教师家访主要内容及例文5篇

第 1 页 共 4 页 2024年小学班主任家访计划例文 一、宗旨： 为使学生即便不在校园环境中，亦能感受到学校赋予的关怀与教导，本学期开展家访活动，旨在及时掌握学生在家的学习状况、生活状态及思想动向。通过家庭与学校的紧密配合，助力学生持续成长。在此次活动中，我们认真聆听了家长们对上学期教学工作的反馈，以及对今后教学工作的期望与建议，不仅旨在获取家长对学校及教师的理解与支持，更在于深化双方的情感联系。 二、价值： 1. 深入学生家庭，强化家校联系，缩短彼此距离，增进双方的情感交融； 2. 利用家访调查记录，全方位掌握学生状况，特别关注学生的生活自理能力、个性特征、健康状况、饮食习惯、睡眠质量以及家庭教育等方面，为教师制定针对性教学计划提供数据支撑； 3. 通过与家长的沟通交流，初步探悉家庭教育状况，为家校互动奠定基础。 三、时程安排：____年____月-____年____月。 四、活动内容： 1. 掌握学生的家庭教育背景及在家庭环境中的行为表现； 2. 了解学生家长的教育理念及教育方法； 3. 征询家长对教学活动、班级管理、学校运行的看法与建议； 4. 向家长普及学校的办学理念与特色； 5. 对家长不当的教育方式给予纠正，并介绍科学的教育方法。 第 2 页 共 4 页

五、规范要求： 1. 进行家访时，教师应保持和善的态度，避免与家长发生争执，共同探讨子女教育问题； 2. 教师不得接受家长的宴请及馈赠； 3. 家访结束后，教师需及时做好记录与资料整理，不断吸取经验教训； 4. 本学期内完成对班级学生总数的____%的家访任务。 六、关注重点： 1. 对学习有困难的学生，探究其学业落后的原因及在家的表现； 2. 对学业成绩优异的学生，了解其在家中的行为表现与家庭教育情况； 3. 对有行为问题的学生，适时进行家访，掌握其家庭背景； 4. 对周边学生的家庭教育状况进行全面了解。 教育之根本在于关爱，培养学生健康心理的途径众多，但教师的关爱至关重要。缺乏关爱则无教育可言，缺少关爱学生的心灵也难以健康。教师唯有以严谨治学的态度、慈母般的关怀以及良师的风范去接近学生、关爱学生，并发扬奉献精神，方能确保小学生心理健康教育工作的顺利进行。 2024年小学班主任家访计划例文（二） 家访作为教育的重要组成部分，既是教师教育工作的延伸，亦是对家庭教育的有效补充。学生的全面成长与发展，依赖于教师、家庭与社会三者的相互作用，其中教师教育的作用尤为关键。教育成效的发挥，尚需家庭与社会尤其是家庭教育的协同配合。 第 3 页 共 4 页

家访表及家访记录内容整理例文若干篇1、家访记录：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。

该生在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

2、家访记录：该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。

孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。

3、家访记录：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。

但是这孩子却非常的粗心。

该生在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

劳逸结合，积极参加体育锻炼和适当地实践活动。

做完作业后，最大的兴趣就是看课外书，父母如果强加一些练习给他，他就非常的不情愿。

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

4、家访记录：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。

该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。

家访教师心得体会例文
在经过一次家访后，我深刻地体会到家庭教育对学生成长的重要性。

通过与学生家长
的交流，我了解到家庭环境对孩子的学习态度和行为习惯有着深远的影响。

在家庭中，父母的言传身教对孩子的塑造起着至关重要的作用，他们的关心和支持能够激励孩子
坚持学习，养成良好的学习习惯。

此外，家庭教育也体现在家长对孩子的情感关怀和教育指导上。

在家访中，我发现一
些家长对孩子的期望过高，常常用严厉的方式要求孩子，这样会造成孩子的学习压力
过大，对孩子的心理健康产生负面影响。

因此，我们教师需要与家长进行有效的沟通，建立互相信任的关系，共同关注孩子的成长，形成家校合作的良好氛围。

总的来说，家庭教育是学校教育的重要补充，家庭和学校之间需要紧密合作，共同为
孩子的健康成长创造良好的环境和条件。

我会继续加强与家长的沟通，帮助他们更好
地关注和引导孩子的学习，共同努力实现孩子全面发展的目标。

中学教师访万家活动实施方案例文为强化学校与家庭的协作交流，提高家长对子女学习和成长的关注度，确保学校教育教学工作的有效推进，我们制定了中学教师家访活动的实施计划。

一、活动目标该活动的主要目标是加强学校与家庭的联系，促进学生的全面发展，以及提升学校的教育质量。

二、活动参与者活动覆盖学校所有学生的家长。

三、活动时间安排活动将于每周日上午进行，持续时间为三个月。

四、活动内容1. 了解学生家庭的基本情况，评估学生的学习环境；2. 与家长讨论学生的学习和生活状况，理解学生在家中的行为表现；3. 提供家长关于学生学习、生活方面的建议和指导；4. 宣传学校的教育政策，推动家校合作；5. 收集家长对学校教育工作的意见和建议。

五、活动实施方式1. 教师将按小组进行家访，每组负责一定数量的家庭；2. 按预定时间表进行家访，与家长进行深入交流；3. 记录并分析家访情况，及时调整策略，优化活动执行。

六、活动效果评估1. 对受访家庭进行满意度调查，收集家长的反馈；2. 整合各小组的家访信息及家长意见，进行活动效果的综合评估；3. 定期评估活动效果并提供反馈，以持续改进活动方案。

七、活动意义中学教师家访活动旨在强化家校间的沟通，提高教育质量，助力学生成长。

通过三方的全面交流与合作，为学生的全面发展提供更有力的支持。

中学教师访万家活动实施方案例文（二）一、活动背景在中学教育中，与家长的紧密合作是促进学生全面发展的关键途径之一。

理解家长的期望和需求，并与他们进行及时有效的沟通，对于增强学校与家庭之间的互信，提升教育质量至关重要。

因此，我们策划了本次教师访万家活动，旨在强化学校与家庭的联系，构建互信、信息共享、共同关注学生成长的合作框架。

二、活动目标1. 深化学校与家庭的相互理解和沟通，构建和谐的伙伴关系。

2. 收集家长对学校教育的期望和建议，以优化教育教学工作。

3. 与家长共享学生的学习进展和成就，共同关注学生的全面发展。

三、活动内容1. 活动筹备a. 制定详尽的活动计划，明确活动时间、地点和参与人员。

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【范文一】从一名学生家里出来的时候，夜差不多深了。

尽管我极力劝阻，一家三口依然执意要送我下楼。

在漆黑的楼道里，孩子的父亲感叹：如今像您如此坚持家访的老师越来越少了!很简单的一句话，难道让我一时语塞。

家长表达的是一番感激之情，而我却无法高兴起来。

记得自己初当班主任的时候，常在教育和治理学生咨询题上别知所措，于是便别断地向有经验的老师请教，他们毫无例外地都向我介绍了做好班级治理和学生教育工作的有效办法家访。

为此，我充分利用一切可能的时刻，走进学生的家庭，和家长共商教育治理孩子的对策，和孩子促膝谈心。

正因为我走近了家长与孩子，他们也因而走近了我。

客观地说，目前教师走进家庭与家长、学生真诚交流真的正在减少。

现代通讯日益便捷，一具电话就将学生的所有咨询题向家长统而告之;学生犯了错误，动别动就将家长叫来，轻则告学生的状，重则埋怨、训斥家长。

现代教育的一具显著特征是教育的社会化，它决定了作为教育教学要紧任务承担者的教师必须协调处理好与家庭之间的关系，充分调动家长的积极性，共同完成培养和教育孩子的任务。

人们常说：家庭是孩子的第一所学校，旨在强调家庭教育的好坏对孩子能否健康成长至关重要。

虽然父母和教师在培养的目标上是一致的，但由于双方在教育观念、教育办法、文化水平乃至个性上都可能存在差异，于是在教育效果上就会浮现优、差、快、慢的区别。

怎么指导好家庭教育，便成为广阔教育工作者义别容辞的责任。

所以，我建议：作为教师，不管多忙再累，应务必抽出一定的时刻去学生家里走一走，和家长、孩子深入地谈一谈!记得往常自己做教师的时候，一具学期学校开2次家长会。

家长会后，家长们总是排起队轮番与班主任交谈。

那时的我也常想，假如教师平时能抽出点时刻，登门家访，进行平等、深入、随和的交谈，实在是好事一桩。

暑期家访工作总结例文暑假是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。

为进一步提高学生安全意识和自护自救能力，重点是预防溺水事故的发生，使学生能够过一个愉快、平安的暑假，按照上级文件精神，我校认真开展了暑期学生防溺水安全教育活动，做到防范、教育在前，圆满完成了各项任务。

现将工作开展情况汇报如下。

按照上级主管部门领导的指示和文件要求，立即成立了由校长为组长的学校防溺水领导小组，同时，于____月____日上午召开了全体师生暑期‘防溺水’教师家访安全教育专题会议。

并对预防学生溺水事故家访安全教育工作进行了专门的安排部署，全面负责暑期安全家访活动，把全校学生按村庄分成____个组，每组有两名分管教师负责，做到每个学生都有分管教师，每位教师都有相应的分管领导，层层把关，落实责任。

要求全校教师务必做好暑期家访工作，确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。

1、重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，防止溺水事故发生；2、遵守交通规则，注意交通安全；3、教育学生利用假期多读一些有意义的书籍，加强文化修养；4、教育学生加强与家长交流，多做一些力所能及的家务劳动。

1、____月____日到____月____日期间，相关责任教师积极家访，发放了学校制定的学生暑假安全宣传材料，并进行面对面的宣传防溺水安全知识，并做好家访记录。

努力扩大宣传教育的知晓率、到位率和覆盖面，切实增强青少年儿童及其家长的安全意识，提高家长的监护意识。

2、及时上报防溺水家访情况。

遵照教育办指示，学校于____月____日，整理并上报学校防溺水家访工作情况：家访比例达到%。

有些未能家访，原因主要是一些学生到父母打工的地方不在家，只好电话回访了。

责任教师根据家访情况整理汇报了家访工作总结，以便学校今后更好地开展安全教育工作。

3、与村镇加强联系，对村所在的涉水危险区域进行的调查了解，并就这些情况告知家长和孩子，严禁到这些水域游泳。

老师家访总结与反思例文昨天进行了家访，我收获了很多，有高兴，有感动，有激动。

当看到孩子们欢乐的笑脸，朝我飞奔过来的身影，老师很高兴;当看到学生，双手拿着书本，背着书包站在太阳下，等待老师，老师很感动;当看到学生激动的眼花，给我大大的拥抱，老师很激动。

孩子们总是问老师，老师什么时候开学什么时候能重新回到学校老师也不能给你们答案，老师只能告诉你们，我们现在就是在“学校”里呀，只是学校换成了家。

平时和老师面对面，现在变成了通过手机、网络和老师沟通联系。

我们这样做是为祖国减轻负担，是为祖国着想，我们是在为祖国做贡献。

其实老师又何尝不想天天和大家在一起呢!请孩子们，家长们继续坚持，继续努力，等待最后的好消息。

在这次家访中，我了解了学生们的学习环境，了解了学生们的学习难题，针对不同的学生我给予了不同的方法，有鼓励，有批评，有表扬;不仅了解了学生，同时也了解了家长，也给了家长一些关于辅导学生的方法，以及碰到难题时如何与学生沟通。

让我印象最为深刻的是二年级的一位学生，她妈妈是一位优秀的妈妈，虽然没有上过多少的学，但是她对孩子的要求很严格，我认真观看孩子作业的时候，妈妈一直说孩子书写不够认真，可是我感觉孩子是一笔一划写的，妈妈说，你看这几个字都没有在一条线上，你在看这几个字在田字格里没有占好格……我不由得对这位妈妈点点头，心里一直默念“优秀优秀”。

妈妈还说，自己没有文化知识，专门把孩子送到当老师的小姨那里，这是放假接回来的。

我心里不由得为这位妈妈竖起大拇指。

妈妈也说起了令她头疼的事，前一个星期就准备出门，可是还没有走多远，就接到了消息，孩子又哭又闹又绝食，吓得又回来了。

听到了妈妈的话，我叫来了孩子，拉着她的手告诉她妈妈的难处，妈妈的无可奈何，同时也给予她鼓励，相信她可以做一个独立的孩子，能让妈妈放心，然后她对着我点点头，跑到妈妈身边抱了抱妈妈。

在这次家访中，我发现了很多问题：孩子们的书写普遍没有在学校里写的工整;孩子们的作业准确率不高，且错题存在不订正的现象;孩子们在家里不听家长的话，反而与家长顶撞……我认为这次家访很及时，让我及时了解了学生，我想日后我还要多多的家访，及时了解学生，及时帮助学生。

暑期家访工作总结例文为____省委、省政府领导批示，省政府电视电话会议和各级文件精神，我校扎实开展了暑期学生安全大家访行动。

一、明确家访的目的学校通过开全体教师会议，明确了此次活动的目的：进一步加强学校与家长、乡镇(街道)、村(居)委会的联系，进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化全社会共同监管学生安全的责任意识，进一步强化广大青少年学生的安全意识，进一步强化各级教育行政部门和学校安全教育的责任意识。

二、家访的主要内容根据上级文件精神，我校家访主要内容为：宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《安徽省未成年人保护条例》;传达省委、省政府领导批示，省政府办公厅明传电报和全省预防青少年儿童溺水工作电视电话会议精神;通报近期发生的多起溺水事故情况和近期我省学生安全的严峻形势;落实暑期学生家长监护责任;协调落实村(居)委会管理责任。

三、活动过程：我校____月中旬制定了工作方案，编印并及时分发了致家长一封信。

内容为相关法律法规、学生安全教育知识和要求、特别是强调预防溺水。

____月中、下旬学校与村委会联系，分片组织了部分学生家长面对面集体访谈。

根据我校的实际情况，安排落实学校领导和教师上门家访。

对难以上门家访的学生家长，我校积极与其电话沟通，宣传提醒到位。

四、活动效果：经过扎实工作，我校截至目前未发生一起学生溺水事故。

暑期家访工作总结例文（二）在____--____年寒假家访中，作为一名班主任，共有以下心得：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。

进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。

因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。