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2024年教育信息化工作计划模板一、指导思想深入实践____，全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口，切实提高学校的教学质量;以推进____课改理念、实施新课程为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息技术水平。
二、工作目标及措施（一）校园网工程建设1.实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。
2.完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。
（二）加强学校园网管理采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。
____组织领导。
成立学校教育信息化工作领导小组。
2.常规管理。
不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。
既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。
深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。
3.病毒防治。
加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。
凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
（三）充分发挥网络的使用效益树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
1.继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理;服务于学生，服务于教师，服务于社会。
力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
2.教师个人主页建设。
组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站;通过建设教师网站（教学博客）和学校网站等社区性服务网站或栏目，吸引学生、教师主动参与;在确保信息安全的前提下，充分发挥bbs等交互性栏目的积极作用。
第十一周主要工作日程表（5月7日─ 5月11日）1、为帮助广大青少年学生和教师深入学习、深刻理解、全面贯彻党的十九大精神，检验党的十九大精神进校园宣讲效果，引导广大师生在学习和生活中积极响应党的号召，立志为中国特色社会主义事业努力奋斗，由中共安庆市委宣传部、市教育体育局、安庆新华书店有限公司联合举办的党的十九大精神进校园知识竞赛于4月21日下午在安庆市第十六中学举行。
竞赛采取现场闭卷答题形式，题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题等，满分100分。
我校师生凭借自己的努力获得优异的成绩，其中八（13）班程怡然同学荣获初中组一等奖，八（14）班陈文瑄同学荣获初中组三等奖，陈庆老师荣获初中教师组三等奖。
在此，对获奖师生表示祝贺！2、我校八（2）班王辰阳同学的作品《容纳空间可调式生物实验瓶》在2018年安徽省青少年科技创新大赛中荣获省二等奖。
在此向王辰阳同学表示祝贺！3、5月3日(周四)下午第三节课，心育组在心理辅导室开展了教研活动，主题为：第五届心理健康周活动的方案制定。
4、为弘扬五四精神，5月4日上午7时15分，安庆四中团委在科技楼阶梯教室隆重举行了2018年新团员入团仪式。
活动由九（11）班詹琦同学主持，校团委副书记江楠和陈庆老师以及百余名新团员参加仪式。
活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。
来自九（3）班的老团员代表汪晗阳同学号召所有团员要在团组织的领导下，脚踏实地，虚心学习，不断进取，用实际行动为团组织增光添彩。
随后进行了新团员佩戴团徽仪式，九（10）班王晶晶同学带领新团员面向团旗进行庄严的入团宣誓，让大家牢记团的誓言，坚定为共产主义奋斗的信念。
在宣誓仪式活动中，八（4）班高鑫颜同学代表新团员作了发言，表示入团后要更加认真学习，遵守团的章程和各项纪律。
最后，全体新团员唱响团歌，树立团员的好形象，争取成为一名优秀的共青团员。
5、第十一周各年级经典诵读：七年级：乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
第十一周主要工作日程表（11月13日─ 11月17日）1、在刚刚结束的2017年安徽省中小学教育教学论文评选活动中，我校储红玲老师的论文“聚焦核心素养，引领教育方向”荣获省一等奖，李智泉老师的论文“微课在初中化学教学中的应用及体会”荣获省二等奖。
在此，向两位获奖老师表示热烈的祝贺！2、第十一周各年级经典诵读：七年级：曾子曰：“吾日三省乎吾身。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语·学而》八年级：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
——《旧唐书 魏征传》九年级：山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？——唐 刘禹锡《陋室铭》更正：八年级历史暑假作业优秀学生名单：八（1）班：石晌，八（4）班：齐珒竹。
特此更正。
校 长 室2017年11月10日“国培计划”重庆市区县教师培训团队置换脱产研修小语班是2015年的一个项目。
国培班学员石柱县教师进修学校钟发全老师和他的多位同学共同努力，完成了《与新教师谈教学基本功修炼》一书。
从读懂职场起步，走进课堂，站稳课堂，赢得课堂，到超越自我，形成了“教学基本功修炼”的结构逻辑。
由此，我想到了学科教师的三重境界。
教学中“教什么”犹如哲学中物质第一性的地位。
一般说来，“若能按照课程标准的要求执行教学计划，就能八九不离十地达到‘教什么’的教学要求。
”“教什么”作为教师教学最紧要的基本功，“实践起来真还不那么容易。
很多教师教了一辈子书，随着教龄的增长越来越不知道教什么”。
在语文王国里，字词句篇，单元群文，册集丛书，识字写字，阅读写作，综合实践活动，教与学的内容浩如烟海，然而，教的过程大致可以划分成三个阶段，即课前预设、课堂生成、课后反思。
贯通三阶段的是教师应有的教育观、学生观和人才观。
一年级下册道德与法治教学计划一年级下册道德与法治教学计划光阴如水，我们的教学工作又将翻开新的一页，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编为大家整理的一年级下册道德与法治教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级下册道德与法治教学计划篇1《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童的生活型综合课程。
具有以下基本特征：1、生活性。
2、开放性。
3、活动性。
教材力求体现思想性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。
教材以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1、从儿童真实生活出发，实现学科内容的整合。
2、强化教材的生活指导职能。
一方面通过现实情境的捕捉和再创造，让儿童感到生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化得个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。
学情分析本班学生20名，一年级的学生活泼好动，大多数学生尊敬师长，对人有礼貌，热爱关心集体。
但大多数同学都是独生子女，或多或少的有一些小毛病，部分学生对他人的尊敬、对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。
在新的学期应理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。
教学目标1、培养学生健康、安全的生活。
2、培养学生愉快、积极的生活。
3、培养学生负责任、有爱心的生活。
4、培养学生动手动脑、有创意的生活。
5、初步建立规则意识，初步理解遵守规则、公平竞争的意义与要求。
6、了解消防安全知识、基本交通规则，知晓常用公共服务电话。
初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、保护环境做力所能及的事情。
教学措施1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在实践中获得学习的愉悦和能力。
一年级语文下册教学计划及进度安排最新7篇一年级语文下册教学计划及进度安排1一、班况分析本班共有学生36名。
从总体上看，纪律较好，智力一般，有几个孩子学习起来比较困难，随着知识的加深，学习起来会越来越困难。
二、全册教材简析：（一）教材内容：本册教科书以专题归类成一个一个的单元，以整合的方式组织教材内容。
共设八个专题，专题贴近童年生活，时代气息浓厚，把基本知识、基本能力、方法、情感熏陶融为一体。
每个单元内容丰富。
1、每组包括1课“识字”，4至6篇课文和一个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字课包括词语、三字经、对联、名人名言、古诗、诗歌等多种形式。
科文共35篇，内容丰富多彩。
2、安排独立的识字课，内容丰富、形式多样。
本册教科书的识字课，把8课识字分别安排在每组的开头。
识字课内容均贴近每一组的专题，和每一组课文的内容及语文活动的内容紧密地结合起来，也充分体现了整合的思想。
识字课的形式大多采用学生喜闻乐见的韵文形式，易于朗读。
这样安排识字，避免了集中识字可能产生的单调枯燥、功能单一的弊端。
学生通过学习这种意境优美的识字课，不仅识了字，而且积累了优美的语言，丰富了知识储备。
3、采用大量的新课文，使教材更具有时代感，跟上现代飞速发展的'社会。
本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。
全册课文有以下几个特点。
一是思想内涵全面，包含爱国主义、集体主义、社会主义等，关爱生命、团结协作、自强自主、热爱科学、环境保护等丰富的思想情感因素，也有信息社会和全球经济一体化的世界特点。
二是题材多样，有反映学校生活的，有反映家庭生活的。
有反映城市生活的，有反映农村生活的，有利于学生通过语言文字认识大千世界。
三是体裁多样。
有诗歌、故事、科普文章、诗歌、童话、等，增强了趣味性，可读性和感染力。
4、大力改进教学方法，利用收音机、多媒体、幻灯片多种形式，使教科书成为学生喜爱的“学本”。
本册教材在形式上有很大的突破，主要体现在以下几个方面。
星河幼儿园第十一周工作计划班级：小（3）班班主任：詹老师时间：2014.4.28—5.4主题多才多艺的手
本周教育重点1.为自己拥有一双灵巧，独特的手而自豪。
2.体验大拇指的作用。
时间
内容
周一周二周三周四周日
晨间
活动
扔沙包臂力器袋鼠跳
劳动节
放假三天，
5月1日至
5月3日，
5月4日
周日上课。
平衡木
上午教学活动语言：天才表演
家
科学：我来穿项
链
语言：打开来
看一看
科学:彩色手手舞足蹈韵律操互动数学礼仪教育
上午游
戏活动丢手绢跷跷板呼啦圈传球
下午户
外及室
内活动
海洋球大型滑滑梯区角活动小型滑滑梯
区域活动语言区：提供各种动物指偶，幼儿利用指偶讲述自编的故事。
生活区：提供小勺子、绿豆和装饰好的瓶子娃娃，让幼儿为瓶子娃娃喂饭。
环境创设制作“多才多艺的手”展板，鼓励幼儿把主题活动中制作的物品或有关手的图片布置在活动室内。
家长工作和孩子一起用手势表示一些简单的信号并理解其含义，使之成为你和孩子们之间的约定的交流方式。
2024年教育信息化工作计划一、指导思想：认真____上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。
以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。
二、工作思路：根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。
让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。
三、工作重点及实施措施：（一）校园信息化建设方面。
1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校园网站的功能，本学期将对校园网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。
2、建立学校微信公众平台。
学校建立微信公众平台，在学校与家长，教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。
3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。
4、加强信息化的培训工作。
随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。
我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。
5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。
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