七年级上解方程练习题
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沪科版七年级数学上册《3.2一元一次方程及其解法》同步练习题及答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.将方程 ()316x -= 去括号,正确的是( )A .316x -=B .36x -=C .336x +=D .336x -=2.若23(2)6m m x --=是关于x 的一元一次方程,则m 等于( )A .1B .2C .1或2D .03.设22p y =-,23q y =+若 31p q =+,则 y 等于( )A .25B .52C .25-D .52- 4.如果26x a +=的解与2543x x -+=-的解相同,则a 的值是( )A .4B .3C .2D .15.已知3621x +=,那么23x +的值是( )A .11B .13C .17D .206.若关于x 的一元一次方程15142323mx x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭有负整数解,则所有符合条件的整数m 之和为( )A .2B .1-C .0D .3-7.下列解方程去分母正确的是( )A .由1132x x --=,得2133x x -=-B .由2124x x --=-,得224x x --=- C .由135y y -=,得2153y -= D .由1123y y +=+,得()3126y y +=+二、填空题8.已知2(3)60m m x --+=是关于x 的一元一次方程,则m = .9.若45x -与36x -的值互为相反数,则x = .10.已知1y =是方程()1223m y y --=的解,求关于x 的方程()()424m x m x +=+的解是 . 11.已知关于x 的方程213x -=与3102a x --=有相同的解,则a = .12.解方程:3125423x x +=-,则x = . 13.当x = 时,代数式4(1)-x 的值是代数式13x +的值的3倍. 14.已知2x =是关于x 的方程329a x x +=-的解,那么关于y 的方程212ay y -=-+的解为 .三、解答题15.解方程(1)82(4)x x =+; (2)315723x x --=. 16.解方程(1)26182x x +=- (2)244233+=-x x 17. 已知关于x 的方程0(11)k k x --=是一元一次方程,求k 的值.18.解方程: (1)14123x x -=+ (2)0.10.2130.020.5x x -+-= 19.一种数学游戏的规则是:a c ad bc b d ⎡⎤=-⎢⎥⎣⎦,例如:46485658⎡⎤=⨯-⨯⎢⎥⎣⎦,如果0.20.25 1.250.6x ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦,求x 的值. 参考答案1.D【分析】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解答本题的关键. 去括号时,一是注意不要漏乘括号内的项,二是明确括号前的符号.【详解】解:()316x -=去括号,得336x -=.故选:D .2.A【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,即只含有一个未知数,且未知数的次数为1,这样的整式方程叫一元一次方程.根据一元一次方程的定义可得:|2|31m -= 20m -≠再解m 即可. 【详解】解:23(2)6m m x --=是关于x 的一元一次方程∴|2|31m -= 20m -≠解得:1m =故选:A .3.B【分析】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解答本题的关键.把22p y =-,23q y =+代入31p q =+,然后解关于y 的一元一次方程即可.【详解】解:把22p y =-,23q y =+代入31p q =+,得()322231y y -=++去括号,得66231y y -=++移项、合并同类项,得410y =系数化为1,得52y =. 故选B .4.A【分析】此题主要考查了同解方程,首先计算出方程2543x x -+=-的解,再把x 的值代入方程26x a +=,解出a 即可.【详解】解:2543x x -+=-解得:1x =-把1x =-代入26x a +=中得:()216a ⨯-+=解得:4a =.故选:A .5.B【分析】本题考查代数式求值,解一元一个次方程.解方程求出x 的值是解题的关键. 根据3621x +=求出x 的值,再代入计算,即可求解.【详解】解:3621x +=3216x =-315x =5x =当5x =时∴2325313x +=⨯+=.故选:B .6.B【分析】表示出方程的解,由方程的解为负整数解,确定出整数m 的值即可.此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 【详解】解:方程去括号得:15122323mx x -=- 移项合并得:11()122m x -= 解得:21x m =- 由方程有负整数解,得到整数0m =,-1,之和为1-故选:B .7.D【分析】本题考查了解一元一次方程——去分母.正确的去分母是解题的关键.根据解一元一次方程——去分母,对各选项进行判断作答即可.【详解】解:A. 由1132x x --=,得2633x x -=-,原计算错误; B. 由2124x x --=-,得244x x --=-,原计算错误; C. 由135y y -=,得5153y y -=,原计算错误; D. 由1123y y +=+,得()3126y y +=+,计算正确; 故选:D .8.3-【分析】本题考查了一元一次方程的定义,根据未知数的次数等于1且系数不等于0列式求解即可.【详解】解:∴2(3)60m m x--+=是关于x 的一元一次方程∴21m -=且30m -≠解得3m =-.故答案为:3-.9.117/417【分析】本题主要考查了解一元一次方程,相反数的定义,根据相反数的定义得到()6435x x -=--,解方程即可得到答案.【详解】解:∴45x -与36x -的值互为相反数∴()6435x x -=--∴4536x x -=-+ 解得117x = 故答案为:117. 10.0x =【分析】本题考查含参数的一元一次方程,解含参数问题时一般是代入参数值求解新的方程,注意参数字母和未知数字母的转换.先把1y =代入方程得()12123m --=求得1m =,再将1m =代入方程解方程即可. 【详解】解:把1y =代入方程()1223m y y --=得 ()12123m --= 解得1m =.将1m =代入方程()()424m x m x +=+中,得424x x +=+,解得0x =.故答案为:0x =.11.43【分析】本题考查同解方程,先求出213x -=的解,再将解代入3102a x --=,进行求解即可.【详解】解:213x -=解得:2x =把2x =代入3102a x --=,得:32102a --= 解得:43a =; 故答案为:43. 12.5417【分析】本题考查了解一元一次方程,根据解一元一次方程的方法求解即可. 【详解】解:3125423x x +=- 去分母,得336608x x ⨯+=-,即96608x x +=-移项、合并同类项,得1754x =将系数化为1,得5417x =. 故答案为:5417. 13.5【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解题的关键.根据题意列出方程14(1)33x x ⎛⎫-=+ ⎪⎝⎭,求出方程的解即可. 【详解】根据题意,得14(1)33x x ⎛⎫-=+ ⎪⎝⎭ 去括号,得4431x x -=+移项,得4314x x -=+合并同类项,得5x =故答案为:5.14.1y =【分析】本题主要考查了解一元一次方程和方程的解等知识点,把2x =代入已知方程计算求出a 的值,代入所求方程计算求出y 的值即可,熟练掌握解一元一次方程的方法是解决此题的关键.【详解】把2x =代入方程329a x x +=-中得:347a +=解得:1a =将1a =代入方程212ay y -=-+得:212y y -=-+解得:1y =故答案为:1y =.15.(1)43x =(2)11x =【分析】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.(1)依次去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.【详解】(1)解:82(4)x x =+ 828x x =+828x x -=68x =43x =; (2)解:315723x x --= 3(31)2(57)x x -=-931014x x -=-910314x x -=-11x -=-11x =.16.(1)2x =(2)9x =【分析】本题主要考查了解一元一次方程:(1)按照合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可;(2)按照去分母,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可.【详解】(1)解:26182x x +=-合并同类项得:816x =系数化为1得:2x =;(2)解:244233+=-x x 去分母得:21246x x +=-合并同类项得:218x -=-系数化为1得:9x =.17.1-【分析】本题考查了一元一次方程的定义,绝对值.熟练掌握一元一次方程的定义,绝对值是解题的关键. 由题意知101k k -≠=,,计算求解即可. 【详解】解:∴关于x 的方程0(11)k k x --=是一元一次方程 ∴101k k -≠=,解得,11k k ≠=±, ∴1k =-∴k 的值为1-.18.(1)95x =- (2)5x =【分析】本题考查解一元一次方程,掌握解方程的步骤是解题的关键.(1)先将分母去掉,然后再把括号去掉,再移项、合并同类项,系数化1即可得出x 的值; (2)先整理,然后去分母,去括号,再移项、合并同类项,系数化1即可得出x 的值;【详解】(1)14123x x -=+ 去分母得:()3186x x -=+去括号得:3386x x -=+移项得:3863x x -=+合并同类项得:59x -=系数化为1得:95x =-; (2)0.10.2130.020.5x x -+-=. 去分母得:()510223x x --+=去括号得:510223x x ---=移项得:521023x x -=++系数化为1得:5x=.19.7x=【分析】本题考查了新定义下的运算和解一元一次方程,理解新定义的运算性质是解题的关键.根据题中新定义的运算可知,a cb d⎡⎤⎢⎥⎣⎦的值等于对角线上a与d的积减去b与c的积,由此进行计算即可.【详解】解:a cad bc b d⎡⎤=-⎢⎥⎣⎦∴0.20.250.20.60.25 1.25 0.6xx⎡⎤=-⨯=⎢⎥⎣⎦即0.20.60.25 1.25 x-⨯=整理得:0.2 1.4x=解得:7x=.。
2024年数学七年级上册一元一次方程基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列哪个式子是一元一次方程?()A. 2x + 3y = 6B. 3x^2 4x + 1 = 0C. 5x 7 = 0D. x^3 2x^2 + x = 02. 解方程3x 7 = 11,x的值是()A. 3B. 4C. 5D. 63. 如果等式5(x 2) = 3(x + 4)成立,那么x的值是()A. 7B. 8C. 9D. 104. 下列哪个方程的解为x = 2?()A. 2x + 4 = 0B. 3x 6 = 0C. 4x + 8 = 0D. 5x 10 = 05. 方程2(x 3) + 5 = 7的解是()A. x = 1B. x = 2C. x = 3D. x = 46. 如果方程3(x 1) = 2(x + 2)成立,那么x的值不可能是()A. 0B. 1C. 2D. 37. 方程4x 8 = 0的解是()A. x = 1B. x = 2C. x = 3D. x = 48. 下列哪个方程的解为x = 5?()A. 2x 3 = 7B. 3x + 4 = 17C. 4x 5 = 15D. 5x + 6 = 269. 如果等式5x 3 = 2x + 7成立,那么x的值是()A. 2B. 3C. 4D. 510. 方程7 2(x 1) = 3的解是()A. x = 1B. x = 2C. x = 3D. x = 4二、判断题:1. 一元一次方程的一般形式是ax + b = 0。
()2. 方程2x + 3 = 7的解是x = 2。
()3. 任何一元一次方程都可以表示为ax + b = c的形式。
()4. 方程3(x 2) = 6的解是x = 4。
()5. 如果方程2x 5 = 3x 8成立,那么x的值是3。
()三、计算题:1. 解方程:3x 7 = 11。
2. 解方程:5(x 2) = 3(x + 4)。
3. 解方程:2(x 3) + 5 = 7。
七年级数学上册一元一次方程计算题练习 50题(含答案)1.解方程:3x+2=3.去括号得,3x+2=3,移项得,3x=1,系数化为1得,x=1/3.2.解方程:2{3[4(5x-1)-8]-20}-7=1.先化简括号内的式子,4(5x-1)-8=20x-12,代入原式得,2{3[20x-12]-20}-7=1。
化简得,2{60x-56}-7=1,再化简得,60x-56=4,解得,x=1.3.解方程:5x-7(x-1)=3-2(x+3)。
先化简括号内的式子,-7(x-1)=-7x+7,-2(x+3)=-2x-6,代入原式得,5x-7x+7=3-2x-6。
移项合并得,6x=-4,解得,x=-2/3.4.解方程:3x+7=32-2x。
移项得,5x=25,系数化为1得,x=5.5.解方程:2(3x-5)-3(4x-3)=0.先化简括号内的式子,2(3x-5)=6x-10,3(4x-3)=12x-9,代入原式得,6x-10-12x+9=0。
移项合并得,-6x=-1,解得,x=1/6.6.解方程:4-4(x-3)=2(9-x)。
化简得,4-4x+12=18-2x,移项合并得,-2x=2,解得,x=-1.7.解方程:-0.7=6.5-1.3x。
移项得,1.3x=7.2,化系数为1得,x=5.538.8.解方程:-2(3x-3)+5=4x+1.化简得,-6x+6+5=4x+1,移项合并得,-10x=-10,解得,x=1.9.解方程:(x+1)/3-2=(x-1)/2.化简得,2(x+1)-12=3(x-1),移项合并得,2x+2-12=3x-3,解得,x=13.10.解方程:(2x+1)/(x-1)=(x+2)/(x+3)。
化简得,(2x+1)(x+3)=(x-1)(x+2),化简得,2x^2+7x+3=x^2+x-2,移项合并得,x^2+6x+5=0。
解得,x=-1或x=-5.11.解方程:(3x-1)/2-(x+1)/3=1/6.化简得,9x-3-2x-2=1,移项合并得,7x=6,解得,x=6/7.12.解方程:2{3[4(5x-1)-8]-20}-7=1.已在第2题解答过,x=1.13.解方程:(x+2)/3-2=(x-1)/2.化简得,4(x+2)-18=3(x-1),移项合并得,x=5.14.解方程:(x-1)/3+1=(x+2)/4.化简得,4(x-1)+12=3(x+2),移项合并得,x=5.15.删除此题,因为缺少方程。
七年级解方程题练习题解方程题是数学学习中的重点内容之一,在七年级的课程中尤为重要。
掌握解方程的方法和技巧可以帮助学生提高数学解题的能力,同时也对培养学生的逻辑思维和问题解决能力有着积极的影响。
本文将为大家提供一些七年级解方程题的练习,帮助大家巩固知识并提升解题能力。
练习一:一元一次方程1. 解方程:2x + 3 = 92. 解方程:5(x - 2) = 153. 解方程:3(5 - x) = x - 74. 解方程:2x - 4 = 6x + 25. 解方程:3(x + 2) = 2(x + 5)练习二:含有分式的一元一次方程1. 解方程:(2/x) + 1 = 32. 解方程:(x/3) - 2 = 43. 解方程:(5/x) + 2 = x/34. 解方程:(1/x) + (1/(x + 2)) = 1/35. 解方程:(1/(x - 1)) + (1/(x + 1)) = 2/x练习三:含有括号的一元一次方程1. 解方程:3(x + 2) - 4(x - 1) = 2(x + 5)2. 解方程:5(x - 2) + 3x = 7(x + 1) - 33. 解方程:2(3x - 1) - (x - 2) = 3(2x + 1) - (4 - x)4. 解方程:4(x + 1) - (2x - 3) = 5(2 - x) + 15. 解方程:3(x + 2) - (2x - 1) = 4(x - 1) - (x + 3)练习四:二元一次方程1. 解方程组:2x + y = 33x - 2y = 62. 解方程组:4x + 3y = 12x - 5y = -33. 解方程组:3x + 2y = 75x - 4y = 114. 解方程组:2x - 3y = 54x + 5y = 15. 解方程组:3x + 2y = 96x + 4y = 18练习五:方程应用题1. 小明有一些铅笔和钢笔,总共21支,共花费了30元。
初一30道解方程练习题1. 解方程:3x + 5 = 17解答:首先将方程两边减去5,得到3x = 12,然后将方程两边除以3,得到x = 4。
因此,方程的解为x = 4。
2. 解方程:2(x + 3) = 10解答:首先将方程中的括号展开,得到2x + 6 = 10,然后将方程两边减去6,得到2x = 4,最后将方程两边除以2,得到x = 2。
因此,方程的解为x = 2。
3. 解方程:4x - 3 = 9解答:首先将方程两边加上3,得到4x = 12,然后将方程两边除以4,得到x = 3。
因此,方程的解为x = 3。
4. 解方程:5(x - 2) = 15解答:首先将方程中的括号展开,得到5x - 10 = 15,然后将方程两边加上10,得到5x = 25,最后将方程两边除以5,得到x = 5。
因此,方程的解为x = 5。
5. 解方程:2x + 7 = 3x - 5解答:首先将方程中的变量移到一边,得到7 + 5 = 3x - 2x,简化得到12 = x。
因此,方程的解为x = 12。
6. 解方程:3(x - 4) = 2(x + 5)解答:首先将方程中的括号展开,得到3x - 12 = 2x + 10,然后将方程两边减去2x,得到x - 12 = 10,最后将方程两边加上12,得到x = 22。
因此,方程的解为x = 22。
7. 解方程:3(2x - 1) = 9解答:首先将方程中的括号展开,得到6x - 3 = 9,然后将方程两边加上3,得到6x = 12,最后将方程两边除以6,得到x = 2。
因此,方程的解为x = 2。
8. 解方程:4x + 3 = 7 - 2x解答:首先将方程中的变量移到一边,得到4x + 2x = 7 - 3,简化得到6x = 4,最后将方程两边除以6,得到x = 2/3。
因此,方程的解为x = 2/3。
9. 解方程:3(x + 4) - 2(x - 1) = 2(x + 2)解答:首先将方程中的括号展开,得到3x + 12 - 2x + 2 = 2x + 4,然后将方程中的变量移到一边,得到3x - 2x - 2x = 4 - 12 - 2,简化得到-x = -10,最后将方程两边乘以-1,得到x = 10。
初中数学七年级上册方程式解答专项练习题(100道题)第一章:一元一次方程1.1 认识一元一次方程1. \( 2x - 5 = 3 \)2. \( 7 - 3x = 2 \)3. \( 4x + 1 = 2 \times 6 \)1.2 解一元一次方程4. \( 5x - 2 = 1 \)5. \( 3x + 4 = 2 \times 7 \)6. \( 8 - 4x = 3 \)1.3 应用题7. 小华买了3本书和2支笔花了27元,如果一支笔3元,求一本书的价格。
8. 小明有苹果和香蕉共18个,如果苹果每个2元,香蕉每个1元,求苹果和香蕉各有多少个。
第二章:二元一次方程2.1 认识二元一次方程12. \( 2x + 3y = 8 \)13. \( x - 4y = 1 \)14. \( 5x - 2y = 10 \)2.2 解二元一次方程15. \( 3x + 4y = 16 \)16. \( 2x - 5y = 7 \)17. \( x - y = 3 \)2.3 应用题18. 小华买了苹果和香蕉共12元,苹果每个2元,香蕉每个1元,求苹果和香蕉各买了多少。
19. 小明有苹果和橘子共30个,苹果每个2元,橘子每个1元,求苹果和橘子各有多少个。
第三章:方程的组成与解法3.1 认识方程的组成24. \( ax + by = c \)25. \( dx + ey = f \)26. \( gx + hy = i \)3.2 掌握方程的解法27. \( 2x - 5 = 3 \)28. \( 3x + 4 = 2 \times 7 \)29. \( 5x - 2 = 1 \)3.3 应用题30. 小华买了苹果、香蕉和橘子共20元,苹果每个2元,香蕉每个1元,橘子每个0.5元,求苹果、香蕉和橘子各买了多少。
第四章:方程的实践与应用4.1 方程在生活中的应用36. 小明买了一本书和一支笔花了10元,如果书的价格是x元,笔的价格是y元,求x和y的值。
七年级解方程专项练习题1526解方程练习题1.解方程3x−5=7.2.解方程2(x+3)=16.x+4=7.3.解方程134.解方程5−2x=9.(3x+1)=6.5.解方程25解题步骤•步骤一:根据题意列方程。
•步骤二:逐步解方程,化简计算。
•步骤三:检验解答是否正确。
1.解方程3x−5=7.o步骤一:3x−5=7o步骤二:3x=12⇒x=4o步骤三:将x=4代入原方程,3×4−5=7, 故x=4是方程的解。
2.解方程2(x+3)=16.o步骤一:2(x+3)=16o步骤二:2x+6=16⇒2x=10⇒x=5o步骤三:将x=5代入原方程,2(5+3)=16, 故x=5是方程的解。
x+4=7.3.解方程13x+4=7o步骤一:13x=3⇒x=9o步骤二:13×9+4=7, 故x=9是方程的解。
o步骤三:将x=9代入原方程,134.解方程5−2x=9.o步骤一:5−2x=9o步骤二:−2x=4⇒x=−2o步骤三:将x=−2代入原方程,5−2×(−2)=9, 故x=−2是方程的解。
5.解方程25(3x+1)=6.o步骤一:25(3x+1)=6o步骤二:3x+1=15⇒3x=14⇒x=143o步骤三:将x=143代入原方程,25(3×143+1)=6, 故x=143是方程的解。
通过以上专项练习,相信你对七年级解方程的有关知识有了更深入的理解。
希木你在学习中不断努力,取得更好的成绩!。
初一数学代数方程练习题及答案20题1. 解方程:3x + 5 = 17解答:将等式两侧减去5,得到3x = 12。
再将等式两侧除以3,得到 x = 4。
2. 解方程:2y - 3 = 7y + 4解答:将等式两侧减去2y,得到 -3 = 5y + 4。
再将等式两侧减去4,得到 -7 = 5y。
最后将等式两侧除以5,得到 y = -7/5。
3. 解方程组:2x + 3y = 83x - 2y = 7解答:将第一条方程乘以2,得到 4x + 6y = 16。
将第二条方程乘以3,得到 9x - 6y = 21。
将这两个等式相加,得到 13x = 37。
最后将等式两侧除以13,得到 x = 37/13。
将 x 的值代入第一条方程,得到 2(37/13) + 3y = 8。
化简后得到 y = 10/13。
4. 解方程组:x + y = 12x - y = 4解答:将第二条方程两边都加上x+y,得到 2x = 16。
最后将等式两侧除以2,得到 x = 8。
将 x 的值代入第一条方程,得到 8 + y = 12。
化简后得到 y = 4。
5. 解方程:4(3x - 1) = -5x + 10解答:将等式两侧展开,得到 12x - 4 = -5x + 10。
将5x移到左边,得到 17x - 4 = 10。
再将4移到右边,得到 17x = 14。
最后将等式两侧除以17,得到 x = 14/17。
6. 解方程:2(x + 3) = 3(x - 2) + 4解答:将等式两侧展开,得到 2x + 6 = 3x - 6 + 4。
将x移到右边,得到 -x = -16。
最后将等式两侧乘以-1,得到 x = 16。
7. 解方程组:5x - 4y = 73x + 2y = 16解答:将第一条方程乘以2,得到 10x - 8y = 14。
将第二条方程乘以4,得到 12x + 8y = 64。
将这两个等式相加,得到 22x = 78。
七年级数学一元一次方程提高练习一.解答题(共30小题)1.已知+m=my﹣m.(1)当m=4时,求y的值.(2)当y=4时,求m 的值.已知关于x的方程3(x﹣2)=x﹣a的解比的解小,求a 的值.2.某同学在解方程去分母时,方程右边的(﹣1)没有乘3,因而求得的解为x=2,请你求出a的值,并正确地解方程.3.某工厂第一车间有x人,第二车间比第一车间人数的少30人,如果从第二车间调出10人到第一车间,那么:(1)两个车间共有多少人?(2)调动后,第一车间的人数比第二车间多多少人?10.先阅读下列解题过程,然后解答问题(1)、(2)解方程:|x+3|=2.解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=﹣1;当x+3<0时,原方程可化为:x+3=﹣2,解得x=﹣5.所以原方程的解是x=﹣1,x=﹣5.(1)解方程:|3x﹣2|﹣4=0;(2)探究:当b为何值时,方程|x﹣2|=b+1 ①无解;②只有一个解;③有两个解.11.已知关于x的方程(m+3)x|m|﹣2+6m=0…①及nx﹣5=x(3﹣n)…②的解相同,其中方程①是一元一次方程,求代数式(m+x+1)2019•(﹣m2n+xn2)的值.12.某商场在元旦期间,开展商品促销活动.将某型号的电视机按进价提高35%后,打9折另送50元路费的方式销售,结果每台电视机仍获利208元,问每台电视机的进价是多少元?13.甲乙两运输队,甲队原有32人,乙队原有28人,若从乙队调走一些人到甲队,那么甲队人数恰好是乙队人数的2倍,问从乙队调走了多少人到甲队?14.关于x的方程(m﹣1)x n﹣3=0是一元一次方程.(1)则m,n应满足的条件为:m ,n ;(2)若此方程的根为整数,求整数m的值.15.将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如图的数表,问:(1)十字框中的五个数的和及15有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于2009吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.某市收取水费按以下规定:若每月每户用水不超过20立方米,则每立方米按1.2元收费;若超过20立方米,则超过的部分每立方米按2元收费,如果某户居民某月所交水费的平均水价为每立方米1.5元,那么他这一个月用了多少水?17.一张长方形的餐桌可以坐6个人,按照下图的方式摆放餐桌和椅子:(1)观察表中数据规律填表:餐桌张数1234…n 可坐人数6810(2)一家酒楼,按上图的方式拼桌,要使拼成的一张大餐桌刚好能坐160人,请问需几张餐桌拼成一张大餐桌?(3)若酒店有240人来就餐,哪种拼桌的方式更好?最少要用多少张餐桌?18.若关于x的方程2x﹣3=1和=k﹣3x有相同的解,求k的值.19.如果a,b为定值时,关于x的方程,无论为k何值时,它的根总是1,求a,b的值.20.已知x=3是方程的解,n满足关系式|2n+m|=1,求m+n的值.21.某商店销售一种衬衫,四月份的营业额为5000元.为了扩大销售,在五月份将每件衬衫按原价的8折销售,销售比在四月份增加了40件,营业额比四月份增加了600元.求四月份每件衬衫的售价.22.(1)已知x=﹣3是关于x的方程2k﹣x﹣k(x+4)=5的解,求k 的值.(2)在(1)的条件下,已知线段AB=12cm,点C是直线AB上一点,且AC:BC=1:k,若点D是AC的中点,求线段CD的长.24.学生甲乙两人沿400米的环形跑道跑步,甲的速度为8米/秒,乙的速度为6米/秒.(1)若乙站在甲前面100米处,两人同时同向起跑,几秒后两人能首次相遇?(2)若甲站在乙前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后两人能首次相遇?25.甲、乙两人同时从相距25千米的A地去B地,甲骑车乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到达B地停留40分钟,然后从B地返回A地,在途中遇见乙,这时距他们出发的时间恰好3小时,求两人的速度各是多少?26.一个两位数,数字之和是11,若原数加上45,则得到的数正好是原数的十位数字及个位数字交换位置,求原来的两位数.27.先阅读下列解题过程,然后解答问题解方程:|x+3|=2解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=﹣1当x+3<0时,原方程可化为:x+3=﹣2,解得x=﹣5所以原方程的解是x=﹣1,x=﹣5(1)解方程:|3x﹣2|﹣4=0;(2)探究:当b为何值时,方程|x﹣2|=b ①无解;②只有一个解;③有两个解.(3).28.已知(m2﹣1)x2﹣(m﹣1)x+8=0是关于x的一元一次方程,它的解为n,试求关于y的方程m|y|=n的解.29.为增强市民的节水意识,某市对居民用水实行“阶梯收费”:规定每户每月不超过月用水标准部分的水价为1.5元/吨,超过月用水标准量部分的水价为2.5元/吨.该市小明家5月份用水12吨,交水费20元.请问:该市规定的每户月用水标准量是多少吨?30.列方程(组)解下列应用题:(1)一种商品的进价是400元,标价为600元,打折销售时的利润率为5%,那么,此商品是按几折销售的?(2)某化肥厂去年四月份生产化肥500吨,因管理不善,五月份的产量减少了10%.从六月起强化管理,产量逐月上升,七月份产量达到648吨.那么该厂六、七两月产量平均增长的百分率是多少?。
七年级解方程专项练习题521一、选择题1.下列等式中,解为 x = -1 的是()。
A. 2x + 3 = 1B. 3x - 4 = -1C. 4 - 3x = 7D. 3(x + 2) = 5x + 32.若 2(x - 1) = x + 3,则 x = ()。
A. 5B. 4C. 3D. 23.若 2x - 5 = 9 - x, 则 x = ()。
A. 14B. 7C. 11D. 3二、填空题4.解方程 3x + 2 = 5 的解为:x = ()。
5.当 x = -3 时,方程 2x + 4 = -2x 的左边等于右边。
6.若 4x - 5 = 3x + 2, 则 x = ()。
三、应用题7.一个三位数的十位数比各位数大 3,各位数比百位数小 2,且三位数的各位数是百位数的平方,求这个三位数。
8.某数的六十加上它的一半等于 75,这个数是多少?四、解答题9.解方程 2(x - 3) = 3(x + 1) - 2 的结果为 x = ()。
10.某数的三倍加上 6 等于 18,这个数是多少?五、综合题11.理疗馆组织旅游,一共有 38 人参加,大、小车共有 11 辆。
如果每小车可坐4 人,每大车可坐5 人,问大、小车各有几辆?每辆车各坐几人?12.解方程 5(x + 3) = 2(x - 1) + 3 的解为 x = ()。
答案一、选择题1. B2. B3. B二、填空题4.x = 15.√6.x = 7三、应用题7.这个三位数为 7818.这个数是 50四、解答题9.x = 110.这个数是 4五、综合题11.大车 7 辆,小车 4 辆;每大车坐 5 人,每小车坐 4 人12.x = -9通过以上练习题的学习和练习,相信同学们对解一元一次方程又更深入的理解和掌握了。
接下来多多练习,相信你一定可以游刃有余地解决各种方程题目。
七年级上解方程练习题
解方程是数学中的重要内容,掌握解方程的方法和技巧对于学生来说至关重要。
在七年级上学期,解方程是一个基础且必学的内容。
本文将为大家提供一些七年级上解方程练习题,帮助大家巩固和加深对解方程的理解与应用。
练习题一:一元一次方程
1. 3x + 5 = 14
2. 2(x - 4) = 10
3. 1/2(3x - 6) = 9
4. 4 - 2x = 10 - x
5. 2(5x - 3) - (x + 2) = 4(2x - 1)
练习题二:一元一次方程的应用
1. 某数的3倍减去5等于17,求这个数。
2. 小明的年龄比小红大9岁,两年后小红的年龄将是小明的1/2,求他们现在的年龄。
3. 某商品原价为x元,现在正在打6折促销,打折后的价格是21元,求原价x。
4. 一辆自行车先后以8km/h和15km/h的速度连续行驶了3小时,求自行车总共行驶的距离。
练习题三:一元二次方程
1. x^2 + 4x - 5 = 0
2. 2x^2 - 3x + 1 = 0
3. 3x^2 + 2x - 5 = 0
4. 2(x^2 + 1) = 3(x + 2)
练习题四:一元二次方程的应用
1. 某地的长方形花坛的长是宽的2倍,花坛的面积是32平方米,求长和宽分别是多少米。
2. 甲乙两数之和为7,甲的平方加上乙的平方等于41,求甲和乙分别是多少。
3. 某商店的电视机原价为x元,现在正在打8折促销,打折后的价格是3000元,求原价x。
4. 一架飞机以360km/h的速度飞行了t小时,总飞行距离为600千米,求时间t。
练习题五:含有分式的方程
1. 2/(x - 3) - 3/(x + 2) = 1
2. 1/(2x + 1) + 2/(3x - 1) = 3
3. (x + 2)/(x - 3) + (2x - 1)/(x + 4) = 2
4. 4/(x - 1) + 3/(x + 2) - 5/(x - 3) = 0
以上是一些七年级上解方程的练习题,通过反复练习这些题目,相信大家对解方程的理解和应用能力会有较大提升。
解方程是一个需要多练多思考的过程,希望大家能够坚持,并且多向老师和同学请教,相互学习,共同进步。
加油!。