初三作文日记《散步》1000字(总13页PPT)

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《散步》ppt课件

《散步》写于1985年。作者曾说：“因为是发一种‘生命的感慨’，所以注定了它的抒情色彩，因我（莫怀戚）不善诗作，它就成了散文。体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。”总的来说，本文是一篇清新优美的散文，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
人物我 ------------- 孝顺母亲 ------------- 慈祥妻子 -------------- 贤良儿子 -------------- 可爱聪明
温馨一家人田野温馨散步；一是表明“我”和妻子尊老爱幼。二是“我”和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着业已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的“我”和妻子——一代中年人，承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任，这种责任已经不仅是一个家庭的，更是社会的，也是对生活的使命感。
“我”劝母亲散步
全家人一起散步
选择大路小路的分歧
“我”决定委屈儿子
母亲却依从孙子
在不好走的地方, “我”和妻子分别背起母亲和儿子
儿子劝“我”散步
“我”老了，想走平坦大路。孙子想走好玩的小路
“我”怎么舍得孙子受委屈？
全家人一起散步儿子想要顺从“我”
在不好走的地方, 儿子和儿媳分别背起“我”和孙子
文本学习
局部探究
探究一：精读课文，品味探究认真阅读课文，探究文本中的景物描写，体悟其中的深意。
1.文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？第4段：田野、新绿、嫩芽、冬水第7段：菜花、桑树、鱼塘
2.从你喜欢的景物描写中，感悟到了什么样的意境和哲理呢？
第4段意境：蓬勃的生机
哲理：珍视生命

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精彩课堂
2．这篇短文为什么大词小用、小题大做？大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧〞。
一处说面对“分歧〞，“我感到了责任的重大〞。一处把自己的话说成“决定〞。一处说“好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界〞。这样的大词小用，小题大做，透露出其中的深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理，即：对家庭的热爱，对亲情的珍惜和重视。
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散步
语文七年级上册
三维目标
1．知识与技能目标：理解文章所表达的思想感情。品味揣摩含义丰富的语句。 2．过程与方法目标：运用比较阅读的方法来阅读散文，通过比较阅读提高审美情趣。 3．情感态度与价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。
精彩课堂
有人说，幸福的家犹如港湾，让我们的心疲惫时靠岸；有人说，浓浓的亲情犹如甘泉，滋润我们枯涸的心田。家因为有了真爱而温馨，因为有了亲情而美好。那么，家究竟是什么呢？是一所老房子，是一张旧照片，还是一种挥之不去的记忆？今天我们来学习?散步?。让我们跟随作者的脚步去进行一次别样的寻家之旅。
精彩课堂
2．拓展延伸晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸喜欢
看足球赛，妈妈喜欢看韩剧，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？请写一段200字左右的文字和同学们分享。
精彩课堂
板书设计：
感谢聆听Biblioteka 精彩课堂3．作者选取“散步〞这个生活的一角，以“我〞和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代和睦、互敬互爱的关系。那么作者是怎样由小见大，从平凡的事中挖掘出深意的呢？
通过散步，表达美好的家庭生活，写一家人的互敬互爱。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样〞，“我〞小时候是一个乖孩子，很听母亲的话；母亲现在老了，而“我〞已到中年，母亲很尊重“我〞。母子之间互相尊重，相处和谐，充满骨肉之情。 “我的母亲老了……她总是听我的〞，母亲老了，尊重“我〞的选择；儿子还小，习惯听 “我〞的话；妻子呢？在外面往往听从“我〞的意见。一家人互敬互爱，非常和谐。

《散步》ppt课件(44页)

粼粼：这里形容水的明净。信服：相信并佩服。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。
整体感知
自由朗读课文，并用一句话概括文章内容。
① 散步的时间：初春
② 散步的地点：田野
③ 散步的人物：我、母亲、妻子、儿子
④ 散步中发生了什么：分歧——母亲要走大路，大路平顺；
儿子要走小路，小路有意思。
6散步
R ·七年级上册
学习目标
1.整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主题。(重点) 2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。(难点) 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)
新课导入
家，一个多么温馨的字眼，它是我们避风的港湾，它是我们幸福的摇篮，它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。今天，让我们步入莫怀戚的美文《散步》，一起去感受一个四口之家浓浓的亲情。
参考答案：课文中运用对称式的句子有很多。例如：
（1）“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”
（2）“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。”
对称句具有对称美，互相映衬，很有情趣。这些句子体现了一个相亲相爱、和睦而又温馨的家庭。可以看出作者作为中年人，上有老，下有小，责任十分重大，起到举足轻重的作用。
波折三：当“我”做出“走大路”的决定后，结果竟出人意料，“母亲摸摸孙儿的小脑瓜”，又兴一波，“还是走小路吧”。如果说“我”的决定易于理解的话，那么母亲的改变则有悖常情了。可正是这不合情理的地方，让我们感受到的是祖母对孙儿的呵护。这样，在一波三折中，作者把一家三代人的温和、谦让与体贴写得风生水起，摇曳生姿。

《散步》ppt课件(45页)

“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”
比况精妙!从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。
两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。你能从文中找出其他句子吗？
文中的我：孝敬、稳重、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子，珍爱生命，热爱生活。
母亲：谦让、疼爱孙子、善解人意
妻子：贤良、孝顺、家庭责任感
儿子：调皮、活泼可爱、聪明、听话
• 在一次散步中发生了分歧，在一家人的相互理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的幸福小路。
小结
景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下几个作用。
一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景二、渲染气氛，烘托人物心情三、展示人物性格人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。四、推动情节的发展五、借景抒情，情景交融
朗读课文，说说文章为什么取题为《散步
》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。
答案：1、直接点明了本文叙述的主要事件 2、传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调 3、具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者更多想象、回味、思考的空间。 4、以小见大，通过一家人散步的平凡小事表现出中华民族尊老爱幼的传统美德，可以引起读者的阅读兴趣。拟题：《责任》《孝顺》拟题理由：这两个题目能够揭示文章的中心。《一家人》《三代》《儿子和母亲》《初春的田野》等

初中语文《散步》(共16张)ppt244

英国培根
我手写我心：
家是————————————，我是————————————。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
3、课文写了初春的那些景物？最欣赏那些词语和句子，并说说他们在文中的作用。
田野、新绿、嫩芽、冬水菜花、桑树、渔塘
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
提问：为什么说“好像我背上和她背上的加起来，
就是整个世界”？
“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样 ? 整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。 “我”和妻子代表着中年人，表现了中年人深沉的责任感。
人教版七上第五单元
听文入境：
• 从文中的字里行间你看出了这是怎样的一个家庭？明确：和美
读文生情：
1、这篇课文写了一件什么事情？（时间、地点、人物) 明确：一家四口在初春的田野散步。
听文入境：
2、课文中出现了那些人物，从文中找出能体现这种人物关系的句子？明确：我母亲妻子儿子
听文入境：
猜猜老师的心事：

《散步》ppt课件(9)全面版

思考：课文的线索是什么？
（散步）
关于线索
1. 几种常见的线索。 ①人物线索：人物的见闻感受或者事迹。 ②物品线索：某一有特殊意义的物品。 ③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 ④事件线索：中心事件。 ⑤时间线索。 ⑥地点线索。
关于线索
2、关注文章的标题。有的文章标题直接揭示了线索，有的标题包含线索的因素。
6、“一霎时我感到了责任的重大。”
看似一个不起眼的细节，如果处理不当，就可能破坏家中浓浓的亲情。“责任”大词脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”
（引导：这一细节可以体现出母亲的什么？哪个词最能体现这一点?）
明确：母亲慈祥和蔼亲切，善解人意，疼爱孙子。她这是为小辈着想，不愿意为难自己的儿子，又怕孙子受委屈。“摸摸”既表现了母亲对孙子的疼爱，又表现了家庭的幸福、温馨。
3、找文中反复出现的词语、句子。 4线索的作用：贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。课文以“散步”为线索，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
课文结构
第一部分（1）：总起句，开门见山地交代了事件（散步）、地点（田野）、人物（一家四口）。
第二部分（2-8）：一家人散步的情景。第1层（2）：交代母亲对这次散步的态度的转变，并为我下文背母亲埋下伏笔。第2层（3-5）：写南方春天田野里的景色以及一家人散步于春光中的乐趣。第3层（6-8）：写散步路线上的不同意见和解决问题的办法。
2、“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这一细节描写表现了什么？
明确：这一细节充分体现了很会替母亲的健康着想，非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家，母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。

初中语文《散步》(共19张)ppt116

1
南方初春的田野
散步：
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时侯很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
英国哲学家培根曾说过：“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”愿同学们把这种我们民族引以为豪的传统美德代代相传，平时身体力行，把它渗透到生活的点点滴滴，用心去孝敬你的父母，体谅他们的每一份苦心。
家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。
试一试：
文章中还有许多佳句，请将你最喜欢的句子找出来读一读，并说说你从中感受到了什么？
• • • •
美在文中对春景的生动描写美在文章对称句的运用美在“小家伙”的话表现出它天真可爱美在用生活的细节中表达出了一定的道理 • 美在用生活的细节表达出了真爱 • 美在结尾段表现出家庭的幸福、温馨 • ……
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为什么说“好像我背上和她背上的加起来，就是整个世界” ？
“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。 “我”和妻子代表着中年人，这是一代中年人在家庭生活、人类社会的作用中油然而生的一种特有的深沉、庄严的心理感受。

《散步》ppt课件(共26张PPT)

散步莫
怀戚
第一课时
学习目标:
1、了解作家、作品，概括文章内容，积累精彩语言。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，掌握 “嫩、粼粼、霎”等字音。
3、通过人物描写和景物描写的方式理解课文内容，体味浓浓的亲情。
作者作品
• 莫怀戚，1951年6月3日~2014年7月27日，重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。他的作品注重发掘生活中的情趣。散文《散步》和《家园落日》被选在了中学语文课文之中。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、短篇小说《孪生中提琴》、中篇小说《透支时代》、《陪都旧事》、《花样年月》、《六弦的大圣堂》、《诗礼人家》、《隐身代理》等一系列小说。
分歧——母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我决定顺从母亲走大路，委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。结果——母亲疼爱孙子，决定走小路。
三、精读课文，品读人物细节
2、在处理分歧的过程中表现了人物各自怎样的性格特征？
【策略点化】（1）划出文中第五段儿子语言描写的语句。划出第七段母亲动作、语言描写的语句。划出第八段“我” 和妻子动作描写的语句。（2）人物的细节刻画学会区分，并学会品味。
四、能力拓展：
⑥朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。 ⑦她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” ⑧接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽

作文《散步》700字(共11页PPT)

作文《散步》
空气在这美丽而又清新的
中享受。
草地上，小草在伸懒腰，露
珠在它的身上滚动，晶莹剔透。我
迈出了第一步、第二步、第三步……
脚步轻快而又轻盈的
பைடு நூலகம்
踏在了大地
散步上。我在
，散出我豪放的一
面；
关键词：美丽,清新,空气,享受,
草地,小草,伸懒腰,露珠,身上,滚动, 晶莹剔透,迈出,第一步,第二步,第三步,轻快,轻盈,脚步,踏在,地上, 散步,散出,豪放,一面。
作文《散步》
散步，能填充你的性情；
散步，能愉悦你的兴致；散步，能融化你柔弱的心，使你变得坚强。散步，是一种多轻松而又愉快的运动啊！你
心脾只要敞开
去做，就可以享受
滋味到无比的快乐的
。散步是多
么的高风亮节、风月无边。
关键词：散步,填充,性情,散步,
愉悦,兴致,散步,融化,柔弱,变得, 坚强,散步,一种,轻松,愉快,运动, 只要,敞开,心脾,可以,享受,无比, 快乐,滋味,散步,多么,高风亮节,风月无边。
作文《散步》
秋天散步，秋高气爽，在农田
里，欣赏优美的风景，落叶飘
飘，你的苦恼也随之飘落各地。冬天
世界散步，在白茫茫的
里，留下
了你的足迹，也留下了你的背
影。
体就让我们一起来散步吧，
验从中的乐趣！
关键词：秋天,散步,秋高气爽,
农田,欣赏,优美,风景,落叶,飘飘, 苦恼,随之,飘落,各地,冬天,散步, 白茫茫,世界,留下,足迹,留下,背影, 就让,我们,起来,散步,体验,从中, 乐趣。
作文《散步》
我在散步，散出我喜悦的心情；
我在散步，散出大自然的美妙之处。不知不觉，我已经走了很远了，

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形状各异的树。
关键词：晚饭,散步,作业,爸妈,
情绪,视野,范围,清风,马路,花池, 形状,出去,走走,还有,修剪,紧张, 轻松,凉爽,惬意,各异。词语：晚饭拼音：wǎnfàn 解释：晚上吃饭。唐杜甫《陪郑广文游何将军山林》诗之二： “翻疑柂楼底，晚饭越中行。” 晚上吃的饭。《二十年目睹之怪现状》第六回：“吃过晚饭继之到上房里去。”浩然《艳阳天》第一○二章：“社员们正在吃...
初三作文日记《散步》
我想起在我小时候，爸爸妈妈就
兴趣很注重培养我的一些
爱好，
影碟经常给我买书，买
看，虽然
我知道那时我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知识。对恐龙的兴趣，
历源于《哆啦A梦之龙骑士》；对
史的兴趣，源于《中华上下５千
年》；
关键词：小时候,影碟,兴趣,历
史,想起,注重,培养,知道,懂得,知识,源于,兴趣爱好,富裕。词语：兴趣拼音：xìngqù 解释：兴致；由爱好而产生的愉快情绪。唐杜甫《西枝村寻置草堂地》诗之二：“从来支许游，兴趣江湖迥。”《二刻拍案惊奇》卷十二：“大觥连饮，兴趣愈高。”毛泽东《＜中国农村的社会主义高潮＞的按语》十七： “这是一个很有兴趣的故事。” 情韵；...
初三作文日记《散步》
汽车偶尔从。抬头仰
望，深蓝色的天空中点缀着
月亮许多明亮的星星，却不见
的
影踪。再一看，原来月亮看到这么多
璀璨的星星，便拿浮云作面纱，
把自己俊俏的脸庞遮住了。
我一边走一边大声的唱着歌，
感觉自己都好久好久没有这么轻
松过了。
关键词：汽车,深蓝色,天空,月
初三作文日记《散步》
”可是想了半天，终究没敢说。我不
口语太善于
表达，万一有哪句话
爸妈说错了，
会以为我自恋呢！
感觉牵着爸妈的手往家走，
好幸福啊！我能想到最浪漫的事，就
父母是和
一起慢慢变老。真的想
这样一辈子啊！
关键词：口语,爸妈,感觉,父母,
善于,表达,说错,自恋,想到,幸福, 浪漫。词语：口语拼音：kǒuyǔ 解释：指言论或议论。汉司马迁《报任少卿书》：“僕以口语遇此祸，重为乡党所笑。”《后汉书·隗嚣传》：“诛戮忠正，覆按口语。”宋司马光《论公主宅内臣状》：“此二人嚮在主第，罪恶山积，当伏重诛。陛下宽赦，斥之外方，中外之人议论方息。今仅数月，復令召还，道...
初三作文日记《散步》
平定吴三桂，打败沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有
这样的愿望：要做一个像圣祖康熙一
样英明的君主…… 爸妈好像看出了我在想什么
事情。他们突然问起了我的志向，我一时不知道该怎么回答，只
是想着考上一中奥赛班，这是我最近
的目标。
关键词：侵略者,皇帝,君主,爸
妈,事情,志向,目标,打败,愿望,好像,看出,问起,知道,回答,想着,考上,平定。词语：皇帝拼音：huángdì 解释：古时对前代帝王的尊称。《书·吕刑》：“皇帝哀矜庶戮之不辜。”《书·吕刑》：“皇帝清问下民，鰥寡有辞于苗。”三皇五帝的省称。《庄子·齐物论》： “是皇帝之所听荧也，而丘也何足以知之。”成玄英疏：“虽復三皇...
散步
初三作文日记
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晚上吃过晚饭，爸爸妈妈
都会出去散步。恰巧今天作业
少，我便与爸妈一同出去走走，就当
情绪是让自己紧张的
放轻松些吧！
因为我家在郊区，所以视野
的范围比较大。走在路上，清
风马徐徐吹来，即凉爽又惬意。
路中间的花池中有红的花，白的
花，黄的花，还有绿的草，被修剪的
初三作文日记《散步》
看着那泛着黄晕的路灯，不知
历为什么，竟然想起了我最爱的
史。我想起了穿着黄色龙袍
的李世民，唐朝在他的英明领
导下，繁荣富强，他开创出“贞观
局面之治”的盛世
；也想起了清
朝的康熙皇帝，他是一个非常厉害的人，谁都不可否认吧？
关键词：黄晕,路灯,历史,黄色,
龙袍,英明领导,局面,看着,不知,想起,穿着,开创,最爱,厉害。词语：黄晕拼音：huánɡ yūn 解释：黄色的光圈。《金史·天文志》：“四月丙子，日正午，有黄晕四匝，其色鲜明。”叶圣陶《未厌集·夜》：“桌上的煤油灯发出黄晕的光。”
初三作文日记《散步》
我问他们：“你们希望我上文科还是
理科？”妈妈笑了，她说：甜
甜，我希望你能够快乐的成长。做你
事情想做的
吧！只要是对的，对
你的成长有利，我们都支持！”听了
妈妈的话，我突然有一种想扑到妈妈
怀里去哭的冲动。
关键词：理科,妈妈,事情,希望,
能够,成长,支持,甜甜,快乐,有利。词语：理科拼音：lǐkē 解释：学校中对物理、化学、数学、生物学等学科的统称，别于文科而言。
亮,浮云,面纱,脸庞,唱着歌,感觉, 抬头,仰望,不见,看到,遮住,没有, 明亮,俊俏,轻松。词语：汽车拼音：qìchē 解释：一种用内燃机做动力，装有四个或四个以上橡胶轮胎，主要在公路上或马路上行驶的交通运输工具。丁玲《记游桃花坪》： “我们一群人坐汽车到七里桥。” 陈登科等《破壁记》第二章： “等许立抹去脸上的血，包扎妥当，...
初三作文日记《散步》
对绘画的兴趣，源于《数码
宝贝》中的各个数码宝贝的造
型；对宇宙的兴趣，源于《宇宙
的奥秘》……可是，我却都没有把握好这些兴趣，只是让它们成为兴趣，
而没有发展为志趣。唉，感觉
有些可惜。
关键词：绘画,兴趣,数码宝贝,
造型,宇宙,志趣,感觉,源于,没有, 把握,成为,可惜。词语：绘画拼音：huìhuà 解释：造形艺术的一种。用色彩和线条在纸、布、墙壁或其他平面上绘写事物形象。明胡应麟《少室山房笔丛·九流绪论上》： “艺主书、计、射、御，而博弈、绘画诸工附之。”鲁迅《书信集·致李桦》：“就绘画而论，六朝以来，就大受印度美术的影响，无所谓国...
初三作文日记《散步》
父母但我还是感激
，是他们让我
成长的如此快乐。
突然想到了郁秀的一本小说
《太阳鸟》中的主人公陈天舒对
爸妈她
说过的一句话：“爸爸妈
妈，谢谢你们把我养得这么好。”此时的我，也好像对我的爸妈说：“爸妈，谢谢你们把我养的这么好。
关键词：父母,小说,主人公,爸
妈,感激,成长,想到,好像,快乐,郁秀。词语：父母拼音：fùmǔ 解释：父亲和母亲。《诗·小雅·蓼莪》：“哀哀父母，生我劬劳。”《史记·屈原贾生列传》： “父母者，人之本也。”《法苑珠林》卷四：“﹝主﹞奉行十善，哀念人民，如父母爱子。”杜鹏程《保卫延安》第三章：“要像父母一样爱护、关心战士。”指万物化生的根源。《书·泰誓...