中小学教材和空白作业本采购履约验收暂行办法

小学教材教辅采购制度第一章总则第一条为了规范我校小学教材教辅采购行为，确保教材教辅质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条教材教辅采购应遵循公开、公平、公正、透明的原则，确保教材教辅的质量和供应。

第三条教材教辅采购工作由学校教材教辅采购小组负责，实行集中采购制度。

第二章采购准备第四条教材教辅采购前，学校教材教辅采购小组应进行需求调查和分析，确定采购品种、数量和版本。

第五条学校教材教辅采购小组应根据教学需求和经费预算，制定教材教辅采购计划。

第六条采购计划应包括采购品种、数量、版本、单价、总价等内容，经学校领导审批后实施。

第三章采购实施第七条教材教辅采购应通过公开招标、竞争性谈判等方式进行。

第八条采购过程中，学校教材教辅采购小组应严格按照招标文件和采购合同的要求进行。

第九条教材教辅采购小组应建立健全采购档案，保存采购过程中的相关资料，以备查验。

第四章质量控制第十条教材教辅采购应严格按照国家相关标准进行，确保教材教辅的质量和适用性。

第十一条采购的教材教辅应经过学校教材教辅采购小组的验收，验收不合格的教材教辅不得进入校园。

第十二条学校教材教辅采购小组应定期对采购的教材教辅进行质量检查，发现问题及时处理。

第五章经费管理第十三条教材教辅采购经费应严格按照财政部门的规定进行管理，确保专款专用。

第十四条学校教材教辅采购小组应合理控制教材教辅采购成本，提高资金使用效益。

第十五条学校教材教辅采购小组应定期向学校领导报告教材教辅采购经费的使用情况。

第六章违规处理第十六条违反本制度的，学校教材教辅采购小组应依法依规追究相关人员的责任。

第十七条违反本制度的，学校有权解除合同，并要求赔偿损失。

第七章附则第十八条本制度自发布之日起实施。

第十九条本制度的解释权归学校教材教辅采购小组。

小学教材教辅采购规章制度第一章总则第一条为加强小学教材教辅采购工作的管理，规范采购行为，提高采购效率，保障教材教辅质量，根据《中华人民共和国政府采购法》及有关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于小学教材教辅的采购工作，包括教材、辅助教材、教学用品等。

第三条小学教材教辅采购应坚持合法合规、公开透明、公平竞争、质量优先的原则，保证教材教辅采购的公正、公平、公开，维护国家和社会的利益。

第四条小学教材教辅采购单位应当依法履行采购单位的职责，建立完善的采购管理制度，加强内部管理，确保采购工作的顺利实施。

第五条小学教材教辅采购工作的组织实施、资金管理、采购合同管理等方面，应严格按照国家和地方相关规定执行。

第六条小学教材教辅采购单位应当定期开展采购工作检查，对存在的问题及时整改，保证采购工作的正常进行。

第七条小学教材教辅采购过程中需要注意保护环境、节约资源，严禁以任何形式损害环境或浪费资源。

第二章采购需求确定第八条小学教材教辅采购需求应当真实客观，具体明确，基于教学实际需要，不得违背教学目标，避免盲目采购。

第九条采购单位应当根据教学计划和教学大纲确定教材教辅采购需求，不得随意增加或减少采购数量。

第十条小学教材教辅采购需求确定应当充分调研市场，了解教材教辅的最新发展情况，保证采购的及时性和准确性。

第十一条采购单位应当将教材教辅采购需求及时上报上级部门，按照规定程序进行核实和审批。

第三章采购方式选择第十二条小学教材教辅采购可以采用招标、比选、询价、协议供货等方式进行，具体采购方式应根据实际情况和采购计划进行选择。

第十三条采购单位在选择采购方式时，应当充分考虑采购品种、数量、质量要求、价格等因素，确保选用适当的采购方式。

第十四条采购单位应当根据采购对象性质、采购目的、采购金额等综合因素确定采购方式，并按照有关规定进行采购方式公告和采购程序。

第四章供应商选择和评价第十五条供应商应当具备独立法人资格，有合法的经营资质和一定的供货能力，能够满足教材教辅采购需求。

教育部、财政部关于印发《免费教科书政府采购工作暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部,财政部•【公布日期】2005.01.28•【文号】教财[2005]6号•【施行日期】2005.01.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材,政府采购正文教育部、财政部关于印发《免费教科书政府采购工作暂行办法》的通知（教财[2005]6号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局：为保证农村贫困家庭学生接受义务教育，加快农村教育事业发展，从2001年秋季开始，中央财政设立专项资金，对中西部农村地区义务教育阶段贫困家庭学生试行免费提供教科书制度。

做好免费教科书的政府采购工作，是确保免费提供教科书制度顺利实施的关键环节。

为加强免费教科书政府采购工作的管理，降低免费教科书价格，提高中央专项资金使用效益，使更多的贫困学生得到免费教科书的资助，教育部、财政部共同制定了《免费教科书政府采购工作暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：免费教科书政府采购工作暂行办法教育部财政部二00五年一月二十八日免费教科书政府采购工作暂行办法中央对中西部农村义务教育阶段贫困家庭学生实行免费提供教科书的制度，是切实减轻农民经济负担，保证农村贫困学生接受义务教育，保障农村义务教育持续健康发展的重大战略举措。

对免费教科书实行政府采购，是确保免费提供教科书工作顺利进行的重要措施。

为加强免费教科书采购工作的管理，根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知》精神和《中华人民共和国政府采购法》，特制定本办法。

一、中央财政免费提供的教科书实行政府采购。

这项规定在2004年秋季学期试行，从2005年开始正式实施。

二、各地教育、财政部门要在当地党委、政府的领导下，从实践“三个代表”重要思想，以人为本、执政为民的高度，统一思想，高度重视，通力合作，周密组织，作为一项政治任务来完成好免费教科书的采购工作。

空白作业本采购承诺书1. 背景和目的本承诺书旨在确保空白作业本的采购过程合法、透明、公正，并明确双方责任和义务，以确保双方达成互利共赢的合作关系。

2. 采购方案2.1 采购数量和规格根据我方的需求，我们计划采购空白作业本1000本。

作业本规格为A4纸，每本包含100页，装订方式为胶装。

2.2 采购预算我们制定了合理的采购预算，预计每本空白作业本的价格在10元左右。

总采购预算为10000元。

2.3 采购方式我们计划通过公开招标的方式进行采购。

招标过程将充分保证供应商的公平竞争，确保选择到最优质、最具竞争力的供应商。

3. 供应商要求3.1 供应商资格要求我们要求供应商具备以下资格要求：•具备合法经营资格，有相关证照和资质；•有稳定的生产能力和供货能力，能够按时交付货物；•有良好的商业信誉和声誉，没有违法违规记录。

3.2 供应商报价要求供应商需要提供详细的报价，包括以下内容：•单价和总价；•交货期限；•付款方式和条款。

3.3 供应商评选标准供应商将根据以下标准进行评选：•价格合理性；•交货期限的可行性；•供应商的资质和信誉。

4. 承诺和保证4.1 采购方承诺和保证我们作为采购方，承诺和保证：•本次采购将按照法律法规和采购程序进行，确保采购过程公正透明；•严格按照合同要求履行付款义务；•在供应商履行合同的情况下，及时接收和验收货物；•对供应商的商业机密和知识产权予以保护。

4.2 供应商承诺和保证供应商作为本次采购的承包方，承诺和保证：•提供的报价真实、准确，不存在虚假陈述和误导性信息；•按照合同约定的时间和质量要求，按时交付合格的空白作业本；•货物的质量符合国家相关标准和规定；•对于因供应商原因导致的延误或质量问题，承担相应的责任。

5. 合同签署和履行5.1 合同签署双方在选择供应商后，将签署正式的采购合同，明确双方的权益和义务。

5.2 合同履行双方应按照合同约定的内容和要求履行各自的义务。

采购方应按时支付货款，供应商应按时交付货物。

关于教材定购、印刷、使用的暂行办法第一条教务科负责全校正式出版教材的采购、供应和自编教材的印刷、供应工作。

第二条各专业教研部应按时做好出版教材的定购工作、自编教材选题的申报和自编教材的编写组织工作。

第三条在选用教材时，原则上应按以下顺序选择：（一）国家教委的规划教材（二）适合我校学生使用的正式出版教材。

（三）列入我校自编教材规划的自编教材。

（四）在缺少适合的教材时，可选用由兄弟院校编写的水平较高的适合我校学生使用的教材。

第四条正式出版教材的定购及列入规划的自编教材的印刷（一）每年五月和十一月根据新华书店提供的《预订教材》征订翌年春、秋两季教材。

各专业教研部在收到教务科下发的《预订教材书目》后，要及时组织任课老师根据教学任务及教材库存量选定教材。

并填写《预订教材审批单》，由主管校长审核批准后，于规定日期（据实际情况定）前报教务科。

（二）专业教研部根据我校“自编教材计划”组织主编教师编写的教材，要按时交稿，自编教材原则上由教务科负责联系印刷单位。

未列入规划的教材原则上不安排印刷。

自印教材均需提前三个月交稿。

（三）我校任课老师在接到教学任务书以后，请先查阅现有教材库存量（教材库存清单由教务科发至各专业教研部），或向教务科查询。

在教材库存量不够使用或缺少教材的情况下，根据教学大纲的要求，选用适合我校学生使用的教材版本。

同时认真填写《定购教材审批单》（一式三份），填写时应写清教材名称、作者、出版社、版次、使用专业、班级及用量。

由主管校长审批核准后，于开课前三个月报教务科。

第五条教材定购数量（一）征订教材原则上征订到下次征订前的用量。

（二）由主讲教师自行出版包销的教材，根据教学需要而定。

（三）全校性选修的教材订购数量及自编教材的印刷数量，参照以上办法由任课老师与教务科协商确定。

第六条库存积压教材的管理量专业教研部在定购教材时要严格掌握定购数量，尽量避免出现教材积压问题，按以下办法处理：（一）一年或两年（仅限于两年开一次课的课程）以上不再使用的库存积压教材，拔到图书馆用。

小学采购管理制度小学采购管理制度（精选6篇）在现在的社会生活中，很多场合都离不了制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的小学采购管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。

小学采购管理制度1为进一步完善财务管理制度，加强内部监督，建立和完善采购与付款的会计控制程序，规范阶段性请购、审批、合同订立、采购、付款等环节的会计控制程序，堵塞采购环节的漏洞，减少采购风险，厉行节约，特制定如下制度：一、申购程序各校园凡需要购进各类办公设备、教学仪器及大宗物资（学生簿籍、配套教材、大宗印刷品、印刷用纸、办公用品等），需向龙浔中心小学填制《修建、购置项目审批表》，同时报送龙浔中心小学领导审批，若所申购的物品属于政府集中采购范围的，应及时报送上级主管部门审批，并报送政府集中采购。

若属于学校自行采购范围的，由各校园采购小组集中采购。

二、校园采购小组的范围和职责1、采购小组根据具体申购的物品名称、规格及数量进行信息收集，采购组长根据所收集的项目进行汇总并向供货方（三家以上）列出物品报价清单，供货方应在规定的时间内作出商品报价，在确保物品质量的前提下，采购小组根据供货方报出单价最低者确定为供货单位。

2、所采购物品经验收合格者，需采用银行转账，托收承付的由报帐单位办理报支手续，交龙浔中心小学总务处审核无误后转银行承付。

3、学校若急需采购小量物品时，应有采购小组三人以上共同采购，不得由一人办理采购全过程。

4、采购小组应在学校的领导下组织实施，任何个人不得以任何的名义随意采购物品。

5、采购人员要有良好的职业道德，忠于职守，廉洁奉公，遵纪守法，要有主人翁的思想，不得徇私舞弊。

小学采购管理制度2一、经费的审批报销学校的一切经费支出，由校长把关，总务主任负责实施，全体师生员工应遵守财务制度和财经纪律，支持财会人员履行职责。

校长负责处理学校经费开支中的重大问题。

1、学校实行“一支笔”审批财务开支的制度，凡学校的一切经费支出都由校长签字予以报销。

中小学教材出版招标投标试点实施办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中小学教材出版招标投标试点实施办法（新闻出版总署、教育部、国家计委2001年10月25日以新出联[2001]22号发布）第一章总则第一条根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知》（国办发〔2001〕34号）的精神，为建立规范的中小学教材出版招标投标机制，保证教材出版招标投标试点工作有序进行，依据《中华人民共和国招标投标法》和《出版管理条例》，制定本办法。

第二条本办法所称中小学教材是指列入国务院和省、自治区、直辖市教育行政部门审定颁发的《中小学教学用书目录》中的学生课本和教师用书。

第三条中小学教材出版必须保证“课前到书，人手一册”。

中小学教材出版招标投标应积极稳妥地推进。

第四条中小学教材的出版招标投标试点以省、自治区、直辖市为单位，面向本地区进行。

第五条参加中小学教材出版招标的投标人的资质由国务院新闻出版行政部门确认。

第六条中小学教材出版招标投标应遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。

任何单位或个人不得以任何形式干涉中小学教材出版招标投标活动。

第二章招标第七条招标人是依据本办法进行试点的省、自治区、直辖市人民政府，由省级新闻出版行政部门会同教育行政部门和价格主管部门具体组织实施。

第八条招标项目是试点省、自治区、直辖市区域内使用的中小学教材的出版权。

中标人出版中小学教材的期限原则上不少于两学年。

纳入招标项目的中小学教材，分小学段和初中段；一个招标项目可以是单学科的，也可以是多学科的。

第九条招标项目所涉及的中小学教材著作权问题，由招标人依据《中华人民共和国著作权法》的有关规定办理。

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三部委联合发布《中小学教辅材料管理办法》
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来源：《教育》2015年第35期
规范中小学教辅材料管理，切实减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委日前发布关于印发《中小学教辅材料管理办法》的通知。

其中明确指出：中小学教辅材料出版发行单位不得委托不具备发行资质的部门、单位和个人发行中小学教辅材料；在中小学教科书发行中，不得搭售中小学教辅材料。

通知要求，中小学教辅材料的购买使用实行自愿原则，任何部门和单位不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料。

学生自愿购买本地区评议公告目录内的中小学教辅材料并申请学校代购的，学校可以统一代购，但不得从中牟利。

其他教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不得统一征订或提供代购服务。

任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

国家教委办公厅关于加强普通中小学教学用书管理的紧急通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委办公厅关于加强普通中小学教学用书管理的紧急通知（教基厅［１９９３］２２号１９９３年１０月４日）制定和印发普通中小学教学用书目录是教材管理的一项严肃工作，直接关系到教材的选用，影响到基础教育教学质量的提高和正常教学秩序的稳定。

近悉有些省在编制教学用书目录时，没有把国家教委编制的教学用书目录完整列入，而把一些未经审查的教材及练习册、阅读课本等列入省编教学用书目录中；有些地方教育部门擅自编印教学用书目录；有的发行部门在教学用书目录后附加了很多所谓的配套练习册和复习资料等，强行要求学校和学生订购。

上述做法违背了国家教委教基［１９９２］２９号文和教财［１９９３］６３号文关于编制、下发教学用书目录和坚决纠正中小学乱收费的有关要求，是行业不正之风的表现，必须及时制止并纠正，否则将严重影响教材管理工作的正常进行，增加学生学习负担和家长经济负担，妨碍“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”任务的落实。

为加强普通中小学教学用书管理，特重申以下规定：１、只有国家教委和省（自治区、直辖市）教委、教育厅（局）有权编制普通中小学教学用书目录。

练习册、阅读课本及未经审查的教材，不得列入教学用书目录让学校选用。

各省、自治区、直辖市必须将国家教委印发的教学用书完整地下发到教材选用单位。

本省（自治区、直辖市）教委所编制的教学用书目录，必须是经过省教材审查机构审查通过的，经教委（教育厅、局）主任（厅长）或分管副主任（副厅长）签字后，再正式下发，教学用书目录要在报纸上公布，接受社会的监督。

学校教材采购的管理规定为了更好地规范学校教材采购工作，提高教材质量，保障教学秩序，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本规定。

一、采购原则1. 公开透明：教材采购过程应保持公开、公平、公正，确保所有程序透明，接受全校师生监督。

2. 质量优先：教材必须符合国家教育标准，确保科学性、权威性、适用性，满足教学需求。

3. 经济合理：在保证教材质量的前提下，合理控制教材采购成本，节约财政资金。

4. 服务教学：教材采购应以服务教学、提高教学质量为核心，确保教材及时到位。

二、采购流程1. 教材选定：由教务处、教研组根据教学计划和教学大纲，结合课程特点，提出教材选定建议。

2. 教材评审：教材选用委员会对选定教材进行评审，重点审查教材质量、作者背景、出版社等。

3. 采购申请：教务处根据教材评审结果，编制教材采购申请，提交学校领导审批。

4. 采购执行：学校采购部门根据审批结果，制定采购方案，开展教材采购工作。

5. 教材验收：教材到货后，教务处、采购部门、教研组共同进行验收，确保教材数量和质量。

6. 教材分发：教务处根据教学计划，将教材分发给各教研组、教师，确保教材及时用到课堂上。

三、采购管理1. 成立教材选用委员会：委员会由教务处、教研组长、教师代表组成，负责教材评审工作。

2. 建立教材信息库：教务处定期更新教材信息库，包括教材名称、作者、出版社、价格等，为教材选定提供参考。

3. 加强教材质量监管：教务处、教研组对选用教材进行定期评估，发现问题及时整改。

4. 健全内部审计制度：采购部门要加强教材采购过程的审计，确保资金安全、合规。

5. 强化责任担当：各相关部门要明确职责，密切协作，确保教材采购工作顺利进行。

四、违规处理1. 对违反教材采购规定的行为，学校将依法依规追究相关责任。

2. 教材采购过程中出现不正当竞争、商业贿赂等违法行为，移交有关部门处理。

3. 教材质量问题造成教学损失的，依据合同及相关法律法规，追究出版社、供应商责任。