校设施设备安全、消防安全、交通安全、食品安全、公共卫生安全、校园欺凌、网络安全、自然灾害等方面。

2. 研判方法：采取以下方法进行安全风险研判：（1）查阅相关资料；（2）实地勘察；（3）问卷调查；（4）专家咨询；（5）案例分析。

3. 研判结果：根据研判结果，对学校安全风险进行分级，制定相应的防控措施。

四、安全风险防控措施1. 设施设备安全：定期对学校设施设备进行检查、维护，确保设施设备安全可靠。

2. 消防安全：加强消防安全宣传教育，定期组织消防演练，确保消防设施设备完好。

3. 交通安全：加强交通安全教育，确保师生出行安全。

4. 食品安全：加强食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。

5. 公共卫生安全：加强校园环境卫生管理，做好疾病预防控制。

6. 校园欺凌：加强校园欺凌防范教育，建立健全校园欺凌举报、调查和处理机制。

7. 网络安全：加强网络安全教育，提高师生网络安全意识。

8. 自然灾害：制定应急预案，做好防灾减灾工作。

五、安全教育培训1. 定期开展安全教育培训，提高师生安全意识和自我保护能力。

2. 组织开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

六、安全检查和隐患排查1. 定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。

2. 对发现的安全隐患，制定整改措施，落实责任人，确保整改到位。

一、目的和依据为保障校园安全，预防事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有校区、部门及教职工。

三、职责1. 校长负责全面领导校园安全风险评价工作，组织实施本制度。

2. 安全管理部门负责组织、协调、监督校园安全风险评价工作，负责编制、修订和完善安全风险评价制度。

3. 各部门负责人负责组织本部门的安全风险评价工作，确保本部门安全风险得到有效控制。

4. 教职工应积极参与安全风险评价工作，发现安全隐患及时报告。

四、安全风险评价内容1. 校园设施安全：包括校舍、教学设备、实验设备、体育设施等。

2. 交通安全：包括校园内道路、停车场、校门口交通等。

3. 食品安全：包括食堂、小卖部等食品经营场所。

4. 消防安全：包括消防设施、疏散通道、消防意识等。

5. 网络安全：包括校园网络安全、学生个人信息保护等。

6. 传染病防控：包括疫情防控、预防性消毒等。

五、安全风险评价方法1. 文件审查法：查阅相关安全管理制度、操作规程、事故案例等。

2. 观察法：现场查看校园设施、设备、环境等。

3. 询问法：访谈相关人员，了解安全风险情况。

4. 专家评审法：邀请安全专家对安全风险进行评估。

六、安全风险评价程序1. 制定安全风险评价计划，明确评价范围、内容、方法、时间等。

2. 组织实施安全风险评价，收集相关资料。

3. 分析评价结果，确定安全风险等级。

4. 制定安全风险控制措施，明确责任人和完成时限。

5. 对安全风险控制措施的实施情况进行跟踪、检查和评估。

6. 定期更新安全风险评价结果，完善安全风险控制措施。

七、安全风险控制措施1. 针对重大风险，制定专项应急预案，明确应急处置流程。

2. 对一般风险，采取预防性措施，如加强安全教育、定期检查维护等。

3. 对低风险，加强日常管理，确保安全风险在可控范围内。

4. 对新发现的安全风险，及时进行评价、控制。

一、目的为加强学校安全管理，保障师生人身安全和财产安全，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工、教学、科研、生活等各个领域。

三、定义1. 安全风险：指可能导致人员伤亡、财产损失、环境污染等不良后果的可能性。

2. 危害：指可能对人员、财产、环境等造成损害的因素。

3. 风险等级：根据安全风险发生的可能性和危害程度，将风险划分为四个等级：特别重大风险、重大风险、较大风险、一般风险。

四、风险分级管理职责1. 学校安全工作领导小组负责学校安全风险分级管理工作的总体部署和监督实施。

2. 学校安全管理部门负责学校安全风险分级管理的具体实施，包括风险辨识、评估、管控和监测等工作。

3. 各部门、各单位负责本部门、本单位的安全生产工作，落实安全风险分级管理措施。

五、风险分级管理流程1. 风险辨识：各部门、各单位按照职责分工，对本部门、本单位的安全风险进行全面辨识。

2. 风险评估：学校安全管理部门组织专业人员进行风险评估，确定风险等级。

3. 风险管控：根据风险等级，采取相应的管控措施，包括风险隔离、技术改造、人员培训等。

4. 风险监测：各部门、各单位对安全风险进行实时监测，确保管控措施的有效性。

5. 风险报告：各部门、各单位定期向学校安全管理部门报告安全风险情况。

六、风险分级管理措施1. 特别重大风险：立即停产停业，采取紧急措施，消除安全隐患。

2. 重大风险：限产限超，加大安全投入，加强安全监管。

3. 较大风险：加强安全培训，提高安全意识，落实安全措施。

4. 一般风险：加强日常安全管理，提高安全防范能力。

七、风险分级管理保障1. 资金保障：学校设立安全风险分级管理专项资金，用于安全风险管控和隐患治理。

2. 人员保障：学校配备专职安全管理人员，负责安全风险分级管理工作。

3. 技术保障：学校引进先进的安全技术，提高安全风险管控水平。

八、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

学校风险点排查及防控措施制度内容篇一：学校风险点排查内容1.校园安全：排查校园内各类安全隐患，如建筑物的结构安全、设备的安全使用等；排查校园周边安全隐患，如道路交通、社会治安等。

2.食品安全：排查食堂、食品供应商等食品相关场所，确保食品卫生和安全，如厨房设施、食品存储方式等。

3.消防安全：排查学校内部消防设施和消防通道，确保其畅通和使用情况；排查学校周边的火灾隐患和逃生通道。

4.校车安全：排查校车的安全设备和运营情况，确保校车行车安全；排查校车停放和交通流线，避免交通堵塞和事故发生。

5.教学设备安全：排查实验室、体育设施等教学场所的设备安全和使用情况，如化学品的储存、实验设备的维护等。

篇二：学校风险点防控措施1.建立完善的安全责任体系，明确各职能部门和岗位的安全责任，落实安全工作。

2.加强安全宣传教育，提高师生的风险意识和自我保护能力，开展各类应急演练和培训。

3.加强校园巡查，定期检查排查各类安全隐患，及时进行整改和处理。

4.建立健全消防设施管理制度，确保消防设施常年有效，定期开展消防演练和维护保养工作。

5.加强对食堂和食品供应商的监管，建立食品安全管理制度，加强食品安全检查和抽检工作。

篇三：学校风险点应急响应措施1.建立学校应急预案，明确各类突发事件的应急处置流程和责任分工。

2.配备专职或兼职的安全值班人员，24小时值班，快速响应和处理各类突发事件。

3.建立校园警报系统和应急通知系统，及时向师生发送警示信息和应急通知。

4.加强与相关部门和社会力量的沟通与合作，形成应急资源支持体系。

5.组织开展突发事件应急演练，提高师生的应急响应能力和自救互救能力。

综上所述，学校风险点排查及防控措施制度是为了确保学校师生的安全和防范风险而制定的一套制度和行动计划。

学校应全面排查各类安全风险，采取相应的防控措施，建立健全应急响应机制，提高师生的防范意识和应急能力，以保障学校的安全和稳定。

一、目的为加强学校安全管理，预防和减少安全事故发生，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工及校园内的一切活动。

三、组织机构及职责1. 学校成立安全风险研判领导小组，负责组织、协调、指导全校安全风险研判工作。

2. 安全风险研判领导小组下设办公室，负责具体实施安全风险研判工作。

3. 各部门、各班级负责本部门、本班级的安全风险研判工作。

四、安全风险研判内容1. 校园设施设备安全风险：包括校舍、体育设施、实验设施、消防设施等。

2. 食品安全风险：包括食堂、小卖部、宿舍等场所的食品安全。

3. 交通安全风险：包括校园周边道路、校车等。

4. 学生心理健康安全风险：包括学生心理状况、人际交往、学习压力等。

5. 意外伤害风险：包括体育运动、课外活动等。

6. 网络信息安全风险：包括校园网络、学生个人隐私等。

五、安全风险研判程序1. 各部门、各班级定期开展安全风险自查，填写《安全风险自查表》。

2. 学校安全风险研判领导小组办公室汇总各部门、各班级自查情况，形成《学校安全风险研判报告》。

3. 学校安全风险研判领导小组对《学校安全风险研判报告》进行审核，确定风险等级。

4. 根据风险等级，制定相应的风险管控措施。

5. 各部门、各班级按照风险管控措施，落实整改措施。

六、安全风险管控措施1. 对高风险项目，制定专项应急预案，落实责任人，定期开展应急演练。

2. 对中风险项目，加强日常巡查，发现问题及时整改。

3. 对低风险项目，加强宣传教育，提高师生安全意识。

4. 加强安全教育培训，提高师生安全防范能力。

七、监督检查1. 学校安全风险研判领导小组定期对安全风险管控措施落实情况进行监督检查。

2. 各部门、各班级定期向学校安全风险研判领导小组报告安全风险管控措施落实情况。

3. 对未按要求落实安全风险管控措施的单位和个人，将追究相关责任。

八、附则1. 本制度由学校安全风险研判领导小组负责解释。