此情可待成追忆只是当时已惘然

此情可待成追忆只是当时已惘然-此情可待成追忆只是当时已惘然！大笑，流泪，然后沉默。

此情可待成追忆只是当时已惘然我面对的，是一部痛彻心肺的喜剧。

寓言篇故事已然存在，已然不可避免。

世界是巨大的枷锁，你不得不重复自己或是别人的生活。

记得长辈说过：年轻是一种罪过。

他们说我们不成熟。

真切地为自己的不俗喝彩，在大一的时候。

在深切的郁闷中来到了大二，突然就看懂了《大话西游》的开头：一位才华横溢又无法无天的青年，根本不喜欢世人摊派给他的大事业。

他尤其受不了师父的叨叨，可世俗条规又不放过他。

为让他悔悟，心甘情愿地去取经，唐僧和观音达成妥协：让他五百年后重新做人。

这真是一个宿命的开始。

曰：“大学的孩子都是玻璃罐里养蛤蟆，前途光明出路不大。

”再贴切不过。

大闹天宫无非是大学四年的黄金时光罢了，找到工作走上社会任你盖世的才华浑身的个性也自有翻不出的五指山来压。

只有戴上紧箍咒取经去，九九八十一难，做一个奇奇怪怪的佛。

你别无选择。

五百年后的悟空叫至尊宝，在五岳山从事一份很有前途的职业——山贼。

命运却要他扮演孙悟空，至尊宝只是个过渡罢了。

蜘蛛精来了，白骨精来了，菩提老祖来了，牛魔王也来了……都是棋子，安静地立在命运棋盘的中央。

他的路线是早定好的：一个人给他三颗痣戴上紧箍咒打败牛魔王西天取经。

可怜的至尊宝什么都不知道，认认真真做山贼，还爱上了白骨精，想和她结为百年之好。

所有的事都瞒着他接二连三地发生。

十年前我绝对不知道今天自己会在南京的一所大学里学习，如今已隐隐感受到那冥冥之中的牵引。

可怕的是这还绝不是终点，不到游戏结束我不会知道答案。

真相将揭晓，在我临死的瞬间。

给至尊宝三颗痣的人是紫霞仙子。

谁说的：总有一个女孩出现，让男孩最终成为男人。

而男人永远都不可能得到她，那简直是一定的。

非常喜欢紫霞的开场白：“现在我郑重宣布，这座山上所有的东西都是我的，包括你。

”那样的气贯云霄，像一个童话故事。

而现实是：这个世界没有什么属于你，包括你自己。

此情可待成追忆，只是当时已惘然 徐振江 下午两点上班，我经常十二点就骑上路边的摩拜狂奔至大沙河边。 深圳的冬季不是很冷，寒风凛冽起来，中午的阳光就显得温文尔雅体贴入微了。 我会像一个厌学的孩子一般，浪费上一个半小时的时间徜徉在水边，然后才依依不舍地去上班。 大沙河蜿蜒曲折向西入海，水面波光粼粼，清澈见底，青鱼成群结队，或在水中横冲直撞，四散如箭雨，昙花一现；或禅定似的，任你人来人往，它们却宠辱不惊，你惊疑亲近，它们却随风而散。 水边的芦苇散发着《诗经》的古气，埋伏在水底的鹅卵石青滑了千年的流水，一只河虾在沙滩上打开它们家的天窗，一只鱼鹰解开了它宿命的谜底，剩下它家的几窟之一，呛一口西风呜呜出了沙埙的悲鸣：

我今夜的哀愁

明早是你的牵挂 风霜的雪夜 你蓑衣凛凛 秋风呵落叶 何处可安寝 大步流星呵 过客心头一紧

依旧是人来人往，没什么好溜达的，我像一个厌学的孩子，在大沙河边徘徊。时间确实是很急了，我像一个厌学的孩子，一拖再拖，终于拖上摩拜，弯弯绕绕而去，缓慢，跌撞，走走停停。 终于挨到公司，硬着头皮进了办公室，重温一遍备好的课，进入课室，讲一遍天花乱坠，掺一些人生感悟，喜一时奇思妙想……畅游无边界。 上完课，忙里偷闲，和几个愤世嫉俗的同事摸上天台，背对斜晖，指点江山，或指桑骂槐，聊以慰藉后，待黄昏落日时，寒气就上来了……饭后陪一个年老的同事泡茶，听他说茶，数茶器，叹人生，感慨在烟雾缭绕中唏嘘。 夜幕里下班，还是摩拜，飞奔至大沙河，霓虹灯的魅影飘渺在水波上，如黑夜掠过的鬼火。若是周末下班，到此便是夕阳西下，那时的“长河落日圆”果真是美如画：余晖落满整条河，芦苇随风影动，鱼鹰翩翩起舞，我一定会在此徜徉到天黑，然后登上大沙河边上的小山。 漆黑中，山里出奇的静谧，你会莫名其妙的感觉到某种惬意，虫子瞌睡时的呓语，山雀熟睡时的鼾声，老人家录音机里的黄梅戏，孩子们草地上的足球，盘绕在老鼠洞里的青蛇，山风一来，皆各自安好，这个时候我会抄起刚买的竹笛，使劲地鼓吹一番，笛声如何不重要，重要的是那种不能说的fell：自鸣得意的fell。 城里的灯光在树林间闪烁，山顶的望月亭寒风习习，如果太晚，我就会飞奔而去，下得山来，依旧是摩拜，就在西丽大学城站附近，距离出租房不到百米，过一个斑马线就到家了，前边有一堆人围在一起，看热闹不怕事多，见没有车，是红灯也得闯一闯，走进一看，糟糕，是交警，罚款20元，人生第一次自己撞枪口上被抓现行的“违法乱纪”，本以为要罚个几百，还好，就20，以后我就吃一堑长一智：红灯停，绿灯行。以后我经常感慨：罚款真的是一个行之有效的值得各领域效仿的好法子。 楼下是夜宵街，有路边摊，有大排档，有小酒馆，还有电影院，后面就是鳞次栉比的出租房了，一大片一大片的。每次晚上下班回家，都要路过这人间烟火。锅铲撞的击声，吆喝声，贩夫走卒的划拳声，在烟雾缭绕中朦胧。 “咔擦”，时间的相机定格在这个时候。 朦胧而恍惚，恍惚而错愕。若是之前写这篇文章，恐怕主题只有那句：我像一个厌学的孩子，徘徊在大沙河边。这是那个时候挤占心房的主体心境，但是明明上述其他心境也是与其共处一室的呀，为何当时只有那种“厌学”的心境，而现在却只有那种“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的诗意？ 现在想来，哑然失笑，我们的人生都在这样的魔障中轮回。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。追忆的是“庄生晓梦迷蝴蝶”，成惘然的是“望帝春心托杜鹃”。天才的诗人在于，他不仅概括了自己的人生，还波及了众生相，不管你身在何处，何时。 为何我们总是追忆前时而当时惘然，大概每一个人都有不适意的时候，每一个人每一个阶段都有不适意的时候，不管飞黄腾达还是落魄江湖，都会“尘虑萦心”，所以“懒抚七弦绿绮”，所以容易“当时已惘然”，而后知后觉“此情可待成追忆”，即使是“途次早行之客”已然“两鬓风霜”，即使是 “晚钓之翁”在 “一蓑烟雨”中，只要还在方内，妄想置之“度”外。 就像现在，我依然不能确定自己此时是否“惘然”，此时此景此情是否可成今后某时某刻的“追忆”。 “此情可待成追忆，只是当时已惘然”，还好有追忆，有追忆还是好的，既然当时总是容易“惘然”。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢出自晚唐诗人李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

赏析这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。

自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。

诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。

旧说中，原有认为这是咏物诗的，但近来注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。

学者周汝昌认为，它确是不同于一般的咏物体，可也并非只是单纯截取首二字以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。

它所写的情事分明是与瑟相关的。

起联两句，从来的注解也多有误会，以为据此可以判明此篇作时，诗人已“行年五十”，或“年近五十”，故尔云云。

其实不然。

“无端”，犹言“没来由地”、“平白无故地”。

此诗人之痴语也。

锦瑟本来就有那么多弦，这并无“不是”或“过错”；诗人却硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多条弦？瑟，到底原有多少条弦，到李商隐时代又实有多少条弦，其实都不必“考证”，诗人不过借以遣词见意而已。

据记载，古瑟五十弦，所以玉溪写瑟，常用五十之数，如“雨打湘灵五十弦”，“因令五十丝，中道分宫徵”，都可证明，此在诗人原无特殊用意。

“一弦一柱思华年”，关键在于“华年”二字。

一弦一柱犹言一音一节。

瑟具弦五十，音节最为繁富可知，其繁音促节，常令听者难以为怀。

诗人绝没有让人去死抠“数字”的意思。

他是说：聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。

所设五十弦，正为“制造气氛”，以见往事之千重，情肠之九曲。

要想欣赏玉溪此诗，先宜领会斯旨，正不可胶柱而鼓瑟。

宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”元诗人元好问说：“佳人锦瑟怨华年！”华年，正今语所谓美丽的青春。

只是当时已惘然玉溪此诗最要紧的“主眼”端在华年盛景，所以“行年五十”这才追忆“四十九年”之说，实在不过是一种迂见罢了。

暗示缘分已尽的诗句
1，相见争如不见，有情何似无情。

（北宋，司马光《西江月》）释义：当初见面后反惹相思，不如当时不见；做人还是无情的好，无情即不会为情而痛苦。

2，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

（唐，崔护《题都城南庄》）
释义：时隔一年的今天，我又来到此地，不见羞涩含笑的姑娘，只有那桃花依旧在春风中盛开。

3，此情可待成追忆，只是当时已惘然。

（唐，李商隐《锦瑟》）释义：那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。

而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。

4，还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

（唐，张籍《节妇吟》）
释义：归还你的双明珠我两眼泪涟涟，遗憾没有遇到你在我未嫁之前。

表示对他人的深情厚意，因为时与事的不能相配合，只能忍痛加以拒绝之意。

5，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

（唐，白居易《长恨歌》）
释义：即使是天长地久的爱情，也总会有尽头；但这生死遗恨，却永远没有尽期。

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

――李商隐
虽然这首诗的中心难以定论,但是它的美学意蕴是确实存在的。

细品此诗,我们就会发现它蕴含的美学意义,即朦胧美,悲剧美,缺憾美。

一、朦胧美
朦胧是一种状态,也是一种意境,当然也是一种美。

品读李商隐的《锦瑟》我们就会发现该诗的朦胧美。

这首诗的每一联都给我们描绘了一种朦胧的情境。

首联两句,聆锦瑟之繁弦,思年华之往事;音繁绪乱,惆怅难言。

千重往事,九曲情肠,形成了诗的多层次朦胧的内蕴。

颔联由庄周梦蝶,写到杜宇化为鸟。

庄周在虚渺的梦境中,忽而“梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。

”忽而又醒来,“则蘧蘧然周也。

不知周之梦为蝴蝶乎,蝴蝶之梦周欤?”这是朦胧的梦境。

杜宇号望帝,死后化为杜鹃,每年暮春三月啼鸣求偶,口中流血,声哀情苦。

这里写的是空灵虚幻的人魂化鸟。

诗人写梦迷,写冤禽,所要表达的,仍然是朦胧的内心世界的悲戚与怨愤。

颈联以“泪”、“暖”为诗眼,写了明珠和美玉。

月为天上明珠,珠似水中明月;皎月落于沧海之间,明珠浴于泪波之中――形成了一个月、珠、泪三者难解的朦胧妙境。

下一句写的则是“蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也”的朦胧景象。

纵观全联,写的是阴阳冷暖,美玉明珠,境界虽异,而怅恨则一。

朦胧的自然景象所体现出的,是朦胧的感情世界。

“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的意思篇一:此情可待成追忆只是当时已惘然梦宇和寒梅是老同学,自上学前班(那时叫育红班)一直到上高中.梦宇对寒梅的暗恋可以追溯到上小学五年级的时候.那时的寒梅虽说不太漂亮,但她聪明.活泼,行起事情来更像个男孩子.梦宇却性格内向,寡言少语,除了学习,心无旁骛.两个不同性格的人却都是班里学习的尖子.有次,班里一位爱调皮捣蛋的男生,因和梦宇争一块橡皮而发生争执时,弄得梦宇直想哭鼻子时,寒梅竟仗义地站在梦宇一边拔刀相助,对那位捣蛋的学生大胆指责,最后硬是让那个欺负梦宇的同学心服口服,还让他给梦宇道了歉,陪了礼才算了事.这次橡皮事件让梦宇从心里十分感激寒梅.也从此使梦宇对寒梅有了一种特殊的好感,在日常的学习和生活中,梦宇对寒梅多了一份关注.但,一向行事大大咧咧的寒梅当然对梦宇内心世界的变迁和日常行为的关注并没有太过注意.而梦宇却把这种忽然而来的对异性的莫名感受一直压抑在心里,并且当做学习的动力,发奋着.努力着.转眼小学五年级就结束了,他们俩个都顺利地升上了初中.初中的课程是紧张的,而梦宇对寒梅的情感也一直保持五年级时的真挚.纯洁和美好.初中的课程增加了英语课.那一届人对英语都感到头痛,老师教学出力不出效,感到头痛,学生学不会也感到头痛.学习了一个学期,学校组织期中考试.为了防止学生相互抄袭卷子,学校发明了一种室外考试法.就是让每个学生把坐的凳子搬出教室,再自带一把小凳子,然后把高凳子做课桌使用.学生前后距离相隔一米左右,整齐排列,这样,一个室外考场就布置好了.为了防止凳子凹凸不平,写不好字,老师只要求学生带一本与本课程考试无关的书或本子当做考试卷的垫子.这种考试法在当时的农村是经常用的,也成为学校的一种风景.初中的第一次英语考试结束后,大家的情绪都不好.有些同学甚至把文革中的流行语都给搬出来了:我是中国人,不学外国文.这主要是英语对大多数人来讲实在太难了.考试成绩公布下来,全班只有梦宇一个人得了60分,而老师说是勉强及格.其他人全是不及格,有的还是个大鸭蛋.这样的成绩作为英语老师是无法对校领导交差的.但对于梦宇这个热心苦读的农村学生来讲,却是莫大的鼓舞,因为他暗自庆幸自己在没有抄袭书本的情况下,完全凭借自己的真本事考出来的,尽管分数低,但还是挺高兴的.他把自己的喜悦虽然埋藏在心灵深处,但脸上还是显示出了一种惬意之情.英语老师在做考评时,表扬了他,他把头深深地低了下来,脸红红的,热热的.从此,他便下决心,一定要把英语学好.于是,他把学过的单词写在单纸片张上,吃饭.睡觉.上厕所都惦记着背诵英语单词.后来,正好赶上河南广播电台开始同步播放初中英语教材,每天早上6:_有一次播音.梦宇每天就早早起来听广播.这样,梦宇对学习英语的兴趣极大地提高了,他的英语成绩也在班里数第一.寒梅在那次英语考试中,十分地不理想,只考了45分.这极大地挫伤了她学习英语的积极性.而她在心里总认为是英语老师教得不好,才导致她学习不好.（在当时,英语老师的教学水平的确也不是很高.）于是,天生好动的寒梅放弃了对英语的学习.上英语课时不是看别的书,就是和前后左右的同学交头接耳.时间长了,弄得老师特别反感.有次英语老师找其谈话,寒梅顶撞了英语老师说,你教得（英语）太次了,我不想听.从此,英语老师在课堂上再也不管她了.这天下午放学后,梦宇收拾完课桌上的书本,并将这些书本放进自己的书包里,准备回家.因为晚上还要上夜自习,所以他得早点回家吃饭.学校经常停电,今天晚上要停电,班主任也已经告诉大家了.梦宇的煤油灯没有煤油了,回家还得去供销社买煤油呢.梦宇兴冲冲地出了校门.路上,他忽然想起老师今天讲的英语句子还没有背会.于是,他便顺手拿出英语课本,边走边读.边背.不知不觉走到路边,眼看就要撞到了树上.他下了一跳,以为是人,忙说:sory,sory(对不起,对不起.)抬头一看,原来是一颗柳树,自己也忍不住笑了.这时,正在看护庄稼的金蛋笑着说:真是个学习迷,撞到树上了,还给树说话哩.从此,金蛋逢人便说.学习迷这个外号就在村里传开了.不管外界如何说他,对梦宇来讲,他有自己的主见,也深深知道自己的智力.他常常在心里告诫自己:其实,你并不比别人聪明,和班上其他同学相比,还是十分笨拙的,所以,你要笨鸟先飞哩!家里姊妹多,父亲上班辛苦,回家还得下地干活,文化也不高,母亲不识字,他们都辅导不了自己.所以,只有依靠自己的努力.自己努力了,父母就不再在自己身上操心了,或许能减轻些他们的心里负担.或许是课程压力,梦宇对寒梅的感情仍然是朦胧的,似乎并不是那么强烈,否则,可真要影响到学习了.当梦宇得知寒梅和英语老师的那次谈话时,很想单独找寒梅谈一谈,也想帮她一把,把自己学习英语的方法给寒梅说说.但,性格内向的他却始终没有勇气和胆量找寒梅,生怕被别人戳脊梁骨.于是,梦宇给寒梅写了张纸条:寒梅,好好学习英语吧.如果你需要,我把收音机让给你听听.梦宇.梦宇中午放学时迟走了一会儿,就把纸条夹在寒梅的英语书里了.谁知道下午上英语课时,寒梅的同桌说她的英语书忘家里了,性格豪爽的寒梅就慷慨地说:用我的吧,反正我也不用.这样寒梅随手就把英语课本扔给了她的同桌.这下,梦宇写给寒梅的那张纸条就被同桌发现了.同桌打开纸条让寒梅看,寒梅的脸立即就红彤彤的,赶忙去抓那张纸条,同桌却将纸条往空中一扬,一时没拿好,竟飘落在了后边同学的桌子上.这样一下子就在全班传开了.不久,在班里就有了梦宇和寒梅暗地相好的闲言碎语.这场纸条门弄得寒梅和梦宇十分地被动,苦恼.寒梅找到梦宇,狠狠地批了梦宇一番,抱怨他不该给他写什么破纸条.梦宇极力辩解,说自己是出于好意,出于同学之情,甚至说出在五年级时寒梅拔刀相助的事.但,最终还是没有取得寒梅的原谅.也就从此,寒梅不再去理会梦宇了.时间长了,直到班里有两位公开开始谈恋爱,同学们关注的焦点又都集中在这两个同学身上,寒梅和梦宇的纸条门事件就在同学当中给渐渐地淡忘了.说来也是巧合,到了初中三年级的时候,换了一位新班主任,在每月一调座位时,竟将寒梅和梦宇调成了同桌.寒梅立即找到班主任,强烈要求班主任给自己调座位,梦宇也要求调换,但这位班主任也是犟人一个,你们要求调换,我偏不给你们调换.就这样,这两个冤家被班主任强扭到一起了.他不知道寒梅和梦宇之间发生的纸条门事件.在一个月的同桌的时间里,寒梅和梦宇的课桌上就有了一条三八线.只要谁的胳膊超过了三八线,对a方就会狠狠地.无声地用胳膊肘捅对方的胳膊.有一天,英语老师在课堂上让梦宇朗读课文,这对梦宇来讲是小菜一碟.篇二:此情可待成追忆,只是当时已惘然.作者:яlost deg;゛我常常一个人,走很长的路,在起风的时候觉得自己像一片落叶.仰望星空,我想知道:有人正从世界的某个地方朝我走来吗?像光那样,从一颗星到达另外一颗星.后来,你出现了.又离开了.我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受.在一起会伤心,不在一起更加伤心.为什么会这样!?我只是想爱一个人,那个人刚好也爱我.最好的事情就是经常和你在一起.如果有一天我们不在一起了,也要像在一起一样.我们就做一辈子的朋友.我蹲下来,抱着自己使劲地哭.我还能够说些什么,我还能够做些什么?我希望你会听见,因为爱你我让你走了第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你! 注定,注定只是注定,不管我怎么跨越,不管我怎么想靠近你,你还是会离开我的. 两个人的事情,不能靠一个人争取.我们的生活有太多无奈,我们无法改变,也无力去改变,更糟的是,我们失去了改变的想法时间一直在,是我们在飞逝.我们像是表面上的针,不停的转动.一面转,一面看着时间匆匆离去,却无能为力. 我们微笑着说:我们停留在时光的原处,其实早已被洪流无声地卷走.一个人身边的位置只有那么多,你能给的也只有那么多.在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开.我错过了很多,我总是一个人难过.我以为可以躲在你的怀里一辈子不出来的.有开始的地方就有结束,有笑就有哭,有心跳就有心痛.只是偶尔,蜷伏在蜗居的家中,幻觉你会突然从后面紧紧地将我抱紧.只是偶尔,在人群拥挤的街头或者公交车上,我会突然有点怀念你用双手帮我圈出的那一片温暖.我从你身边默默地走开,不带任何声响.我就像现在一样看着你微笑.沉没.得意.失落所有的一切都像是没有对齐的图纸,从前的一切回不到过去,慢慢延伸一点一点的错开来. 也许错开了的东西我们真的应该遗忘了,遗忘我们不可更改的宿命.我站的太久说的太久我自己都累了,你怎么还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自己都累了,你怎么还是看不懂?我们一直在寻觅寻觅那个我们都有的结局.每个人的爱情都有着不同的问题.在这个现实的社会两情相悦已是不容易,再加上许许多多的客观因素,真的让人透不过气来. 我告诉她们倘若有爱就好好爱.想象下一个转角,遇见那个一生的男子.在古代,我们不短信,不网聊,不漂洋过海,不被堵在路上.如果我想你,就翻过两座山,走五里路,去牵你的手.我在想,纯真年代这般可爱的的爱情,能不能开在现代的水泥路上? 此情可待成追忆,只是当时已惘然.篇三:此情可待成追忆,只是当时已惘然!重温>三遍.大笑,流泪,然后沉默. 我面对的,是一部痛彻心肺的喜剧.一位才华横溢又无法无天的青年（孙悟空）,根本不喜欢世人摊派给他的大事业（西天取经）.他尤其受不了师父（唐僧）的唠唠叨叨,可世俗条规（观音）又不放过他.为让他悔悟,心甘情愿地去取经,唐僧和观音达成妥协:让他五百年后重新做人. 这真是一个宿命的开始.十年前我绝对不知道今天自己会在北京的一所大学里学习,如今已隐隐感受到那冥冥之中的牵引.可怕的是这还绝不是终点,不到游戏结束我不会知道答案.给至尊宝三颗痣的人是紫霞仙子.谁说的:总有一个女孩出现,让男孩最终成为男人. 而男人永远都不可能得到她,那简直是一定的.非常喜欢紫霞的开场白:〝现在我郑重宣布,这座山上所有的东西都是我的,包括你.〞那样的气贯云霄,像一个童话故事.不明白在这样的故事里为何爱情总要成为牺牲品,干嘛不让周星弛携紫霞纤纤小手——走先!至尊宝挖开自己的心,看到了紫霞留在那里的一滴眼泪,毕竟曾经沧海过. 五百年又五百年,兜了一个大圈子又回到了原地.人没能战胜命运,而人的尊严却在抗争中得到了肯定,人的情感也必将不朽.爱一个人需要理由吗?孙悟空会爱白骨精,猪八戒爱上了蜘蛛精.紫霞爱他至深,因为他拔出了一把剑. 故事里的人找爱人的理由永远千奇百怪:王子要用水晶鞋才能找到灰姑娘,薛宝钗要那有玉的人来配??可生活永远现实得多,芸芸众生,谁又能许谁一个未来,自欺欺人罢了.有理由也好,没理由也罢,可还是要爱.让我去,过程就是结果,无悔.爱无须掩饰无须矫做无须患得患失,只要像紫霞一样说:〝让我们立刻开始这段感情吧!先亲我一下.〞爱是身不由己.爱是奋不顾身.至尊宝对晶晶说:〝你杀了我吧,我不希望你看我的时候心里却想着别的人.〞晶晶以为:〝都是骗我的.〞跳下崖去.紫霞把身体挡在至尊宝面前,刺进牛魔王的铁叉里.一时间,以后的人生如何,大家都无所谓了.连那样宝贵的性命,也打算随时给爱情作了祭品.一个个一头扎进这情爱苦海,宁愿永生永世不得超生.爱深刻莫测.三十娘流着泪说:〝想我春三十娘貌美如花,却跟这么丑的人有了.〞这是多少美丽自负的女子的宿命:心中的他是能文能武翩翩少年,枕边人却鼾声如雷大腹便便.谁敢说多年后眼望自己的丈夫不会有如此感觉,真不知幸福还是心酸.不过还是要为他挺身而去无限牺牲,像春三十娘为猪八戒放下断龙石与牛魔王同归于尽.至尊宝原以为可以与初恋共度今生,谁知初恋的时候并不懂情爱人生.当年被他推开的紫霞已经悄无声息地抵达他灵魂的最深处,而他却不自知.可紫霞死了:〝我的意中人是个盖世英雄,有一天他会踩着七色的云彩来娶我,我猜中了前头,可是我猜不着这结局??〞没有人猜得中结局,一切随风而去.至尊宝第一次说这番话是骗紫霞,第二次说已痛不欲生.此情可待成追忆,只是当时已惘然!。

1.天长地久有时，尽此恨绵绵无绝期。

-唐代白居易《长恨歌》
意思：即使是天长地久，也总会有尽头，但这生死遗恨，却永远没有尽期。

2.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

-唐代李商隐《锦瑟》
意思：悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。

3.相见争如不见，有情何似无情。

-北宋司马光《西江月》
意思：当初见面后反惹相思，不如当时不见；做人还是无情的好，无情即不会为情而痛苦。

4.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

-宋代苏轼《水调歌头·明月几时有》
意思：人有悲欢离合的变迁，月也有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。

只希望自己思念的人健康长寿，虽然相隔千里，也能共享这美好的月亮。

5.缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。

-大冰《我不》
意思：缘份可遇不可求,无论结果如何都不要强求。

6.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

7.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

8.人生自是有情痴，此恨不关风与月。

9.世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。

10.休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。

11.今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。

表示惋惜遗憾的诗句诗意以下是一些表示惋惜遗憾的诗句及其诗意：
1. “此情可待成追忆，只是当时已惘然。

”——出自唐代李商隐的《锦瑟》。

这句诗的意思是：这份感情本可以成为美好的回忆，只是当时自己却没有珍惜，如今回想起来，只觉得无比惘然。

这句诗表达了诗人对过去美好时光的怀念和对失去的遗憾。

2. “花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

”——出自唐代杜秋娘的《金缕衣》。

这句诗的意思是：当花开的时候，应该及时采摘，不要等到花谢了，只能折下空空的花枝。

这句诗用花的盛衰来比喻时光的流逝，表达了对时光易逝、机会易失的惋惜和遗憾。

3. “人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

”——出自清代纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。

这句诗的意思是：人生如果都像初次相遇时那般美好，就不会有现在的离别相思之苦了。

这句诗表达了诗人对逝去的美好时光和曾经的感情的怀念，以及对现实中离别的无奈和遗憾。

这些诗句都通过对过去美好时光的怀念和对失去的遗憾，表达了诗人内心的惋惜之情，展现了诗人对人生、时光和感情的深刻感悟。

此情可待成追忆只是当时已惘然！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大笑，流泪，然后沉默。

此情可待成追忆只是当时已惘然我面对的，是一部痛彻心肺的喜剧。

寓言篇故事已然存在，已然不可避免。

世界是巨大的枷锁，你不得不重复自己或是别人的生活。

记得长辈说过：年轻是一种罪过。

他们说我们不成熟。

真切地为自己的不俗喝彩，在大一的时候。

在深切的郁闷中来到了大二，突然就看懂了《大话西游》的开头：一位才华横溢又无法无天的青年，根本不喜欢世人摊派给他的大事业。

他尤其受不了师父的叨叨，可世俗条规又不放过他。

为让他悔悟，心甘情愿地去取经，唐僧和观音达成妥协：让他五百年后重新做人。

这真是一个宿命的开始。

曰：“大学的孩子都是玻璃罐里养蛤蟆，前途光明出路不大。

”再贴切不过。

大闹天宫无非是大学四年的黄金时光罢了，找到工作走上社会任你盖世的才华浑身的个性也自有翻不出的五指山来压。

只有戴上紧箍咒取经去，九九八十一难，做一个奇奇怪怪的佛。

你别无选择。

五百年后的悟空叫至尊宝，在五岳山从事一份很有前途的职业——山贼。

命运却要他扮演孙悟空，至尊宝只是个过渡罢了。

蜘蛛精来了，白骨精来了，菩提老祖来了，牛魔王也来了……都是棋子，安静地立在命运棋盘的中央。

他的路线是早定好的：一个人给他三颗痣戴上紧箍咒打败牛魔王西天取经。

可怜的至尊宝什么都不知道，认认真真做山贼，还爱上了白骨精，想和她结为百年之好。

所有的事都瞒着他接二连三地发生。

十年前我绝对不知道今天自己会在南京的一所大学里学习，如今已隐隐感受到那冥冥之中的牵引。

可怕的是这还绝不是终点，不到游戏结束我不会知道答案。

真相将揭晓，在我临死的瞬间。

给至尊宝三颗痣的人是紫霞仙子。

谁说的：总有一个女孩出现，让男孩最终成为男人。

而男人永远都不可能得到她，那简直是一定的。

非常喜欢紫霞的开场白：“现在我郑重宣布，这座山上所有的东西都是我的，包括你。

”那样的气贯云霄，像一个童话故事。

而现实是：这个世界没有什么属于你，包括你自己。

表示没珍惜眼前人的诗句
1、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

——《金缕衣》杜秋娘（唐）
译文：花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

2、落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。

——《浣溪沙·一向年光有限身》晏殊（宋）
译文：看到风雨催洛了繁花，更令人感伤春光易逝。

不如在酒宴上，好好爱怜眼前的人。

3、此情可待成追忆？只是当时已惘然。

——《锦瑟》李商隐（唐）
译文：那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。

而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。